六年級(jí)畢業(yè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)畢業(yè)作文1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)夜晚,我們最后一次歡聚在教室里。從入學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在一起度過(guò)了六年。這六年,許多事我到現(xiàn)在還依然記憶猶新。
我記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,我們滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)校園,我被校園的
美麗風(fēng)景吸引住了,走進(jìn)教室,和藹的吳老師和MS。Li朝我微笑著,我一下就感受到了家的溫暖,同學(xué)們看到我就十分關(guān)心,一陣暖流立刻涌上了我的心頭。
我還記得在三年級(jí)時(shí),我們?cè)谏嚼锶思遗e行了一次集體生日聚會(huì),我們?nèi)缤龌\的.小鳥(niǎo),一起做游戲、吃蛋糕、包餃子……每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,有的同學(xué)甚至情不自禁得跳起舞來(lái),別提有多開(kāi)心了。
我更記得五年級(jí)時(shí),有一次國(guó)旗下講話,老師并沒(méi)有選能力很強(qiáng)的同學(xué),而是選了我,那段時(shí)間,我練習(xí)得非常認(rèn)真,非常投入,盡管稿子已經(jīng)讀得很熟練了,可我還是有點(diǎn)緊張,但一想到老師把那么重要的機(jī)會(huì)都給了我,我就有了信心,我鼓起勇氣,讀完了文章,博得了大家的掌聲……
六年過(guò)去了,我們即將面臨的,是殘酷的分班,39名同學(xué)將分到12個(gè)班里,有的同學(xué)甚至要到別的學(xué)校讀書(shū),永遠(yuǎn)離開(kāi)了大家。
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師。這些年,是您陪伴我們度過(guò),為我們傳遞知識(shí),教育我們做人的道理,您的哺育之情我們一定永生不忘。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!這六年,我們已經(jīng)建立了堅(jiān)不可破的友誼,請(qǐng)記住我們朝夕相處的每一個(gè)日日夜夜,讓我們的友誼永遠(yuǎn)不斷!
六年級(jí)畢業(yè)作文2
翻看著還不到離別時(shí)就寫(xiě)著贈(zèng)言的同學(xué)錄,我突然意識(shí)到,我們?cè)谝黄鹕、學(xué)習(xí)了近六年,時(shí)光流得太快,還未等我抓住她,便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn),真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的,這就是有趣的`,小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里,有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師,每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天,不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁,不管是昨天、今天、明天,我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué),使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后,我們會(huì)有新的生活,新的環(huán)境,新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕,但只要放開(kāi),你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后,你還會(huì)記得我嗎?
不要難過(guò),不要悲傷,與同窗六年的同學(xué)握一握手,給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西,但明天的太陽(yáng)還會(huì)升起。把你燦爛的笑容,送給同學(xué),也送給明天……
六年級(jí)畢業(yè)作文3
一眨眼,在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束。我真的舍不,和我生活六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候,我是多麼的害怕,因?yàn)槲抑溃W(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)(1),這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí),讓我害怕,但是現(xiàn)在想去來(lái),覺(jué)得,那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛(ài)的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)時(shí),就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的生活是最好的,但是有時(shí)候又不覺(jué)得,因?yàn)椋r(shí)候有很多的游戲不可以玩,而現(xiàn)在可以玩。