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變六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-08 01:32:47 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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變六年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的變六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

變六年級(jí)作文

變六年級(jí)作文1

  在你感慨歲月悠悠,時(shí)光匆匆時(shí),那天我已在和時(shí)間賽跑;在你吃飯聊天時(shí),我已多看了一本書;在你放棄用功時(shí),我已在課上記筆記。誰(shuí)能說(shuō)這不是我的努力,誰(shuí)又能說(shuō)我的進(jìn)度比他們快。是的,是“不比他們快”。

  你能肯定我比別人快還是慢嗎?你能肯定我學(xué)過(guò)的別人沒(méi)學(xué)嗎?“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。或許在我睡覺(jué)的時(shí)候別人還在學(xué)習(xí),我唯一能做的是在多學(xué)一點(diǎn)。大家都在學(xué)習(xí),可能是博大精深的.中華五千年文化,可能是讓人浮想聯(lián)翩的民間故事,可能是中國(guó)精髓的漢字。我們能學(xué)習(xí)前代人的經(jīng)驗(yàn),卻不能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的感情,或許你認(rèn)為他們的感情打個(gè)比方就能表明,那么你錯(cuò)了,感情是這個(gè)世界上最復(fù)雜的事情,所以人才能是這個(gè)世界上最高級(jí)的動(dòng)物。

  我們學(xué)習(xí)的知識(shí)別人也學(xué),所以我們要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)習(xí)使我進(jìn)步,但創(chuàng)新使我全面發(fā)展,科技更使我實(shí)現(xiàn)新社會(huì)。愛迪生發(fā)明了電燈,牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力,這全是創(chuàng)新,如果你想出一個(gè)新的開端,新的思想,做出一個(gè)新的發(fā)明,那么你對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn),可能就是新的時(shí)代了。

  中秋節(jié)的時(shí)候,我媽媽做了一大桌團(tuán)圓飯,媽媽的刀功一流,菜刀在案板上飛舞著,只聽見刀切在案板上的“啪啪”聲,不一會(huì),芹菜就變成了長(zhǎng)短相同的小段。其中,切豆腐的時(shí)候最難,因?yàn)榘讯垢谐蓧K時(shí)豆腐都粘在了刀子上,還得用手捋下來(lái)很麻煩,所以我就在想:切豆腐時(shí)是用右手拿刀,往左邊切,如果右手拿刀,從左邊往右邊切,左手摁著豆腐,那么豆腐就會(huì)不再粘在刀上了。

  這個(gè)想法讓我覺(jué)得古人的智慧往往也是需要打破的,我們把這些叫做創(chuàng)新,叫做新的時(shí)代,有了這些創(chuàng)新,這些新的知識(shí),我們的發(fā)展也會(huì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。

變六年級(jí)作文2

  “呼…呼”,才一眨眼的功夫,一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)向人們襲來(lái)。一些椅子被風(fēng)刮得不知往何處去了,人們紛紛躲會(huì)家中,急忙關(guān)上窗戶,有幾戶人家的盆栽像鐵球一樣迅速往下滾。大樹在風(fēng)中搖擺著,仿佛在跳舞,一些樹葉掉落在地上,像在展示自己的閃亮登場(chǎng)。烏黑烏黑的烏云像布一樣蓋在房屋頂上,烏云密布啊。“嘩…嘩”,下起了傾盆大雨,人們只要一出去,可能皮都要被這雨水穿破,更別說(shuō)雨傘了。突然,“轟隆隆”!驚天大雷響徹云霄,聽到了的人可能被嚇得腿直發(fā)抖。雷響完后,一條閃電劃破天空,直讓人膽戰(zhàn)心驚。

  城市里的`植物在這種風(fēng)雨交加的情況下仍然存活下去,在城市的大樹也沒(méi)有一棵倒下,葉片上沒(méi)有燒焦的痕跡。可見這些植物是多么的勇敢!多么的堅(jiān)強(qiáng)!

