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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-31 10:22:49 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文匯總十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文匯總十篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  還記得我六歲時(shí),一次與二姨去公園,原本是一次平常的散步,但那天所經(jīng)歷的事情,卻令我至今難忘。

  和二姨去公園出發(fā)時(shí),晴朗的天空和煦的微風(fēng)令人神清氣爽,一路上我蹦蹦跳跳的,開心極了!可是老天卻一點(diǎn)也不配合我的好心情,剛剛到了公園,天空便忽然烏云密布,先是下起了豆大的雨點(diǎn),緊接著電閃雷鳴,便下起了傾盆大雨。因?yàn)橛晔遣黄诙恋,所以我和二姨誰都沒有帶傘,當(dāng)時(shí)的我心里想:這下可慘啦!我和二姨真的要被大雨澆成落湯雞了!這時(shí)只見二姨說時(shí)遲那時(shí)快,拉起我的手迅速地跑進(jìn)了公園的小涼亭,我心中暗自慶幸,還是二姨能急中生智,避開這場(chǎng)雨不速之客的洗劫。

  我和二姨躲在了小涼亭下避雨,只見雨越下越大,二姨給我講著故事,吸引著我的注意力,當(dāng)二姨的津津有味的故事講完時(shí),雨還在繼續(xù)地下著,看樣子仍然是意猶未盡!只見一道閃電劃過天空,雷聲便接踵而至,這時(shí)候我驚恐地躲進(jìn)了二姨的懷里,二姨摸著我的頭說:“別怕,孩子。”,過了一會(huì),雨就像是一個(gè)頑皮的孩子,或許是玩累了吧,雨也漸漸地小了。這時(shí),二姨背起我快步地往家走,由于剛剛下過雨,路很滑,二姨不小心摔了一跤,由于二姨是背著我行走,所以摔跤時(shí)兩手沒有支撐著地,結(jié)果二姨的'鼻子被摔破了,鼻子在流著血?吹蕉淌軅,我心里很難過,心疼地說:二姨放下我吧,讓我自己走?墒嵌潭挷徽f仍然背著我繼續(xù)地走著,此時(shí)此刻的我在二姨背上,感到了媽媽般的溫暖,禁不住眼淚悄悄地流了下來。

  雷聲雨聲已歸于平息,可是我的心卻久久不能平靜。這次同二姨去公園散步所經(jīng)歷的事,使我再一次地感受到了:什么是呵護(hù),什么是愛!相信,這件平凡的事情,會(huì)在今后的人生路途中,溫暖著我,激勵(lì)著我,成長(zhǎng)著我!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  一直都覺得,成績(jī)的取得除了要靠自己的努力,更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人,無論是學(xué)富五車的年長(zhǎng)權(quán)威,還是敏于思考的青年學(xué)者,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們?cè)诟咧袥]有碌碌無為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的`成績(jī);是你們的鼓勵(lì),讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”。

  追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸,我不曾錯(cuò)過高中;遺憾的是,我再也回不去了,因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在,回首時(shí),你方能品味逝去的美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  千盼萬盼,終于盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。過年是孩子們最喜歡的一個(gè)節(jié)日,我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮,我們還喜歡感受過年的氣氛。

  這不剛吃完年夜飯,妹妹就嚷嚷著去街上玩,我們到了街上看到:一串串晶瑩的彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍著光芒;震耳欲聾的鑼鼓聲敲出了人們的喜悅。最引人注目的數(shù)那五光十色的煙花:有的像一條毛毛蟲,努力的往天空上爬;有的像一個(gè)噴泉,火花四濺;還有的'像仙女灑下的一花瓣……多種多樣的煙花把漆黑的夜晚照的明亮起來。當(dāng)我看的如癡如醉、眼花繚亂的時(shí)候,一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲把我驚醒了,妹妹被這鞭炮聲嚇哭了,只好拉著她回家。

  回到家,妹妹吵著放煙花,我拿出了“帶向魔術(shù)”,讓妹妹拿著,當(dāng)我拿出打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)導(dǎo)線的時(shí)候,妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我點(diǎn)燃導(dǎo)線舉向天空,一眨眼的工夫,魔術(shù)就飛的無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了:“撲”的一聲煙花像一只輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后啪的一聲,分成了許多個(gè)火花,從天空中慢慢的輕輕的飄落下來。爸爸笑了,我笑了,妹妹在門縫中也笑了。

