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六年級小學(xué)生作文

時間:2022-10-06 11:12:11 小學(xué)六年級作文 我要投稿

有關(guān)六年級小學(xué)生作文集合10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級小學(xué)生作文集合10篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  春節(jié);這是一篇描寫家鄉(xiāng)過春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對春節(jié)時除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習(xí)俗的描寫生動具體,語言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  愚人節(jié):習(xí)作開頭運(yùn)用一句設(shè)問,引出了愚人節(jié),語言親切自然而又詼諧幽默。但是寫我們被王老師“愚”的部分語言組織不流暢,“愚”得也有些牽強(qiáng),而使習(xí)作失色。

  兒童節(jié):本文構(gòu)思新穎,以詩歌的形式,把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前,我們需要的是一個和平的年代,我們需要的是一個廉潔的社會,這樣的心愿一定會在我們這代人身上實(shí)現(xiàn),所以讓我們關(guān)注兒童,關(guān)愛兒童吧。

  教師節(jié):本文采用了第二人稱的寫法,使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的`作用。作者用具體的事例,充分表達(dá)了對老師深深的感激之情。本文情感真摯,思路清晰,讀起來親切自然,節(jié)奏明快。

  教師節(jié):這篇文章作者以新穎的格式,獨(dú)特的構(gòu)思以及詩一般的語言表達(dá)了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”,生動地寫出了老師對我們所奉獻(xiàn)的光和熱,“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等,表達(dá)了作者對老師無私奉獻(xiàn)的真誠贊美之情,作文網(wǎng)《小學(xué)生節(jié)日作文評語》。

  七夕節(jié):這是一篇抒情散文,作者通過喜歡七夕姐姐的文章,從而感受她的生活狀況及思想,文章多次點(diǎn)題,直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意,娓娓道來,很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

  中秋節(jié):本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭,例如:“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月,像一個潔白無暇的大玉盤”不僅突出了月的特點(diǎn),也表達(dá)出小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。

  春節(jié):這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特,從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  今天,是20xx年最后的一天,也是我們家團(tuán)年的日子。

  一早,奶奶就去市場買我們最喜歡吃的菜回來。午飯后,一家人一齊來貼對聯(lián)。晚上,吃奶奶為我們準(zhǔn)備好的.團(tuán)年飯。我們一邊吃一邊說笑,多么開心、多么

六年級小學(xué)生作文 篇3

  黑暗總要來臨,但黑暗的背后是美好的光明!}記

  現(xiàn)在是暑假期間,天氣炎熱,海邊是人們經(jīng)常去的地方,我也去了海邊。

  坐了四個小時的車程,我來到了山東日照的海邊。人真多!這片海是藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海天一色,唯有幾片云劃開了界限,讓我分清楚了什么是天,什么是海。天漸漸暗去,人漸漸離去,此時的海邊只聽得見海風(fēng)吹著海浪,海浪拍打沙灘的聲音。游泳上岸的人被海風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,但他們依然很快樂。黑暗漸漸來臨。

  來到一家餐廳點(diǎn)了幾分海鮮,味道自然與內(nèi)地不同,美味的背后金錢的昂貴。找了一家靠海邊的旅館就住下了,漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng),回想著今天。

  凌晨5點(diǎn),我收拾了一下。離開旅館,跑向了海邊,去看日出。

  來到了海邊天空還是有點(diǎn)暗,只有那太陽即將出現(xiàn)的地方有淡淡的火紅的云彩,海邊早已站滿了人,沒人手拿相機(jī),準(zhǔn)備記錄這精彩時刻。天邊越來越紅,云彩越來越紅,好像太陽就要跳出來一樣。

  “出來了,出來的……”有人激動的大喊。是的,真的出來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像星星一樣大小,但比星星更亮,更美麗。太陽露出了月牙狀,太陽漸漸地越來越亮。太陽升起的很快,不一會兒就露出了一半,太陽越來越耀眼。海鳳依然很大,海浪依然很高。在火紅的陽光照耀下,在海浪的.波動下,在海面上呈現(xiàn)猶如金魚在海里游動,

