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六年級保護(hù)環(huán)境的作文

時間:2023-01-23 09:04:27 小學(xué)六年級作文 我要投稿

實用的六年級保護(hù)環(huán)境的作文匯編四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級保護(hù)環(huán)境的作文6篇,歡迎大家分享。

實用的六年級保護(hù)環(huán)境的作文匯編四篇

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

尊敬的所長:

  我們蠶茶研究所是一個風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

  可是,近幾個月來,我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費資源的現(xiàn)象。

  比如說馬路上、居民區(qū)里,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的'人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋里開著燈,卻長時間空無一人,開著電視、空調(diào),主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現(xiàn)象時常發(fā)生。

  所以,我在此向全所人民提出勸告:

  一、節(jié)約資源。

 。1)節(jié)水、電等資源。

  (2)節(jié)約能源。

  二、不亂扔垃圾。

 。1)不隨便扔垃圾。

 。2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

  (3)不高空拋物。

  相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  當(dāng)你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時,你是否會有一種無比歡暢和幸福的感覺?沒錯,生活在昆明的你一定會有這樣的感受。可是當(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下,它卻受到了意想不到的變化時,我們又該如何去挽救呢?

  或許情況不會有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會隨時發(fā)生,因為環(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。

  在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時代里,我們更應(yīng)該醒悟過來,我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞,隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益,是否有考慮過自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果?

  設(shè)想一下,若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞,那人們豈不是也會感受到災(zāi)難所帶來的痛苦?最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來臨。你是否會相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯,我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。

  那么,該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢?這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度,樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念,用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的.幸福家庭。具體該做的行動如下:1、不隨地亂扔垃圾;2、不隨地吐痰;3、不亂砍伐樹木;4、盡量節(jié)省文具用品,可雙面利用紙張,減少鋪張浪費;5、盡量避免使用一次性物品,廢物資源可再次利用;6、不隨意捕殺野生動物;7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡;8、盡量做到低碳出行,減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從小事做起,愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度,對破壞環(huán)境資源的單位及個人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處,我們的環(huán)境資源就會得以真正的保護(hù),人們的生活會變得更加美好和幸福。

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  一滴水,可以匯聚一片海洋;一滴水,可以解救一個奄奄一息的難民;一滴水,可以滋潤萬物。但是,如今的世界,即將失去這寶貴的一滴水。水乃是生命的源泉,人一天不喝水,就會失去生命;魚一離開水,就會死去;樹木失去水,就會枯萎……可想而知,在我們眼里,那不起眼的水,對人們卻有著非同小可的作用!

  非常多人都認(rèn)為水是取之不盡,用之不完的永存物,但他們都錯了,如果他們抱著這樣的思想生活下去,大量用水,那么,總有一天,水資源將會枯竭,我們?nèi)祟愐矊⒁驗槿鄙偎鴱倪@個世界上消失。就先從我家的用水量來說吧。

  我們家每天都要用掉許許多多的水。早上起來,每次都能看到爸爸邊刷牙,邊把水龍頭開得非常大,一滴滴水從水龍頭中流出來,我心中不由地感嘆:老爸這個習(xí)慣可真不好!于是,我就試著讓爸爸改掉這個壞毛病,我采用了許多方法:第一次,我“一本正經(jīng)”地把爸爸叫來,“嚴(yán)肅”地說:“老爸,我們家得錢是不是多得沒處去啦?”爸爸百思不得其解地望著我,我大氣也不喘一口地接著說:“你看看你每天浪費了多少水!刷個牙還要把水龍頭開得超大,以后注意點哦!”爸爸笑瞇瞇地點了點頭?墒钦(dāng)我暗暗自喜自己制服了老爸這個“浪費鬼”時,我卻意外地發(fā)現(xiàn),老爸又犯“老毛病”了!哎,怎么可以把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢!我氣憤不已。見此計不行,我又施一計:嘿嘿,在衛(wèi)生間的墻壁上貼一張寫著:“關(guān)好水龍頭”的紙條,這樣老爸總不會忘記了吧!哎,這么“狠”的'招,居然還沒有讓老爸改正缺點!怎么辦呢?后來,我還想了許多的方法,結(jié)果卻一次比一次令我失望。望著我家被浪費的水資源,我卻束手無策,急死我了!

  不僅是浪費水資源的事情是當(dāng)今社會最為關(guān)注的,保護(hù)水環(huán)境也是我們每位公民所要擔(dān)起的職責(zé)。

  我家的南邊有一條長河,聽爺爺說,這條河還是曾經(jīng)乾隆下江南時經(jīng)過的呢!這條河以前是清澈見底,還能看見魚兒在水下嬉戲?墒,如今人們經(jīng)過這條河,都要捂著鼻子,河水散發(fā)出來的臭味簡直令人窒息。河的兩邊堆積著無數(shù)的垃圾,住在周圍的人們,覺得這條河“無所不能”,平時,用河水洗洗衣服,洗洗菜;夏天天非常熱,大人們還會去洗洗腳……一年又一年,這條河水就變得滿身傷痕,痛苦不堪。

  最近幾天,我常常去這條河上的橋邊逛逛,看著水面上的漂浮物,看著丑陋不堪的河流,我心中有了一個疑問:難道這么嚴(yán)重的和污染,就沒人管嗎?

  “水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。”如果我們還不學(xué)會珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境,那么,我們看到的最后一滴水將是我們后悔的眼淚!同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起保護(hù)我們的水資源,讓這生命源泉永駐人間!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  在藍(lán)藍(lán)的天上來兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣。飛著飛著,就來到了城市工業(yè)區(qū),化工廠的煙囪冒著煙,像從里面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。

  小燕子心想:原來天空像汪藍(lán)的海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑點綴在天空,像一個美妙的夢,天空是那么可愛。,可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現(xiàn)地浮動著奇怪的花紋。 它們避開煙霧繼續(xù)向前飛,低頭一看,小溪又黑又臭,兩岸的樹木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干枯又沒勁兒,它們垂頭喪氣,沒精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強的蝦在水里揮扎著,有氣無力,溪水死一般的寧靜。 這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使多數(shù)森林遭到毀壞,小鳥沒有家了,再也不會歡歌笑語,大地沒有漂亮的綠衣裳了,不再生機勃勃,這一切都是人類自已惹的禍!

  但是,有些人們還設(shè)意識到我們的.家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家,呼吁身邊的人,保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個遍身鱗傷,欲哭無沮,痛苦難言的黑色地球。

  讓我們手牽著手,心連著心,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

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