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說(shuō)是最好的.,不知道為什么,我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說(shuō),好像流水一樣,流也流不完。許老師,您只是交我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完,F(xiàn)在我們要畢業(yè),但是,我們對(duì)你的情誼,是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們,我真的舍不得你們,你們和我生活六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫(xiě)成一本書(shū)。
在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
六年級(jí)畢業(yè)作文4
一年后,這個(gè)教室還會(huì)在坐滿(mǎn)了人?上Р辉偈俏覀儭!}記
畢業(yè)后,老有人說(shuō),你看啊,我小學(xué)寫(xiě)了這么多卷子呢。可能,懷念的不是那些卷子,而是那些歲月,那些陪你走過(guò)這段歲月的人。
小學(xué)時(shí)候,從沒(méi)珍惜過(guò)每一分每一秒?傆X(jué)得,六年呢,那么漫長(zhǎng),不會(huì)到頭的。真正畢業(yè)了才知道,六年,從來(lái)只是眨眼間,就過(guò)去了,六年其實(shí)很短很短?上覀儚奈凑湎н^(guò)。
有的時(shí)候吧,還會(huì)回?纯蠢蠋煛iT(mén)房攔著不讓進(jìn),說(shuō)是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,一起約著去吃了午飯。再回去,就不是兩手空空的了,手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的,門(mén)衛(wèi)依舊是不讓進(jìn),于是呢,大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣,我給老師打電話去。”
這就鬧騰開(kāi)了。
老師打開(kāi)門(mén),看到鬧騰騰的.我們,又好氣又好笑,只好揮揮手,帶我們進(jìn)去了。
也不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò),小學(xué)畢業(yè)了就生疏了,這話不假,倒也不真。
生疏是必然的,畢竟沒(méi)有了小學(xué)的朝夕相處,自然會(huì)有些沒(méi)話題。但是,一旦聚在一起,聊了幾句,便好似又回到了當(dāng)時(shí)。之所以說(shuō)好似呢,是因?yàn),就算現(xiàn)在再親密,也回不到當(dāng)年的默契了。
時(shí)光易逝,青春易老。這話我是不太贊同的,誰(shuí)說(shuō)青春會(huì)老?我倒覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)。這段記憶,只會(huì)在我們的腦海里,發(fā)光發(fā)熱,發(fā)出青春的自信飛揚(yáng)。
愿畢業(yè)之后的我們,依舊能不散場(chǎng)。
六年級(jí)畢業(yè)作文5
今年六月,我們將離開(kāi)美麗的校園,離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué)和老師,帶著深情走進(jìn)初中的大門(mén),迎接新的學(xué)期。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí),有幾位老師教過(guò)我。他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也給我母愛(ài)。但是有一個(gè)老師給我印象最深,那就是教我們數(shù)學(xué)的潘老師,他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都訂了校奶,第二節(jié)課下喝了一次校奶,補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)。這對(duì)我們有好處,但是在北風(fēng)呼嘯的冬天,很多同學(xué)喝了冷牛奶就開(kāi)始拉肚子。潘老師看在眼里,傷在心里。為了讓我們喝熱牛奶,潘老師每天從高高的三樓走到一樓的熱水房,提著一大桶熱水,一個(gè)個(gè)慢慢走到三樓給我們熱牛奶。
有一次偶然看到這一幕:胖胖的潘老師提著熱水,一手扶著欄桿,一步一步往上爬。每次爬上一層樓,她都要重重地吸一口氣,豆大的汗珠順著頭流下來(lái)。熱水灑了出來(lái),落在潘的褲腿上,滴在老師的棉鞋上?粗俗叩媚敲葱量,我真希望樓梯能短一點(diǎn),讓老師
不久之后,我會(huì)帶著一種不情愿的感覺(jué),走向初中,逐漸奔向自己的`目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是在六年的小學(xué)生活中,我們師生之間難忘的過(guò)去,會(huì)深深的印在我的腦海里。在未來(lái)的成長(zhǎng)中,這將是我寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論在哪里,我都不會(huì)忘記和同學(xué)的友誼,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的好!她會(huì)激勵(lì)我腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取進(jìn)步,一步一步走向人生的目標(biāo)!
