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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-07 16:01:49 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇[熱門(mén)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇[熱門(mén)]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相?別急嘛,我這不正寫(xiě)著的嗎?

  1、學(xué)背三字經(jīng)

  那時(shí)在回老家的.路上,媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng),誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初!钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué),爸爸還說(shuō)是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說(shuō)對(duì)了!

  看我弟弟就是聰明吧?你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧!

  2、臭貓,我打死你

  自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。

  就說(shuō)這次吧,正吃飯呢,忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍?zhuān)瑲鈩?shì)洶洶的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒,弟弟滿(mǎn)臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了,我們問(wèn)他:“貓呢?程實(shí)?”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí),弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能。磕馨沿埓蛩?”弟弟不說(shuō)了,得意洋洋地走到椅子邊,開(kāi)始吃飯。

  之后好幾天,他都說(shuō)貓是他打死的。哎,這小兔崽子!

  3、打褲子上吧

  弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說(shuō)什么,嘻嘻,不告訴你!

  第一次打針時(shí),弟弟不知道打針時(shí)怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“!”“疼!”“可疼!”還掉了幾滴眼淚呢!

  第二次去的時(shí)候,弟弟說(shuō):“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打!薄澳、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說(shuō),“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

  很可笑吧?不過(guò),大家小時(shí)候一定也有類(lèi)似的童年吧,說(shuō)出來(lái),一起分享一下吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天我們學(xué)校要舉行一年一次的拔河比賽,同學(xué)們都到了操場(chǎng)上,歡呼雀躍著。太陽(yáng)公公好像收到了邀請(qǐng)一樣,收起了近日來(lái)一直陰沉的臉,露出了明媚的笑臉;北風(fēng)婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣,難得的溫柔起來(lái),你看她輕輕地?fù)崦總(gè)孩子的小臉蛋兒,讓你覺(jué)得心里怪癢癢的。

  我是既興奮又緊張,興奮的是經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于有機(jī)會(huì)代表班級(jí)參加比賽;緊張是因?yàn)閾?dān)心失敗,怕不能給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。為了緩解我們的心理壓力,韓老師讓我們先進(jìn)行一下賽前準(zhǔn)備活動(dòng),調(diào)整好心態(tài),輕裝上陣。

  在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢(shì),兩眼注視著隊(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等裁判員的`號(hào)令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個(gè)勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移。

  漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),我們?cè)趺从昧死怖换貋?lái)了,這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。

  當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí),我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn):一、重心掌握的不好;二、腳沒(méi)頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析,決定讓范熠洋叫口號(hào),經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅,心里向吃了蜜一樣甜。

  通過(guò)拔河比賽,我明白了,一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā),一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi),一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我有一個(gè)精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛(ài)不釋手。

  文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀(guān)大方。它是長(zhǎng)方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國(guó)地圖,中間是一面英國(guó)國(guó)旗和英語(yǔ)“England”,下方是一連串的國(guó)旗標(biāo)志,紅藍(lán)相間,非常醒目。它的底部是藍(lán)天+米字旗,還有英語(yǔ)翻譯。

  除了國(guó)旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香?吹剿屓讼肫鸸湃说闹閷毢心。

  這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國(guó)旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩!

  打開(kāi)百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫(xiě)錯(cuò)字,它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的`頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長(zhǎng)的尺子大哥。

  這就是我的新文具盒。我愛(ài)我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家,但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天我和我的朋友不知道干什么,他突然說(shuō):“咱們玩燒烤吧!”我說(shuō):“怎么玩?”他說(shuō):“跟我來(lái)就知道了!蔽覀儊(lái)到了石頭堆,他拼了個(gè)石頭爐子,然后把一張紙點(diǎn)燃,我們就開(kāi)始找樹(shù)葉了。

  我和他一起在找干樹(shù)葉,找到一大堆,往火堆里放一大堆,等火夠大的時(shí)候我們拿有樹(shù)葉的.木棍玩,把樹(shù)葉放進(jìn)火堆里,就非常像玩燒烤。

