【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
“讀史可以使人明智”，閱讀《史記》更會(huì)讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，更教會(huì)我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢，還是做趨炎附勢，明哲保身的大臣？
歷史是一面鏡子，崔杼弒君的故事之所以被人們記住，更多的是因?yàn)槟侨还⒅辈磺奶�。他們敢說真話，不畏懼外界壓力，以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住，不僅因?yàn)橼w高顛倒黑白，，利用陰謀打擊不服從自己的人，還有那些畏懼權(quán)勢，趨炎附勢，明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個(gè)故事，使三位太史永垂青史。所以，堅(jiān)持真理的人是偉大的。司馬遷做到了，他撰寫的《史記》“不虛美，不隱惡”，為后世所頌揚(yáng)。
曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題：1+1=?，學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡單的.題，連三歲小孩都會(huì)，看來其中必有其他深意。于是有85％的同學(xué)競沒有給出答案，5％的同學(xué)回答是“3”，至于剩下10％的同學(xué)，答案五花八門。教授公布了最后答案：“2!”在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長地說：“1+1=2，這是一個(gè)不變的真理，不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖儭！比绻?+1分明是等于2，那么，就應(yīng)該無論在什么情況下，都敢于堅(jiān)持真理。這就是一個(gè)人最重要的品質(zhì)！
我是一名中華小記者，在近一個(gè)月的培訓(xùn)中，留給我一個(gè)深深的思考，“怎樣做好一名中華小記者？”
那就是做堅(jiān)持真理的人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
真：
原名周雪飛，他一上乒乓球臺(tái)就不說話，贏了也一聲不吭，輸了也不聲不響。他從來都不打假球，輸就是輸，贏就是贏。
還有我們班上的顏大姐，有一次我上課搞了小動(dòng)作，顏大姐就說：“你的名字要被記在本子上了！”“求求你放過我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地說。我的`大名記在“金榜”上作了“狀元”。
善：
善這個(gè)稱號(hào)，正適合薛怡瑤，因?yàn)樗龝?huì)“鐵手神功”（就是拿書狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早讀時(shí)不認(rèn)真，薛怡瑤火了，用了她的“鐵手神功”全班都被嚇呆了，時(shí)間好像停止了。這都是出自善意，這下我們的早讀好多了！
美：
美當(dāng)然是周國坤了！因?yàn)樗纷鳂I(yè)的本領(lǐng)真是堪稱一絕。那時(shí)他是數(shù)學(xué)課代表，就是你躲在W；C里，他都能把你抓出來！兇吧！
這就是我發(fā)現(xiàn)的真善美，你們可要向他們學(xué)習(xí)哦！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！——題記
人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�，然而一生要體現(xiàn)價(jià)值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對(duì)困難的時(shí)候，一定要勇敢地前行。
其實(shí)生命，就是一次漫長的旅行，有�？空军c(diǎn)時(shí)的休憩，而更多的，還是前行。
在以前，我喜歡在這旅途中采摘路邊那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，或者是在小塘里滾一身爛泥，然后回家等著挨罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時(shí)候，我干脆坐著等待，嚶嚶哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開始只是一場無目標(biāo)的旅行，而沒有目的地的旅行又怎么能走得遠(yuǎn)呢？
直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我的身后，他們已習(xí)慣不說話的陪伴，這種默默的，我發(fā)現(xiàn)的'太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但是，坑坑洼洼的小路還是有很多。自從上了初中后，從家到學(xué)校的路程又漫長了許多，晚上夜行在回家的路上，對(duì)于膽小的我來說，這段路有點(diǎn)怕人。