  風(fēng)一直在“呼…呼”地刮著,沒(méi)有一個(gè)人敢出門迎接這風(fēng),風(fēng)也很奇怪,忽大忽小。只要一打雷,一出現(xiàn)閃電,轉(zhuǎn)瞬即逝,小風(fēng)馬上變狂風(fēng),真是“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。這風(fēng)似乎有神仙操縱著,其他神仙一施令,風(fēng)便馬上刮來(lái)刮去。大雷每次“轟隆隆”來(lái)了之后,就不見蹤影,好像江湖上的游俠,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤、神龍見首不見尾。完全能把人嚇?biāo),閃電像白刀片,時(shí)不時(shí)就給天空劃一刀。

  “叮咚叮咚”,雨越來(lái)越小,由傾盆大雨轉(zhuǎn)化成綿綿細(xì)雨。無(wú)數(shù)細(xì)小的針從天空掉落,“滴答滴答”……隨著雨的變化,雷也漸漸小了起來(lái)。風(fēng)“嗖”地一聲就不見了……

  “撲通”,一些小孩子向外沖去,都像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫著……

變六年級(jí)作文3

  我把作業(yè)寫完已后,我就馬上拿出一張正方形紙。只要有紙,我就會(huì)把它變成小狗、小貓、小雞、椅子......我已經(jīng)迫不及待的折起來(lái),對(duì)折、對(duì)折、在折開,按照折痕折起來(lái)。上折、下折、在分開,一個(gè)椅子變出來(lái)。哇,多美的椅子呀!連媽媽都說(shuō)好看。于是我又更喜歡折紙了,原來(lái)折紙這么有趣呀!折完一個(gè),我又繼續(xù)折!

  我看了一個(gè)非常美的雨傘,是用紙折的。然后我馬上把紙拿好,準(zhǔn)備看折紙視頻,開始了。首先對(duì)折,又對(duì)折,可是到了這一步應(yīng)該怎么折呀?我又回放了一遍,又一遍,還是不會(huì)折,無(wú)奈的又放了一遍,又一遍,還是不會(huì)折,紙都沒(méi)有用了,可是還沒(méi)有這到。我真的`非常生氣,感覺(jué)我已經(jīng)沒(méi)有信心了,但是我還是非常喜歡折紙的,我是不會(huì)甘心的,于是我就把心靜了下來(lái),重新拿又出來(lái)一張正方形的紙折起來(lái)。

  馬上要開始了,我再次認(rèn)真起來(lái)。我上面的每一句話聽的仔仔細(xì)細(xì)的,再全神貫注的把每一個(gè)動(dòng)作看的清清楚楚的,這讓我又有了一絲靈感。如果有快的地方我沒(méi)跟上,我會(huì)立刻暫停,直到把這一步折完為止。通過(guò)我的反而又努力的付出,終于把它折到了,這是我的成就。收拾一下已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,原來(lái)我折了兩個(gè)小時(shí)了。

  我就是一個(gè)愛折紙的人,我喜歡的我會(huì)不顧一切把它折完。這就是我最大的愛好——折紙。

變六年級(jí)作文4

  從小我就喜歡看《西游記》,在《西游記》里我最喜歡的人物是孫悟空,因?yàn)閷O悟空法力高強(qiáng),消滅邪惡有正義感。我最喜歡孫悟空的七十二變,假如我會(huì)七十二變那該多好啊。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變一個(gè)有翅膀的魔法盒。一天我正在天空上飛翔,突然下起了大雨,這時(shí)我看見兩位父女乞丐正拿著報(bào)紙擋雨,我便變出一把大傘給他們遮雨。直到雨停了才消失,可是,那位乞丐的女兒卻被凍感冒了,我會(huì)變出一個(gè)神奇的藥丸,讓她服下,不一會(huì)兒就好了,我還給他們變出幾件暖和的衣服和吃的`東西,乞丐父女二人臉上露出甜蜜的笑容。

  我繼續(xù)飛,來(lái)到了一個(gè)鄉(xiāng)村,我看到每個(gè)人個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,我一問(wèn)村民是怎么回事,那位村民告訴我哦,這段時(shí)間天氣特別熱,連場(chǎng)雨都沒(méi)下,莊家全部都渴死了。村民說(shuō)完我就飛到田地上空,變了一大朵烏云,下了一場(chǎng)大雨,莊家都奇跡般的死而復(fù)活。然后我又向田野里撒了點(diǎn)魔力粉,莊家有一下子漲了10厘米。村民們看見自己的莊稼活了起來(lái),還比原來(lái)更好。村民們頓時(shí)歡呼起來(lái),我心里在暗暗高興。