六年級(jí)畢業(yè)作文6
將要離開(kāi)母校的時(shí)候,我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊,回憶起在學(xué)校的生活,我真的有點(diǎn)留戀,有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài);有那互相幫助的同學(xué)們,讓我感覺(jué)到友誼的'偉大;母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話說(shuō)的號(hào):“友誼是偉大的”,我覺(jué)的這句話說(shuō)的好。有一次,上體育的時(shí)候在跑步時(shí),我不小心把鞋帶踩了一下,摔倒在地上,大腿劃了一下,鮮血流了出來(lái),同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了,立馬先扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后,同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖,聽(tīng)了他們的話,我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說(shuō)的好:“老師是園丁,而學(xué)生則是花朵”,我覺(jué)的這句話比喻的很確切。那一次,一道難題把我難住了,老師見(jiàn)我這樣,就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái),和我一起畫(huà)圖作比較,老師就是這樣耐心的和我講解,直到我會(huì)了以后,她的心好像才放下來(lái),她覺(jué)的這樣還不夠,還類(lèi)似的題目出了幾道給我做,直到我完全會(huì)了,老師才放心。這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。
母校是知識(shí)的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹(shù),我就是其中的一片樹(shù)葉;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一個(gè)小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校,到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文7
今年,我已畢業(yè)了。
沒(méi)畢業(yè)前,我渴望畢業(yè),到初中,可以騎上絢麗的自行車(chē),多么自豪又多么舒服。〉厴I(yè)了,我又渴望不要畢業(yè),到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué),每天又有堆積如山的作業(yè),晚上。要寫(xiě)完作業(yè)才能騎著自行車(chē)冒著黑暗回家,又要很晚睡覺(jué),第二天又早起……如此循環(huán),心理素質(zhì)再好的人也承受不了!
五年級(jí),我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時(shí)光:一起騎著自行車(chē)比誰(shuí)的速度快;騎著自行車(chē)往下坡疾速?zèng)_刺,那又多么爽啊!
但是,到了畢業(yè)典禮上,看著同學(xué)們表演的節(jié)目,心里依依不舍,總有種永遠(yuǎn)離開(kāi)父母的感覺(jué),便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了,老師鄭重其事地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時(shí)間不長(zhǎng),但是,一定會(huì)讓你們記住,五(2)班是你們最后讀過(guò)的班級(jí),城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭(zhēng)光,在初中每次考試考出理想的`成績(jī),也不枉費(fèi)我對(duì)你們的栽培。同學(xué)們,祝你們?cè)诔踔卸冗^(guò)一段美好的時(shí)光!贝藭r(shí),同學(xué)們都潸然淚下,同學(xué)們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊(duì)回家時(shí),我四處望瞭望,那些熟悉的教學(xué)樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見(jiàn)了,我的母校,城關(guān)小學(xué)!蔽逸p輕的說(shuō)到。
到了校門(mén),我們高興地沖出了校門(mén),“再見(jiàn)!城關(guān)小學(xué)!”喊聲在校園回蕩,久久未停。
六年級(jí)畢業(yè)作文8
考完試的學(xué)子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。
布滿(mǎn)答案的試卷,被風(fēng)撫摸著,風(fēng)在細(xì)細(xì)品味著少年們寫(xiě)在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場(chǎng)冒險(xiǎn)。
