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六年級(jí)下冊(cè)五單元作文

時(shí)間:2022-12-25 09:43:07 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

精選六年級(jí)下冊(cè)五單元作文匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)下冊(cè)五單元作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)下冊(cè)五單元作文匯總7篇

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇1

  我不是一個(gè)多情之人,盡管寫過(guò)不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風(fēng)花雪月的文章,并不是出自自己的內(nèi)心,我的內(nèi)心里,還是認(rèn)為自食其力才是最好的,家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用啊!

  但是直到那天,我才體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的柔情。那是一個(gè)五六歲的孩子,一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的眨著。感覺(jué)萌萌的,可愛(ài)極了。穿著藍(lán)色的小棉襖,他的媽媽牽著他。小男孩兒,可能是渴了。問(wèn)他媽媽要水喝:“媽媽,我渴了,那我買瓶水嗎?”話罷,大眼睛忽閃忽閃的眨著,還故意賣了個(gè)萌。他媽媽,笑了笑,逗著他玩:“說(shuō)聲好聽(tīng)的,我就給你買!薄皨寢寪(ài)你!人家真的好愛(ài)你。”男孩用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道。果真媽媽就立即買了一瓶水給他。他并沒(méi)有先喝,而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下,“媽媽你真好!是世界上最好的`媽媽了。”很常見(jiàn)的一個(gè)情景,但是我卻想到了,回憶到了,每次我渴了,媽媽會(huì)先給我倒水,買水,我餓了,媽媽不管任何時(shí)候都會(huì)給我做飯,我想要任何東西,不論多貴,媽媽都會(huì)狠下心來(lái)給我買, 而她呢?什么東西都撿著便宜的買,一年都不舍得買一件衣服。而我,一年之中,衣服卻堆成了一大堆。

  “我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌回蕩在我心間,或許,我有點(diǎn)太冷漠了。我應(yīng)該去留心觀察媽媽為我付出的一點(diǎn)一滴。這時(shí)被我買水的媽媽來(lái)了,“媽媽,你先喝吧!請(qǐng)你記住,我愛(ài)你!”

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇2

  從小到大我學(xué)過(guò)很多東西,唯有學(xué)騎自行車最令我難忘。

  想起學(xué)騎車是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會(huì)騎自行車時(shí),心里總覺(jué)得癢癢很羨慕,所以我下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

  一開(kāi)始學(xué)時(shí),爸爸先在車后綁一根木棍,他抓著木棍推著我。這時(shí)我坐在車上感覺(jué)很輕松,心想:騎車也沒(méi)什么難的。但是當(dāng)爸爸開(kāi)始讓我自己騎時(shí),我可就慌了神了:那我哪會(huì)騎呀?我很害怕,生怕自己從車上摔下來(lái)。但是轉(zhuǎn)念想想那些會(huì)騎車的小伙伴,我便壯著膽子,跨上自行車。剛開(kāi)始我騎了兩下就因?yàn)闆](méi)掌握好平衡摔了一跤,雖然有點(diǎn)疼,但我很快又爬起來(lái)再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓(xùn),掌握好了平衡,可沒(méi)想到卻又一不小心撞到臺(tái)階上。而且接下來(lái)的幾次都是這樣,不是沒(méi)掌握好平衡就是撞到了臺(tái)階上,總之是哪次也沒(méi)成功。哎!怎么回事呢?我這時(shí)有些猶豫了:是接著練?還是放棄?爸爸好像看出了我的心思說(shuō):“加油!你一定能學(xué)會(huì)的!蔽铱纯窗职郑窒胂胄』锇椋骸澳挠幸幌伦泳湍軐W(xué)會(huì)騎車的.?不學(xué)不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)嗎?”于是,我鼓起勇氣,再一次坐上自行車。沒(méi)想到還是原來(lái)那樣,但我不灰心,一次又一次地試,終于經(jīng)過(guò)我不斷地努力在一次練習(xí)中成功了!我歡呼著:“我會(huì)騎車了!”正在我高興時(shí),爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這還不能叫會(huì)騎車,騎自行車都是先在車蹬上劃一下,再把另一條腿跨上去,而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小,掌握不好平衡,當(dāng)你長(zhǎng)大了才能這樣,練吧!”聽(tīng)著爸爸的話,我真覺(jué)得要做成功一件事,可真不容易啊!