  繼續(xù)往前飛,我來(lái)到了一片荒蕪人煙的沙漠,我變出了一包神奇的種子,向沙漠里一撒,不大一會(huì),沙漠變得綠油油的,樹木茂盛,綠樹成蔭鳥語(yǔ)花香,多么美麗。∥矣肿兂鲆粭l小溪。不幾天人們紛紛搬到這里來(lái),在這里愉快的生活著。

  如果我會(huì)變那該多好!

變六年級(jí)作文5

  夜色,一絲絲地吞噬著瓦藍(lán)的天,悲痛也一絲絲地吞噬著我的心。

  反復(fù)輾轉(zhuǎn)在床,全無(wú)睡意。我呆呆地望著夜空,求死不求生......

  上了六年級(jí),我鉆進(jìn)了厚厚的資料里,雙休日沒(méi)了,假期沒(méi)了。有的只是知識(shí)點(diǎn),補(bǔ)習(xí)資料,習(xí)題冊(cè)和琳瑯滿目的試卷。平時(shí)我擺得整整齊齊的書,已有了一層微塵。我不再為書中的時(shí)提心吊膽,不再為書中的人歡喜憂悲,不再為書中的道理細(xì)細(xì)研究。

  我忽的站起來(lái),內(nèi)心空蕩蕩的:“我要讀書!”我在心中咆哮。

  打開課外書,細(xì)細(xì)品味不久,媽媽的吼聲回響在耳畔:“給我睡覺(jué),明天早上讀英語(yǔ)!”

  我爬上床,怨恨的'淚水一瀉千里:“為什么?為什么?為什么我看課外書也不對(duì)?”

  擦干了淚水,心里更多的是空洞和迷茫。

  姥姥撫摸著我的頭:“你不要和你媽計(jì)較,那樣對(duì)你沒(méi)好處。雖然你承受的委屈很多,但……你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,就算為了你的生活吧!”

  姥姥也許知道,我的內(nèi)心深處是,有說(shuō)不出到不來(lái)的委屈,然而我卻不曾清楚,為什么要我承受那么我不需要的東西——-一次又一次,媽媽她知道嗎?

  漆黑的夜空再也沒(méi)有一絲“亮”光,因?yàn),夜已?jīng)深了。我獨(dú)自坐在床邊,眼睛又濕潤(rùn)了!鞍舌本К摰臏I珠掉落到棕色的地板上......

變六年級(jí)作文6

  我與我的同學(xué)同窗六年,但許許多多的同學(xué)對(duì)我的性格說(shuō)法不一。有人說(shuō):“她是個(gè)開朗的女孩!庇腥苏f(shuō):“她,是個(gè)孤傲的女孩。總是喜歡自己一個(gè)人在座位上寫字做題。不愿與我們交流!庇腥苏f(shuō):“她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,她總是喜歡幫助人!庇腥苏f(shuō):“她是個(gè)霸道的女孩,她的朋友,親人她總是喜歡跟他們開玩笑,有時(shí)還會(huì)欺負(fù)他們,可當(dāng)我們要欺負(fù)她的朋友時(shí)她總是不讓,還說(shuō):”我的`朋友只許我來(lái)欺負(fù),你們不可能!真是霸道!還有人說(shuō):“……”

  我覺(jué)得,他們說(shuō)的好像都有點(diǎn)道理,可又好像沒(méi)有道理。

  說(shuō)開朗,好像有點(diǎn)。記得有一次,全班同學(xué)數(shù)學(xué)考試都考砸了,包括我,他們一個(gè)的都哭喪著臉,下課了,大部分同學(xué)都在那哭喪著臉?biāo)伎贾丶以趺聪敫改附淮,只有我一個(gè)人在沒(méi)心沒(méi)肺的玩轉(zhuǎn)筆,旁邊的人看見了好奇的問(wèn)我:“你不想想回家怎么向父母大人們交代么?”“砸都砸了,如實(shí)稟告唄!大不了下次在努力唄!”旁邊的那位同學(xué)直接甩給我了一個(gè)大拇哥“大姐你真開朗啊!你牛!