  到了最后,火滅了,我朋友正準(zhǔn)備和我走,我往火堆里的熱痰吹一口氣,就又有火了,火玩完了,我們就回家了。

  今天非常開(kāi)心,雖然玩火不對(duì),但是我們用石頭堆堆起來(lái)了,所以不危險(xiǎn),還有我朋友的媽媽在,所以我玩的非常開(kāi)心。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們語(yǔ)文楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車(chē),然后在寫(xiě)一篇做風(fēng)箏的`日記。

  我一回到家,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了2個(gè)小時(shí),我終于寫(xiě)完作業(yè),大功告成了。我開(kāi)始做風(fēng)箏:我先找來(lái)了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫(huà)了一個(gè)橢圓形,把它對(duì)折就這樣,我連著做了四個(gè)。我接著又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣,風(fēng)車(chē)就做好了。接著我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在第二個(gè)小時(shí)剛要來(lái)臨之前,我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。

  我跑下樓,拿著風(fēng)車(chē)跑呀跑呀,兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去漂亮極了。

  我愛(ài)我的風(fēng)車(chē),系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車(chē)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  五千年中華文明史,中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。最先發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)……,但到了近代,無(wú)能的清朝閉關(guān)鎖國(guó),狂妄自大,國(guó)力衰退,那些垂涎中國(guó)財(cái)富的歐洲各國(guó)紛紛涌入,瓜分了中國(guó)。但改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)剛剛結(jié)束,第十六屆亞運(yùn)會(huì)又在我國(guó)的廣州舉辦了。我抑制不住自己的,為亞運(yùn)喝彩!

  亞運(yùn)會(huì)參賽國(guó)家很多,正是向世界展示我國(guó)綜合實(shí)力的的好機(jī)會(huì),意義非常重大。前不久我們新密舉行了一次全運(yùn)會(huì),那場(chǎng)面、那情景讓我激情澎湃,廣州亞運(yùn)會(huì)就更上一層樓了。特別讓我感興趣的是,這一屆亞運(yùn)會(huì)除了有奧運(yùn)的二十八個(gè)項(xiàng)目外還有十四個(gè)項(xiàng)目,其中包括一項(xiàng)有中國(guó)悠久歷史文化的'比賽—龍舟賽!通過(guò)比賽,將中國(guó)的文化傳播到了亞州其它國(guó)家,也將傳播到世界各地。

  在廣州,最讓人興奮的消息就是亞運(yùn)了,人們熱血沸騰,摩拳擦掌,都愿意為亞運(yùn)的召開(kāi)盡一份力。為了給各國(guó)運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造一個(gè)安靜、寬松的環(huán)境,許多工廠(chǎng)都臨時(shí)停止了運(yùn)行,當(dāng)?shù)厝藗儽M量步行或乘坐公交車(chē),將車(chē)道讓給了參賽的運(yùn)動(dòng)員們,許許多多的志愿者的身影,活躍在廣州亞運(yùn)會(huì)上。五個(gè)可愛(ài)的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“樂(lè)羊羊”,表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來(lái)“吉祥、和諧、幸福、圓滿(mǎn)和快樂(lè)”的美好祝愿,也同時(shí)傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的理念。

  現(xiàn)在,不僅是廣州人,全中國(guó)的人們都行動(dòng)了起來(lái),要向外國(guó)展示我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和超凡智慧,讓來(lái)到中國(guó)的外國(guó)人懷著敬佩之心回去。我想,如果外國(guó)人來(lái)到河南,我也會(huì)讓他們感受到我們的熱情和智慧,不管他們走到哪兒,都會(huì)贊美我們,贊美我們的祖國(guó)。

  截止到16日,在廣州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜上,中國(guó)已經(jīng)獲得了91金、37銀、35銅,總獎(jiǎng)牌163枚的優(yōu)異成績(jī),將其它各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,加油吧,中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們,加油吧,中國(guó),我相信,勝利一定屬于我們。

