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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-17 02:01:03 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦十篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  課余的時(shí)候,大家是否會(huì)下下棋、看看書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢?我呢,則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。

  說(shuō)起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開(kāi)始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí),我總是想:我一定要超過(guò)他們?晌沂莿倓傞_(kāi)始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開(kāi)始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

  過(guò)了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來(lái),一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

  每一次的`演出中都能看到我的身影,更讓我激動(dòng)的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來(lái)我家,我來(lái)演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上,我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ迫痪`放,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié);當(dāng)?shù)谝黄┗h下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。這就是大自然給我的啟示,讓我們知道季節(jié)的更替,讓我們感受自然的神秘。

  放眼自然,處處散發(fā)著生命的芳香,你感悟過(guò)多姿多彩的自然么?什么讓你陶醉?

  你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么?從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裳,從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水,輕輕的梳理夢(mèng)想,在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間,花兒蘇醒了,欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼,穿上斑斕的衣裝,與流水聲應(yīng)和,奏響一曲春的贊歌。

  你感悟過(guò)夏日憤怒的`大海么?翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊,無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘,在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡,發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖出了凹凸不平的巖石之后,就響起了瀑布飛濺般的水聲,接著是無(wú)數(shù)小瀑布從巖石的巨洞里流下。海浪可以粉身碎骨,但是他不會(huì)放棄千百年來(lái)和礁石的對(duì)戰(zhàn),夏日憤怒的海有著永恒的追求,如此狂野而深邃。

  你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么?那不是凋零,那叫感恩,感謝仁愛(ài)的大地辛勤的養(yǎng)育了他們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的,它們?cè)谏淖詈笠豢踢x擇了奉獻(xiàn),它們把生命奉獻(xiàn)給大地,幻化成一粒粒細(xì)沙,消失在大地上,成為大地的一部分。

  你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么?雪花是冬天的音符,聽(tīng),它灑在白雪的屋頂上,這是“哆”,它灑在寂靜的池塘里,這是“來(lái)”;它灑在含苞欲放的臘梅上,這就是“咪”。。。。。。一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情的奏響。那歌聲飄入果園里,飄入土地上,飄入人們的心窩里,瑞雪兆豐年,來(lái)年一定是一個(gè)豐收之年!

  空谷很美,不知何處有一朵蘭花在幽幽綻放;沙漠很美,因?yàn)椴恢翁幱幸环骄G洲;天空很美,因?yàn)椴恢螘r(shí)有一只雄鷹掠過(guò)。還有那叮咚的山泉,還有那深邃的天空,還有那巍峨的山丘,它們,你可曾感悟過(guò)?可曾讓你陶醉?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  “最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!边@是我最愛(ài)聽(tīng)的歌——《最初的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美麗夢(mèng)想,我也有著自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)也許會(huì)讓你們感到驚訝,我的夢(mèng)想就是當(dāng)漫畫家。

  這個(gè)夢(mèng)想也算是我的理想吧。別人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想既微不足道也不遠(yuǎn)大,大人跟我說(shuō)這個(gè)職業(yè)將來(lái)賺不了幾個(gè)錢,可我卻還是像傻瓜一樣不停地去畫啊畫啊。

  其實(shí)在這漫長(zhǎng)的漫畫之路,我曾經(jīng)想要放棄過(guò),失落過(guò),遇到的挫折真的有很多很多。

  記得有一次,我在放學(xué)的路上和朋友一起討論夢(mèng)想。其中一個(gè)朋友拿出了一本速寫本,一邊翻開(kāi)本子,一邊興奮的對(duì)我說(shuō)道:瑞文,你看你看,這是我畫的畫哦!我的夢(mèng)想就是當(dāng)漫畫家呢!為了這個(gè)夢(mèng)想,我空閑的時(shí)間都用來(lái)畫畫了哦!蔽铱吹搅松厦娴漠嫞唤(jīng)怔住了。每一頁(yè)的畫都有許多的`涂改,前面的畫還畫得不太好,而后面的畫背景、手勢(shì)、神態(tài)等設(shè)計(jì)變得越來(lái)越到位,我只能自嘆不如。

