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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-26 12:26:58 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇[實(shí)用]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇[實(shí)用]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  很多事物,當(dāng)你擁有它時(shí),你可能感覺不到它的可貴,只有當(dāng)你快要失去它時(shí),才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學(xué)生活,抬腿邁上新一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候,回想過去的每一天,每一段經(jīng)歷,我如此真切地體會(huì)到這些。

  六年前,一張“一年級(jí)新生名單”使我們聚在一起;六年后,一張期末考試卷又將把我們拆散。時(shí)光,似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識(shí)中聚攏,在日復(fù)一日的學(xué)校生活中一起體驗(yàn)成長中的酸甜苦辣,當(dāng)我們漸漸懂事、明理,成為親密無間的兄弟姐妹的時(shí)候,卻又刻意將我們無情地分開。

  雖然,我們大部分同學(xué)還有可能再相聚,可到那時(shí),我們的生活已經(jīng)翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話,我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間,六年美麗的少年時(shí)光悄然而逝了。

  期中考試結(jié)束后不久,我的好朋友李俊豪對(duì)我說:“快畢業(yè)了,你們班有沒有人哭呢?”我那時(shí)正玩得開心,繼續(xù)著手中的動(dòng)作回答:“沒有啊!薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖,你猜是誰?”他追問。我漫不經(jīng)心地回答:“不知道!薄笆俏摇!薄

  很久沒聽見說話,我轉(zhuǎn)頭去看他,才意識(shí)到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的'動(dòng)作,關(guān)心地問:“怎么了?”“我覺得,這一切都太快了,太快了!”說著,他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和:“是啊,太快了,一切都太快了!蔽也唤@樣想:花有再開的時(shí)候,那好朋友永遠(yuǎn)會(huì)有重逢的時(shí)候嗎?盡管我們現(xiàn)在暫時(shí)不會(huì)分開,那以后呢?所以,我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光啊。

  我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜,因?yàn)樗齻儚纳闲W(xué)開始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開學(xué)時(shí),當(dāng)我報(bào)名注冊(cè)完,想找到我的一位好朋友,與他分享假期中的快樂,我到處打聽、張望,也沒發(fā)現(xiàn)他的身影——他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一起笑,一起哭,一起學(xué)習(xí)了五年,可在最重要的六年級(jí)卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多,那一刻,我深深地體會(huì)到了分離是多么痛苦。那天晚上,我蒙著被子哭,似乎我的哭聲,他也可以聽到似的,F(xiàn)在,我比任何時(shí)候都更清楚,近在眼前的一切,如果你覺得它可愛,那就要倍加珍惜,因?yàn)樗苋菀拙蜁?huì)離你而去,不再回來。

  我花了一個(gè)下午的時(shí)間,走遍了校園的每一個(gè)角落,我在尋覓過去六年的印記。食堂,有我和同學(xué)們吃飯的影子;教室,有老師給我們上課,而下面卻有人在搞小動(dòng)作的影子;操場(chǎng),有我們?cè)谝黄鹋懿健⑻咦闱虻挠白印缤捌胤,過去的日子,在我眼前一一重現(xiàn),忘情的歡樂,無言的憂傷,這一刻,都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子,只能期盼這記憶不再褪色。

  啊,難忘的小學(xué)生活,我的幸福童年!我留戀,是因?yàn)樗雅惆槲遥哌^六年……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  早晨,天才蒙蒙亮,我靜靜地坐在窗臺(tái)上,看著外面灰蒙蒙的天,聽著外面“噼里啪啦,噼里啪啦”的雨聲。

  隔著一層薄薄的窗紗,我看見一滴一滴的小雨滴從天上跳了下來。它們像一群小精靈,在大地身上歡快的舞蹈著;它們像一群頑童,在給大地饒癢癢;它們還為滋潤花草而獻(xiàn)出自己的生命,為大自然留下一片清新的空氣。

  “轟隆隆——嘩啦啦——”,雨忽然大了。在雷公公和閃電姐姐的伴奏下,雨滴們?cè)诘厣咸酶鼩g快了。雷公公一聲吼,閃電姐姐隨即為雷公公伴舞。這時(shí),在地面上跳躍的小精靈們舞蹈地更起勁了。

