【精品】六年級敘事作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級敘事作文4篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文 篇1
今年最最快樂的一天要數(shù)大年三十了。
白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來。
終于，到了晚上８點，天黑下來了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來了，才發(fā)現(xiàn)沒有拿點禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來了火柴，我的好朋友們已經在樓下等我了。
現(xiàn)在可以放禮花了，我拿了一個“和平鴿”，點燃了引火線，把它放到了地上，只見從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報告著世界永久和平，美極了。
接著我們又放了“紅梅報春”，點燃引火線后，過了一小會兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…
這些禮花太好玩了，放禮花時總覺得時間過得很快，才一會兒功夫，禮花就放完了�，F(xiàn)在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的`同學在交談。
在他們的交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來，“對呀！那時候，你爺爺跑得快的很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。
就在這時候，零點倒計時開始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當當當”時鐘響起來了，我們在人們的歡聲笑語中迎接20xx年的到來！
六年級敘事作文 篇2
我的寶貝：
時隔這么久才給你又寫這封信，的確是媽媽的不對，真的很抱歉~~~
從你六個月大媽媽開始上班那天起，我的這份內疚就慢慢的積累出來，因為工作忙，媽媽沒有的哺乳假沒有休息一天，而且經常周六日加班，每天基本上都是七點左右到家，而早上七點我已經又邁出家門，走進了教室。開學和期末都各有差不多一個月的連續(xù)加班，媽媽的心里急的沒有辦法，可是工作就擺在哪里，如果媽媽只是應付，做做表面文章，則會有人看熱鬧，會有人看笑話，會有人抓住話柄搬弄是非，生活真的有很多無奈。最讓媽媽內疚的是你十一個月的時候這次急性喉炎，足足住院了一周，每天輸液八瓶，你小小的身體因為根本接受不了那么多涼涼的液體，即使出院了依然拉肚子到現(xiàn)在。在醫(yī)院的每一天晚上，媽媽抱著頭上扎著滯留針的你，斜靠著被子，整整一周，每夜都不曾入眠，生怕你一不小心碰到了頭上的滯留針，結果還是讓你中途又換了一個位置扎針。媽媽和爸爸一個人按著你的腿，一個人按著你的頭，讓護士扎針的'時候，你的哭聲讓一層樓的病友都印象深刻，直到第二天很多病友見到姥姥、姥爺還不停的說你的“英雄事跡”。這時媽媽心里多難過，是沒有辦法用語言形容的。雖然每天晚上都陪著你，媽媽白天依然不能輕易請假，因為臨近期末還有一班的學生等著媽媽，辦公室里還有那么重要的稿件等著媽媽。媽媽不知道是怎么熬過來的，最希望每天能讓我睡一會兒，只能期望你早點出院，快點康復。如果我的累能換來學生優(yōu)異的成績該多好，很可惜，媽媽的學生沒有考好，學校的領導對媽媽的能力產生很大懷疑。是啊，一個優(yōu)秀教師，剛剛走上這個位置，就把成績搞成這樣，我拿什么信服于眾呢？可是誰會看到媽媽背后的辛苦付出呢?這是一個注重結果的現(xiàn)實社會，娃娃，很多事情不是自己努力就能做好，還需要多方面的因素共同配合才行。媽媽只能對自己說，我做了自己所以能做的事情，如果結果還是這樣，那我只能接受，然后痛定思痛，想辦法解決，不然還能怎樣？