  可能“性格樂(lè)觀”這一說(shuō)法就是那時(shí)被放是我的頭頂?shù)陌桑?/p>

  至于孤傲,好像也有那么回事,因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛!校長(zhǎng)給我們買了許許多多的試卷,準(zhǔn)備沖刺初中。可是,試卷一多就做不過(guò)來(lái)了。為了不浪費(fèi)那些試卷我就利用課間休息的時(shí)間來(lái)做。每當(dāng)這時(shí),有些同學(xué)叫我去打口袋,我就拒絕了。這是其一。還有一個(gè)小小的原因:就是我不怎么喜歡跟那么多的人在一起玩。好像孤傲也有那么一點(diǎn)吧!

  至于霸道,應(yīng)該是過(guò)分形容了吧!因?yàn)槲业挠H人朋友跟我的關(guān)系很好,我欺負(fù)他們是應(yīng)該的!但是別人欺負(fù)他們就是不行!無(wú)論如何就是不行!霸道好像也有一點(diǎn)吧!呵呵……看!這就是我百變的性格!說(shuō)我是百變公主不足為過(guò)吧!

變六年級(jí)作文7

  假如我會(huì)七十二變,我想變成什么呢?風(fēng)?不不不,云?不不不,還是小鳥?但當(dāng)我聽到外面滴答滴答響聲之后,我就知道我想變成什么了—我想變成雨。雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)生,灌溉一切土地,讓所有的植物都變得有精神起來(lái),使它們變得生機(jī)勃勃。

  今天是4月21日。黃昏過(guò)后,老天爺總是板著臉,不一會(huì)兒,天空就烏云密布,電閃雷鳴,接著,我就從天空中淅瀝嘩啦的落下來(lái)。稻田,街道,草地,不管哪里都有我的身影,所有的植物都離不開我,它們都美滋滋的吮吸著雨水,盡情的享受著雨水的灌溉。

  假如我是雨,我想做一個(gè)為人民服務(wù)的雨,做無(wú)私奉獻(xiàn)的雨,做默默無(wú)聞的雨。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里鉆出了嫩嫩的細(xì)芽,我要做一場(chǎng)及時(shí)雨,讓所有的植物都沐浴在細(xì)雨中,讓人們都懂得春雨貴如油的含義;夏天,百花齊放,可就是天氣太熱了,雞兒熱的'耷拉著翅膀,狗兒熱的吐出手頭,直喘粗氣,蟬兒熱的不知如何是好,到處扯著桑子亂叫,幸好我及時(shí)趕到,做了一場(chǎng)降暑雨;秋天,我要做潮濕雨,為天氣消除干燥;冬天,我要做報(bào)信雨,天氣寒冷的時(shí)候,我多下幾場(chǎng)小雨,告訴人么多穿衣服,冬天快來(lái)到了。

  我希望自己馬上到云南那里去,去給那里的災(zāi)民,痛痛快快的下一場(chǎng)大雨,為那里的人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓他們不再為沒(méi)有我們而發(fā)愁。

  我想變成雨,變成快樂(lè)的雨,我要把美好的希望布滿世界,我為我是雨兒感到無(wú)比的欣慰與驕傲。我是雨,我要滋潤(rùn)土地,滋潤(rùn)植物。我要滴出快樂(lè),滴進(jìn)人們的心窩。瞧吧,我是雨

變六年級(jí)作文8

  我是一個(gè)自信的女孩,走上舞臺(tái),我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信?那是一件過(guò)去很久的事情了,但我卻永生難忘。

