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六年級保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2023-01-14 02:42:56 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級保護(hù)環(huán)境的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級保護(hù)環(huán)境的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級保護(hù)環(huán)境的作文九篇

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  一拉開窗簾,外面全是霧霾,白茫茫的一片,這些霧霾,好似要吞掉整個(gè)。世界,看不到任何生機(jī)。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活水平也有了很大的提高,但是,污染也隨之而來,它對我們的環(huán)境和身體健康帶來了巨大的傷害。

  城市中,工廠不斷排出廢氣;森林中,人們無休止的砍伐樹木;生活中,汽車不斷的排出尾氣;江河中,人們肆無忌憚的排放著污水……

  難道我們就這樣破壞我們賴以生存的地球?不,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,合理的利用自然資源,不要光為了利益,而去傷害大自然,保護(hù)自然應(yīng)是我們的職責(zé),大自然環(huán)境的好壞,會(huì)直接影響到我們的生存和發(fā)展。

  現(xiàn)在的人們,都很注重環(huán)保,為了保護(hù)環(huán)境,政府關(guān)閉了許多污染環(huán)境的企業(yè)工廠,剩下的企業(yè),都采取了環(huán)保措施。現(xiàn)在,江河湖泊的水也越來越清澈,水中有許多魚兒歡快的游來游去,現(xiàn)在,馬路上的灑水車,也成了一道亮麗的風(fēng)景線,它哼著歡快的歌曲,辛勤的在馬路上來回穿梭,為人們帶來了清新的空氣以及干凈整潔的路面。馬路上,新能源汽車和電動(dòng)汽車比比皆是,工地上,人們也采取了防塵措施,裸露的'土地也蓋上了防塵網(wǎng),就連路邊的燒烤,也摘掉了污染的帽子,用上了新能源?傊,大家正在齊心協(xié)力,打贏一場保護(hù)環(huán)境的攻堅(jiān)戰(zhàn)!

  在這里,我想呼吁大家,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”我們應(yīng)該從身邊的小事做起,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),盡自己的一份力量,去保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境!讓青山綠水,藍(lán)天白云時(shí)刻圍繞在我們的身邊!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  叮鈴鈴,上課了,老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。

  小品的內(nèi)容是:由于水源的污染,小魚的家受到了破壞,小魚無家可歸,小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐,天上下酸雨,野兔沒有吃的,餓得臉蠟黃,瘦得皮包骨……

  看完小品,同學(xué)們都在議論著小魚和野兔的`生命如何延續(xù)。其實(shí)我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的事例:汽車排放尾氣,空氣受到污染,人們大量砍伐樹木,使樹木變少,洪水泛濫,沙塵暴頻繁出現(xiàn),人們踐踏草坪,小草東倒西歪,草坪留下一串串丑陋的腳印……

  作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起,在家里不用方便袋裝垃圾,買菜,裝物品都用布袋,告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾,見到垃圾主動(dòng)撿起,幫助學(xué)校美化校園,在校外主動(dòng)清除城市小廣告,不踐踏草坪。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,減少白色垃圾的產(chǎn)生。

  我想:如果我們每人都為環(huán)保出一份力,我們一定能還野兔一片綠地,還小魚一泓清水,給我們一片藍(lán)天。

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  地球,一個(gè)唯一適應(yīng)人們生存的家園。一旦被破壞,我們就無法生存。因此,我們要關(guān)愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小天使。

  有一次,我走在馬路上,買了一塊冰糕,便將包裝袋隨手扔在地上,當(dāng)準(zhǔn)備吃時(shí),忽然聽到“大姐姐,請不要隨地亂扔垃圾,這會(huì)破壞環(huán)境的,你看,前面就是垃圾桶,我?guī)湍惆阉釉诶袄锩姘!”我的臉(biāo)查g變得通紅,一個(gè)一年級的小女孩就知道保護(hù)環(huán)境,而我,做為一個(gè)五年級的學(xué)生,還不如一年級的小朋友,我很內(nèi)疚,也很慚愧,看著小女孩離去的背影,我暗暗下定決心:一定要愛護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,以這個(gè)小女孩為榜樣。