因為在媽媽的學校里，媽媽沒有見過哪個哺乳假都不休息，滿工作量，還拼命加班的媽媽。如果有，該多好，媽媽起碼可以向人家討教一下經驗，如何協(xié)調好各方面的工作。臨近大年三十，媽媽還在一遍一遍的改課程規(guī)劃的文字，每一次都是翻天覆地的改變。真的很磨人的性子。沒有時間去買年貨，沒有時間去給你買件新衣服，沒有時間好好抱抱你……媽媽不是不愛你，只是想證明，證明媽媽可以兼顧家庭和事業(yè)，媽媽想做一個你的榜樣，想讓你以后成為一個獨立的人。目前的窘境，媽媽一定會想辦法解決，媽媽不想讓你看到一個以你為中心，完全放棄自我的媽媽。
選在今天給你寫信，還有一個重要的是原因，一年前的此刻，媽媽終于經歷了兩天兩夜的陣痛把你帶到這個世界，這是我們的第一次分離，也是我們的第一次相遇。也許冥冥之中也注定，許多事情是需要長久的痛苦磨練才能取得最后的成功。娃娃，媽媽愛你。媽媽當然從心里舍不得你受到任何委屈與不幸，可媽媽希望自己不是你的保護傘，護你一世的周全；媽媽更希望自己是你的港灣，等你累了、倦了、開心了、痛苦了等等有一個停泊休整的地方。不管你在何方，我就在那里，靜靜的等你歸來。作為你的精神支柱，媽媽希望能帶給你的不是一塊糖，一支口紅，一座房子，而是去以夢為馬的遠方的能力和識得歸途的方向。
寶貝，晚安！
愛你的媽媽
20xx.2.20 23:16
六年級敘事作文 篇3
有一次，我騎著自行車去上學，妹妹則走路，但她要我和她比賽，看誰先到學校門口。我得意極了，騎車當然會比走路快的。于是，我和妹妹同時出門，我一邊騎一邊想：妹妹一定會被我甩在后面的，不可能超過我的。
一路上，我一見了什么新鮮事，總會停下來湊湊熱鬧。就這樣，我騎車到了學校。
到了學校門口，我不往前面看，而往后面看看妹妹來了沒有？正在這時候，妹妹突然站在我的身邊，說：“你怎么才到，我都等了一會兒了。”我驚呆了，問妹妹：“妹妹，你……你怎么比我先到呀？你應該比我慢才對呀？”
妹妹想了一會兒，慢吞吞地說：“姐姐，難道你不知道嗎？在你東張西望時，我已經悄悄地從你的身邊走過了，難道你沒覺察到嗎？”
我心悅誠服地點了點頭，感到妹妹幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。這次，我真的`感到自己是那么渺小，竟然被比我小的妹妹教育，真是羞愧極了。
從此以后，我把這件事“放”在心中，使它生根發(fā)芽。因為，我確確實實需要它。
六年級敘事作文 篇4
我是一個幸福的小孩，因為我得到了好多人的疼愛！
外公的疼愛是慈祥的。每天，外公都騎著破舊的老自行車，堅持送我上學，不管刮風下雨，感冒咳嗽，從不拉下。每當爸爸訓我的時候，外公立刻挺身而出，焦急地對爸爸說：“好孩子是夸出來的！”。每當我流利地背出外公教的唐詩的時候，他的臉上總是充滿了滿足而慈祥的笑容。
媽媽的疼愛是溫暖的�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛�寶�！庇浀蒙蠈W期，我突發(fā)傳染病，別人都害怕靠近我。我一個人待在家里，覺得很孤單。這時，只有媽媽對我不離不棄，帶我去看病，陪我去掛水，還喂我吃藥喝水。我問媽媽：“你不害怕嗎？”媽媽笑著說：“只要和你在一起，我什么都不怕!”我摟著媽媽，心里就像春風拂過一樣，溫暖無比。
老師的疼愛是嚴格的。語文老師要求上課認真聽講，寫字不許歪歪扭扭。數(shù)學老師提出做題認真仔細，不要粗心大意。體育老師強調在操場上聽從指揮，遵守紀律。音樂老師希望感情飽滿，聲音洪亮。當我調皮搗蛋的時候，老師會表情嚴肅，威嚴無比；當我表現(xiàn)出色的時候，老師會摸摸我的'頭，毫不吝嗇地豎起大拇指，大大地夸獎一番。這時，我看到老師的眼里充滿了疼愛的目光。
我得到的疼愛有很多，有的慈祥，有的溫暖，還有的嚴格。如果我是一棵小草，疼愛就是肥沃的泥土。如果我是嬌嫩的花朵，疼愛就是溫暖的陽光。如果我是一只小鳥，疼愛就是寬廣的藍天。疼愛，讓我感到無比幸福！
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