  幼兒園中班,我被轉(zhuǎn)進(jìn)了金太陽(yáng)幼兒園,因?yàn)榇逍〉男“嘟痰脙?nèi)容少,我的各方面都比別人差勁,畫畫得讓人無(wú)法辨認(rèn),吃飯米粒還往外掉,午睡衣服也疊不好……這使我很自卑,基本沒(méi)有朋友。但是,有個(gè)叫英姿的同學(xué),她是班里比較高的女孩子,很受同學(xué)歡迎,她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫畫,教我疊衣服,提醒我不要掉米粒……在她的不厭其煩的幫助下,我有了很大的進(jìn)步,我回家也反復(fù)練習(xí),有時(shí)不耐煩了,我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“你千萬(wàn)不能放棄,要不然就辜負(fù)英姿的一番苦心了!”果然,功夫不負(fù)有心人,我的各方面突飛猛進(jìn),令老師和同學(xué)們刮目相看。隨后我進(jìn)了幼兒園的舞蹈團(tuán),也成了老師最得意的學(xué)生和最得力的助手。我拿到了好多獎(jiǎng)狀,為班級(jí)爭(zhēng)了光。課后我?guī)椭蠋熌帽咀;把餐盤送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我,好吃的.東西帶來(lái)給我吃,好玩的東西先給我玩,頭發(fā)也幫我扎成各種各樣的形狀,讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。

  我是一個(gè)自信的女孩,我愛自信的我。

變六年級(jí)作文9

  我不知道是不是人一旦長(zhǎng)大了,經(jīng)歷的稍微多了些,便更喜歡一些與小時(shí)候不同的東西。

  幼兒園的時(shí)候我羨慕其他小朋友手中的洋娃娃,渴望他們身上的`漂亮衣裳,說(shuō)什么都不愿意穿丑丑的校服。現(xiàn)在我已不再靠娃娃來(lái)寄托情感,校服還是自己的衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)也無(wú)甚了區(qū)別,只要穿著自己舒服就好。

  近幾年來(lái)開始喜歡各種各樣的小故事,在字里行間找到一對(duì)對(duì)的癡男怨女,因著各種問(wèn)題、各種原因,或是相愛百年,或是遺憾擦肩,看著紅塵大眾在苦世中沉浮。獨(dú)愛的,是那些開頭無(wú)比美好,過(guò)程無(wú)比揪心,結(jié)局卻讓人無(wú)限悵然的故事。與那些故事主人公一起笑,一起哭,一起愛,一起恨,一起感受甜蜜溫馨的喜悅,一起感受撕心裂肺的疼痛。淡看他們無(wú)望掙扎,最終留下一段令人唏噓的往事,留與說(shuō)書先生,刪減編改,相傳于市井坊間。

  以前我愛看大起大落,悲傷到難以言喻;現(xiàn)在偶然翻篇到一則溫馨暖文,卻不可自拔地愛上了這種甜寵。

  愛情啊,哪來(lái)得那么多事呢?只不過(guò)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,我愛你,而你也剛好愛我。這樣就很棒了呀。

  誰(shuí)又說(shuō)愛情都發(fā)生在有情男女間呢?父母對(duì)子女,也是愛情。慌笥褜(duì)摯友,同是愛情;兄弟對(duì)姐妹,亦是愛情。愛情愛情,只是一段有愛的感情,無(wú)關(guān)性別,無(wú)關(guān)年齡,亦無(wú)關(guān)風(fēng)月。

  愛情從來(lái)沒(méi)變,變的是我們,以前我們愛的是那種愛情,如今我們愛的是這種愛情。然后悠悠嘆道:怎么愛情變了呢?

變六年級(jí)作文10

  我是一只“百變貓”,真可謂“人見人愛,花見花開,車見車爆胎!笔裁,你不信?那就跟我來(lái)見識(shí)見識(shí)吧!

  “饞貓”

  我是一只名副其實(shí)的大“饞貓”,只要碰到好吃的,就會(huì)“大開殺戒”。上一次爺爺過(guò)生日,奶奶準(zhǔn)備了一桌好菜,哈哈,醋溜煎魚、奶酪番茄,還有不少甜點(diǎn),都是我的最愛!我鉆進(jìn)廚房,“吧唧吧唧”,以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认麥缰朗场?/p>

  買飲料回來(lái)的奶奶看到了,還以為家里來(lái)了野貓,她驚訝了半天,才發(fā)現(xiàn)躲在一旁的我。奶奶大叫:“你怎么能這么饞?壽星還沒(méi)吃呢!”我頑皮地說(shuō):“奶奶,我這是提前給爺爺祝壽!”聽我這么一說(shuō),奶奶對(duì)我這“饞貓”也無(wú)可奈何了。

