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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-03-19 10:53:35 小學(xué)六年級作文 我要投稿

關(guān)于六年級小學(xué)生作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于六年級小學(xué)生作文八篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  我小時候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌,遇到問題應(yīng)該多想想辦法。

  記得我上幼兒園的時候,叔叔家的二姐來我家玩,她比我大一歲,她看見我的一個布娃娃很好看,就拿起來玩,我一下子就把布娃娃搶過來,二姐就哭了,媽媽看見了,就對我說:“怡璇,姐姐來找你玩,姐姐是客人,你要懂禮貌,你應(yīng)該把你的好玩的玩具拿出來讓姐姐玩,把好吃的東西讓姐姐吃,不能跟姐姐搶東西!蔽衣木投恕=憬憧吹轿业男〉首雍芷,就拿過去坐,我雖然不想讓姐姐坐,但是想到媽媽對我說的話,我也就不去爭了,我對姐姐說:“姐姐,你坐吧!眿寢尶吹搅,說怡璇懂事了,我也就很高興。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽對我要求的很嚴(yán)格,以前考試中一些很容易的題目我都經(jīng)常做錯,媽媽多次要求我看好題、要細(xì)心,做完之后要好好檢查一遍,后來我就養(yǎng)成了這種習(xí)慣,做完之后多檢查,還真糾正了不少的錯誤呢。

  在我的成長過程中,有很多收獲,這只是浪花一朵,還有很多值得寫的故事。

  我的童年是多姿多彩的,讓我最難忘的一件事是我六歲那年——學(xué)溜冰。

  我六歲那年上一年級,看見哥哥在溜冰,我也鬧著要溜冰,媽媽答應(yīng)我到下周五讓我學(xué),我很高興。

  到了星期五的晚上,爸爸和媽媽果然帶我到了廣場上。爸爸先讓我穿上哥哥的溜冰鞋,可是我不會滑,媽媽扶著我慢慢的走,我一會就學(xué)會了。就讓媽媽給我買溜冰鞋,媽媽說:“好好好小公主給你買。”耶,我高興的叫了起來:“媽媽真好!

  星期六晚上媽媽和爸爸八點(diǎn)多才回來,我在樓下和小朋友玩,我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我開心的跳了起來。到了第二天我急忙忙催著爸爸媽媽陪我一起去廣場溜冰,到了那里我不要爸爸媽媽扶著,我自己一個人滑。滑到廣場的中心我一不小心滑倒了,爸爸媽媽急忙跑過來把我扶了起來,我哭了,我看到媽媽也哭了。爸爸輕輕的`將我背上他的背慢慢的走回家;氐郊依飲寢屳p輕的給我擦點(diǎn)藥,那一刻我感到了一股暖流流向我的心窩。

  啊!那一件事是由父愛和母愛組成的,它深深的印在我的腦海里。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  在我童年的幻想中,有一盆這樣的花,她的顏色五彩斑斕,還有著濃濃的幸福味兒——那就是幸福花。

  她是一朵朵芬芳而又迷人的花兒,那粉色代表著溫暖,她永遠(yuǎn)把幸福的一縷縷金光潑灑在我的身上;那白色代表著辛勤的汗水,她會沖刷我的辛苦,換來屬于自己的幸福;那紅色代表著和睦的家庭,她會把我的心靈裝扮的更加美好……

  這盆幸福的花時時刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個星期天的`下午,我們一家去摘櫻桃,可是,到了半路,天宮不知傳出什么傷心事,眼淚嘩啦嘩啦地往下流,可我只穿了一件短袖,這可怎么辦呢?等到了白鹿原山,我冷得不得了,在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時,爸爸對我說:“兒子,把爸爸的衣服穿上吧。”可我心想:爸爸身上也只穿了一件襯衣,如果爸爸一脫就只剩下一個背心,這豈不是更冷嗎?爸爸硬把自己的衣服脫下來給我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。

  啊!幸福陪伴著我的成長,我相信這盆幸福的花兒會開得更加美麗更加芬芳。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們的情誼!更忘不了我們朝

  夕相處的時光;厥孜业男W(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,永遠(yuǎn)掛在我記憶的時空里。

  上午第四節(jié)課,教室里靜極了,老師板書的“沙沙”聲如一首動聽的樂曲回蕩在屋中,窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊的伴奏飄入教室。可就在這時,窗外閃過一道煞白的光,不遠(yuǎn)處響起了雷的怒吼,大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。

  下課鈴響了,同學(xué)們成群結(jié)隊地沖向了食堂,而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口,我不時抬頭看看天,心中不禁抱怨道:都到秋天了,還下這么大的雨,而且恰好是在吃午飯的時候,真是太倒霉了!屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛,寒冷的風(fēng)吹得它不停地顫抖?吹竭@個情景,我的心中立刻升起同病相憐的感覺,委屈的眼淚就要奪眶而出。

  突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上,一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭,我回頭一看,原來是我的同學(xué)依依!皠偛庞悬c(diǎn)不舒服,就下來晚了。我們一起走吧!”“哦,我想起來了。你發(fā)燒了,老師不是說讓你在班里休息,一會兒給你送飯嗎?”我恍然大悟,急忙推辭,“你如果再淋到雨,病就會更重了。”可是她只是搖搖頭,硬是拉著我走了出去。

  雨越下越大,風(fēng)大聲吼著,秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我,右手高高舉起雨傘,盡量地向我這邊傾斜著,雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面,風(fēng)裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭,嘴唇緊閉,拉著我不時躲避著地上的水洼,一路跑向食堂。寒風(fēng)不時吹起她的頭發(fā)和衣角,把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己,把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空,自己的半個身子卻露在外面任憑風(fēng)吹雨打。