  發(fā)出斑斑紅點(diǎn)。太陽初升,天邊云彩,海風(fēng)吹拂,海浪涌動,金魚嬉游,人們歡呼。此時的風(fēng)景是大海最美麗的時候。太陽出來了,完完全全的出來了。哇,好圓啊。這時的太陽是最柔和的時候。人們再次歡呼,大海好像被人們的激情所感染一樣,浪越打越高。在柔和的陽光下,在旖旎的海風(fēng)下,在美麗的云彩下,把強(qiáng)勁的海浪作為背景,任何人都顯得都非常唯美。

  陽光照在海面上,使每個白色的波浪在藍(lán)色中分外名目。海風(fēng)汐汐,清涼之意掠過波瀾,蕩起陣陣漣漪,風(fēng)在若微空氣中,耳語婆娑,塵土席卷了,所有寂寞。

  黑暗過后終是光明,因?yàn)楹诎挡攀沟霉饷魅绱嗣利悺H松绱,只有?jīng)歷過黑暗,才有美好的光明。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我夢想中的新型汽車,那和現(xiàn)在的汽車可不一樣哦!

  現(xiàn)在的汽車只能在地面上行駛。而我夢想中的新型汽車不一定要在地面上行駛,也可以在天空中飛翔,可以變成游艇在海洋里觀賞海底世界,向各種各樣的海洋生物打招呼。

  一般汽車必須要有汽油才可以行駛,不過我夢想中的汽車當(dāng)然不需要汽油,因?yàn)槠嚭竺娴奈矚鈺䥽?yán)重污染環(huán)境。

  平常的汽車會容易出現(xiàn)車禍,但“新型汽車”只要發(fā)現(xiàn)前面遠(yuǎn)處100米有人或某個物品就會發(fā)出像笛聲一樣的聲音。(只有車內(nèi)的人才能聽見)

  我非常希望有這樣的.“新型汽車”。不過空中、海洋可要建起紅、綠燈啦!

  “新型汽車”還帶有各式各樣的功能,假如:在空中看見有著火的地方就可以下一場“人工雨”消滅可怕的火……

  “新型汽車”的后備箱是不會滿的,就算你放在多的東西都不可能滿的。也不要怕找不到你想要的東西,只要你叫一聲你想要東西的名稱,那個東西就會到最上面來。你在某個地方野營忘記帶帳篷你就可以把“新型汽車”變成房子,不過只有在萬不得已的情況下才可以變成房子。假如你想擁有“新型汽車”是為了滿足自己的話,它也有選擇的機(jī)會。

  怎么樣?我描述的汽車很好吧!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  小兔子即可愛又活潑,十分惹人喜愛,所以我也養(yǎng)了一只小花兔。

  小花兔灰白相間,我非常喜歡它,毛絨絨的毛摸上去很舒服,它有一雙紅寶石般的眼睛,一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動一動的.,一雙長長的白中帶粉的耳朵有時耷拉著,有時橫的像只筆,四條有力的小腿和一個小絨球似的尾巴。

  它的嘴在吃菜時動得飛快,一顆……二顆……,不一會兒它就吃完了五棵小青菜,吃得一干二凈,一點(diǎn)也不剩,它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感,只要稍微有一點(diǎn)聲音,它就會在籠中蹦來跳去,但只要我在它身旁看著它,它就不會驚恐不安,而是繼續(xù)安靜的吃菜葉,四只小腿也對它很有用,它后腿強(qiáng)勁有力,可以幫助它跑得飛快,讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來攪去,把兔子嚇瘋了,它一蹦三尺高,在籠子里橫沖直撞,結(jié)果籠子都差一點(diǎn)被它撞得散架了,也把我嚇了一跳,以為它真會撞破籠子逃走,只好把胡蘿卜給了小花兔,我覺得胡蘿卜是它的最愛,因?yàn)楹}卜它吃得最快。

  小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣!從中,我也學(xué)會了照顧別人。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  生活就像一部壯麗的交響樂,它是由一篇一篇的樂章組成的,有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活,我也有自己的生活,它是幸福的`。