風(fēng)承載這試卷,在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度。
慢慢的,慢慢的……
許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。
它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠(yuǎn)看不到的地方,但它們?cè)谏倌甑难劾锸悄敲吹囊邸?/p>
教室里充塞著“沙沙沙!钡.聲音,鼻尖在白紙上用線條,一筆一劃勾勒出少年們的夢(mèng)想。
沒(méi)有人抬頭,錯(cuò)過(guò)了頭頂?shù)男浅,錯(cuò)過(guò)了很多美景。
值得嗎?值得。
那許是少年們的回答,少年們眼里沒(méi)有映照出美麗星辰,復(fù)雜優(yōu)美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。
少年們眼底明明沒(méi)有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的眼睛卻是意外的明亮,因?yàn)榘∩倌陚儽旧肀緛?lái)就是最令人驚訝的景色。
少年們努力著,在夜里也崩潰著,多少次泣不成聲,但還是繼續(xù)奔跑著。
少年們,他們的未來(lái)是充滿(mǎn)鮮花的。
每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅(jiān)持。
十年冷冰,難涼熱血。
那一年……
少年們,哭泣著,也歡喜著。放肆著,也影忍著。
那一年,少年們的青春好像結(jié)束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開(kāi)始。
教室里,老師說(shuō)著不下幾百遍的話,說(shuō)著說(shuō)著便哽咽起來(lái)。
教室里,同學(xué)們唱完了最后一遍班歌。
那一年,少年們永遠(yuǎn)記得。
六年級(jí)畢業(yè)作文9
眼淚里有甜有咸,在這六年的時(shí)間里所有人都哭過(guò)笑過(guò),可能是傷心的,可能是感動(dòng)的,也可能是落下甜甜的淚水的大笑。
哭“嗚嗚嗚”在給余老師的送別會(huì)上我聽(tīng)到了來(lái)自身后的小聲的哭泣聲,回頭看是楊蕊瑄,她正用手把落在臉頰上的淚水抹去,看上去十分傷心,在余老師剛來(lái)的幾天她跟我說(shuō),她十分喜歡余老師、不希望她走,不然她會(huì)很傷心的,所以在這個(gè)時(shí)候我十分的理解她,因?yàn)槲乙灿型瑯拥母惺堋?/p>
哭“嚶嚶嚶”教室里發(fā)出傷感的氣氛,連很少哭的王佳寧也紅鼻子紅臉的,有許多不同哭泣的表情,有望天流淚式的,有捂臉式的,有哭喊式的`,好不容易把自己的淚止住了,又把王佳寧安慰好,沒(méi)想到那位老師又來(lái)了一句,我們又淚流成河,我想這就是感動(dòng)的力量!
笑“嗚哈哈”在下課鈴結(jié)束的一剎那,從寂靜里爆發(fā)出一陣大笑:“嗚哈哈、笑死我了,哈哈哈肚子都笑痛了”!哦是謝雄華在表演“小品”了呢,把班上的人弄得笑得快停不下來(lái),指導(dǎo)老師來(lái)了大聲說(shuō)“你們這都100號(hào)的聲音了”這是笑的神奇力量。
在這六年的里的所有的人都哭過(guò)笑過(guò),喜怒哀樂(lè),有傷心的事、有感動(dòng)的事,在這記憶里,在這永遠(yuǎn)難忘的六年里......
六年級(jí)畢業(yè)作文10
我坐在六( 5)班的教室里,心里美滋滋的,今天我終于成為一名畢業(yè)生了!
我畢業(yè)了,我感到非常自豪。五年的學(xué)習(xí),我掌握了很多新奇的知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。當(dāng)我還是低年級(jí)學(xué)生的時(shí)候,就天天盼著有一天能上六年級(jí),那該是多么威風(fēng)啊!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些年齡比我小的學(xué)弟學(xué)妹們,應(yīng)該也是這樣想的吧?
我是畢業(yè)生了,我感到責(zé)任重大。六年級(jí)是小學(xué)的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,在這一年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是體育方面,都不應(yīng)該落下。我的體育本來(lái)就比較差,還有什么籃球、乒乓球我都不會(huì),看來(lái)要加把勁了。學(xué)習(xí)方面雖說(shuō)沒(méi)什么太大的問(wèn)題,但是還要復(fù)習(xí)一到五年級(jí)的知識(shí),不努力怎么行?
我是畢業(yè)生了,我還感到有點(diǎn)遺憾。馬上就要告別小學(xué)生涯了,就連小學(xué)的'最后一個(gè)暑假,來(lái)得快,去得也快。如果讀初中了,學(xué)習(xí)就更緊了,玩的時(shí)間還不是更少了,我實(shí)在舍不得啊!
我是畢業(yè)生了,不管怎么說(shuō),要相信自己,充實(shí)每一天,做好自己份內(nèi)的事,為那些或許還向往著上六年級(jí)的弟妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣!
我是畢業(yè)生了,以后的路,我來(lái)給自己打打氣!