  終于,我們走進(jìn)了食堂,依依的半邊身子幾乎都被淋濕了,幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上,還不停地滴著水珠,嘴唇也露出了蒼白,她的全身都在瑟瑟發(fā)抖。看到這些,我不禁鼻子一酸,趕忙脫下自己沒被淋濕的'外衣披在她的身上。

  這時,窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意,鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱,再也感覺不到寒冷,窗外的秋雨好像也變得暖融融的。

  回想起來,是那么的親切,那么溫暖。再見了,親愛的同學(xué)!再見了,美麗的校園!再見了,我的小學(xué)生活!我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我的爺爺是一個普普通通的人,雖然他的年紀(jì)很大了,但是他比任何一位老年人有活力。

  我的爺爺很早起床,我每次都在熟睡的時候,我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐,然后,把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情,比如:做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

  我每天都看見爺爺在做家務(wù),爺爺那熟練的動作那么有順序,像在彈奏著動聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板,像一面明亮的`鏡子,也像一潭湖水,更像一塊水晶。

  爺爺做的飯菜也是可口美味,爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯,比不上飯店里的美味佳肴,但是在我的心目中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。

  爺爺,您在我的心目中越來越高大。

  我敬佩您,因?yàn)槟鷮ψ訉O后代的愛,因?yàn)槟磺笏魅〉木瘢驗(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>

六年級小學(xué)生作文 篇5

  4月13日,因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動頭,山東東營市勝利第一中學(xué)八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下,永遠(yuǎn)離開了愛她的父母、親友、老師和同學(xué)。

  多么令人震驚的消息,一個花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過是剪短了又可以長長的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)?這都是值得我們深思的問題。

  李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道:因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西,不夸張的說,頭發(fā)就是我的`一切,它勝過一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說,每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán),但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán),難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭么?

  現(xiàn)在說什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  “哥哥,你看,我抓到了一只小鳥!你快來看呀!”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫,真的,那只鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍(lán)天,它渴望自由,看著這只鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的.鳥呢…… “媽,我想出去玩會兒!”

  我央求媽媽!白鳂I(yè)做完了嗎?”“做完了!薄肮φn復(fù)習(xí)完了嗎?”“復(fù)習(xí)完了!薄肮φn預(yù)習(xí)完了嗎?”“還,還沒呢!

  “那還不快去預(yù)習(xí)!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)!皨專A(yù)習(xí)完了。”我再次請示媽媽。

  “那再去看看書,快考試了,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間,我卻怎么也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一只鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了…… “你快把它放了!”我對弟弟說,“為什么?這時我好不容易抓到的!”“當(dāng)時它需要自由!”“好弟弟,你把它放了,我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強(qiáng)答應(yīng)了…… 望著那遠(yuǎn)飛的小鳥,我默默地對它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”

六年級小學(xué)生作文 篇7

  在生活中,我也品嘗過酸甜苦辣。其中有一件事讓我記憶猶新。

  記得小時候,我在奶奶家和晶晶一起玩,奶奶給我和晶晶一人一塊令人一見就流口水的奶糖,我把糖放在鼻子邊聞聞——。『孟惆。∥液途Ьдl也不舍得吃掉這一塊奶糖。可我總感覺嘴巴癢癢的,糖果的甜味誘惑著我,似乎把我引進(jìn)了糖果的世界。我忍不住咽下了一口口水,但嘴里的口水總是不停地往外涌,恨不得把那塊糖一口吞下。“我們來個吃糖比賽吧。”靜靜一邊說一邊用水靈靈的大眼睛看著我。“看誰吃得快!”我一口答應(yīng)了,我們迅速把糖紙剝開,開始了吃糖比賽。

  我們各自把糖吃進(jìn)了嘴里,我感覺味道甜甜的,有一種蜜汁似的味道,真是好吃極了!

  突然之間,我又想出了一個主意,說:“我們比比誰吃的糖大!”我們使勁把糖往嘴里頂,伸出舌頭讓晶晶看到糖塊。晶晶也學(xué)我我的.樣子把糖從嘴里頂了出來,讓我看到!拔铱床灰娔愕奶牵 本Ь箘诺仵谄鹉_尖,往我嘴里細(xì)看。我使勁地把糖往嘴巴外面推!鞍ミ稀币徊恍⌒奶峭碌搅说厣希鞘且?yàn)槟_邊的狗狗咬了我一口,而我把腳踩到了糖上!澳氵@條臭狗!爛狗!”我沖著狗大喊,狠狠地踢了它一腳,踢地狗狗落荒而逃,一溜煙地不見影子。我扣把腳下的糖,戀戀不舍地看被踩壞的糖!半y道你還想吃了這樣糖嗎?”晶晶用嚴(yán)肅的諷刺得說我。我只好不情愿地把糖扔掉,我眼睜睜地看著晶晶嚼著糖,我只好不停地咽著口水?粗粗椴蛔越亓飨铝搜蹨I:“媽媽——嗚——我——要吃糖!”我忍不住哭啊哭。

  現(xiàn)在回想起這見事情,感覺有些可笑。感謝時光老人,把以前的事情編織了以一個美麗的童話,永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  我有一個漂亮實(shí)用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。

  我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進(jìn)米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了!

  我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的'文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業(yè),就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責(zé)把這個家管理得井井有條。

  文具盒真是我的好幫手,我永遠(yuǎn)離不開它,我愛我的文具盒。

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