  “懶貓”

  放寒假的時(shí)候,我每天遲遲起床,反正是賴上被窩了,就連媽媽喊我做事,我也是老半天睜不開眼睛!皶袁幯,太陽(yáng)曬屁股了,快起來(lái)幫媽媽陪弟弟玩!蔽颐悦院睾吡艘宦,卻又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久,我只覺(jué)得身上一冷,原來(lái)媽媽掀我被子了!我這才答應(yīng)起床,不過(guò)前提是媽媽要先替我蓋好被子,把身子捂暖和了。嘿嘿,趁機(jī)再睡幾分鐘也好呀。媽媽一邊掖被子一邊責(zé)怪:“你真是只懶貓!”

  “夜貓”

  雖說(shuō)我有時(shí)是只“懶貓”,但遇上感興趣的.東西,我就會(huì)立刻變身為“夜貓”。暑假里,我迷上動(dòng)畫片《名偵探柯南》,偏偏電視臺(tái)播得太晚,就算再晚我也惦記著呀,所以我常常在半夜情不自禁地打開電視看著《名偵探柯南》,突然屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)可怕的吸血鬼,我嚇得大叫起來(lái),這一叫把爺爺都吵醒了,爺爺驚訝地問(wèn):“你怎么還不睡?夜貓都應(yīng)該休息了吧?”

  “饞貓”“懶貓”“夜貓”——我這只“百變貓”,是不是很有個(gè)性呢?

變六年級(jí)作文11

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是像齊天大圣孫悟空一樣,有七十二變的能力,那么,我就可以幫助許許多多的人了。可神奇的是,一覺(jué)醒來(lái),我真的有了七十二變的能力……

  我踏上筋斗云,一個(gè)跟頭兒到了養(yǎng)老院,變成一個(gè)年輕的帥小伙。我為老人們端茶送飯,燒上一盆熱水為他們洗臉洗腳,我又變?yōu)橐粋(gè)小丑,演出一個(gè)個(gè)滑稽可笑的樣子,讓老人們慈祥的笑容再次綻放……

  我又踏上筋斗云,一個(gè)跟頭兒翻到了孤兒院。我變成一個(gè)個(gè)小娃娃、一個(gè)個(gè)奧特曼玩偶,逗得孩子們嬉笑逐顏。我又變?yōu)橐慌_(tái)電視,為孩子們一刻不停地播放著動(dòng)畫片……

  我再次踏上筋斗云,一個(gè)跟頭兒飛到了大西部,變成一輛輛鋪路機(jī),為西部大開發(fā)增添一份力量……

  我飛到了霍亂十分嚴(yán)重的海地,變成了一個(gè)個(gè)醫(yī)生、一個(gè)個(gè)護(hù)士,用自己的力量盡量治療霍亂病人,穩(wěn)定霍亂的傳播……

  我?guī)椭鞯娜酥孬@光明,因?yàn)槲易兂闪搜劢悄ぁN規(guī)椭鸁o(wú)錢買衣服的人穿上新衣,因?yàn)槲易兂闪巳A麗的'衣服。我?guī)椭粋(gè)一直沒(méi)能擲出紙飛機(jī)的孩子擲出紙飛機(jī),因?yàn)槲易兂闪四侵患堬w機(jī)。

  我變成一所所希望小學(xué),為無(wú)錢上學(xué)的孩子提供知識(shí)……

  我變成一個(gè)個(gè)助聽器,為耳朵聽不清的人們提供聲音……

  我變成一棵棵參天大樹,為城市人們提供新鮮的空氣……

  我變成一盞盞明亮的照明燈,照亮城市的每一個(gè)角落……

  ……

  最后,我的72變用完了,我又變成了一個(gè)普普通通的小男孩兒。但我不會(huì)因?yàn)槭チ?2變這神奇的能力而不去幫助他人。我會(huì)一如往常,盡自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人們……

