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六年級小學生作文

時間:2023-05-22 07:43:03 小學六年級作文 我要投稿

精選六年級小學生作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的六年級小學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級小學生作文匯總7篇

六年級小學生作文 篇1

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這優(yōu)美的旋律,我就會想起我親喜歡的媽媽。

  我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,紅紅的嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。她的笑容很迷人,看著她有一種溫馨的感覺。

  三八婦女節(jié)那天,我突然想起:今天是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我已經長大了,要送給媽媽一份很特別的禮物,讓媽媽感到驚喜和快樂。說干就干,我立即拿出彩色卡紙,別出心裁地剪成了一個心形賀卡,寫上祝福語,這個賀卡裝滿了我對媽媽深沉的喜歡,我要把它親手送給媽媽,作為她的禮物。

  晚上,我們吃完飯,我走進臥室,想起了送給媽媽的賀卡,媽媽正在看電視,現在送禮物可是個大好機會,媽媽肯定會開心的。

  我拿著賀卡,有點膽怯地走出臥室,跑到媽媽那兒,把賀卡送給了媽媽。媽媽很激動,一把把我摟入懷中,開心地說:“慧妤,你長大了、懂事了,懂得關喜歡別人,媽媽為你所做的這一切感到驕傲、自豪。”我對媽媽說:“媽媽,一張賀卡不能代表別的,但今天是婦女節(jié),祝你節(jié)日快樂!我送給你這張賀卡來表達我的心意。媽媽,你今天快樂嗎?”媽媽臉上浮起了幸福的微笑,我明白,媽媽今天肯定特別高興,我也很開心。

  “媽媽,我喜歡你!”這是我對媽媽的心聲。喜歡像一朵花,這朵花永遠盛開在我的心扉……

六年級小學生作文 篇2

  十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動不已,在乎作文。

  對于我們來說,三、四個小時并不算什么,轉眼間就過去了,可是對于曇花來說,這三、四個小時就是它開花的時間,是她生命的全部歷程,也是一個短暫而又痛苦的過程。

  那是一個炎熱將要退去的夜晚,天氣已經由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時,一縷花香飄進了我的房間,飄進了我的心里,也飄進了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來到了樓下,原來是院子里的一株曇花開花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長而出,花心是嫩黃色的`,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。

  我知道曇花開花的時間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點一點慢慢地開放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因為開放的生命很短暫,因此她開放得格外認真、努力。

  曇花的香味越來越濃了,她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。

  三個多小時后,曇花開始凋謝了,只見她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒有了,只剩下殘留在泥土里的余香。

  曇花的生命在這短短的三個多小時內就結束了,我有些惋惜。也許,我,一個小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!

六年級小學生作文 篇3

  昨天是2月26日,我在老家玩了十五天后,終于迎來了,最不想到來的那一天——回家。

  由于爺爺還在住院,所以我跟媽媽做一個爸爸很要好的朋友的車回珠海,而老爸則等到爺爺出院才回珠海。我是多么的.不想讓這天來臨,因為我知道這天的來臨有意味著兩種事情馬上就要發(fā)生了。第一就是我要告別爺爺奶奶、哥哥姐姐等親人,回到珠海,等著明年春節(jié)在回家過年。還有一種事情就是我之所以要回珠海就是因為要——唉!開學了。

  可是這一天卻如期的到來了,我只好踏上回家的路。這次的回家,可不是回老家的路,而是回自己家的路!我坐上了爸爸朋友的車,踏上了這條我不得不踏上的路。回家的路有420公里。在車子里,我跟一個弟弟在玩平板,回家的路特別的塞,以至于原本大概兩個小時就能走完的150公里,現在走了四個小時都還沒走完。今天都初八了,怎么還這么塞呢?一路上我跟弟弟玩玩平板,聽弟弟在那里講著大話,也不覺得很難過,路途一直都是非常的堵,所以我們晚上九點多才回到珠海。原本只用六七個小時的車程,由于堵車,變成了十個半小時。簡直是坑。晚上我們吃了宵夜就回到了這個熟悉的家。

六年級小學生作文 篇4

  在我們的成長過程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問哪位老師最令我難忘,我肯定會回答——語文老師申老師。

  申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫滿了笑容,這就是我們敬愛的申老師。

  申老師非常風趣幽默。她有一個外號——“油麥菜”(幽默的意思)。“油麥菜”老師經常惹得我們放聲大笑。

  有一次,劉碩上著課的時候,突然來了一個“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見狀,對劉碩說:“你和桌子打架,你沒打過它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來,劉碩的臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。

  申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數,不用看名,改完一遍,哪位沒交作業(yè),心里清清楚楚。

  有一次改練習冊,同學們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒改呀?星期一,申老師問梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說:”交了呀!“老師又問:”你和誰對改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問:”你的練習冊呢?“”哦,在我的書包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒包好的`餃子——露餡了。申老師還風趣地講述這件事,說:”那一天改練習冊,梁淙泰和王永杰對改后經過密謀,收拾書包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮Γ麄儌z在我們的笑聲中低下了頭。

  申老師就是我們最難忘的老師,她的風趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會忘記的!

