【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)心愿：長大以后要像魯迅先生一樣，當(dāng)個(gè)大文豪；像魯迅先生一樣，受許多人的愛戴。我也要賺很多很多錢，來贍養(yǎng)爸爸媽媽，讓他們享清福，因?yàn)樗麄兲哿耍珎ゴ罅恕?/p>
爸爸每天早上就得早早地起床，吃飯，有時(shí)還來不及吃飯，就得穿著一身破舊的外套，外套上還粘著許多拍不掉的灰塵，這件外套是爸爸專門穿去工地工作的。爸爸就這樣穿著臟兮兮的衣服，騎著沾滿灰塵的摩托車走了。
中午回來，爸爸狼吞虎咽地吃飯，吃得很快，就像幾天沒吃飯一樣。吃完飯后，爸爸休息一個(gè)小時(shí)就又要去上班了。
媽媽每天早起，做早飯，照顧年幼的`弟弟起床，吃飯。做完這些，就去買菜洗菜洗衣服。忙完這些，又要做午飯了。
爸爸媽媽就是這樣忙碌著，天天如此，他們太辛苦，也太偉大了。所以，我要好好讀書，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，賺很多錢孝敬他們。每天都煮他們愛吃的菜，他們想吃啥就吃啥，想去哪就去哪，讓他們開開心心。
這就是我的心愿，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
媽媽是世界上所有人最敬愛的人。媽媽給予了我們生命，給予了我們看世界的權(quán)力。我的媽媽極其普通，和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼里很普通，不過在我的內(nèi)心里卻是最偉大的。
媽媽是商業(yè)銀行的普通職工。有著１米５８的個(gè)子，是鴨蛋形的臉，扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛，同時(shí)又很怕媽媽的眼睛。為什么我特喜歡媽媽的眼睛呢？告訴你，媽媽那對(duì)眼睛美極了，就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛，如果我做了虧心事，看見了媽媽的眼睛，我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的把我的虧心事說出來。媽媽一上班就特別的忙。我的.媽媽在銀行是做儲(chǔ)蓄工作，只要是存、取款，還有叫水、電費(fèi)的顧客，都是在儲(chǔ)蓄上。媽媽回家后，雖然有些抱怨，但在工作上還是認(rèn)勞認(rèn)怨。就說那次，我沒帶鑰匙，所以到媽媽的單位上去拿。因?yàn)閶寢尵驮谖壹覙窍�。�?dāng)時(shí)有許多的人排隊(duì)。我才不管三七二十一的，就向隊(duì)伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時(shí)，只見媽媽嚴(yán)厲的說：“你給我站到旁邊去，別影響我的工作�！蔽衣犃诉@句話，“撲通”一聲，就坐到椅子上。可是媽媽卻在對(duì)那些顧客說對(duì)不起，她沒交好女兒。過了十幾分鐘，媽媽才叫我拿鑰匙，我拿了鑰匙后，頭也不會(huì)的就走了。到了晚上媽媽才回來。媽媽一回來衣服也顧不得脫，就到我的房間。媽媽對(duì)我說：“你這一擁，浪費(fèi)了多少人的時(shí)間啊，萬一你把別人擠倒了怎么辦�。俊甭犃藡寢尩脑�，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我連忙向媽媽說對(duì)不起。
媽媽不僅教育我的品質(zhì)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是細(xì)心教育。每次我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽就在旁邊陪我。有一天，我有幾道應(yīng)用題不會(huì)做，就問媽媽。媽媽說：“現(xiàn)在時(shí)間還早，別急，慢慢寫。”果然，我在媽媽的鼓勵(lì)下解開了題目。
媽媽就是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹可親的人！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每年到了五月，心中的感觸特別深，因?yàn)榘职诌h(yuǎn)在外地工作，媽媽經(jīng)常不在家，所以嚴(yán)格來說，我算是隔代教養(yǎng)家庭。父母不在身邊時(shí)，奶奶負(fù)起照顧我的責(zé)任，所以母親節(jié)又快到了，我要向奶奶說感謝。
說起我的奶奶，她長得不高也不胖，對(duì)我而言是黃金比例，奶奶雖然已斑斑白發(fā)了，可是她總會(huì)把頭發(fā)染成美麗的咖啡色，她的臉上有些許的雀斑和皺紋，因此她的柜子里有總是放了許多美白淡斑的.保養(yǎng)品，是位注意美貌的長者喔！
平時(shí)，奶奶總會(huì)打理全家的生活，不管是打掃、洗衣樣樣都很強(qiáng)，日復(fù)一日，除了生病，她從不停歇。奶奶總是對(duì)我最好，只要有好吃的東西就會(huì)留給我；看到有好玩的物品，就會(huì)想辦法送給我。奶奶都會(huì)用溫柔的聲音和我說話，當(dāng)我遇到挫折傷心難過時(shí)，她會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我克服困難。當(dāng)我因事而開心時(shí)，她會(huì)聽我說，分享 我的喜悅。當(dāng)然，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲的糾正我，好讓我改過。奶奶是一位慈祥的天使，如同我的母親，肩負(fù)著照顧和教育孩子的責(zé)任，在我迷失方向時(shí)，伸出那溫暖的雙手，指引我、教導(dǎo)我。
