六年級小學(xué)生作文10篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,送來了涼爽的秋天。
秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形從我頭上飛過。天空又高又藍(lán),白云有的像棉花糖,有的像小兔子,還有的`像小綿羊。我又吸一口氣,。】諝夂眯迈r。∵@就是人們常說的“秋高氣爽”了吧!
秋風(fēng)伯伯來到果園里,發(fā)現(xiàn)果園里碩果累累。蘋果弟弟在聽梨哥哥說笑話,笑得臉都紅了。小柑果們又爬到葉子上曬太陽,有的像害羞的姑娘一樣躲在葉子里……
秋風(fēng)伯伯又來到花園里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黃的、紫紅的、淡紅的……還有牽;,他吹起了粉色的小喇叭……
秋風(fēng)伯伯來到樹林里,發(fā)現(xiàn)樹林里的樹葉都快落下了。銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子。粗壯的松樹還綠綠的。楓樹的葉子紅紅的,像一只只紅蝴蝶一樣。
我喜歡秋天,因為秋天既沒有春天的潮濕,也沒有夏天的炎熱,更沒有冬天的寒冷。我愛美麗的秋天!
六年級小學(xué)生作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂目捶ǎ藗兏饔凶约旱囊娊,一千個人有一千種答案,但歸根結(jié)底就是一個字——好。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這句話我們常常掛在嘴邊,但又有多少個人真正了解它的含義呢?
以前的我,最討厭的事,莫過于讀書了。每當(dāng)看見那些密密麻麻的字,我的頭腦就一陣眩暈。為此,媽媽沒少在我耳邊嘮叨那些讀書的好處和重要性,每當(dāng)聽到這些,我就總是草草地敷衍一句:“我不認(rèn)識書上的字嘛!”其實我倒真不是不認(rèn)識它們,關(guān)鍵是他們跟我不熟啊,好像總是跟我作對一樣,一看到我,它們就變得越來越小,越來越小,越來越模糊,越來越模糊,害我總是看不進(jìn)去里面的內(nèi)容,我還因此被媽媽批評過好幾次呢!
大概在三年級的時候,爸爸給我買了一本《名人成長故事》,并且還特意囑咐我:“必須要把這本書一字不差地看完!”?看什么國際玩笑啊!“書”這個字眼可是一直被我列在“黑名單”里的,現(xiàn)在居然要我一字不差的把它看完?天亡我也!
本來我不打算看的,可是我一寫完作業(yè),爸爸媽媽就一起“出動:——在旁邊監(jiān)督我看書,唉,看來這次老爸老媽是鐵了心要讓我看完這本討厭的書了。既然這樣,我也就豁出去了,看就看,我就不信我還搞不定你一本小小的書!
我翻開書,漫不經(jīng)心地看了起來。一分鐘、兩分鐘,三分鐘十分鐘過去了,我卻連一頁都沒有看完。!怎么看個書都這么累啊!我趴在桌子上,眼睛上下轉(zhuǎn)動,視線在書上游走著,一頁、兩頁、三頁真是越看越想看。奇了怪了,難道換個姿勢就能讓我變得喜歡上看書不成?不過這本書的確蠻好看的,讓我從那些名人成長的過程中也懂得了一些道理。
從那以后,我開始嘗試著看別的書,也越來越覺得,其實看書是一件挺有趣的.事,可以從書中了解到各種各樣的事,作文水平也得到了提高。現(xiàn)在的我,作文雖不算出類拔萃,但也小有成就,在“江湖”闖出了一片天地。
總的來說,我的每一天都離不開書。早上要早讀,上學(xué)的時候更是一整天都沉浸在書海里,放學(xué)回家寫作業(yè)、閱讀就更離不開書了。有一次我躺在床上看書,不知不覺看到了很晚,結(jié)果被媽媽看見了,又是少不了的一頓批評。從那以后,我學(xué)聰明了,晚上總把房間的門鎖上再看,不過也不會再看到很晚了,我可沒有頂著一對“熊貓眼”去上學(xué)的愛好。
書陪我走過了漫長的小學(xué)生活,它就像一位形影不離的朋友,時時伴隨著我;它就像一位老師,教給我知識;它就像黑暗里的一盞明燈,在我迷茫時指引我前進(jìn)的方向?