六年級小學生作文 篇5

  “不行不行,太假了,可以有各種樣子,比如在書上指指點點。∨c旁邊同學交流!”在實小寧靜安謐的操場上,一個戴著眼鏡、文質彬彬的導演說著。原來,操場上正上演著“沐浴書香,點亮校園”記錄片拍攝。

  卡!哎!又失敗了一次,大家只好站回原地,嚴陣以待。雖然只有5月,但太陽還是將他的熱量毫無保留的散發(fā)出來,熱的我們汗流浹背,炙熱的陽光如火焰一般,不放過每一個角落,讓我無法睜開眼睛。我心中想:不行!為了實效,為了個人與班級,我一定要堅持下去!

  “開始!”導演一聲令下,大家也走了起來,我雙手捧著書本,手指捻著書頁,假裝專心致志地看著,這樣子,真像一個小演員呢!現在的我已經漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當做攻擊目標,我置之腦后;同學想要對我笑,我置之腦后;朋友們談笑風生,我置之腦后……心中只有一個念頭:盡快完成拍攝。乍一看,同學們在悠閑地漫步,可只要再上前一點就會發(fā)現,同學們額頭上都泛著淡淡的銀光

  成功了?在詫異過后,我的心中興奮異常,同時我也明白:人們都只看見鮮花的嬌艷,卻沒有關注過他付出的.艱辛,經歷的血雨。正如演員一樣,大家只看到演員光鮮的外表,卻不知道他們經過的歷程,往往一個動作,往往要演上幾十遍甚至幾百遍。

六年級小學生作文 篇6

  手機是我們最常用的工具,隨著技術越來越發(fā)達,也隨著我們的生活日益提高,現在大部分的人都在用智能手機,里面的東西讓你愛不釋手。

  我的手都歸媽媽保管,媽媽說小學生不能玩手機,我看媽媽是故意的,他自己也想玩,于是我和媽媽就約法三章,媽媽欣然答應了不過有個條件,每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想;十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業(yè)時我還可以偷玩一會兒。這種狀態(tài)保持了幾天,媽媽發(fā)現我錯題太多,其實媽媽不知道這章有點難學,就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進去的'。他看了我錯了這么多的錯題就說明我的成績下降了,想玩手機就每次作業(yè)都不要有錯題,我在心里想為了手機我會使出渾身解數,從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少,媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少,謝謝老媽這幾天對我的管教,要不然我真的會沉迷于它,讓我不可自拔通過這次教訓我明白了。

  現在老師和家長都不提倡我們用手機,手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料,還可以聊天,還能在網上學習,有時候我看我媽媽在看什么微信,我叫他一生都聽不見我想肯定是學入迷了。

  我就在心里想;沒了手機就不能生存了嗎。如果沒有手機我們會怎么樣呢。

六年級小學生作文 篇7

  很多事物,當你擁有它時,你可能感覺不到它的可貴,只有當你快要失去它時,才懂得去珍惜。在即將結束難忘的六年小學生活,抬腿邁上新一級臺階的時候,回想過去的每一天,每一段經歷,我如此真切地體會到這些。

  六年前,一張“一年級新生名單”使我們聚在一起;六年后,一張期末考試卷又將把我們拆散。時光,似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識中聚攏,在日復一日的學校生活中一起體驗成長中的酸甜苦辣,當我們漸漸懂事、明理,成為親密無間的兄弟姐妹的時候,卻又刻意將我們無情地分開。

  雖然,我們大部分同學還有可能再相聚,可到那時,我們的生活已經翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話,我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉眼間,六年美麗的少年時光悄然而逝了。

  期中考試結束后不久,我的好朋友李俊豪對我說:“快畢業(yè)了,你們班有沒有人哭呢?”我那時正玩得開心,繼續(xù)著手中的動作回答:“沒有啊。”“可是我們班有人哭了,你猜是誰?”他追問。我漫不經心地回答:“不知道!薄笆俏!薄

  很久沒聽見說話,我轉頭去看他,才意識到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的`動作,關心地問:“怎么了?”“我覺得,這一切都太快了,太快了!”說著,他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和:“是啊,太快了,一切都太快了!蔽也唤@樣想:花有再開的時候,那好朋友永遠會有重逢的時候嗎?盡管我們現在暫時不會分開,那以后呢?所以,我們真的應該好好珍惜這段時光啊。

  我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜,因為她們從上小學開始到現在一直在一起。我想起去年開學時,當我報名注冊完,想找到我的一位好朋友,與他分享假期中的快樂,我到處打聽、張望,也沒發(fā)現他的身影——他轉學了。我們一起笑,一起哭,一起學習了五年,可在最重要的六年級卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多,那一刻,我深深地體會到了分離是多么痛苦。那天晚上,我蒙著被子哭,似乎我的哭聲,他也可以聽到似的,F在,我比任何時候都更清楚,近在眼前的一切,如果你覺得它可愛,那就要倍加珍惜,因為它很容易就會離你而去,不再回來。

  我花了一個下午的時間,走遍了校園的每一個角落,我在尋覓過去六年的印記。食堂,有我和同學們吃飯的影子;教室,有老師給我們上課,而下面卻有人在搞小動作的影子;操場,有我們在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放,過去的日子,在我眼前一一重現,忘情的歡樂,無言的憂傷,這一刻,都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子,只能期盼這記憶不再褪色。

  啊,難忘的小學生活,我的幸福童年!我留戀,是因為它已陪伴我,走過六年……

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