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小學(xué)六年級作文:知心好友—魯一鳴

時間:2022-08-06 11:15:35 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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小學(xué)六年級作文:知心好友—魯一鳴

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文:知心好友—魯一鳴,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年級作文:知心好友—魯一鳴

  小學(xué)階段就快要結(jié)束了,心中老是響起那首歌!芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆小R痪湓,一輩子;一生情,一杯酒……”這些美妙的歌都是贊頌知心難尋的。在小學(xué)畢業(yè)之際,讓我們珍惜身邊的知心吧!

  在我的友群中,魯一鳴是我唯一信任的人,也是我最信任的人。因為曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:有一天,我召集了所有的朋友。因為我想組織一次課外活動——燒烤。當(dāng)時,朋友們都“如饑似渴”地報名參加,當(dāng)時大家都很興奮,當(dāng)然,也包括我。可是,到了那天的早上,同學(xué)們幾乎全都失蹤了。只有我的知心好友—魯一鳴來到了預(yù)約地點,并主動與我相會。我看到了魯一鳴,似乎有一點“開心”。畢竟有一個同學(xué)來了。此次活動畢竟成功了百分之一,也值得“慶!。在預(yù)約地點那里,只有我與魯一鳴“兩個傻子”站在那里,在微風(fēng)中,這“兩個傻子”不知怎么辦才好,心里沒底。踴躍報名的“知心好友”到哪去了?他們怎么了?魯一鳴似乎看出了我的心思,他說:“官小強,怎么了?沒關(guān)系,他們沒來,也許有事。咱倆去!怎么樣?”:“好吧!”這么好的知心朋友去哪兒找!你說,難道魯一鳴不能做我的知心朋友嗎?如果他不做我的知心朋友,那我還有知心朋友嗎?不!我沒有了!

  所謂“知心朋友”,就是:知道朋友的心思,了解朋友遇到的問題,并幫助朋友去解決問題。對呀!做一個知心朋友不容易呀!難怪知心難尋!在我的友群中,只有魯一鳴一人能幫我分擔(dān)憂愁,為啥?因為:在以次手抄報的制作過程中,我遇到了麻煩。魯一鳴馬上趕過來,看見果真有些蹊手。于是,便丟下手頭中的事,來幫我。事情馬上就解決了。

  “朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你找到那新友,請你忘記我!……”在這難忘的歌曲中,我想:若干年后,我與魯一鳴再相會,那時,我倆的友情將會成倍的上升。無法到達盡頭。知我者—魯一鳴也!

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