書是階梯,能讓人進(jìn)步;書是良藥,能醫(yī)治人的愚笨;書就像一葉扁舟,把我們從無知的荒野,帶向知識的源泉我不是名人作家,無法用優(yōu)美的語言來形容書;我不是畫家,無法用畫筆勾勒出我心中的書;我不是詩人,無法用悲天憫人的情懷去贊美書,但在我心里,書就像一杯清茶,在我的人上道路上久久芳香,它將伴我走過一生書墨飄香,書香伴我成長!
六年級小學(xué)生作文 篇3
一陣寒風(fēng)吹過,我不由自主地打了個冷顫,心里默默咒罵著這鬼天氣,想來早點回家的我顧不上看著腳下的地面,就快步往前走去。
“哎,等一下!”一個焦急的聲音在身后憑空出現(xiàn),嚇得我一個哆嗦,腳下一滑,差點摔倒在地。
郁悶地轉(zhuǎn)過頭,看見小區(qū)的清潔阿姨提著掃帚,正急匆匆的向前奔來。我皺著眉,等著她沒說完的解釋。然而,阿姨再沒對我說過一句話,只是專注地清掃著地面上殘留的雨水。直到路面上只有薄薄水漬時才停下。
回過身,她松了口氣,靦腆的沖我笑道:“可以了。路太滑,不好走。
我剛才的疑惑和不滿瞬間煙消云散。看著那已經(jīng)不再濕潤的.路面,恍惚中,那個阿姨的身影愈加高大。
捫心自問,我何時有過她那樣手工藝 真誠!不計回報,不管繁忙,真誠自古稀缺,但卻可以溫暖每一個人的心。讓所有人為之動容。
今年的玉蘭早早地開了,站在這用真誠掃過的春天,我似乎看到了遠(yuǎn)處的一片繁華。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意,音樂的旋律有情感,有節(jié)奏。唱時,讓人回味,使人感概萬千,沉侵在美妙的樂曲之中。
這首歌的歌詞,原是一首宋詞,《水調(diào)歌頭》。是大詩人蘇軾寫的,此刻被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲,唱響海內(nèi)外。
也許是我太喜歡這首歌了,所以我能一字不差地把它背下來,不信你瞧!“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”“對吧!沒錯吧!如果要是你聽我唱這首歌,還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點夸張,但是還是很像的喲!”
個性是歌詞,“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷,有歡喜,有分離,又團(tuán)聚,說明人生不可能一帆風(fēng)順,事事如意,所以我們要樹立正確的人生觀!暗溉碎L久,千里共嬋娟。”又表達(dá)了詩人對人生的完美祝愿和對遠(yuǎn)方親人的思念之情。
這首歌我放進(jìn)了我的電腦的'音樂盒。只要我一打開電腦,就第一時間,把它點出來欣賞,跟隨著它的節(jié)奏一齊唱,還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候,太忙了,我還一邊做作業(yè)一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。
也是這首歌,讓我成了王菲的忠實歌迷!
六年級小學(xué)生作文 篇5
“放寒假了!”“回家拿紅包了!”想到這兒,我不禁心花怒放!
過年前,我們家開始大掃除,全家人忙得人仰馬翻,我們掃呀、擦呀、洗呀、刷呀、沖呀,真是辛苦,不過我們家又煥然一新了!
再就是我和妹妹的功課,我和妹妹快馬加鞭,趕緊去寫功課。終于,在拼命三郎的加持下,所有的功課在三天就大功告成了!
過年了,但我們并沒有馬上回老家,而是游山玩水,安排渡假計劃。隔天上午,我們到了渡假飯店。認(rèn)識一下新環(huán)境后,我和妹妹在床上跳來跳去,玩枕頭大戰(zhàn),奔是開心!
晚上,我們?nèi)乙黄鹑ス湟故小R苍S是過年吧,到處都充滿了年味,感覺喜氣洋洋,好熱鬧!我們在夜市里吃小吃,還買了“曾記麻薯”,這的'有名特產(chǎn),千萬不能錯過啊!。逛著,晃著,回飯店說覺的時間到了。我覺得我的床好舒服喔!因此我一下就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
隔天,爸爸帶我們?nèi)ァ昂Q蠊珗@”玩,海洋公園里有海豚、海獅的年節(jié)跳舞表演,奔是精采絕倫,贏得觀眾的歡呼和喝采。里邊還有好多游樂設(shè)施,像是金礦山、海盜船……等,樣樣大爆滿,樣樣玩得我們大呼過癮!