  我獨(dú)自默默地站在屋檐下,看著雷公公、閃電姐姐和小雨滴們的表演,心中像被小雨滴們滋潤了一般暢快。我撐起一把繡著合歡花的傘,輕輕走入雨中,生怕小雨滴會(huì)承受不住我的重量而消失在這片美麗的世界。當(dāng)我走入花壇正中央時(shí),小精靈們像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋邊,跳到我的鞋面上。

  這時(shí),雨慢慢變小了,我伸出了手,讓雨滴落在我的手心里,再輕輕地把手合上,讓雨滴漸漸消失在我的掌心里。

  抬頭仰望著天空,我看見天邊出現(xiàn)了一縷美麗的太陽光。原來是太陽公公起床了!“滴,噠”,咦,這是什么聲音,定睛一看,原來是一滴小雨珠悄悄地從綠葉上跳了下來,降落在了小草上。

  經(jīng)過雨水洗刷過的`小花、小草,在我面前顯得更加的精神抖擻;經(jīng)過雨水洗刷過的綠葉變得更加綠了,紅花也變得更加紅了;經(jīng)過雨水洗刷過的小花、小草變得那么美麗、動(dòng)人,讓我愛不釋手。

  我愛雨,更愛早晨的雨。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我最喜歡的一首歌是:《燭光里的媽媽》。當(dāng)我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時(shí)候,聽著聽著,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。

  “噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的`臉頰印著這多牽掛。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華……”

  我聽到這首歌的時(shí)候,仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號(hào)時(shí),來學(xué)校接我回家;仿佛看到了在我生病時(shí),媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我;仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時(shí),媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí),我就淚眼模糊,深為媽媽的行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里就會(huì)有許許多多說不出來的感動(dòng)。

  回想起那一天,天就像發(fā)起了大火似的,生氣得很,不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然,天空下起了大雨,風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了,可是沒有傘。當(dāng)我往外一看,真的不敢相信。我以為自己在做夢(mèng),我竟然看到了媽媽撐著傘,一步一步從學(xué)校門口走進(jìn)教室。媽媽對(duì)我說:“現(xiàn)在下雨,我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上,只見媽媽把傘移過我那邊,而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心,心里不是什么滋味,就摟在了媽媽的懷里,放聲大哭。

  想起媽媽為我所做的每一件事情,心里就有說不出的痛和愛。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  同學(xué)們,你們知道一年中什么時(shí)間最快樂?過春節(jié),那過春節(jié)什么時(shí)間最快樂,當(dāng)然是長輩們給我們紅包的時(shí)侯,那紅包里裝著什么東西?壓歲錢。同學(xué)們真聰明!不但各各回答的快,而且還準(zhǔn)確。

  傳說,在很久以前,人們?cè)诎菽旰,種新的怪獸出現(xiàn)了,這種怪獸每年除夕夜,就會(huì)出來嚇小孩子,被嚇的小孩就會(huì)變笨。又到了一年除夕,大人們開始著急了,因?yàn)楣肢F又要來了,他們聽說有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請(qǐng)來了。這人先用紅色的紙折成一個(gè)袋子(也就是現(xiàn)在的`紅包的前身)接下來把八枚銅板放到這袋子里,再把這袋子放到孩子的枕頭下。這種“怪獸”又來了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)侯,拿到裝銅錢的紅袋子跑了出來,接著那八枚銅錢發(fā)出萬丈金光,然后發(fā)出了一聲巨大的“咚咚”的響聲,最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑,“怪獸”被嚇著了,夾著尾巴狼狽地跑走了。從此,再也沒有小孩因?yàn)檫@種“怪獸”的驚嚇變笨了。因?yàn)檫@種“怪獸”“叫歲”,所在命為“壓歲錢”。

  從此,過春節(jié)給小孩發(fā)“壓歲錢”的習(xí)俗就流傳開了。

  今年,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢?晌覜]亂用,用十分之七的錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,剩下的三分之二買衣服、買書也捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,最后剩下的才自己用。

  我不知道我?guī)土硕嗌傩∨笥,但我知道?dāng)億萬國人心連心,肩并肩,手挽手的時(shí)侯,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  你有沒有想過,在別人身陷困境時(shí)伸出的援助之手,也許可以改變受助人的一生。最近一條名為“他終于與小姐姐再相見”文章登上了微博熱搜榜,我懷著好奇心點(diǎn)開了那篇微博,竟收獲到了不一樣的感動(dòng)。文章里講述的是央視《等著我》節(jié)目里的一則故事,節(jié)目里一名叫張華勛的81歲老先生請(qǐng)求節(jié)目組幫助他尋找一個(gè)叫“趙小姐”的人。求助者張華勛是北京電影制片廠的一名資深導(dǎo)演,他所執(zhí)導(dǎo)的多部影片在全國都有極高的評(píng)價(jià)。隨著鋼琴聲響起,聚光燈打開,一個(gè)鮮明生動(dòng)的故事大幕徐徐打開。