六年級(jí)畢業(yè)作文11
你還記得我們第一次踏上小學(xué)的時(shí)候,彼此懵懂陌生嗎?六年的學(xué)習(xí),六年的生活,讓我們知道,小學(xué)就是家。
不知道大家還記不記得,我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,在娃哈哈小學(xué),我們進(jìn)行了第一次生存訓(xùn)練。在實(shí)踐教室里,我們學(xué)會(huì)了打結(jié)。萬(wàn)一地震海嘯火災(zāi)溺水怎么辦?是等著死,還是想活下來(lái)?求生訓(xùn)練的游泳課大家都很興奮。一些會(huì)游泳的`同學(xué)像小魚(yú)一樣在水里穿梭,而那些“旱鴨子”則不無(wú)聊,專(zhuān)心一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)蛙泳。
不知道大家還記不記得五年級(jí)的時(shí)候,我們迎來(lái)了軍訓(xùn),那是一個(gè)訓(xùn)練我們的機(jī)會(huì)。我相信在烈日下,我們?cè)谲娪?xùn)基地整齊的排著隊(duì),揮汗如雨。你記得一個(gè)細(xì)節(jié)嗎?如果全校有一個(gè)人在說(shuō)話,我們一起受罰。在這種情況下,我們要責(zé)怪犯錯(cuò)的學(xué)生嗎?還是和他一起改正?
學(xué)農(nóng)業(yè)的生活也是難忘的。雖然沒(méi)有軍訓(xùn)那么辛苦,但是住宿舍體現(xiàn)了集體生活的技巧,也體現(xiàn)了如何和室友相處。一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的了解,是課堂上學(xué)不到的。野餐時(shí),我們應(yīng)該安排好人們的工作。我們不可能完美,但要盡可能發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。
已經(jīng)六年了。人生有幾年。以后我們可能是陌生人,但希望大家都能微笑。現(xiàn)在,沒(méi)有人應(yīng)該在畢業(yè)那天哭泣。我們?cè)?jīng)笑著踏入小學(xué),現(xiàn)在笑著離開(kāi)小學(xué)。
六年級(jí)畢業(yè)作文12
畢業(yè)班。最殘酷最無(wú)奈的區(qū)別。
你還記得我們加入田徑隊(duì)的時(shí)候,跑步累了,大家都在幫忙跑;作業(yè)做不了,這是大家一起絞盡腦汁的;上課不聽(tīng)講就不回答問(wèn)題,反而都在焦急地喊著要正確的答案。我記得你為我做的一切。
你還記得嗎,大年初一,我們表演一個(gè)節(jié)目,你在下面笑得沒(méi)心沒(méi)肺,卻饒有興致的'看著。在光棍節(jié),我們一起慶祝單身。用自己的‘私房錢(qián)’買(mǎi)零食和小蛋糕,還有幾瓶父母禁止的啤酒。我們認(rèn)為我們已經(jīng)是青少年了,不應(yīng)該喝太多。那天晚上,我們?cè)谒奚岑偪竦母撸覀冋娴暮荛_(kāi)心。萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候,我買(mǎi)了一包白糖開(kāi)玩笑說(shuō),來(lái),這是你的萬(wàn)圣節(jié)糖。沒(méi)想到,你用兩種方式打開(kāi),抓了一小把吃了下去:“嗯,挺甜的!蔽覇(wèn)你,為什么?你說(shuō),我們是朋友,朋友,是天,當(dāng)然要聽(tīng)。也許這是我一生中最真摯最珍貴的友誼。
你還記得嗎,老師說(shuō)我們可能要分道揚(yáng)鑣的時(shí)候,我們都紅著眼睛,我們的公司近十年已經(jīng)在我們心里種下了熟悉的根,仿佛像姐妹一樣。畢業(yè)班代表著一切的結(jié)束。
走著走著就散了,回憶也碎了。聽(tīng)完,我累了,不再跑了。玩得開(kāi)心,我心慌,因?yàn)槟銈兌甲吡恕?/p>
時(shí)光飛逝,忘了我吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文13
“無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,時(shí)間過(guò)得真快呀,一眨眼,我就畢業(yè)了。我總是抱怨時(shí)間過(guò)得慢,但是,六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。我想挽留些什么,可是記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。
在這六年的生活里,同學(xué)們陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我總是盼望著自己快些畢業(yè),體驗(yàn)一下初中生活。現(xiàn)在,時(shí)間滿(mǎn)足了我這個(gè)愿望,但我卻依依不舍了。是啊,六年的生活不是說(shuō)忘就忘,總要有些回憶。
在畢業(yè)時(shí),我們舉行了一次活動(dòng),來(lái)抒發(fā)我們念念不舍的感情。天,還是陰的,飄起了雨絲,雨絲打落在同學(xué)們的臉上,不知是雨還是淚……老師拿著相機(jī),拍下了許多感人肺腑的照片:同學(xué)們相互擁抱,誰(shuí)也不想分離。那些照片,鑲嵌了我們的童年回憶,鑲嵌了我們的.小學(xué)記憶,鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜著這每分每秒的時(shí)光,盼望時(shí)光再過(guò)得慢些吧。我期末考了個(gè)好成績(jī),算是給老師和家長(zhǎng)們的一個(gè)回報(bào)吧,畢竟,這也是小學(xué)生涯里最后的時(shí)光了。