  這次學(xué)騎車還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)勇敢面對(duì),不放棄,只有堅(jiān)持到底,充滿信心,才能獲得最后的成功。

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇3

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁,錐刺股”,古人得到了收獲的喜悅;突破重重險(xiǎn)阻后,種子得到了收獲的喜悅。

  原來(lái),收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。

  每個(gè)人或許都是一粒種子,剛落入泥土的黑暗中,會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

  初一時(shí),第一次以大隊(duì)干部的`身份站在領(lǐng)操臺(tái)上主持升旗儀式,偷望臺(tái)下,數(shù)百雙眼睛望著我,有期盼,有等待。背脊的涼意慢慢襲來(lái),雙腿不停哆嗦,手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓(xùn)練了多次,可是因?yàn)檫^(guò)度緊張,我竟忘了臺(tái)詞,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我嘟噥了一句:“怎么辦啊?”臺(tái)下剎時(shí)大笑,我才想起話筒沒(méi)關(guān)……

  紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉,我需要磨煉,需要付出,才會(huì)有收獲啊!

  那次的尷尬,被奇妙地化作了前進(jìn)的動(dòng)力。以后,在各式各樣的學(xué)校活動(dòng)中,我會(huì)仔細(xì)觀察主持人的一舉一動(dòng),一顰一笑,暗暗地模仿、操練;在家里,面對(duì)鏡子,我會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[個(gè)pose,旁若無(wú)人地自說(shuō)自話起來(lái),居然還樂(lè)此不疲。之后又會(huì)感嘆:嗯,不錯(cuò),今天有進(jìn)步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時(shí)間長(zhǎng)了有些疲倦,但為了收獲而付出的努力是喜悅的。

  收獲的那一天快來(lái)了,只是缺少一份“外力”。

  在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著,不斷吸收著外界的精華,破土只在一份視死的突破。

  一次即興的辯論賽主持,使我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雖然仍舊面對(duì)眾目睽睽,但我神采飛揚(yáng),一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起,心頭涌動(dòng)的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!

  經(jīng)歷磨煉、等待,種子終于破土而出,它得到了收獲的喜悅,而我,也得到了最豐碩的果實(shí)。

  以?shī)^斗者的姿態(tài),突破險(xiǎn)阻厚積薄發(fā),才能笑到最后,才能獲得收獲的喜悅。

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇4

  家里到課堂,永遠(yuǎn)遲到慌張,成績(jī)單要往哪里藏?不要批評(píng)我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪??!笔找魴C(jī)里一直重復(fù)著那首歌,有了<<青春的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱。每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績(jī),又要簽名了,同學(xué)門都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評(píng),父母的愛(ài)的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相竟?fàn)帟r(shí),某一位同學(xué)考差了,對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種煩惱,因?yàn)樗斄恕?/p>

  最要命的是父母的.挨罵。有一次,我把一大堆同學(xué)帶到家里來(lái),就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機(jī)!岸鳎∵@下有好受的了。”想到這,我悄悄地看了媽媽一眼:滿臉的怒氣,眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過(guò)來(lái),再也不敢看過(guò)去!澳憧纯茨悖覄傋吡艘粫(huì),你就把家里弄的成這副模樣,還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會(huì)瘋到哪去!苯酉聛(lái)的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈!币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時(shí),自己才發(fā)覺(jué)房間確實(shí)弄得特別糟糕。晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽,有事嗎?”我小聲地問(wèn)著!岸鳎聛(lái),我們談一談!蔽翼

  從地坐下來(lái),“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個(gè)小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了,你應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,家里的每個(gè)人對(duì)你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書(shū)呢?”啊!煩惱,學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨和期望,這個(gè)世界還是沒(méi)有讓學(xué)生活的路啊。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂(lè)之母嗎!

  在這最后,送給大家一句話:人的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)精彩而坎坷,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。如果酸的多了,讓人生充滿激情,如果苦的多了,讓人生充滿自信,因?yàn)榇煺圻^(guò)后需要一顆自信的心靈!

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇5

  在我的伙伴中,和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā),細(xì)嫩白皙的`小圓臉,配上端端正正的五官,顯得格外秀氣。他不僅人長(zhǎng)得帥氣,在各方面都非常優(yōu)秀。

  記得有一次,他寫完作業(yè)后,本來(lái)答應(yīng)跟我一起去樓下玩,可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學(xué)沒(méi)寫完時(shí),當(dāng)他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮時(shí),就果斷地對(duì)我說(shuō):“我不去玩了,你去吧!”而我一個(gè)人玩多無(wú)聊!于是,我下樓轉(zhuǎn)了一圈后便又回到了班里。教室里,王杰站在講臺(tái)上,儼然一副小老師的樣子,只見(jiàn)他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛,用關(guān)切的眼神望著臺(tái)下的同學(xué),一邊打著手勢(shì)一邊耐心地講解著,生怕哪一點(diǎn)二知識(shí)沒(méi)有講到似的。講完后,我連忙迎上前去,問(wèn):“現(xiàn)在,該去玩兒了吧?”沒(méi)想到,他聽(tīng)了眉宇間一下子皺起了一個(gè)疙瘩,不耐煩地對(duì)我說(shuō):“不是讓你去玩嗎?我不去。”說(shuō)著,又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,他就不得不再講第二遍??