  張華勛是四川彭縣人,在他10歲的時(shí)候父親不幸去世,母親一人靠打零工帶著他艱難度日。一天晚上,母親點(diǎn)著油燈,坐在光亮處為張華勛一件又一件縫補(bǔ)破了的衣服,小華勛覺得有點(diǎn)奇怪,平日里不舍得點(diǎn)油燈的媽媽怎么點(diǎn)起了油燈,還用了好長時(shí)間?第二天一早,小華勛起床未見媽媽,他到街里去打聽媽媽的下落,街坊告訴他他媽媽因?yàn)闉楦赣H安葬欠下了債,跳河自盡了。

  過了幾日,正當(dāng)小華勛悲痛欲絕時(shí)舅舅帶回了一個(gè)好消息,媽媽沒有死,她被成都的一戶有錢人家救了,現(xiàn)在在恩人家里當(dāng)傭人。聽到這個(gè)消息的小華勛一路乞討來到成都,挨家挨戶打聽媽媽的住處。終于,小華勛在趙府找到了媽媽,母子相擁著泣不成聲,媽媽讓小華勛去求老爺太太收留他,可是老爺太太都不肯,這時(shí)趙府里的獨(dú)生女“趙小姐”放學(xué)回家看到這一幕,善良的趙小姐說服老爺太太讓小華勛留了下來。正式有了趙小姐的出現(xiàn),小華勛開始了不一樣的童年。 在那個(gè)混亂的年代里,主子和傭人是有著很大的階級(jí)差距,可是在趙府,小華勛并沒有感受到被人壓迫,相反的,他竟過得很快樂。趙小姐比他大兩歲,經(jīng)常喚他“張娃”。她帶著張娃一起躲貓貓,在張娃為她削完蘋果分給張娃吃,這令張娃感受到了溫暖。過了兩年,趙小姐竟然求父母讓張娃陪著她一起上學(xué)學(xué)知識(shí),偶爾還會(huì)領(lǐng)著張娃去看電影,正是小時(shí)候看的電影,對(duì)現(xiàn)在的導(dǎo)演張華勛有著啟蒙作用。

  后來,張華勛去當(dāng)了兵,考了學(xué)校成了一名導(dǎo)演?僧(dāng)他再去找趙小姐的時(shí)候,竟毫無趙小姐的消息。故事講到這里,老先生忍不住眼里的淚水,像個(gè)孩子似的.痛苦起來,他說他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記趙小姐、趙府對(duì)他們母子的恩情,正式因?yàn)橼w小姐的善意,才造就了一個(gè)不一樣的張華勛。尋人大屏緩緩打開,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來,兩個(gè)老人相擁而泣,而我仿佛看到了當(dāng)年的趙小姐和張娃,他們一個(gè)善良友愛,一個(gè)憨厚樸實(shí),而將他們的人生牢牢綁在一起的,是那份淳淳的善意,也許趙小姐沒有想到自己當(dāng)初的小小善舉會(huì)改變張華勛的一生,可是它就是那么的有力,那么的偉大。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  幸福是什么!幸福是達(dá)成自己的目的嗎!我告訴你們,幸福是媽媽對(duì)我無微不至的照顧,事情是這樣的。

  一次我感到頭昏腦脹的。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)就看見爸爸抱著我進(jìn)醫(yī)院,后面還有緊跟著的媽媽,她眼睛紅紅的像是哭過了。后來我才知道原來是因?yàn)槲胰昕磿匆妼?duì)面有小吃就跑過去 ,結(jié)果沒有注意旁邊的車子被撞個(gè)正著。我住進(jìn)了醫(yī)院后,整天都可以看見媽媽忙碌的身影感到又難過又開心,開心的是我發(fā)現(xiàn)媽媽很愛我,難過的是媽媽整天都很忙我怕她累壞了。

  媽媽的.愛更表現(xiàn)在這里,一天我抱怨醫(yī)院里的飯菜不好吃,沒想到我這句小小的話被媽媽記在了心里。第二天中午媽媽沒有定醫(yī)院的飯菜而是問我:“寶貝,你是想中午吃方便面呢還是要吃混沌呢!蔽蚁肓艘粫(huì)兒便說:“我都想吃。”媽媽就去買了,我原以為會(huì)買其中一樣沒想到媽媽回來后一手拿著混沌一手拿著方便面,我驚呆了!