  記得有個暑假,我和爸爸媽媽打算去北京游玩,在去之前爸爸雖然忙碌,可還是在百忙之中抽出時間預(yù)定了車票,媽媽也在這幾天里給我準(zhǔn)備了一大堆我喜歡吃的零食,到了去北京的日子,爺爺奶奶來給我們送行,我們一家人在去車站的路上說說笑笑,別提多開心了,上了車,我發(fā)現(xiàn)每個床位上都有空調(diào)的出風(fēng)口,太好了,在家時媽媽老是不讓對著吹,現(xiàn)在可爽了,想著我就把空調(diào)的風(fēng)口對著自已的方向,媽媽見了讓我把空調(diào)關(guān)了,說這樣容易感冒,我說不,醒來之后,我發(fā)現(xiàn)開著的空調(diào)關(guān)上了,我這才知道,是等我睡著了媽媽才輕輕地把空調(diào)關(guān)閉,生怕吵醒我,媽媽對我的關(guān)心我覺得這就是幸福。幸福就在身邊!不是嗎?給予是幸福,奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。

  記得那是個炎熱的夏天,我自己坐公共汽車回姥姥家,上了車,我找到了一個位置,要知道,那時候站著別提有多難受了。我坐了一站后,上來一位老奶奶,我急忙站了起來,對老奶奶說:“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面龐看著我,說:“謝謝你,好孩子!比嚨娜硕假澰S的看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受,但我心里美滋滋的,我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹.眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  新學(xué)期開始了,我在語文書上看到了這樣一幅漫畫:四個穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個抱著孩子的婦女,她無奈地看著四個男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識字。不,是對標(biāo)志牌和婦女視而不見。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場所的座椅本來就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺;教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場合只要有人,就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴(yán)重的`漏洞和不足,我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了!對于那些沒有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個年輕人,他們不認(rèn)識字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒有看見那對母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧]有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會發(fā)展的一個盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個,而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓,就會讓我們這個社會更加光彩!我們每個人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  前幾天下了一場大雨,讓我記憶猶新。

  那是一個秋季的薄陰的天氣,起初下了一會兒小雨,蒙蒙的,好像一粒粒珍珠,但很快就停了。又過了差不多半個時辰,天空顯得格外的`陰暗,好像蒙上了一層深灰色的薄紗,大雨就要來了。轟隆隆-----隨著雷聲的響起,天空中劃過一道道耀眼的閃電,大雨開始主宰整個天空了。豆大的雨滴穿過云層,筆直的瀉了下來,形成了千萬縷的銀線,不知是為哪位舞女織的舞裙,真好看。漸漸地,雨勢弱了下來,這才發(fā)現(xiàn)天際中的一道彩虹,在雨勢的映襯下,讓秋天本就新鮮的空氣又增添了一份新鮮感。

  雨在五分鐘后就停了,云,此時是格外的淡了,天,此時也格外的藍(lán)。

六年級小學(xué)生作文 篇10

  “咚,咚”好似敲打著小鼓的小豬,就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。

  炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息,它的鼻子中間有兩個圓圓的孔,顯的非?蓯郏∷切⌒〉淖彀屠锷斐鲆粋短短的舌頭,顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著,好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看,它的右耳朵是彎曲的,左耳是挺拔的,好似在聽自己擊鼓的'節(jié)拍對不對呢!它的右耳彎彎的,像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的,很肉乎乎的樣子,顯得十分可愛有趣。

  這頭可愛的小豬,背后卻有一個扁扁的小口兒。其實(shí)它是一個祝福人們財源滾滾的存錢罐!它呢?也只能高興一會兒而已!知道為什么嗎?因?yàn)檫@頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”,所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢,就只能把這頭可愛的小豬砸了,其實(shí)我才舍不得呢!這么精美的工藝品,做出來是多么的不容易。≡僬f它那可愛的外表,落到誰手里,也舍不得砸了呀!要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手,更要有一顆美好的心,所以我就更應(yīng)該好好地保護(hù)它!

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