  現(xiàn)在,人們無節(jié)制地開發(fā)利用自然資源,造成了許多資源的嚴(yán)重破壞,不合理的生產(chǎn)和生活方式造成了諸多環(huán)境問題,它們嚴(yán)重威脅著人們的.身體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境,環(huán)境保護(hù)沒有國界的限制,它是全人類應(yīng)盡的責(zé)任。聯(lián)合國把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”,以動(dòng)員全世界的每一個(gè)人,不分民族和國家,都行動(dòng)起來,關(guān)心、保護(hù)和改善自己身邊的環(huán)境,拯救我們唯一的地球。

  作為21世紀(jì)的主人,我們更應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保觀念,身體力行,積極投身環(huán)保行列,讓21世紀(jì)的地球,天藍(lán)地綠水長清!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染.環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開始做起.

  同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)!边@兩個(gè)字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難.如果我們不做到“環(huán)!,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會(huì)來一次沙塵暴,就會(huì)來許許多多人們無發(fā)想象的事情……

  我真的不敢再想象下去、再寫下去了,這真的太可怕了.但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看,每個(gè)垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾.盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周圍來來往往的人沒有一個(gè)人會(huì)將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi),大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……然后到市集上去賣.我想如果這些物品會(huì)說話,他們一定會(huì)說這么一句話:“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,不要再破壞自己的家園了,你們以后一定會(huì)追悔莫及的.難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們開始保護(hù)我們,開始保護(hù)你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!”

  現(xiàn)在大家也許有點(diǎn)后悔了吧!也許在想各種各樣的'方法來挽救這個(gè)世界,來挽救我們的家園吧!其實(shí)很簡單,我們只需從身邊的小事做起.看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個(gè)小伙伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長;保護(hù)野生動(dòng)物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會(huì),呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)身邊的人和物.一點(diǎn)一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力.

  讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保.不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  地球,是一個(gè)美麗的星球,在地球上,空氣新鮮,山清水秀,環(huán)境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中,生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年,日子安寧而平靜。人們與動(dòng)物也和睦相處,日子一直很美好?墒,近年來,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,地球上到處都是污水,人們將樹木亂砍亂伐,大氣層受到了嚴(yán)重的破壞,空氣也被嚴(yán)重地污染了,我似乎聽到了地球在呻吟。

  有一次,我和爸爸媽媽出去郊游,在草地上,我們發(fā)現(xiàn)了許多的瓶子。原本青青的草地現(xiàn)在卻變成了這樣,我不禁為人們的行為感到悲痛,我走過去,撿起了那一個(gè)個(gè)的塑料瓶,扔進(jìn)了垃圾箱里。

  現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,許多不文明的`人總是亂丟垃圾。然而,就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng),才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累,奄奄一息。許多的人都不禁向社會(huì)呼吁:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球,讓我們的地球變得更加的美麗!

  近年來,人們已經(jīng)漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開始保護(hù)環(huán)境。在山坡上,他們種上了一棵棵的小樹,集體清潔衛(wèi)生,撿垃圾。人們的環(huán)保意識(shí)越來越牢固。多年后,我和爸爸媽媽再次回到當(dāng)年那個(gè)地方,那片令人難以忘懷的草地,那里已經(jīng)是一片煥然一新,到處都是勃勃的生機(jī)?粗@些情景,我不禁感到一絲欣慰。

  經(jīng)過不久的改善,地球已經(jīng)恢復(fù)了原來的容貌,依然那樣山清水秀,地球媽媽已經(jīng)不再呻吟。我們應(yīng)該更加地愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)大自然!保護(hù)環(huán)境,由每個(gè)人做起!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