變六年級(jí)作文12

  她,頂著一頭被兒子同學(xué)戲稱的“方便面頭”齊耳短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的,讓人開心,讓人懺悔,讓人難過(guò)。嘴角時(shí)刻上揚(yáng)45度,爽朗如銀鈴般的笑聲不時(shí)從她嘴里飄出……說(shuō)了那么多,沒(méi)錯(cuò),我就是要介紹我們的班主任——郁老師。

  說(shuō)到郁老師,她那大大咧咧的形象便出現(xiàn)在我眼前。怎么講呢,大大咧咧好雖好,但是有時(shí)因?yàn)樘蟠筮诌至,總?huì)做出一些讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)“汗顏”的動(dòng)作。例如:有一天,郁老師穿了件紫色的裙子,裙子很漂亮,很時(shí)尚,郁老師穿起來(lái)也蠻好看的。但是……那時(shí),我們聽得也很專心,全班同學(xué)的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然,就在一道題答案快出來(lái)時(shí),可能,或許是郁老師腿哪里癢,她自然地用手去撓,再繼續(xù)講題。聽起來(lái)好像沒(méi)什么,但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎?從那刻起,郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多,數(shù)都數(shù)不清,唉,我的豪爽老師!

  除了大大咧咧,郁老師還是個(gè)貼心老師呢!不論你成績(jī)是好是差,她都一視同仁。她會(huì)在你生病的時(shí)候,送一句關(guān)切的話語(yǔ);情緒低落的時(shí)候,送一個(gè)幽默風(fēng)趣的'小笑話;考試發(fā)揮失常的時(shí)候,就一句安慰,多一句鼓勵(lì)……當(dāng)你不自信的時(shí)候,她會(huì)給你肯定,當(dāng)然也會(huì)在你驕傲自滿的時(shí)候,潑上一盆冷水。

  說(shuō)實(shí)話,我有時(shí)真的覺(jué)得郁老師是個(gè)小孩子。她會(huì)在急的時(shí)候跺腳,開心的時(shí)候不顧形象地開懷大笑,不反如此,她還很自戀,(每當(dāng)講誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)數(shù)學(xué)好時(shí),總會(huì)扯到自己)會(huì)撒嬌,還會(huì)悶氣……

  不管是豪爽的郁老師,貼心的郁老師,還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象,與其說(shuō)她是我老師,還不如說(shuō)是我朋友,一直在我旁邊,微笑著伴隨我成長(zhǎng)!

變六年級(jí)作文13

  新的學(xué)期又到了,我懷著激動(dòng)的心情,蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。眼前的景象使我大吃一驚:哇!學(xué)校發(fā)生了大變樣,比以前漂亮多了。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,往前望去,映入眼簾的是一片綠白相間的廣闊的操場(chǎng),像一片長(zhǎng)著白色小花的蔥郁的草地。外面一圈“紅帶子”,是我們學(xué)校剛鋪的塑膠跑道。紅綠色裝點(diǎn)著操場(chǎng),讓人覺(jué)得這個(gè)校園充滿活力、充滿朝氣。面對(duì)主席臺(tái),往左右兩邊看,兩座高大的教學(xué)樓脫下古老的白色外套,披上了嶄新的粉紅色服裝;兩座高大的教學(xué)樓,猶如兩艘巨大的知識(shí)海輪,載著建安的莘莘學(xué)子駛向知識(shí)的彼岸。樓道的墻壁上粘滿了有趣的圖片、感人的文章和名人名言等,使整個(gè)校園更有了濃濃的'文化氣息。

  校園里不僅環(huán)境變美了,同學(xué)們的言行舉止也變美了。

  同學(xué)們互相幫助、友好相處的場(chǎng)景隨處可見,你瞧:一位一年級(jí)的小同學(xué)由于跑得太快,一不小心就摔倒了,腿擦破了皮,坐在地上號(hào)啕大哭。一位高年級(jí)的大哥哥見了,馬上背起小同學(xué)往醫(yī)務(wù)室跑去消毒、擦藥。擦完藥后,還扶著小同學(xué)到他的班級(jí)。放學(xué)后,那位樂(lè)于助人的大哥哥還背送他回家呢!