還記得去年我生日的那天，我很怕大家會(huì)忘了我的生日，卻不敢直接告訴大家，心中既期待又緊張。直到了晚上，正在房間努力讀書的我，已經(jīng)打算獨(dú)自一人度過生日，卻被溫柔的聲音呼喊下樓，原先我認(rèn)為是同學(xué)打電話來，當(dāng)我正納悶是誰找我時(shí)，卻被桌上的生日蛋糕嚇了一跳，心中非常驚喜，最后是爺爺和奶奶陪著我唱著生日快樂歌，當(dāng)時(shí)的我真的感謝他們。
有一回，和爺爺聊天時(shí)，我才知道當(dāng)我十一個(gè)月大時(shí)，得到腸病毒，全身長滿紅疹，喉嚨嘴巴也都潰爛，當(dāng)時(shí)他們趕緊帶我到醫(yī)院檢查，幸好沒有生命危險(xiǎn)不用住院觀察。回到家后，奶奶向公司請(qǐng)假，夜以繼日的照顧我長達(dá)十多天。當(dāng)爺爺說到這時(shí)，我鼻子為之一酸，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。爺爺還說有一次，我發(fā)燒、肚子 痛，上吐下瀉，大約是晚上八點(diǎn)半時(shí)，奶奶趕緊騎機(jī)車帶我到醫(yī)院，我只記得奶奶幫我掛號(hào)，我們到等候區(qū)，我就睡著了，不知過了時(shí)間多久，奶奶輕柔的把我叫醒，我便提起沉重的腳步走向診療區(qū)，當(dāng)時(shí)奶奶還攙扶著我，讓我感到很窩心，看完病拿完藥后，奶奶便在家中一直照顧著我，直到很晚她才去睡覺。我很感謝奶奶 那么無微不至的照顧我。
親愛的奶奶，一年一度的母親節(jié)到了，謝謝您平時(shí)對(duì)我的關(guān)照，你就像太陽一樣照亮我，讓我感到溫暖；你就像月亮一樣陪伴我，讓我不孤獨(dú)；你就像與水一樣滋潤我，學(xué)習(xí)圓融的處事態(tài)度。在這特別的日子里，我祝您母親節(jié)快樂、也祝您永保青春、天天快樂。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
理想是燈，照亮前進(jìn)的路，理想是船，帶你駛向成功，理想是石，敲出星星之火。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的理想，我的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)胡老師。
在我幼小的心靈中---老師平凡而偉大，普通而神圣，他們就像工程師，澆灌著我們的靈魂，老師獻(xiàn)出了自己寶貴的青春，來教導(dǎo)我們，告訴我們道理。教會(huì)我們做人，老師就像無私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，老師像慈母般呵護(hù)著自己的學(xué)生，把他們從幼小的樹苗培養(yǎng)成參天的大樹，老師就像辛勤的園丁，總是無微不至地照顧著我們。
我羨慕老師，羨慕老師手中歡快的粉筆，羨慕老師淵博的知識(shí)，更羨慕老師的多才多藝。如果我當(dāng)上老師，我要讓我的'學(xué)生都在玩耍和快樂中學(xué)到知識(shí)，告訴他們做人的道理，我要讓他們覺得上課是一件非常有趣的事情，還要讓不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)上課，讓他們覺得上課最有趣，并讓他們喜歡上學(xué)，愛上學(xué)習(xí)同時(shí)我還要將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會(huì)結(jié)合于一體，傳授給他們知識(shí)，傳送給他們溫暖，讓他們都變成一個(gè)個(gè)聰明、健康、活潑的學(xué)生，快樂幸福地長大。并且我還要研究一種更有趣、更有效、更準(zhǔn)確、更簡單的學(xué)習(xí)方法！
當(dāng)老師很辛苦，也很艱難，但是我不怕，我要從現(xiàn)在開始，鍛煉自己，具備高尚的品質(zhì)和耐心，從多方面鍛煉自己的才藝，努力學(xué)習(xí)提高自己的文化和各方面的修養(yǎng)，多閱讀書籍與文章，努力豐富自己的見識(shí)，為“老師夢(mèng)”打下基礎(chǔ)！
不久，這個(gè)夢(mèng)將不再是夢(mèng)，我相信，我一定會(huì)成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
是授以人“生”而不求回報(bào)的神圣使者，是教以人“知”不求感謝的神圣職業(yè)，背負(fù)著教書育人，培育國家棟梁的神圣職責(zé)一一“老師”，你受無數(shù)人的尊敬，受無數(shù)人的向往，卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師，更是教書育人了數(shù)年，為培育祖國的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數(shù)不勝數(shù)的心血……
