[熱]六年級(jí)小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　真誠(chéng)，有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn)，但只要我們處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事，至今想起，仍使我難忘。

　　一天下午，媽媽讓我去買(mǎi)一些蔬菜，我隨手拿起桌上的零錢(qián)便出門(mén)了。頂花帶刺的黃瓜，大朵大朵的菜花，新鮮誘人的胡蘿卜，令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤，選好了新鮮的蔬菜交給了攤主，趁著稱(chēng)菜的`時(shí)候，我仔細(xì)觀察著這位攤主，他的皮膚黑黝黝的，有一雙長(zhǎng)滿繭的手，臉上有許多皺紋，每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢，褲腿和衣角積滿了厚厚的土，我趕忙放下一張張紙幣，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過(guò)后，我家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我將門(mén)開(kāi)了一條縫，原來(lái)，是下午的那位攤主，他的頭上有著豆大的汗珠，像是要將衣角的泥土洗干凈般，我問(wèn)道他：“有什么事么？”只見(jiàn)他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣，遞給我說(shuō)：“問(wèn)了一路總算找到你們家了�！蔽蚁肫鹆嗽缟系氖虑�，不好意思的笑了。下午買(mǎi)菜的時(shí)候，我忘了問(wèn)多少錢(qián)，錢(qián)放下我就急忙走了，沒(méi)想到認(rèn)真的攤主這么晚，還跑到我們小區(qū)，一路打聽(tīng)我家的地址，本應(yīng)我說(shuō)聲對(duì)不起，而攤主在門(mén)外說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了�！�

　　原來(lái)，真誠(chéng)并沒(méi)有消失，他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心，他不貪圖錢(qián)財(cái)，認(rèn)真做著買(mǎi)賣(mài)，這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信，只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)，我真的需要您們的陪伴，哪怕一些簡(jiǎn)單的陪伴也好，希望您們能夠多抽出些時(shí)間來(lái)陪伴我和妹妹。

　　您們每天都只是晚上才回家，第二天早上就走，媽媽還好，只是爸爸您，每次兩天才回來(lái)一次，我放假時(shí)都是在前一天才能見(jiàn)到您，有時(shí)候甚至見(jiàn)不到，只是打個(gè)電話問(wèn)聲好。爸爸媽媽?zhuān)�我真希望我們可以一起玩耍，您們陪我們玩沒(méi)錯(cuò)，知道我喜歡旅游，喜歡爬山，喜歡運(yùn)動(dòng)，所以每次都是用旅游來(lái)陪我，我的意思也不是不去旅游，您們?nèi)绻�抽不出時(shí)間，那就陪我玩點(diǎn)簡(jiǎn)單的`游戲，不用去請(qǐng)假，我真的想讓您陪著我。

　　爸爸媽媽?zhuān)�有時(shí)候我會(huì)忍不住跟您們吵架，而我跟您們吵架是有原因的，您們每天都離開(kāi)我，都不知道我在家的一天內(nèi)都干了什么，那還不是因?yàn)槟�不陪我嗎，您不陪我，我感到孤�?dú)和不開(kāi)心，我想不到那么多的話可說(shuō)，您們還讓我多說(shuō)點(diǎn)話，我有什么話可說(shuō)，爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。

　　爸爸媽媽如果您們真抽不出時(shí)間來(lái)，那就讓我們一起吃一頓飯，一起打羽毛球，等等，就這些簡(jiǎn)單的陪伴也好，爸爸媽媽我真希望您們能陪伴我和妹妹。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　六年的時(shí)光匆匆流逝。就像一顆劃過(guò)天際的流星，眨眼間就消失不見(jiàn)了，隨之帶走的，還有那些快樂(lè)的，憂傷的，青澀的記憶。就像是做了一個(gè)綿長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的夢(mèng)。在睜眼的一剎那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了腦海中，零零碎碎的，竟拼不出一個(gè)大概，于是便留下點(diǎn)點(diǎn)熒光殘留在記憶的深處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去體味。可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的光源，成了我記憶中的永恒。不是因?yàn)樗�有多么令人愉悅，而是因�(yàn)樗�是那么令人后悔。我既想讓它在我的記憶中沉淪，卻又難以忘懷它帶給我那種深切的悔悟。我想，如果我能再做一回小學(xué)生，我絕對(duì)不會(huì)讓它在我的記憶里重演。