那天，晚自習(xí)結(jié)束，我照舊一人走那條路。上了一天的課，我只想快點(diǎn)回家。路過小店的時(shí)候，我依舊像往常一樣買了點(diǎn)吃的。但在走出小店的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我最熟悉的人——爸爸，從我面前走過。在我們碰面的時(shí)候，好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時(shí)是一個(gè)不善于言談的人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點(diǎn)不好意思地說：“我下來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好遇到。我知道你放學(xué)的時(shí)間到了。”我也呵呵地笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。到家后，母親微笑著對(duì)我說：“回來了？過來吃點(diǎn)水果吧。本來我想下來接你的，這一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了�！蔽抑腊职植粫�(huì)這么晚還出去散步，一定是為了接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看看了爸爸，他那結(jié)實(shí)的后背因?yàn)閯倓偟摹吧⒉健�，已�?jīng)溢滿了汗水，看到這一幕，我明白了，原來我不是自己一個(gè)人孤單地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。
不知從何時(shí)起，每天晚上再走那段路時(shí)，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來，看到我回來了，他們才安心休息。
從現(xiàn)在起，無論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)定地行進(jìn)。因?yàn)槲抑溃傆腥嗽诒澈笾С治�，在前方等我…在前行的路上，我并不孤單，因�(yàn)樗麄兡阒摇?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的'讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤似的臉龐，散發(fā)著柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。
客廳里家人團(tuán)聚，觥籌交錯(cuò)，熱鬧異常。我拿了一個(gè)月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來，朦朦朧朧之中，織就了一個(gè)小小少年天真的夢。我仿佛看見自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問問吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠(yuǎn)處，月光照在樹上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個(gè)個(gè)淘氣的.小精靈在夜色中翩翩起舞。
月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，不知哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？星星從云彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無限的遐想。
月掛中天，如一盞長明的天燈，大地同享，月光恩澤。
但愿人長久，千里共嬋娟！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天是年三十，我們一家可真忙�。�
早上，我和爸爸一起到富達(dá)超市最后一次購置年貨，媽媽在家整理家務(wù)。 我和爸爸滿載而歸，一進(jìn)家門，家中清爽干凈，頓時(shí)讓我感到了過年的氣氛。
到了下午，媽媽宣布開始做年夜飯了——包餃子！我舉手表決要幫媽媽包餃子，沒想到媽媽爽快的答應(yīng)了，媽媽安排我搟餃子皮。媽媽先搟了兩個(gè)做示范后，問我：“會(huì)不？”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭說“會(huì)了！”于是，媽媽把搟面杖交給我，我小心翼翼地?fù){了第一個(gè)餃子皮，問媽媽：“可以嗎？”媽媽看后稱贊：“真不錯(cuò)，太能干了�！痹趮寢尩姆Q贊聲中，我的干勁十足，搟的越來越快，越來越好，不知不覺中餃子包完了，這時(shí)水也開了，該煮餃子了！我急忙喊來剛貼完對(duì)聯(lián)的爸爸，開始放鞭炮了！