  小時(shí)候,我做了一個(gè)夢,夢見長大以后空氣新鮮,一切和平安詳。

  長大后我又做了一個(gè)夢。我夢見四周黑乎乎的,沒有一點(diǎn)光明。小草小花呢?被人踩在腳下。河水里又臟又臭,到處都是死魚死蝦,只有一只將要死的小魚說:“人類,你們就要完蛋了,哈哈哈哈,我們的河流被你們污染了,大地母親是絕對不會(huì)原諒你們的!闭f完后,小魚已奄奄一息。小魚的話深深地印在我的記憶里。當(dāng)我走到一個(gè)地方,我問了問路人這是什么地方,路人說是森林,當(dāng)我聽到森林二字是心里很不是滋味,因?yàn)檫@森林最多也不到十棵樹。我只看見一個(gè)人拿著斧子朝一個(gè)高大挺拔的.樹砍去,那樹痛苦的呻吟著說:“可惡的人類,我們雖死,但災(zāi)難將會(huì)因我們的死而出現(xiàn),你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的!"說完,我立馬跑去阻止那個(gè)砍樹的人,可是已經(jīng)來不及了,他已經(jīng)死了。當(dāng)我流下淚時(shí),一個(gè)仙女出現(xiàn)了,她是一個(gè)非常美麗而又有著溫柔嗓音的女子,她笑著對我說:"人類最終會(huì)得到報(bào)應(yīng)的,但不是沒有解決的方法,要有一個(gè)呼吁人類保護(hù)護(hù)環(huán)境的人,那個(gè)人就是你。"等那個(gè)仙女說完,我就醒了,可我醒來后發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢,可是,我相信這些事一定會(huì)降臨在我們身上,但正義的我一定會(huì)呼吁大家保護(hù)環(huán)境的。

  保護(hù)環(huán)境吧,降臨在大地母親上的事,終究也會(huì)降臨在人類頭上!讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

  垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。

  明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn),他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時(shí),被一只強(qiáng)有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手,他把明明拉過來,和藹地對明明說:“孩子,你是文盲嗎?”明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過的書比你多,字也不比你少!”明明沒大沒小地回答道。

  老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說:“孩子,你沒看見垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說:“你的文化哪兒去了?”明明頓時(shí)啞口無言,他慚愧地低下了頭。

  明明知道自己錯(cuò)了,他趕緊跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說:“我知道我錯(cuò)了,謝謝你指出我的缺點(diǎn)!”“是啊,有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好,保護(hù)環(huán)境是要靠大家的'!”老爺爺說完開心地笑了。

  從此以后,明明很保護(hù)環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn),耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

  我一直認(rèn)為水是不會(huì)枯竭的。但是,現(xiàn)在,我們的生活中有時(shí)候都沒有水可用了。因?yàn)樗,是人類生命的源泉。沒有水,人無法生存,萬物不能生長,因此,節(jié)約用水必須從我做起,從小做起,也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

  例如,我們的'生活中。洗衣服用的臟水還可以用來沖馬 桶,用洗青菜的水還可以用來拖地。水是可以循環(huán)用的。有些人,只會(huì)把洗手,洗腳的水倒掉,不知道循環(huán)用,我覺得這樣太不應(yīng)該了。在我們的社會(huì)上有這樣一些人。他們在公共場所上用水,但他們卻不把水龍頭關(guān)掉。如果你一天到晚都這樣開著,那會(huì)損失幾噸的水啊。還有一些工廠把那些工業(yè)污染都排在小河,小溪里。使清澈見底的水比下水道里的水還要臟,還要臭,F(xiàn)在我們可用的水越來越少。有時(shí)候我家一連幾天都沒水。這給我們帶來了非常大的不便。其實(shí),人類現(xiàn)在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。所以,我們要搞好水的循環(huán)利用。所以我們要行動(dòng)起來,為了創(chuàng)造美好的環(huán)境,我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起,從自己做起,保護(hù)有限的水資源,保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