在一個(gè)初夏的早晨,我獨(dú)自一人來(lái)到了我的母校。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)景,都是我的回憶。我走進(jìn)教室,坐在我的椅子上,仿佛老師正在上課。教室里冷清清的,沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲,沒(méi)有同學(xué)們的嬉戲聲,只有柔和的風(fēng)聲和美妙的濤聲。兩顆眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),很不是滋味。我擦去兩顆淘氣的眼淚,轉(zhuǎn)身離去了……
謝謝您,我的老師。是您把我們培育成祖國(guó)的花朵;我的母校,后會(huì)有期!
六年級(jí)畢業(yè)作文14
時(shí)光如白駒過(guò)隙,還剩一個(gè)星期,我的小學(xué)生涯就畫(huà)上句點(diǎn)了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)如跑馬燈般回憶起來(lái)。
依稀第一天上課時(shí),我懷著緊張與興奮的心情跨過(guò)校門(mén),一腳踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校,我不僅交到了新朋友,也學(xué)習(xí)了新知識(shí),體會(huì)到了做人的道理。這個(gè)學(xué)校像是我的母親,把我指導(dǎo)成一個(gè)品行端正的人。
此外,我結(jié)交了許多朋友,甚至還有一位與我志同道合的好朋友,陪伴我度過(guò)難關(guān),同甘共苦。這些年來(lái),朋友一直是我的心靈支柱,他們聽(tīng)我訴苦,和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分,每一秒,都有朋友同在。
除此之外,和藹可親的老師在學(xué)校對(duì)我照顧有加。每一個(gè)老師都好像上帝派來(lái)的天使,引導(dǎo)我們向善,發(fā)覺(jué)我們的才能。即使學(xué)生壞的天地不容,老師依然不會(huì)放棄教導(dǎo)學(xué)生。
這六年來(lái),考試就像定時(shí)炸彈,時(shí)間一到,我們就得去面對(duì)它,跨過(guò)他,就好像闖關(guān)一樣。所謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”,考試雖然會(huì)讓我很有壓力,但是如果沒(méi)有考試,我就無(wú)法鞭策自己,甚至不會(huì)認(rèn)真讀書(shū),也就不會(huì)有廣博的`知識(shí)。
雯時(shí)間,六年就過(guò)去了,但是這六年所經(jīng)歷的事情卻成了我心中無(wú)法抹去的回憶。現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我很舍不得我的朋友,教導(dǎo)過(guò)我的老師和我的學(xué)校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯(cuò)誤的老師。畢業(yè)以后,我也會(huì)一直努力,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
六年級(jí)畢業(yè)作文15
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。想到這些,我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對(duì)我而言,我覺(jué)得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著微笑離開(kāi)的。沒(méi)有哭,也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚!當(dāng)我回家后,我哭了!因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒(méi)什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了。眼淚一直流,一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們?cè)傧嘤觥?/p>
拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了。聽(tīng)到了消息以后,我的好朋友也都哭了?粗齻兛薜哪敲磦,我也很傷心。好象我也沒(méi)有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的.發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來(lái)了。和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了。
親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲疫想再見(jiàn)到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!
但是,我相信緣分!我們總會(huì)有一天相遇的!
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