  還有一次,我滿懷期待地把自己畫了好久的畫給哥哥看,

  哥哥卻問(wèn)我畫的是什么,還說(shuō)這幅畫簡(jiǎn)直可以做抽象畫了。我聽(tīng)了,不禁感到沮散。

  但是,不管遇到多么困難,我都會(huì)燃燒自己的斗志去面對(duì)。

  燃燒吧,我的中國(guó)夢(mèng)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我的媽媽個(gè)子不高,體型微胖,梳一頭時(shí)尚的卷發(fā),圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上總架著一副紅色的眼鏡。媽媽的'性格很“古怪”,我乖的時(shí)候,她溫柔得像一頭小綿羊,我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)不用心時(shí),她卻暴躁得像一頭野牛。媽媽做事很認(rèn)真,生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至。學(xué)習(xí)上她又對(duì)我要求很嚴(yán)格,她是個(gè)大嗓門,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她總是對(duì)我“怒吼”。

  記得那是二年級(jí)時(shí),有一次我正在家做著作業(yè),忽然院子里傳來(lái)伙伴們做游戲的聲音,我實(shí)在做不下去了,飛一般地沖了出去。在我們正玩得起勁時(shí),媽媽下班回來(lái)了,她疑惑地問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),還沒(méi)呢,我玩會(huì)兒再做吧!”媽媽的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,她大吼一聲:“回去!”我就像老鷹捉小雞似的被媽媽抓回了家。我雖然人在桌前,心卻在外面,于是我寫的字龍飛鳳舞,匆匆地就把作業(yè)趕完了,趁媽媽不注意,又一個(gè)箭步溜了出去。時(shí)間不長(zhǎng),又一聲震耳欲聾的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵,“逯昕媛,給我回來(lái)!”我只好垂頭喪氣地跑回桌前。媽媽指著作業(yè)本上接二連三的紅叉號(hào),暴跳如雷,“你檢查了嗎?你看你錯(cuò)了多少,這種學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行!”我真擔(dān)心我家的屋頂會(huì)塌下來(lái)。我絲毫沒(méi)敢吭聲,趕緊仔細(xì)看了一遍作業(yè),的確是一些低級(jí)錯(cuò)誤,都是我粗心大意造成的。等我認(rèn)真把錯(cuò)改完,媽媽這才平靜下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩才能踏踏實(shí)實(shí)地玩!睆哪且院,在我沒(méi)做完作業(yè)之前,從沒(méi)玩過(guò)。就是因?yàn)橛辛藡寢寣?duì)我的嚴(yán)格要求,我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能一直保持班內(nèi)前十名。

  瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,容不得我犯半點(diǎn)錯(cuò)誤的媽媽。雖然媽媽脾氣不好,但我知道如果沒(méi)有她的嚴(yán)格要求,哪會(huì)有我今天的好成績(jī)?所以我要感謝我的媽媽,我想對(duì)她說(shuō)聲:“媽媽,我愛(ài)您!”

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,指引你走到黎明。都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆;都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活;而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

  同所有人一樣,我也有理想,我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會(huì)有這個(gè)理想,是因?yàn)槲以吹竭^(guò)這樣一個(gè)片段:一位訪華的大使在發(fā)表演說(shuō)時(shí),旁邊有一位女翻譯,幾乎在同一時(shí)間內(nèi),能夠?qū)⒋笫拐f(shuō)的話翻譯出來(lái)。在那樣一個(gè)莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合,要在最短的時(shí)間內(nèi),用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向公眾傳遞信息,是多么了不起的一件事呀。從那以后,我對(duì)同聲翻譯這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的向往。當(dāng)然,我也知道,光有理想可不行,更重要的是要付諸于行動(dòng)。因此,我也為了我的理想而在不懈的`努力著:我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣了,在課余時(shí)間我喜歡聽(tīng)英文歌曲,看英文原聲電影,來(lái)提高自己的語(yǔ)感。每天背半小時(shí)的單詞,來(lái)增加自己的詞匯量。閑暇時(shí)與朋友們開(kāi)一個(gè)英語(yǔ)辯論會(huì),來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。我相信:只要我腳踏實(shí)地地一步步走下去,就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

  我堅(jiān)信:在征程中,我們奔跑著,只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅(jiān)信:待到再回眸處,再凝望時(shí),生命的價(jià)值在熠熠生輝。我堅(jiān)信:我們將懷著獨(dú)一無(wú)二的的心情,追著太陽(yáng),追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  我的一家就像一幅畫,讓我來(lái)給大家一一描述吧!

