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【實用】六年級年的作文300字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
今天，“叮叮�！睈偠拟徛曉俣染従忢懫穑�，又上課了，同學(xué)們依依不舍的離開走廊、操場，來到教室。
1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了，時間一分一秒的過去了，可老師還是沒來，我們開始蠢蠢欲動了，小聲聊天起來。幾分鐘又過去了，老師還是沒來，我們都相信老師不會來了，“哦、哦，這節(jié)沒老師來嘍，現(xiàn)在不狂歡，更待何時？”也不知是誰歡呼了一聲，教室炸開了鍋，在課堂上一次也沒回答過老師問題的，課堂上像曬蔫了的黃瓜似的，那種同學(xué)，現(xiàn)在卻是有無數(shù)的話要說，生龍活虎。隨著“啊”的一聲慘叫，我抬頭向上看，天哪，有無數(shù)的.“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來，已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時候，教室吵到爆炸的時候，上帝不做我們認(rèn)為的“好事”了，只見天空一際響雷，老師腳蹬“風(fēng)火輪”，手拿堅硬無比，經(jīng)常在我們手上留下“紀(jì)念品”的可怕物品，俗稱：無敵霹靂棒！當(dāng)然是老師的教棒了，只見老師怒火沖天，眼睛里閃爍著怒火，天哪，結(jié)果可想而知了……
六年級年的作文300字 篇2
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽矣X得，一個人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺得你的人生目標(biāo)根本不可能會實現(xiàn)，你也應(yīng)該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo)，不斷地努力，努力，再努力。
我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優(yōu)秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對寫作鐘情的'人得到精神上的享受；也會使作家感到欣慰。
我一直都是個說到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個理想，我付出過不少努力：經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經(jīng)常買書，認(rèn)真讀書，積累好詞好句，運用到作文上；每次上作文課，我都認(rèn)真對待，發(fā)揮出我的最高水平……
少年兒童預(yù)示著祖國的希望。所以，我應(yīng)該努力，發(fā)奮，爭取實現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。
六年級年的作文300字 篇3
我十分喜歡我的房間，雖然它很普通，但卻清新舒適。
走進房間，一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺燈，還有一排由高至低擺放的課外書�？沼鄷r間，我經(jīng)常端坐就在椅子上聚精會神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復(fù)生”的何首烏。之前，何首烏的葉子已經(jīng)接近枯萎了，可就在我們的悉心照料之下，它竟奇跡般地舒展出綠葉，給我的'房間增添了幾分生趣，我十分喜歡它。
我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色，看起來很是協(xié)調(diào)。
南面角上有一個大柜子，柜子上貼著我得過獲得的獎狀。就在柜頂上，趴著一只毛絨大狗，雪白的身子，烏黑的眼睛，頭上還戴著一個蝴蝶結(jié)，它是我的好朋友。
就在東南面有一個面積不大的陽臺，里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等，每天清晨起來，望著這些植物，我都會覺得神清氣爽。陽臺前的窗簾是兩層的，淡綠的底色，上面有許多飽滿的花兒。
這就是我的房間，能給我?guī)頍o限溫暖的房間！
六年級年的作文300字 篇4
我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點子，心想，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多新奇的物品。
我最想發(fā)明的就是一個真人版的機器人，它有人一樣的皮膚、一樣的.智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它，是因為為了陪伴孤單的人，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時間打理家，機器人可以幫你打理，家務(wù)事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。
我還要發(fā)明一個“仿聲機”，這個仿聲機可以隨身帶著，上面有個按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機就會把你說的話說一遍，那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發(fā)明仿聲機，是因為小孩一個人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認(rèn)為家里有大人。但我聲明一下，這個可不能用來惡作劇，負(fù)責(zé)后果自負(fù)。
未來的發(fā)明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！
六年級年的作文300字 篇5
“誰的錢丟掉啦？快來認(rèn)領(lǐng)��！”喧鬧的菜市場里，一個女孩大聲吆喝著，吸引了許多人駐足圍觀。
一個阿姨一臉焦急地從人群中鉆了出來，大聲喊著：“等一下，那是我的錢！”緊接著，一個可愛的小男孩不知道從哪兒冒出來，他憋紅了臉，說：“小姐姐，那是我的錢，是我媽媽給我的`�！�
錢到底是誰的？大家都想知道真相。圍觀的人越來越多，議論聲越來越大。就在三人陷入僵局的時候，一個老爺爺說：“小姑娘，你可以問問他們各自丟了多少錢�！薄皩Γ銈冋f說�！� “這個方法不錯�！贝蠹壹娂姼胶�。
“我丟了50元錢�！蹦莻�阿姨首先回答�！安皇堑�。”女孩擺了擺手�！叭绻皇�50元的話，那么就是100元�！贝蠡锿蝗幻靼琢耍涸瓉砟莻�阿姨并沒有丟錢�！安粚�！”女孩一聽那個阿姨又說了別的數(shù)目，也明白了她的目的。女孩頓時睜大了眼睛，頭搖得像撥浪鼓。
“小姐姐，我丟了10元錢，在你這兒嗎？”小男孩禮貌地問。
“對的，小朋友，就是10元錢哦！現(xiàn)在還給你，下次別弄丟了。”女孩微笑著眨了眨大眼睛，把錢遞給小男孩。