　　在四年級(jí)之前，我一直是班里最默默無(wú)聞的一個(gè)。上課時(shí)，我習(xí)慣把手搭在桌子上，頭往下低，雙目無(wú)神地望著書(shū)桌上的課本，或者看著空空的桌面，像一只鴕鳥(niǎo)，逃避老師的提問(wèn)，老師的勸慰和老師的涼如水的目光。對(duì)于那時(shí)的'我來(lái)說(shuō)，這世上最令人害怕的，便是老師咄咄逼人的提問(wèn)了。我只想躲進(jìn)那幽深昏暗的一隅，給自己營(yíng)造一片安靜的天空。我也并不是不會(huì)，只是不敢——不敢發(fā)表自己的言論，不敢坦露自己的心聲，不敢在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。于是，種種“不敢”鑄就了那時(shí)的我——自卑，膽怯，默默無(wú)聞。每每在上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我就在舉手與不舉手之間猶豫了。于是，我的心就開(kāi)始權(quán)衡兩者的輕重，可最終，每當(dāng)只差一步就能進(jìn)入勇氣大門(mén)的時(shí)候，我就又一次反悔了——那種發(fā)自?xún)?nèi)心的膽怯與成年累月養(yǎng)成的習(xí)慣，就又叫我遲疑了。于是就這樣我選擇了逃避和躲藏，扮演著一只烏龜樣的角色。

　　可至今回味起來(lái)，這段灰暗的時(shí)光，竟是那樣的幼稚，我現(xiàn)在才恍然大悟，又讓我惋惜不已。我想，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)去戰(zhàn)勝那抹恐懼，放下自己的膽怯，去正視自己為自己找的借口——當(dāng)自己抱怨自己無(wú)奈之下放棄勇氣時(shí)，而是指你的心并未完全戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，就累積成了一種習(xí)慣。這種習(xí)慣使你在自己編織的謊言中自欺欺人的活下去。可是翅膀長(zhǎng)在你身上，當(dāng)你真的在你的謊言中解脫了，你也自然就奔向了成功。

　　這并不是一次美好的經(jīng)歷，也可以說(shuō)是一次灰暗的，可怕的記憶。可它帶給我的啟示卻是寶貴的——那時(shí)的我，是因?yàn)榉挪幌滦闹械难陲��！胺挪幌隆蓖ǔＪ俏覀児餐�的�?xí)慣�！胺畔隆眲t是一種智慧的體現(xiàn)。而人是一直在成長(zhǎng)的，放不放得下，那些時(shí)光終會(huì)散去，伴著那些淡淡的憂傷與悔恨的記憶，也終究會(huì)迷失在記憶的流里，在指間無(wú)聲無(wú)息的溜走。所以放下也是一種坦誠(chéng)的心態(tài)，給人以咖啡般回味無(wú)窮的體會(huì)。如果，我能再做一回小學(xué)生，我愿伴著這些悔悟給自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　在每個(gè)人的童年里，都有許多苦惱的事，也有許多快樂(lè)的事，往往一些快樂(lè)的事會(huì)把苦惱的事覆蓋。

　　在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩，聽(tīng)完這個(gè)消息后，大家都特別高興，我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的那一天，我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn)，找到了我們班的大巴車(chē)。車(chē)子出發(fā)后，我們大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的還表演節(jié)目，有的唱歌，還有的`講笑話，我和王德俊、趙亞兵在車(chē)上玩耍。不知不覺(jué)，在歡笑聲中，我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