我的語文老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)并不是太“嚴(yán)苛”，講求循序漸進(jìn)，善于將課文，閱讀中的內(nèi)容聯(lián)系生活或生活中的事例來講解，不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂，還能引導(dǎo)我們自己在其中挖掘一些人生哲理，潛移默化地改變了我們對(duì)學(xué)習(xí)，生活的態(tài)度，改變了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的一些暗藏的缺點(diǎn)，催促我們進(jìn)步。
我的數(shù)學(xué)老師的教育方法也甚是“寬松”，同語文老師相同的是，數(shù)學(xué)老師的教育方法，也是經(jīng)常潤物細(xì)無聲地改變我們的心態(tài)和做法，在一次次地悉心教導(dǎo)，一次次地心靈溝通中，老師也不再是單純的“老師”，也是我們的朋友�！皾櫸锛�(xì)無聲”的教學(xué)方法，也使得我們的學(xué)習(xí)更加的輕松，而數(shù)學(xué)老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法，也在無形中，讓我們的.思路更加通徹，更加明晰。
我們的英語老師的教學(xué)方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和，英語老師懂得理解我們，寬容我們，但若是理解或做法欠妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師也會(huì)提出來，再告訴我們適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，一步步地督促著我們的成長，讓我們逐步了解遇事時(shí)最合適的解決方式，一步一步地導(dǎo)入新的知識(shí)，再與舊的知識(shí)相結(jié)合，讓人印象深刻。
……
無論是哪一個(gè)老師的教育方式，都是為了能夠讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，老師的恩情，永遠(yuǎn)不能夠忘卻�！笆陿淠�，百年樹人”，有了老師的精心栽培，才會(huì)有我們成績單上優(yōu)秀的成績，才會(huì)有我們美好的未來，而老師的功績，更不能用文字來描述，所以，讓我們以自己的努力來回報(bào)老師，作為老師付出的回報(bào)，雖然不過只是寸草春暉罷了……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
“啊欠，啊欠”我躺在床上怎么也睡不著，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)打來，我不禁抱怨道：“現(xiàn)在滿街都是車，污染太嚴(yán)重了�！�
突然，一個(gè)聲音響起：“我?guī)闳�(gè)沒有污染的地方�！蔽艺f：“怎么會(huì)，那兒不會(huì)沒車吧！”“去了你自然知道了�！泵偷奈冶痪砣肓藭r(shí)空漩渦。一會(huì)兒，一座美麗的城市坐落在我的眼前，天空藍(lán)藍(lán)的，沒有一絲污染的跡象。我旁邊多了個(gè)人，原來是多啦a夢(mèng)站在我的旁邊，我一驚，不會(huì)到了未來世界吧！它似乎看穿了我的心思，說：“這就是未來，未來人類發(fā)明了兩項(xiàng)巨大的科學(xué)成果——一是我們哆啦a夢(mèng)機(jī)器人，二是汽車，這種汽車沒有污染，所以這兒不像你們那兒�！薄澳堑降资鞘裁礃拥能嚹兀俊薄拔抑魅思矣幸惠v，我?guī)闳ザ刀碉L(fēng)吧�！薄昂�1”
來到車前，我覺得它不是汽車，而是飛碟，要不是它有輪子，我絕對(duì)認(rèn)不出。我們坐進(jìn)車，多啦a夢(mèng)按了個(gè)按鈕，車就走起來了。一會(huì)兒哆啦a夢(mèng)居然躺在椅子上睡著了，眼看對(duì)面來了輛車，我急忙叫醒它，它不以為然地說：“沒事，這車可以自動(dòng)躲避，看，他飛上了天�！边�真的，汽車靈敏地避開了撞擊�！疤珔柡α�！”我贊嘆地說�！斑@還不算厲害，我來弄個(gè)更厲害的給你看�！闭f完哆啦a夢(mèng)居然將車開進(jìn)了水中，我心想，這下肯定命喪黃泉了，開進(jìn)了水里的'那一瞬間，我的心臟幾乎不跳了，我不禁閉上眼睛，聽天由命。
車掉進(jìn)水底，它的四個(gè)輪子縮了進(jìn)去，車成了一艘潛水艇，各種美麗的魚兒在四周游著，讓人感覺好極了。我說：“這車太厲害了，沒污染，能飛，能潛水，真是應(yīng)有盡有啊！”“現(xiàn)在你知道未來多好了吧！”“當(dāng)然，在這兒，我的鼻炎都好了�！薄艾F(xiàn)在你該回去了，在回去之前，給你展示它最后一個(gè)也是最厲害的用處�！蓖蝗凰稗Z”的一下飛上天空進(jìn)入超音速飛行，進(jìn)入了時(shí)空漩渦，我向哆啦a夢(mèng)說了聲再見，它讓我好好學(xué)習(xí)，早日把現(xiàn)在變?yōu)槲磥�。說完它消失了。
原來是場夢(mèng)��！
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