  還有一個(gè)中午,我去王杰家玩,可當(dāng)我走進(jìn)他家門時(shí),我被眼前的情景驚呆了:王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前,一只手按著書(shū),一只手拿著一支筆睡得正香呢!我不禁想:長(zhǎng)期以來(lái),王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí),不知開(kāi)過(guò)多少“夜車”,昨晚一定又熬夜了,他是多么愛(ài)學(xué)習(xí)!

  王杰就是這樣,用他的精神感動(dòng)著周圍的人,也讓我們不得不對(duì)他刮目相看。有這樣一位好伙伴,我怎能不感到高興、感到自豪!

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇6

  成長(zhǎng),猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。

  我四歲那年,太陽(yáng)猶如一個(gè)5000億萬(wàn)攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺(jué)得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請(qǐng)求爸爸去給我買一個(gè)大西瓜。我爸爸說(shuō)什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門。

  “叮咚,叮咚”!肮,是爸爸回來(lái)了。我急忙推開(kāi)家門,接過(guò)西瓜就往廚房里跑。三下五除二,西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

  不料,西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來(lái)了,萬(wàn)一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái),我的`頭不就成西瓜了嗎?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸卻說(shuō),到時(shí)候,西瓜熟了,我們就不用再出去賣西瓜了,直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

  我轉(zhuǎn)過(guò)念頭,植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng),我不吃飯不就行了嗎?我一晚上沒(méi)有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天,我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,所以認(rèn)輸了。

  幾天過(guò)去了,我的肚子里的瓜子始終沒(méi)有發(fā)芽。原來(lái),爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽,才開(kāi)玩笑嚇唬我。唉,這次真讓我出盡了洋相,吃盡了苦頭!

六年級(jí)下冊(cè)五單元作文 篇7

  他,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋兒上,閃著稚氣的光。圓圓的胳膊,圓圓的腿。走路,腆著那溜圓的肚皮兒,說(shuō)話,你一定會(huì)注意他那圓圓的小嘴,一動(dòng)一動(dòng)像吃顆顆櫻桃。他給我的第一個(gè)印象就是圓。第二個(gè)印象仍是圓,第三個(gè)印象還是圓??這就是我的小伙伴──愛(ài)管“閑事”的蔡少棟。

  他和我同校、同級(jí)、同班。他喜歡跳繩,我也喜歡;我愛(ài)畫畫兒、下象棋,他也來(lái)湊熱鬧,真是“有福同享、有難同當(dāng)”。我是班里的`小詩(shī)人、小作家、故事大王,可他卻是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王。相比之下,當(dāng)然我是個(gè)“賢人”,他卻是個(gè)“閑人”嘍。至于他愛(ài)管“閑事”,那還得從去年說(shuō)起。

  那是一個(gè)星期天的上午,蔡少棟約我去打電子游戲。我們來(lái)到電子游藝場(chǎng)。我正打得入迷,忽然蔡少棟碰碰我,我一扭頭,只見(jiàn)一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少棟大叫一聲“炸彈,快炸呀!”別人聽(tīng)見(jiàn)這,都以為是小孩看著電子游戲機(jī)上的屏幕說(shuō)著玩的,可這一聲卻嚇得那只手縮了回去。那人往這邊掃了一眼,發(fā)現(xiàn)我們看他,就惡狠狠地瞪了我們一眼。我慌忙扭頭,怕小偷報(bào)復(fù)便低聲對(duì)蔡少棟說(shuō):“你就別管那閑事了!笨刹躺贄潊s不理會(huì)我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。這回,蔡少棟“改變戰(zhàn)術(shù)”,為了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的腳,然后閃電般地躲開(kāi)。那位叔叔回頭看了小偷一眼,問(wèn)道:“你干嗎踩我的腳?”小偷一看不好,慌慌張張向我這邊退來(lái)。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在這時(shí),蔡少棟跑過(guò)來(lái)大聲喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我們大家一起把小偷扭送到派出所了。

  過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn),蔡少棟管的并不是閑事,而是真正應(yīng)該管的事,是助人為樂(lè)的好事,連我這個(gè)班長(zhǎng)也敬他三分。可社會(huì)卻有人說(shuō):“愛(ài)管閑事是吃飽撐的!蔽艺鏋樗虮Р黄健_@學(xué)期,學(xué)校里評(píng)選陽(yáng)光少年,我還投了蔡少棟一票呢。在我的眼里。蔡少棟,他才是真正的“陽(yáng)光少年”。

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