回到飯店已經(jīng)晚上了,我們在飯店吃火鍋,這真是最特別的“圍爐”,香噴噴的火鍋令我們垂涎三尺,全家吃得津津有味,真是人間美味啊!吃飽了,又上床睡覺了,過年就是吃喝玩樂,玩得不亦樂乎!
第二天,準(zhǔn)備回老家過年了。不過,路過富岡漁港,怎能錯過這里鮮美的海鮮大餐,所以我們又大吃特吃了一頓。吃得全身熱騰騰,精神百倍,我們心甘情愿要回老家了。
我覺得這次過年真開心!剛過完年假,我又希望新年快快的到來!
六年級小學(xué)生作文 篇6
小時候,我們總是無憂無慮,長大了,我們卻總是為每件事憂愁;小時候,我們單純可愛,長大了,我們成熟穩(wěn)重。一路走來,我們失去的是童年的那抹稚氣的色彩,收獲的是花季里無緣由的憂傷。我們,毫不猶豫地扔掉了柔弱的披風(fēng),拾起的是堅強(qiáng)的鎧甲。我們,開始迎風(fēng)而戰(zhàn),開始為青春而戰(zhàn)!
童年的生活離我們遠(yuǎn)去,有句話說得好,快樂是童年的代名詞。在童年生活中,沒有一絲的煩惱,沒有一點的`“鴨梨”(壓力),從來不需要面對什么挑戰(zhàn),都不知道失敗為何物?墒,這么美好的日子總會過去的。迎接而來的,是我們的花季,是我們的青春。很奇怪,面對她的到來,我們卻有些激動,有些興奮。走進(jìn)花季,我們的興趣也有了“361°”的轉(zhuǎn)彎,我們對身邊的事物,對這個社會的看法也大大的轉(zhuǎn)變。
童年遠(yuǎn)去,花季來臨。玩具,零食離我們遠(yuǎn)去,來臨的是書本,習(xí)題;父母的贊美之詞離我們遠(yuǎn)去了,來臨的是不盡的嘮叨;快樂,愉悅離我們遠(yuǎn)去了,來臨的是一張苦澀,憂郁的臉龐;輕松,自在離我們遠(yuǎn)去了,來臨的是不盡的“鴨梨”與挑戰(zhàn)。
是的,身邊的一切一切都不停地向我們宣戰(zhàn)。我們面臨著太多的挑戰(zhàn)了。挑戰(zhàn)之后總有淚水滑落,不同的是,一種是激動興奮的,一種是為失敗而傷心的。但是,失敗之后的淚水并不代表你懦弱,并不代表我們要選擇放棄,而是意味著一個全新的開始。
因為我們大家都是90后的青春少年,在我們的字典里,永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)放棄。失敗之后,我們只會重新開始,只會繼續(xù)為我們的青春而戰(zhàn),因為我們都是有夢想的人。我們追夢的腳步永遠(yuǎn)不會停歇,我們的青春永不言敗!
謹(jǐn)將此文獻(xiàn)給所有90后為夢而戰(zhàn)的朋友!
六年級小學(xué)生作文 篇7
一個傍晚,我坐在陽臺上,等待著夕陽西下的到來。慢慢的,那一輪紅日掛在了半空。夕陽周圍的云,在一瞬間,就已被染成了紅色,像一束火焰將云燃燒了起來。夕陽的光芒籠罩著天,籠罩著大地,十分美麗!
漸漸地,夕陽的'周圍出現(xiàn)了許多彩霞,它們不停地在變化著。開始,晚霞像一只兇惡的野獸,正撲向一只羚羊。一陣風(fēng)吹來,晚霞一下又變成了一幅龜兔賽跑的圖畫。當(dāng)我再次抬起頭時,晚霞已成了千萬匹駿馬,那些分散的云彩,此時仿佛成了飛揚的黃沙。
晚霞的顏色變化得也極多。一會兒是百合色的,一會兒又是金色的。最有趣的是那兩朵云:一朵像一盒半灰半紅的胭脂,一朵像紫檀色的雞冠花,讓我百看不厭。變化無窮的云霞,給天空涂上了五彩繽紛的顏料。
過了幾分鐘,夕陽變得更紅了,我知道,通紅通紅的夕陽要下山了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著快要下山的太陽,它失去了光輝,變成了深紅色,像一朵焉了的花兒,貼著山峰,緩緩下沉。大地暗了下來,這讓我不禁想起李商隱的千古絕句:“夕陽無限好,只是近黃昏!