我們把長長的鞭炮綁在了挑衣桿上，我拿著衣桿，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，響入云霄，我的心激動(dòng)無比，周圍的鞭炮聲四起，我家香噴噴的`餃子也出鍋了，我津津有味地品嘗著自己做的餃子，感到今年的餃子不同尋常。
八點(diǎn)了，我們一家慣例的坐在電視機(jī)旁收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目非常精彩，深深地吸引了我，漸漸地，周圍的鞭炮聲越來越響，隨著節(jié)目主持人的倒計(jì)時(shí)：“十、九、八······一”新年的鐘聲敲響了，這激動(dòng)人心的一刻終于到來了，我不覺歡呼起來：“過年了！”
��！真是又忙碌又興奮的一天呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我有一位和藹可親的爺爺，他是我生活中的好伙伴，陪伴著我度過了一天天。
我的爺爺，他什么都會(huì)。他吃苦耐勞，不論是做飯，洗衣服，或是干其他活，爺爺總是去幫忙，我總是勸爺爺多休息，可爺爺卻樂呵呵地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”
我的爺爺，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。別看我爺爺年齡大，可算起題來那思路敏捷著呢！如果我對(duì)一道奧數(shù)題犯難了，爺爺是我的第一好講師。他幫我理清思路，幫我在數(shù)學(xué)上度過了一道又一道難關(guān)。一次，爺爺給我和姐姐出一道這樣的'趣味數(shù)學(xué)題：1001根針，3個(gè)半老婆分，只能分公道，不能折斷針。求一個(gè)老婆分幾根針？姐姐被難住了，而我卻很快的把這道題算了出來。爺爺為了讓我更好的把做這樣的題的方法學(xué)會(huì)，還教我學(xué)會(huì)舉一反三。爺爺還會(huì)給我設(shè)置玄關(guān)，讓我學(xué)會(huì)努力在生活實(shí)際上運(yùn)用自己的大腦。
我的爺爺，他是我生活上的好伙伴。一有閑空，爺爺就和我切磋幾盤。在象棋中，我們斗得不分高下，仿佛我們是強(qiáng)悍的對(duì)手似的。一次我剛寫完作業(yè)，爺爺主動(dòng)請(qǐng)纓，給我下了挑戰(zhàn)書。我一看，“暴跳如雷”，爺爺您竟然敢小看我。立刻便來與爺爺“風(fēng)云對(duì)戰(zhàn)”，我們“殺”得不可開交，最后還是爺爺一不留心走錯(cuò)了一步棋，讓我僥幸得勝。
我的爺爺，他還是我娛樂時(shí)的知音。我的爺爺是個(gè)十足的球迷，他看電視總是鎖定體育頻道，偶爾去欣賞一下戲曲。體育新聞爺爺談起來可是津津樂道。國際籃球明星科比。布萊特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世錦賽，不管大小比賽，爺爺從不放過，受爺爺影響，我也成了十足的小球迷了。
我的爺爺，他是一位世界上最好的爺爺。他對(duì)我們愛比山高，比海深，在生活中，他體諒每一個(gè)人，還給我們買好吃的，好玩的。
在這里，我想對(duì)您說：“爺爺，我愛您！愛您一萬年！”作文
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
不好！不好！我的電視要遭殃了！究竟是怎么回事呢？原來是姑姑家的弟弟來我家住宿了，我的`電視可不……我急中生智，想了A、B計(jì)劃來阻止他看電視。
A計(jì)劃開始。我趁他還沒上樓，我迅速打開遙控器后蓋，扒出電池，放進(jìn)口袋。弟弟上樓后，以迅雷不及掩耳之勢打開電視機(jī)，可遙控器死活“不聽話”，就是調(diào)不好。他專心致志地在那里調(diào)試，唉，如果他學(xué)習(xí)時(shí)這么聚精會(huì)神就好了。就在我暗自慶幸時(shí)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，扒開蓋子，變魔術(shù)似的從口袋里拿出兩節(jié)電池來，可憐我的A計(jì)劃是竹籃打水一場空了……暈。
好在我足智多謀、神機(jī)妙算，一計(jì)不成再來一計(jì)。我的B計(jì)劃開始了。弟弟去廁所了，我拿來一根魚線，繞在遙控器上，從三樓放下去。弟弟回來后，我假裝驚慌失措：“快點(diǎn)，遙控器掉下去了�！薄拔胰ツ谩�。第一次看見弟弟干活這么自告奮勇，只見他迅速拿出百米賽跑的速度沖下樓，他前腳剛出門，我就啪地鎖上門。洋洋得意地看起了電視，弟弟知道被我耍了，在外面使勁敲門，我才不理他呢，過了一會(huì)兒，弟弟的轟門聲越來越大……
正在這時(shí)，爸爸抱著電腦主機(jī)回來了，我，弟弟，媽媽和爸爸又糾纏著爭電腦了，可我和弟弟畢竟勢單力薄，根本不是爸媽的對(duì)手，很快敗下陣來。算了，我還是別爭電腦了，去看我那心愛的電視吧！
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