  那時(shí)我感到無比的幸福,至今還記得那次的畫面。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  在人們的眼中,冬天時(shí)寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。

  我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯(cuò)的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。

  冬天是令人快樂的。小朋友們?cè)诖蜓┱、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時(shí)聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會(huì)有這笑聲嗎?

  冬天是美麗的.,走到外面,放眼望去,后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。

  冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。

  讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  誠信是金,金子卻買不到誠信。誠信是一面鏡子,一旦打破,你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠信之校,四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠為本,以信為榮。

  誠信必然要有一個(gè)目標(biāo),只有有了目標(biāo),我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開展誠信活動(dòng)時(shí),老師向我們發(fā)了一張紙,簽上自己的名字,正式加入誠信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠信就是要誠懇、守信,我一定要遵守誠信諾言,做一個(gè)誠信之人。簽完名之后,我時(shí)刻提醒自己“要誠信”。

  在這種誠信之風(fēng)的熏陶下,我對(duì)誠信有了新的認(rèn)識(shí),誠信不只是拾金不昧,更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來,我考了99分,非常高興,但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒有扣分。然而老師說:“這次考試題目難,考99分就可以得到小樹葉!蔽液芟氲玫叫淙~,該不該告訴老師呢?我想起了學(xué)校開展的誠信教育,想起了我的誠信承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的.根本,是走向成功的道路。只要誠信,不就可以得到誠信100分嗎?那不是比100個(gè)小樹葉還珍貴嗎?于是我走到講臺(tái)上,誠實(shí)的告訴了老師。

  我們學(xué)校還開展了一系列誠信教育活動(dòng),比如晨會(huì)講誠信故事、寫三省本、唱誠信歌……還精心修建了“論語文化墻”,建立了“誠信文化墻”,用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠信,如何做到誠信待人。讓我們同做誠信人,讓誠信之光伴我們成長,讓誠信之花綻放在我們每一個(gè)人心中!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  每一個(gè)人都有自己最愛的人,我也不例外。在我們家中,我最愛的是我的媽媽。

  在我們家中,母親是最辛苦的,但是我卻每次都說:“你有什么累的?上學(xué)才累呢。”還說:“哪像你還可以在家里休息,我呢,除了學(xué)習(xí),做作業(yè)外,除雙休日外其他什么都不能做!眿寢屄牶蟊阏f:“好,是你說不累的',那么過幾天就去永德路擺一次攤,去體會(huì)一下做生意的苦吧,看看累不累。”于是我豪爽的說:“好,去就去!

  過了幾天,媽媽便老早的把我叫了起來,當(dāng)時(shí)我還朦朦朧朧的睜開眼睛說:“不去了,太累了,明天再去。”但是又考慮到前幾天和媽媽的約定,便只好勉強(qiáng)起床了。到了永德路后,我們便開始擺攤了,一開始我還一直說:“太輕松了,這不是不累嗎?”但是隨著時(shí)間的推移,我已累得不行了,于是只好氣喘吁吁地對(duì)媽媽說:“不干了,你累還不行嗎?”當(dāng)時(shí)我就坐在位子上想:我應(yīng)該沒擺幾樣?xùn)|西呀,怎么會(huì)那么累呢,想到這我只好承認(rèn)做生意是辛苦的了?粗鴭寢屢押沽鳑驯车臉幼,我真想對(duì)她說:“媽媽,你真棒。 蹦闾焯爝@樣重復(fù)工作,難道不累嗎?

  后來我還嘗試過煮雞蛋,可是由于我的不小心,蛋被我打在了地上。也正是因?yàn)槲疫相信自己的實(shí)力,于是我又煮了一次飯。沒想到生米還是生米。這時(shí)我才真正明白煮飯燒菜也不容易。

  通過這幾次親身體驗(yàn)后,我覺得媽媽真棒,又會(huì)燒菜煮飯,又會(huì)干活,又會(huì)管理家庭,還會(huì)做生意等。

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