  哇!過年了!新的一年,新的開始我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步,更大的收獲。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  放寒假了!我和爸爸、媽媽一起去廣州、深圳旅游,因?yàn)槟抢锖芘停晕覀冞x擇那里去旅游。

  第一天,我和爸爸、媽媽坐飛機(jī)坐了幾個(gè)小時(shí)到廣州。到那里已經(jīng)是中午了,媽媽說:“我們先吃飯吧!”爸爸說:“我們還是把東西放賓館里吧!”于是,我們找到賓館,把東西放下后,我們換上短袖和短褲,然后我們?nèi)コ燥埩恕?/p>

  第二天,我們起來吃完早餐,坐動(dòng)車到深圳。到了深圳,爸爸的朋友來接我們到度假山莊,叔叔阿姨在那里訂了一桌年夜飯。我們開心的度過了新年!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  家,是溫暖的;家,是我們的住所;家,是我們依靠的地方。有家的人是幸福的,沒家的人是不幸的。我家?guī)Ыo我的是充滿歡樂、幸福、溫暖的。我家有5口人,爸爸媽媽,兩個(gè)姐姐,還有最小的我,組成了一個(gè)大家庭。

  記得那一次,放學(xué)時(shí),風(fēng)怒吼著,像一頭憤怒的龍?jiān)趧×业拇ⅲ瑖W嘩的雨仿佛在為它助威,在怒吼的風(fēng)聲中噼里啪啦的響。因?yàn)榻裉焓莻(gè)晴朗的日子,誰也不知道會(huì)有大雨來臨,所以誰也沒帶傘,都在等待親人送傘接回家,密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼,遠(yuǎn)處,隱隱約約得看見媽媽的.身影,那時(shí),自己覺得很高興,盼望已久的媽媽來接我回家了。當(dāng)時(shí)回到家,家是那么溫暖,是那么幸福啊!我自己偷笑著……

  那個(gè)時(shí)候,我想到了,如果沒有家,我現(xiàn)在不是被那狂風(fēng)、被那暴雨、被那閃電,吹著、淋著、打著呀。我不禁覺得自己很幸福。家是我們生病的時(shí)候的醫(yī)院,假使我們無聊的時(shí)候的樂園,假使我們睡覺的時(shí)候的床。家給予我們太多,我不知道為什么有些人要離家出走,有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?

  那次下雨,讓我知道,有家真是幸福啊!我們要對(duì)得起家,不能隨意就離家出走,家是我們父母撐起來的,要對(duì)得起父母給我們這樣溫馨的一個(gè)家,這個(gè)充滿溫暖、充滿幸福和充滿歡樂的家。

  讓我們要一起珍惜自己的家,讓家永遠(yuǎn)洋溢這溫暖、歡樂、幸福的氣氛。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長(zhǎng)得很魁梧,他那銀灰色的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的.痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土恕F綍r(shí),那張嘴總是合著,笑起來總是合不攏,看起來是那么燦爛;可批評(píng)我的時(shí)候,像一挺機(jī)關(guān)槍,噼里啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時(shí)候,像個(gè)無底洞,食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光;晚上睡覺的時(shí)候,像一臺(tái)大功率的發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。

  我爺爺是一個(gè)種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方后就開始用小鏟子刨土,一個(gè)小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進(jìn)土里,爺爺馬上說:”不行,花生種的太密,會(huì)爭(zhēng)搶營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)不大了。萬事開頭難,耐心仔細(xì)多動(dòng)腦筋,一切就好辦了!皼]過幾天,花生發(fā)芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長(zhǎng)大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長(zhǎng)快一點(diǎn)?爺爺耐心地對(duì)我說:”事物有自己的發(fā)展規(guī)律,不要急于求成,否則壞了大事!稗D(zhuǎn)眼就到了秋天,花生成熟了,我激動(dòng)地挖土,哇!根上果然長(zhǎng)滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說:”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲。“

  這就是我的好爺爺,他利用生活的一點(diǎn)一滴告訴我人生的道理。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

  忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車碰了,沒來上課。整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師,原來老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的.走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽的很認(rèn)真,李老師嗓子不好,要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒有做手術(shù)。醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù),這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

  忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí),老師說:“這次你沒考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

  我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰。我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我是春天的小雨點(diǎn),是春天到來的代表,我來到人間,喚醒了沉睡一冬的植物,帶給小朋友們快樂。

  古人曾經(jīng)用優(yōu)美的詩句贊揚(yáng)著我們:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!薄俺昝呷郑G葉柔情增。”是的,這就是我們——春天的小雨點(diǎn)。

  我是春天的小雨點(diǎn),春天對(duì)我說:“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴們一起降臨到了人間,開始了“潤(rùn)物”的任務(wù)。

  飛揚(yáng)著的`我們,飄到哪里,哪里就有歡樂。飄到草叢里,草根就高興的往上鉆,爭(zhēng)奪第一滴潔凈的雨水,并喊著:“雨水,雨水,春天來了!憋h到田地里、農(nóng)民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。

  終于,我們完成了任務(wù),等待太陽公公的出現(xiàn),也等待著回到春姑娘的懷里。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  “上課、起立、老師好!”我永遠(yuǎn)也忘不了,和朋友、老師在一起的美好時(shí)光,我將永遠(yuǎn)怎藏那一瞬間,雖然短暫,卻又難忘,如果,我能再坐一會(huì)小學(xué)生。

  如果,時(shí)間能夠返回,我將一次又一次的彌補(bǔ)失望,一次又一次的落魄,她總會(huì)讓我心潮澎湃,就是光榮的走向領(lǐng)講臺(tái)的那一刻。

  雖然,我不能繼續(xù)留在小學(xué)教室里上課,但是老師的微笑,一直浮現(xiàn)在我的腦海,他是我邁向成功的第一步,是動(dòng)力,是啟發(fā)。同學(xué)們各種門牌號(hào)碼的微笑,是團(tuán)結(jié)的紅線,把我們緊緊地連接在一起,那忘懷。

  可是,我心里一直有一塊傷,永遠(yuǎn)好不了,那次的誤會(huì),我好后悔。

  又是一節(jié)語文課,老師提出的問題極其簡(jiǎn)單的'問題,我一次又一次的舉手,可是老師每次的目光都會(huì)從我的身邊溜走,我失望了,不知道其中的原因,就賭氣,在一不舉手了,還時(shí)不時(shí)的用眼神告訴老師:“老師,我生氣了!”

  老師好像明白了我的意思,終于叫起了我,可是那一道題我不會(huì)做呀,哦,我明白了,老師時(shí)故意讓我在同學(xué)面前丟人,故意刁難我,哼,我再也不理你了!

  最后,我了解到了,老師不叫我是因?yàn)橄胱寗e的同學(xué)也能明白,我沉重地低下了頭,后悔呀,我想對(duì)老師說三個(gè)字:“老師,對(duì)不起!”

  老師,如果還有來世的話,我一定會(huì)做您的學(xué)生!您是世界上最好的老師!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  大自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主,比如哪什么椰薯,如來,上帝,女媧真實(shí)得多;大自然平凡且有規(guī)律,生生相克,它創(chuàng)造了怪獸,就有奧特曼來維護(hù)和平。有了壞人,就有黑貓警長(zhǎng)來保衛(wèi)和平。

  大自然是神奇的,看,海綿寶寶在水底遨游,天線寶寶在地上玩耍,變形金剛在天上飛翔,大自然是可愛的,看,可愛的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑,看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔,再看森林大地,一切都是那么地和諧。

  大自然是神奇的`,充滿著變化,孫悟空變成了超級(jí)塞亞人,變形金剛合體了,鎧甲勇士變身了,大自然中充滿了樂趣,CF多好玩啊多好玩,DNF多有趣啊多有趣,逆戰(zhàn)多完美啊多完美。

  我獨(dú)自站在這遼闊的大自然中,感受著這頑強(qiáng)的生命力和美好的愿望,不禁發(fā)出無限的感慨,這大自然賦予了我們的生命,是我們的大地之母。

  大自然中的生物都和諧相處著,想當(dāng)年,我和奧特曼,海綿寶寶三個(gè)人一起斗地主,可是奧特曼卻一直拿著手機(jī)登QQ跟女生聊天,海綿寶寶玩輸了不給錢,奧特曼叫來了一起去討債。

  大自然就是這么奇妙啊。

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