小學(xué)六年級作文：爬山
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)六年級作文：爬山，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級作文：爬山1
大塊的巖石嵌在泥土中，上面覆蓋著枯爛的樹葉，形成一個陡峭的斜坡。這是最后一段路程，登上它就可以到達(dá)山頂。我本來興致勃勃，看到這樣的情形，立馬杵在原地，遲遲不敢向前。
“走啊，其實沒有太困難的!”爸爸從后面趕上來，催促我前進。我只好硬著頭皮，心不甘情不愿地開始攀登。不一會兒，我的腿微微發(fā)顫，胳膊也酸疼無力，肩上的背包好似幫倒忙的小魔頭，我奮力向上，它卻極力往下。“啊!”我毫無征兆地踩上了苔蘚，本就有些發(fā)虛的雙腳立刻打滑，膝蓋磕在堅硬的巖石上，泛起了大塊的烏青。我跌坐在地上，抱著膝蓋直冒冷汗。爸爸駐足回望我，那堅毅的面孔仿佛在說：“加油，不要害怕!”我重新燃起了斗志，先用兩只手抓住面前的石頭，然后跨上一條腿，雙手撐起身子，輔助下面的`腿爬上來。就這樣手腳并用，我進展迅速。看似恐怖的山坡，也臣服在我的腳下。
第一次懂得了“舉頭紅日近”的高聳入云;第一次懂得了“一覽眾山小”的酣暢淋漓;也第一次懂得了戰(zhàn)勝困難后的美好風(fēng)光。
小學(xué)六年級作文：爬山2
哇！今天天氣真好，陽光明媚。真是爬山的好天氣！喂，我選擇今天爬山不錯吧！小明和小剛水：“嗯，真是好�。 彼麄兌紟Я俗约旱臇|西，準(zhǔn)備出發(fā)了。
來到了山腳，小紅和小明都開始爬了，就見小剛在那兒發(fā)呆，好象在想什么問題，突然說：“你們爬吧！我沒那工夫，和你們爬真沒勁�！辈慌浪懔�，沒什么大驚小怪的，說得你很厲害似的，我還怕你�！毙∶魃鷼獾恼f。小紅和小明在那兒拼了命的爬！誰都想要第一名。
太陽已經(jīng)到了半山腰，小明實在不行，坐在地上氣喘吁吁，不停的喝水，只有小紅還在那爬，可是一點也不累，像是沒事。“小紅，你還真不是在學(xué)校吹牛，說你是爬山高手，不比不知道，一比嚇一跳��！”小明氣喘吁吁的說。小紅到了山頂，很高興，在那兒不斷的`歡呼，像得了世界冠軍。
傍晚了，他們都很高興，一起回家了。
其實，生活中也是這樣，就像爬山只要不斷的努力，奮斗，就會超越別人，而往往那些遇到挫折就放棄，沒有競爭能力的人，就永遠(yuǎn)排在最后。
小學(xué)六年級作文：爬山3
那是在去年秋天，爸爸媽媽帶我去爬九仙山。一路上說說笑笑，不一會就到了九仙山腳下。
打開車門，空氣好清新啊。在蓮子心阿姨的精心安排下，我們分成了四組，我和爸爸媽媽分在了第二組。經(jīng)過曲曲折折的小路，我們在較為平整的地方整理了一下隊伍，接著又出發(fā)了。一邊走，一邊撿著路邊的`垃圾，我沖著叔叔阿姨們喊道：“我的垃圾袋已經(jīng)裝滿了。”
再往前走，有一位老爺爺手牽著大黃牛，在河邊漫步。有位叔叔還給老黃牛來了個特寫。我好想騎在牛背上溜一圈兒。正在和大黃牛玩的時候，媽媽大聲喊道“看前面，靴石出現(xiàn)了。”順著媽媽手指的方向，我看到了一塊大石頭，看起來好像一只靴子。
由于我的原因，我們落在了隊伍的后面，經(jīng)過我和爸爸媽媽的努力，終于到達(dá)了孫臏書院，和大家在草地上玩了起來。我也高興地吹起了葫蘆絲。躺在草地上，看到天空是那么那么的藍(lán)，而且感覺天離我們好近啊。
這是我第一次爬山，保護了環(huán)境，呼吸了新鮮的空氣。爬山，真好。
小學(xué)六年級作文：爬山4
今天是星期六不用上課，媽媽說今天帶我們?nèi)ヅ郎�。聽說去爬上，我即開心又興奮。
媽媽給我準(zhǔn)備了一些吃的喝的，然后我們就動身，我們坐車來到九子巖的山腳下，我抬頭一看，哇!好高的山呀!我飛快的跑到臺階，媽媽緊跟在我身后，擔(dān)心地說;“這里的山高路險，一定要小心警慎。”
爬山真累，剛開始我精神十足的爬著，可是沒過多久，我就像泄了氣的氣球一樣。越來越爬不動了，就在這時，姐姐興奮的說;“妹妹你看，前面好像就是七布泉了�！蔽姨ь^一看，還真是的，我們就先去七布泉看一看吧!哇，這里的水清澈見底，把手放在水里洗一洗，真的很涼爽。往上一看，瀑布就像河流一樣掛在山前。這里的景色好美呀!
現(xiàn)在我們的'體力也恢復(fù)了不少，我們還是接著往上爬吧。這次，我們很快就來到了山頂，山頂?shù)木吧媸敲啦粍偈�。有好多盛開的白玉蘭，有許多粉紅色的桃花，還有許多茂密的竹林。我還看見兩顆又高大又粗壯的古樹。我正在想著樹要長得這樣大這樣粗，需要多少年呢?就在這時，一個導(dǎo)游帶著一個旅游團來了，他說這書有千年的歷史。哦，原來如此。
山上有許多景點，最后我建議大家有時間一定要來體驗一下，山上的空氣清新，景色優(yōu)美，還可以鍛煉身體呢!
小學(xué)六年級作文：爬山5
腳步在爬山虎旁停留。眼前的爬山虎是淺綠色的，如同一個個精神抖擻的青年。最頂端的植物是嫩綠色，猶如“新生兒”，夢想著快快長大。
一片片爬山虎的葉子隨著微風(fēng)，有節(jié)奏地從上往下依次起伏，下沉、抬起，再下沉、再抬起。這種有規(guī)律的動作讓爬山虎充滿了生機。這美妙無比的律動如同一條柔和的波浪線。我看著它們，仿佛自己也身在其中，翩翩起舞。
“快點啦！”身后傳來熟悉的聲音。
我猛然驚醒，迷茫地向四周望了望，原來是爸爸�！靶＼噥砹税�！”爸爸話剛說完就直接把我拎上了校車。
一整天，我滿腦子里都是爬山虎的影子，迫切地想要再見到它們。
終于，放學(xué)了，卻在下車時突然下起了大雨，這讓沒帶雨具的我措手不及。我只好一頭扎進雨幕里，沖到爬山虎旁邊。在雨幕中，我看得一點兒也不清晰，只有模糊的.一團綠屏，仿佛一碰就會碎，也仿佛隨時都會化成泡沫。
回到家，我滿腦子想的都是窗外爬山虎的安危。睡覺前，我站在窗前祈禱：但愿被大雨淋的爬山虎沒有事。
第二天天一亮，我懷著忐忑不安的心情飛奔到那片爬山虎面前，映入眼簾的是一片精神抖擻的爬山虎，似乎比昨日見到的又長高了一些……
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