  毛衣奶奶:我的奶奶今年七十多歲了,頭發(fā)已經(jīng)花白。雖然屬羊,卻沒(méi)有羊的溫柔脾氣,稍有點(diǎn)暴躁。奶奶常常在家里給我和妹妹織毛衣。我和妹妹從小到大的毛衣差不多都是奶奶親手織的。媽媽說(shuō)這些都是溫暖牌毛衣,每一件毛衣都是奶奶滿滿的愛(ài)。

  大廚爸爸:我的爸爸身材胖乎乎的,看起來(lái)有些可愛(ài)。爸爸一有時(shí)間就給我們做好吃的。浙江電視臺(tái)的生活一點(diǎn)通是爸爸最喜歡看的節(jié)目,他還會(huì)從報(bào)紙上學(xué)習(xí)各種烹飪手法。他知道我們最喜歡吃蝦,就變著法兒學(xué)做各種燒法。因?yàn)榘职謺?huì)做很多種美味無(wú)比的蝦,有水煮蝦、醬油蝦、油爆蝦、香辣蝦等。每次他問(wèn)我和妹妹要吃什么,我們會(huì)異口同聲地回答:吃——蝦——

  嘮叨媽媽:我的媽媽最能干了。她非常擅長(zhǎng)做家務(wù),家里打掃得一干二凈,所有東西都收拾得井井有條。媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,就會(huì)擺事實(shí)、講道理、引例子,給我長(zhǎng)篇大論地教育個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。因此,我做事的時(shí)候總是小心翼翼,深怕又引來(lái)一頓教育。

  淘氣包妹妹:我的妹妹四歲了。她是我們家的開(kāi)心果,但也是個(gè)搗亂高手。奶奶織毛衣的時(shí)候,妹妹會(huì)把毛線弄得一團(tuán)糟;爸爸在看報(bào)紙的.時(shí)候,妹妹會(huì)在報(bào)紙上畫畫,甚至?xí)褕?bào)紙鏤出兩個(gè)大洞來(lái)當(dāng)面具;媽媽在疊衣服的時(shí)候,妹妹會(huì)把疊好的衣服又拿來(lái)披在身上唱大戲;我在寫字的時(shí)候,妹妹會(huì)用筆在我的本子上寫1、2、3……常常被我追著跑。

  眼鏡妹我:我今年十歲了,年紀(jì)不大,鼻子上卻早已架上了一副近視眼鏡。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),別人會(huì)夸我肯定是書(shū)看多了就近視了,戴眼鏡看起來(lái)還挺斯文淑女的。說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),別人會(huì)說(shuō)準(zhǔn)是電視看多了,就成了眼鏡妹了。其實(shí)啊,都是看書(shū)習(xí)慣不好惹的禍。現(xiàn)在,我才追悔莫及啊!

  我的一家快樂(lè)又安康,我愛(ài)我家!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì)既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。

  醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康;是他們,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任說(shuō)服了生命,用自己的生命換取了他人的`新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來(lái)還會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。

  當(dāng)你降臨到這個(gè)世界里,第一眼看到的是誰(shuí)?你肯定會(huì)說(shuō):是母親。其實(shí)不是,是醫(yī)生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)你看到他們溫和的笑臉時(shí),你便會(huì)感到無(wú)比的親切與舒服。因?yàn)獒t(yī)生把他們無(wú)限的愛(ài)灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛(ài)。醫(yī)生,他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。

  我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,那么從現(xiàn)在開(kāi)始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習(xí)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任啊!

  醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想-做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!痹该恳晃簧倌甓紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  新年到了,家家戶戶都掛上燈籠,貼上對(duì)聯(lián),放炮竹。你知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你吧!傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸,它會(huì)出來(lái)傷害人,但這個(gè)怪獸怕紅顏色,而且還怕炮竹,人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸,所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),放炮竹,讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。

  雖說(shuō)放炮竹是件高興的事,也是小朋友們最喜歡的事,但是也一定要注意安全!