  有一個(gè)場(chǎng)景是天天見,日日有的。我們班的林碩軒同學(xué)智力有障礙,行動(dòng)不方便。班上幾位熱心的同學(xué)主動(dòng)約定,每天扶他去廁所,牽他上下樓梯,幫他拿衣服、背書包……這些樂(lè)于助人的場(chǎng)景在我們學(xué)校多得數(shù)不清。美麗的校園造就出了一群心靈美的學(xué)子,心靈美的學(xué)子把校園裝扮得更美麗!

  新學(xué)期,新氣象;新同學(xué),新環(huán)境。我們的校園真的是太美了!

變六年級(jí)作文14

  孫悟空有七十二變,我卻有“一百四十四”變,在成長(zhǎng)道路上的我不斷的變化著,從幼稚可愛的小朋友,變成了帥氣的大小孩,過(guò)去的我和現(xiàn)在的我是截然不同兩個(gè)人,就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶。

  過(guò)去

  過(guò)去的我矮矮的身子,大大的腦袋,天真無(wú)邪的笑容,給老師留下了深刻的印象,那笑容是永遠(yuǎn)不變的晴天。那時(shí)的我只把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲,不知道什么“學(xué)無(wú)止境”更不明白什么“3.1415926535……”,我只把“玩”當(dāng)成唯一的伙伴。淘氣頑皮的.我常常做出一些傻事:一次在課堂上,老師正在講遇到壞人怎么辦?正在大家沉迷在疑惑之際,我舉起了手并大聲叫道:“我會(huì)讓全校的同學(xué)把壞蛋打死!”頓時(shí)全班像幾百噸c4炸藥爆炸,一樣開懷大笑!

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在的我已經(jīng)從柔軟的毛毛蟲蛻變成斑斕的蝴蝶。我對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望,我的目標(biāo)就是成為“作業(yè)狂”,在他人正沉迷在娛樂(lè)之際,他們總會(huì)看到我忙碌的身影。知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一份無(wú)法用金錢換取的人生財(cái)富,我就像是一只在知識(shí)的海洋里暢游的魚兒,快樂(lè)地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

  成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天翻地覆的,是獨(dú)特神奇的,是豐富多樣的。就像是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的種種神奇的變化。

  這就是我的一百四十四變,比孫悟空還厲害的一百四十四變。

變六年級(jí)作文15

  時(shí)間總是像流水一樣,悄然無(wú)息地飄遠(yuǎn);時(shí)間總是像魚兒一樣,抓也抓不住,從我的指縫間溜走;時(shí)間又像大樹里面的年輪一樣,沒(méi)有人能察覺(jué);時(shí)間又像媽媽黑發(fā)里面的銀絲,讓人很難察覺(jué)。

  一天,又一天;一年,又一年。我在慢慢的長(zhǎng)大,父母在慢慢的變老。小時(shí)候,我跌倒了,爸爸在旁邊鼓勵(lì)我,讓我自已站起來(lái);受傷了,媽媽在身邊輕聲細(xì)語(yǔ)安慰我,給我細(xì)心上藥。

  你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。有的時(shí)候,媽媽問(wèn)我會(huì)不會(huì)丟下他們遠(yuǎn)走高飛?我說(shuō)“不會(huì)”。有時(shí)候,媽媽問(wèn)我如果能有機(jī)會(huì)到美國(guó)工作,會(huì)不會(huì)去?我沉思了一會(huì)兒,回答道:“會(huì),但我會(huì)帶上你們一起去。”

  你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。每個(gè)父母都有望子成龍,望女成鳳的想法。雖然他們希望自已的孩子優(yōu)秀,可并不想離開他們。面對(duì)父母這樣的感情,有些做兒女的卻丟下父母自已跑出去玩樂(lè)、工作,只剩下父母兩個(gè)人孤零零地呆在家中,不知道有沒(méi)有人想到過(guò),父母也曾有過(guò)自已的'父母和家人?墒,現(xiàn)在他們的父母已經(jīng)老去,已經(jīng)無(wú)人可依靠了。唯一能依靠的,只有我們這些做兒女的。

  你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。父母在我們小時(shí)候照顧我們,陪伴我們 。可是,等父母親老去的那一天,你會(huì)怎么做呢?我想,我還會(huì)記得當(dāng)初的諾言:“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老!”

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