  每當(dāng)我在電視上看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員贏(yíng)得比賽的精彩瞬間,都情不自禁地大喊一聲:中國(guó),我為你驕傲!亞運(yùn),我為你喝彩

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  這是一件令我無(wú)比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理:抄,就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒

  四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌,從此,我就和他約定好在老師聽(tīng)默寫(xiě)的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績(jī)。這次我們依然如此——

  “叮鈴鈴……”上課了,老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室,坐在講臺(tái)上的椅子上,嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)!币(jiàn)我們準(zhǔn)備好了,就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)道:“乳名——乳名——!

  “乳名”“乳”?糟糕“乳”字我不會(huì)寫(xiě),幸好,我還有同桌,我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的`笑了笑。于是,我看看周?chē),趁老師和同學(xué)沒(méi)注意的時(shí)候,悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié),小聲的說(shuō):“乳怎么寫(xiě)?”同坐接到了我的“求助”后,左看看,右看看,見(jiàn)沒(méi)有人注意,連忙把本子移過(guò)來(lái),我快速的瞟一眼,心里暗想:哦,原來(lái)是這樣寫(xiě)呀!接下來(lái),我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě),都用同樣的方式解決問(wèn)題,同桌也是如此。聽(tīng)寫(xiě)完畢了,老師叫我們檢查檢查,正在這時(shí),同桌踢了踢我的腿,我往下一看,只見(jiàn)他踢來(lái)一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來(lái)對(duì)對(duì)答案?看完后,我對(duì)他做了個(gè)手勢(shì),表示同意。就這樣,我們又拿到了一個(gè)好成績(jī)。

  到期末考試了,我又遇到了以前聽(tīng)寫(xiě)我不會(huì)的字、古詩(shī)和名言,可我怎么也想不起來(lái)。怎么辦,我用手捏下一把冷汗;氐郊液笪倚睦镬话,晚上睡也睡不著覺(jué)。

  拿通知單了,我考了一個(gè)不理想的成績(jī),因?yàn)槟切┳、古?shī),我全體扣分,回家后屁股還遭到了媽媽的板子,可悲呀!是的,平常抄,能得到好成績(jī),可那都是虛偽的;只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),才能得到終究的回報(bào)!我便下定決心改,現(xiàn)在我做到了!

  這就是一件令我難忘的事。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過(guò),無(wú)數(shù)次也換不來(lái)一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識(shí),而是經(jīng)過(guò)一番錯(cuò)過(guò),數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。

  有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

  記得好小好小的時(shí)候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時(shí)候特別幼稚,特別可愛(ài),牽著手到小賣(mài)部買(mǎi)棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽(tīng)懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺(jué)得好夸張,自己竟然做過(guò)這種事情,可是,為什么有這種奇怪的.感覺(jué)?

  有人說(shuō):男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放,在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎?真的好無(wú)奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的諢名,試問(wèn),有誰(shuí)可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說(shuō):他們分手了。

  相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來(lái)問(wèn):你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?

  或許我只是一廂情愿的稱(chēng)他們?yōu)榕笥眩蛟S他們壓根沒(méi)有我這個(gè)朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí),我們都渴望純潔的友誼。

  朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂(lè),一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實(shí)際,而這個(gè)世界太實(shí)際了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  清明節(jié)到了,清明踏青是一個(gè)好時(shí)節(jié),伴著徐徐的春分,感受著春天的氣息,在這美好的陽(yáng)光里,我和幾個(gè)好朋友相約一起去郊外踏青,感受春天。

  我們走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

  踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

  隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),啊,毛茸茸的嫩芽?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?催@桃枝,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯?催@桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻氖谷诵臅缟疋,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的.要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

  郊外踏青真是收獲不小,欣賞著這一片片的美景,整個(gè)人的心情都闊然開(kāi)朗,這不禁讓我感嘆大自然風(fēng)光真是無(wú)限好。

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