  新年到了,小朋友們穿著漂亮的衣服,高興地拿著各種各樣的.炮竹,來(lái)到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭(zhēng)先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花,有的形似仙女散花,有的形似蝴蝶飛舞,有的形似星星點(diǎn)燈,有的形似盛開(kāi)的向日葵------五彩繽紛,真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。這時(shí),李寧迫不及待把炮竹放在地上,只見(jiàn)他前腿弓著,后腿半弓著,彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了,只見(jiàn)紅的似火,紫的似葡萄,橙的似桔子的各種顏色的火球,嘭,嘭,嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去,大家高興地拍著手,歡快地跳著,唱著。突然,炮竹滅了,這時(shí)大家異口同聲地說(shuō):“怎么了呀,這么快就放完了?”李寧想:“不可能!”于是李寧走到炮竹前,把炮竹拿了起來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,忽然炮竹又放了起來(lái),這時(shí)李寧被燒傷了,不停地喊叫著。大家被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家,有的小朋友喊“救命!救命!”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話。一會(huì)兒,李寧的父母來(lái)了,急救車也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車,李寧最要好的朋友我也和他們一起來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里,我想他會(huì)不會(huì)------我不敢再想下去了,我的心咚,咚,咚地七上八下,像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,醫(yī)生終于走出來(lái),對(duì)我們說(shuō):“李寧已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)了,我們也給他包扎好了!”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái),好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前,李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起,他的嘴里還不住地說(shuō):“以后我一定要注意安全,以后我一定要注意安全!”李寧也和我抱在了一起,淚水模糊了我的雙眼。

  這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn),我們無(wú)論在做任何事情時(shí),首先要注意安全,然后還要仔細(xì)、認(rèn)真,遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹,一定要在家長(zhǎng)看護(hù)下才可以。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。責(zé)任便是一個(gè)人心靈的支柱,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人是一個(gè)不完整的人。我們要履行好自己的責(zé)任,自己的義務(wù)。盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

  老師的責(zé)任是教育好學(xué)生,園丁的責(zé)任是撫育好花朵,任何人都有自己的責(zé)任。我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能立足于社會(huì),然后報(bào)效祖國(guó)。責(zé)任是我們義不容辭的,一個(gè)富有責(zé)任感的`人,一個(gè)富有責(zé)任感的群體,都是一道無(wú)比美麗的風(fēng)景線。

  但我么不難發(fā)現(xiàn),有一些人根本沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。也許,他們根本不認(rèn)為自己有責(zé)任。

  那天,我們班選拔走方隊(duì)的同學(xué)。大部分同學(xué)都積極的參與,準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。但是,有一些同學(xué)一副事不關(guān)己的樣子,旁若無(wú)人的玩耍。有一名同學(xué)在與一些人嬉戲。我一開(kāi)始以為他沒(méi)有被選到方隊(duì)的陣容中,豈料他已經(jīng)被選上了,因?yàn)榕碌⒄`玩耍而做出無(wú)辜的樣子;氐搅税嗬,老師怒火沖天的將那名同學(xué)訓(xùn)斥了一通。沒(méi)想到哪位同學(xué)用不正確的理由,不正確的態(tài)度去反駁老師,出言不遜。尊師重教是學(xué)生的責(zé)任,他絕對(duì)沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

  但我們也不難看出,盡職盡責(zé)的人更不在少數(shù)。

  竇老師就是一個(gè)例子。她是我們的班主任老師,每天,她到學(xué)校早,和值日生一起盡職盡責(zé)的拿起笤帚掃地,拖地。辦公室里,老師們經(jīng)常喝著茶,聊聊天,很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列,但是對(duì)于這些邀請(qǐng),竇老師都無(wú)動(dòng)于衷,始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。

  通過(guò)這些對(duì)比,我們應(yīng)該知道:有的人的心理沒(méi)有“責(zé)任”“集體”這些詞語(yǔ),而有的人卻富有責(zé)任感。我們要做一個(gè)富有責(zé)任感的人!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想,而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)有著不同的夢(mèng)想。

  5歲時(shí)的音樂(lè)夢(mèng)

  我很小的時(shí)候就開(kāi)始看電視,但讓爸爸媽媽不解的是,別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片,而我看的卻是音樂(lè)頻道,我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目很好看,那些女生,男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌,真是好看好聽(tīng)極了,那時(shí)我對(duì)爸媽說(shuō):我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名音樂(lè)家。爸爸媽媽開(kāi)心極了。

  7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)

  7歲的時(shí)候,我看見(jiàn)電視上打仗的、生病的,這時(shí),醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上,他們的心是純潔無(wú)暇的,他們深深的感動(dòng)了我,那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。

  12歲的老師夢(mèng)

  在12歲的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),老師比一切的職位都要重要,老師每天要備課,看作業(yè),上課,有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈,照亮了我們,燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  現(xiàn)在的夢(mèng)

  如今,我13歲了,懂事了,我現(xiàn)在讀初一了,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期的生活過(guò)半,我也沒(méi)什么很難完成的愿望,只希望每次的考試,能夠考好點(diǎn),不讓家人失望。

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