夕陽終于消失了,那壯觀、神奇的景象卻仍在我心中蕩漾……
六年級小學(xué)生作文 篇8
一面明亮的鏡子前,有一個活潑可愛的小女孩,她長著高高的個子,圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的'眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來總是有兩個調(diào)皮的小酒窩。她是誰她就是我!
我叫賈寧遠(yuǎn),是一名六年級的小學(xué)生。我喜歡畫畫,是我們班的小設(shè)計師。美術(shù)課上,老師總是讓我們同學(xué)畫人物畫。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫完,我六分鐘就能搞定,而且畫的和老師畫的差不多,所以同學(xué)們都很喜歡我的畫。
我的缺點也不少,最大的缺點是粗心大意,是個小馬虎。有一次,我在家里寫日記,寫著寫著就分了心,把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了,笑得眼淚就要掉下來,說:寧遠(yuǎn),你什么時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧,剛忙改正,可一慌,把栽字改成了載。這下好了,媽媽生氣了,狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁,媽媽看了看日記本,又看了看我,真是無話可說。
這就是我,活潑可愛,馬馬虎虎,不過我相信我的缺點我一定能改正,不會讓爸爸媽媽為我操心。
六年級小學(xué)生作文 篇9
在我們的成長過程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問哪位老師最令我難忘,我肯定會回答——語文老師申老師。
申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫滿了笑容,這就是我們敬愛的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個外號——“油麥菜”(幽默的意思)!坝望湶恕崩蠋熃(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次,劉碩上著課的時候,突然來了一個“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見狀,對劉碩說:“你和桌子打架,你沒打過它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來,劉碩的臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。
申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數(shù),不用看名,改完一遍,哪位沒交作業(yè),心里清清楚楚。
有一次改練習(xí)冊,同學(xué)們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒改呀?星期一,申老師問梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說:”交了呀!“老師又問:”你和誰對改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問:”你的練習(xí)冊呢?“”哦,在我的書包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事,說:”那一天改練習(xí)冊,梁淙泰和王永杰對改后經(jīng)過密謀,收拾書包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮Γ麄儌z在我們的'笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師,她的風(fēng)趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會忘記的!
六年級小學(xué)生作文 篇10
時光流逝的總是那么匆匆,日子總是不知不覺地飄走,讓人攔不住,只能通過白天黑夜來知道一天過去了,新的一天又來了……轉(zhuǎn)眼間,我生活了六年的小學(xué)時光也將結(jié)束了,我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點點滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識,同時更多的是等到了快樂。小學(xué)過著無憂無慮的生活,打了架有老師解決,同學(xué)幫忙,父母承擔(dān)責(zé)任。做錯了事,最多只是受到幾句責(zé)備,幾聲譴責(zé)。遇到難題又會有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我,我懷著陌生而又恐懼的.心情來都這所新學(xué)校,一走進(jìn)校門看見成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問好。我一走進(jìn)教室,同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我,我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹,我扭扭捏捏的站了起來,兩腿直發(fā)抖,手緊抓著衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說這句話的時候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒責(zé)怪我,她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀,用溫?zé)岬脑捳Z說:“別緊張,同學(xué)們都很期待聽到你那完美的介紹,這是每個新同學(xué)都必須要做的事情,放松一下,你能做好!”同學(xué)們也都對我說:“加油!”有了老師和同學(xué)們的鼓勵我有的足夠的勇氣,再一次大聲的做了個自我介紹,這一次成功了。說完教室里立刻響起來暴風(fēng)雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來,我不知道自己遇到了多少困難并傷心過。但在遇到困難時,一個個同學(xué)都向我跑來幫助我解決問題;傷心時總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來的點點滴滴,再想想即將畢業(yè)將要離開同學(xué)們,眼眶的淚情不自禁的流了下來……
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