  現(xiàn)在看來水雖是可再生資源,但人類不加以保護(hù),總有一天水會(huì)枯竭,到時(shí)候來后悔就來不及了,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)好水環(huán)境。

六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇9

  一滴水,可以匯聚一片海洋;一滴水,可以解救一個(gè)奄奄一息的難民;一滴水,可以滋潤萬物。但是,如今的世界,即將失去這寶貴的一滴水。水乃是生命的源泉,人一天不喝水,就會(huì)失去生命;魚一離開水,就會(huì)死去;樹木失去水,就會(huì)枯萎……可想而知,在我們眼里,那不起眼的水,對人們卻有著非同小可的作用!

  非常多人都認(rèn)為水是取之不盡,用之不完的永存物,但他們都錯(cuò)了,如果他們抱著這樣的思想生活下去,大量用水,那么,總有一天,水資源將會(huì)枯竭,我們?nèi)祟愐矊⒁驗(yàn)槿鄙偎鴱倪@個(gè)世界上消失。就先從我家的用水量來說吧。

  我們家每天都要用掉許許多多的水。早上起來,每次都能看到爸爸邊刷牙,邊把水龍頭開得非常大,一滴滴水從水龍頭中流出來,我心中不由地感嘆:老爸這個(gè)習(xí)慣可真不好!于是,我就試著讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病,我采用了許多方法:第一次,我“一本正經(jīng)”地把爸爸叫來,“嚴(yán)肅”地說:“老爸,我們家得錢是不是多得沒處去啦?”爸爸百思不得其解地望著我,我大氣也不喘一口地接著說:“你看看你每天浪費(fèi)了多少水!刷個(gè)牙還要把水龍頭開得超大,以后注意點(diǎn)哦!”爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒钦(dāng)我暗暗自喜自己制服了老爸這個(gè)“浪費(fèi)鬼”時(shí),我卻意外地發(fā)現(xiàn),老爸又犯“老毛病”了!哎,怎么可以把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢!我氣憤不已。見此計(jì)不行,我又施一計(jì):嘿嘿,在衛(wèi)生間的墻壁上貼一張寫著:“關(guān)好水龍頭”的紙條,這樣老爸總不會(huì)忘記了吧!哎,這么“狠”的招,居然還沒有讓老爸改正缺點(diǎn)!怎么辦呢?后來,我還想了許多的方法,結(jié)果卻一次比一次令我失望。望著我家被浪費(fèi)的水資源,我卻束手無策,急死我了!

  不僅是浪費(fèi)水資源的事情是當(dāng)今社會(huì)最為關(guān)注的',保護(hù)水環(huán)境也是我們每位公民所要擔(dān)起的職責(zé)。

  我家的南邊有一條長河,聽爺爺說,這條河還是曾經(jīng)乾隆下江南時(shí)經(jīng)過的呢!這條河以前是清澈見底,還能看見魚兒在水下嬉戲?墒,如今人們經(jīng)過這條河,都要捂著鼻子,河水散發(fā)出來的臭味簡直令人窒息。河的兩邊堆積著無數(shù)的垃圾,住在周圍的人們,覺得這條河“無所不能”,平時(shí),用河水洗洗衣服,洗洗菜;夏天天非常熱,大人們還會(huì)去洗洗腳……一年又一年,這條河水就變得滿身傷痕,痛苦不堪。

  最近幾天,我常常去這條河上的橋邊逛逛,看著水面上的漂浮物,看著丑陋不堪的河流,我心中有了一個(gè)疑問:難道這么嚴(yán)重的和污染,就沒人管嗎?

  “水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈!比绻覀冞不學(xué)會(huì)珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境,那么,我們看到的最后一滴水將是我們后悔的眼淚!同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起保護(hù)我們的水資源,讓這生命源泉永駐人間!

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