旁邊的人議論紛紛，大家的矛頭都指向那個阿姨。她灰溜溜地走了。
六年級年的作文300字 篇6
在一片沙灘上，有一只龜，從小就沒有見過媽媽。它決定去尋找媽媽，于是它就跳進了旁邊的海里。
它游呀游，落到了一塊大石頭上，上面有一只大螃蟹。烏龜說：“螃蟹老兄，你看見我媽媽了嗎？”螃蟹打量了一下烏龜，抱歉地說：“對不起，我沒有看見�！�
烏龜伸開腿游走了。烏龜游進了海草叢里，問：“海草妹妹，你看見我媽媽沒有？”海草搖了搖身體，說：“你媽媽是不是一只大烏龜？”“嗯！”“那我見過，幾個月前一只烏龜向東游去了。”“謝謝！”小烏龜向東一直游去。這一天，小烏龜看見東邊有一個很大的貝殼，烏龜就游過去，有禮貌地問：“貝殼小姐，你知道我媽媽在哪兒嗎？”“你媽媽是誰呀？”“也是一只烏龜�！薄八剑^九條深海溝，那兒有一個大的山洞。你的媽媽就在那兒�！�
烏龜告別了貝殼，翻過九條深海溝，果然看見有一個大的山洞。山洞有許多的眼睛，“�。 毙觚敶蠼兄�，按了旁邊的一塊石頭，突然空間轉(zhuǎn)換了，這是一間龜?shù)奈葑印?/p>
一只龜走出來�！鞍。业暮⒆�，你怎么來了？”“媽媽，你是我媽媽嗎？”“是的'，孩子�！薄皨寢專 薄皟鹤�！”兩人抱在一起。
從此，它們母子過上了幸福的生活。
六年級年的作文300字 篇7
海，美麗無比，你們一定很想看海吧！那我就把海呈現(xiàn)在你們的眼前。
暑假，媽媽答應(yīng)帶我去海邊。我一直憧憬著大海，多么希望把大海最美麗的時候收入我的眼底！幾經(jīng)周折我們才來到了海邊。
剛到那，一副海圖印入眼簾：金黃色的沙灘把波瀾壯闊的大海襯得無比清新脫俗。海上有幾艘游艇在浩瀚的大海中航行，還有幾個小孩子在沙灘與海水的交接處嬉戲！最好玩的還是有一些人在海邊的沙灘上捉小魚，小魚很滑，把那些人惹惱了，那些人就奮力的`抓，又滑稽又著急。
“嘩嘩”這是海水沖上岸的聲音�！芭九尽边@是海水拍打巖石的聲音。“哇”這是人們面對海景發(fā)出的贊嘆。聽！�？薜穆曇�，可能是因為太孤獨寂寞了吧。聽！海在笑，可能是因為它能帶給人們快樂所以欣慰的笑了吧。聽！海在怒吼，可能是因為有人惹惱了它吧。
赤著腳踏上岸，當(dāng)海水沖來時，我們可以感受它的煩惱、它的孤獨、它的寂寞、它的快樂。我更能感受到他的心：它想帶給人們歡樂，它想帶給人們清爽，它想帶給人們一切它可以給予的東西。因為它，好美！當(dāng)它聽到人們的歡聲笑語時，它一定在想：我做到了！
海，好美，真的好美……
六年級年的作文300字 篇8
我的老師--梁霞老師，她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班，直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。
梁老師個子中等，體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的，上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡，看起來很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服，因為很大氣。
梁老師很喜歡她的學(xué)生，雖然我們班比較奇葩，有時候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，批改作業(yè)的時候會把學(xué)生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 梁老師很幽默。有一次，她在我們寫字的時候說：“班長跟我頂嘴!他不理我，我叫他來幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的忙，我問他干什么，他說他助人為樂去了。”我們?nèi)啾緛硎区f雀無聲地聽著她講，后來成了哄堂大笑。
下課的時間，梁老師會跟我們說說笑笑;上課時，有人講話，她就會停下課來，用嚴(yán)厲的.目光看著講話的同學(xué)，這樣的話，誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過來。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪
六年級年的作文300字 篇9
人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點來做出對自己有利的物品。
大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點結(jié)合，如：雷達是根據(jù)蝙蝠的特征制作的，飛機是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的，而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實還有許多東西是考驗人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個世界上生存了下去。其實大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請，不與小草聊天，不和動物玩耍，才終于到達了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因為其他原因而耽誤了時間，這不也是大自然給我們的.另一個啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發(fā)現(xiàn)一些！
六年級年的作文300字 篇10
這是在學(xué)校中發(fā)生的極為讓我震驚的事，當(dāng)時這一景象讓我悟出人生的重要道理。一天，我在學(xué)校依舊上著課，突然，雷公公和電婆婆大發(fā)雷霆怒，一聲巨響后，天上就下起了雨。那雨一開始并不大，慢慢的，那嘩嘩聲越來越大，最后變成了傾盆大雨。這場雨下的'很大很大，一時間昏天黑地迫使我們打開了燈。在這風(fēng)雨交加之際我看到了一棵小樹。那棵小樹非常矮也非常弱小，就連枝干都沒長長。在風(fēng)雨中，小樹任憑那狂風(fēng)暴雨無情地抽打著，它搖搖擺擺，好像隨時都會被折斷，它不屈服，努力跟風(fēng)雨抗?fàn)幹@得小樹是那么的渺小，無助。再來看一下路上的行人，紛紛都穿著雨衣，打著傘往家飛奔。
可小樹呢，它逃不掉，面令它的是死亡的大門。那樓房早已成了瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，想到這里我感覺小樹可真堅強��！過了一會，天上出現(xiàn)了彩虹，令人驚詫的是，小樹沒有倒！它勝利了！它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了命運！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？”恩，我明白的道理就是做人一定要向小樹學(xué)習(xí)，堅強不屈，跌倒了就爬起來，不放棄，不氣餒，不論怎樣，小樹讓我明白了這個道理，使我受益匪淺，它永遠是我的榜樣！
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