　　上樓后，首先，我們各自先領(lǐng)了30塊錢(qián)，然后我們買(mǎi)了張地圖，就開(kāi)始選擇職業(yè)賺錢(qián)了。我先體驗(yàn)做一名消防員，我換上消防衣，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí)，要說(shuō)清幾點(diǎn)，什么地點(diǎn)，火勢(shì)怎么樣等，做完后我賺到了5塊錢(qián)。然后，我又去體驗(yàn)做披薩，花了25塊錢(qián)，我嘗到了我自己做的披薩，味道好極了。接著，我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作，在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦，并掙到了5塊錢(qián)。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī)，并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，該到返回的時(shí)間了，我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

　　通過(guò)這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我明白了，不論做什么職業(yè)，只有努力，一直堅(jiān)持才能成功。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　今天上午課間時(shí)，我的同學(xué)X X問(wèn)我。你的削筆刀丟了你媽媽知道嗎？我就納悶兒了，他怎么知道我的削筆刀丟了。他說(shuō)道：“知道呀”接著他又說(shuō)：“那把我的削筆刀借你用到五年級(jí)吧”。我心里就更加納悶了，誰(shuí)會(huì)拿自己的.削筆刀借給別人用好幾年呢！這時(shí)我意識(shí)到他手里拿著的正是我前幾天丟了的削筆刀（我的削筆刀上面有我做的記號(hào)）。

　　于是我就問(wèn)他：這削筆刀是你的嗎？“是啊，這是我媽媽給我買(mǎi)的”他說(shuō)道。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有辦法再問(wèn)他了，中午放學(xué)我給老師打了個(gè)電話，說(shuō)明情況。老師說(shuō)下午到校后要了解一下情況。

　　結(jié)果他把削筆刀還給了我 ，并向我道了歉。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的.深處。

　　忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

　　忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。

　　忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐�了帶雨具。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

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　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

　　校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟�綠，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)�一切的一切都在提醒：夏天到了，我可�?ài)的校園生活也快要告一段落了。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟�而驕傲，明天您一定為我們而光榮。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　今天，我在家整理東西，突然我眼睛一亮，看見(jiàn)了媽媽的收藏箱，一打開(kāi)它，先進(jìn)入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個(gè)人，嘴巴上還在吃一根棒棒糖，嘴巴一翹一翹的，可有趣了！

　　我還記得那次照相的情景。那時(shí)我剛睡午覺(jué)醒來(lái)，媽媽就抱著我向相館走去，我也糊糊涂涂地跟媽媽走了。來(lái)到相館，我連哭帶鬧。媽媽見(jiàn)我這樣，硬是把我按在椅子上，可我不久又掰開(kāi)媽媽的手，幸虧媽媽捉我捉得及時(shí)，不然，我就要摔個(gè)大跟斗。后來(lái)，媽媽的腦筋一動(dòng)，便到旁邊的商店買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，邊走邊哄我到椅子上坐著。我一看見(jiàn)吃的東西，什么都不管了，乖乖的坐在椅子上吃著棒棒糖。這時(shí)，媽媽忙對(duì)照相的叔叔說(shuō)：“快照呀！”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，相片照成了，誰(shuí)知照出來(lái)是這樣子�，F(xiàn)在我看著這張照片，想著那時(shí)的情景，還真好笑呢！

　　接著，我把相片拿開(kāi)，呈現(xiàn)在我眼前的是一張卡片，那是我上幼兒園時(shí)畫(huà)的。上面畫(huà)著一個(gè)降落傘在保護(hù)一個(gè)傘兵落地，傍邊還有幾個(gè)歪歪扭扭的字：“媽媽?zhuān)�謝謝，”那時(shí)我還不識(shí)字，是老師費(fèi)了好大的.力氣才教會(huì)我寫(xiě)這幾個(gè)字的。這幅畫(huà)的含義是“媽媽是降落傘，讓我這個(gè)小傘兵安全落地。雖然媽媽看見(jiàn)我的畫(huà)字都寫(xiě)不好，但高興得都把我轉(zhuǎn)了幾圈呢！

　　�。∥覀冮L(zhǎng)大后來(lái)回憶小時(shí)候的事可真是有趣呀！

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