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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2022-12-16 12:21:19 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)年的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)年的作文4篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài),它活在你心中,向你展現(xiàn)出它的美態(tài),你視之為你的目標(biāo),它激勵(lì)著你前進(jìn)。最美的姿態(tài)猶如陽光一般沐浴著你,如雨水一般滋潤著你,如一條道路引領(lǐng)你走向成功。而在我心中,自強(qiáng)是最美的姿態(tài),它讓你對(duì)生活充滿希望,讓你為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  在舞臺(tái)上一個(gè)彈奏著鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩,他視音樂為之生命,從小對(duì)音樂頗有天賦。劉浩自出生以來就雙目失明,上帝雖然給了他不完美的身體,但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩通過自己的努力,讓自己在音樂方面的成就比同齡人的要高,他不輸于其他正常的小孩子,憑借自己的一雙手,獲得了眾多國際獎(jiǎng)項(xiàng)。

  最美的姿態(tài)是劉浩在舞臺(tái)上,手指在黑白鍵間來回移動(dòng),彈奏出屬于自己的那一片天地。

  顧伊頡一位身高矮小的大學(xué)生,但是她的小身軀里卻擁有著大夢(mèng)想。顧伊頡因?yàn)樽约荷眢w矮小,在學(xué)校被人嘲笑過,但她卻總能笑對(duì)生活。她對(duì)自己的生活安排井井有條,她不因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自己的生活,她努力最求自己的夢(mèng)想。當(dāng)她在求職節(jié)目中憑借自己的努力和奮斗,取得自己夢(mèng)想職位的時(shí)候,她的一切付出都說值得的。

  最美的姿態(tài)是顧伊頡為自己的夢(mèng)想奮斗的那股不服輸?shù)牧α浚龖{著自己的努力走向成功,她身材矮小,但她是生活中的巨人。

  在電腦前面一位坐著輪椅的女作家正在專心致志的寫作中尹書君。尹書君因一輛高速逆行的轎車而讓她高位截癱,失去了雙腿,但她沒有放棄對(duì)生活的希望。盡管每天都只能躺在床上,但她卻會(huì)用她的筆和紙記錄下她每天的感受。她對(duì)生活的.不放棄成就了一本著作《折翅天使與生命對(duì)話》,她的事跡被人門所稱贊,這讓更讓尹書君對(duì)生活的希望,讓自己全身心的投入寫作中。

  最美的姿態(tài)是尹書君自強(qiáng)不息,致力于寫作時(shí)的專心和她對(duì)生活美好的憧憬。

  最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中,只要你不放棄生活,不放棄夢(mèng)想,不放棄機(jī)會(huì),或許在別人的心中你就是那最美的姿態(tài)。

六年級(jí)年的作文 篇2

  “一步一步向前進(jìn)!加油!”弟弟放聲大吼著。一聽,我就知道他又在田地里玩耍了。咦,今天不是下雨嗎?田地里可泥濘了。他怎么去玩。

  我?guī)е闷嫘,走向田地,剛跨到田里,我就像走在沼澤里一般,我的腳像水一樣往下流,越來越深,似乎要將我吞下去淹沒一樣。

  瞧,弟弟的腳也陷下去了,可他卻如此鎮(zhèn)定。不慌不忙地拔起來,摸摸自己的小腳丫。一坨泥巴,粘在他的手上,他卻哈哈大笑起來。弟弟看見自己的鞋子,刷了一圈土黃色,干脆把鞋子和襪子扔在一邊。繼續(xù)開始他的奇妙之旅,大踏步的'向前看,向前走。

  好一個(gè)頑皮的弟弟!

  弟弟看到我了,興高采烈地向我跑了過來。誰知腳下一滑,“撲通“一聲,摔了一個(gè)狗啃泥,我也是真正看見什么叫“狗啃泥”了。我在一旁幸災(zāi)樂禍,弟弟堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。臉上一臉黃泥巴,衣上也一身黃,渾身臟兮兮的。弟弟不流眼淚,反而笑得樂開了懷。

  “姐姐,你快看!我變成了我喜愛的小黃人啦!”弟弟拉著我的手,說,“我想給媽媽去瞧瞧!”別呀!弟弟早就跑到家門前了,大喊道:“媽媽快出來,我給你一個(gè)驚喜!” 媽媽看見后,哭笑不得。

  弟弟頑皮可愛,但他的心靈無比純潔。是弟弟,帶給我快樂;是弟弟,給家增添了樂趣;是弟弟,讓生活變得不再枯燥。

六年級(jí)年的作文 篇3

  呆呆的看著墻上的日歷,默默地在心中默數(shù)著開學(xué)的天數(shù)!斑有六天就到9月1日了,離開學(xué)不遠(yuǎn)了呢。”看完掛歷,我自言自語道,忍不住嘆了口氣?戳艘谎垡郧暗奈业恼掌,那么的無拘無束與天真。馬上就要升上六年級(jí)了,也就意味著我們的那些年就要遠(yuǎn)去了。

  六年級(jí)是小學(xué)中最為重要,僅僅是因?yàn)槿齻(gè)字:畢業(yè)考,關(guān)系到了以后的學(xué)習(xí)生活。所以以前的輕松生活不翼而飛,一開始就會(huì)讓我們吃不消的,如同上弦一般的生活。我們多想回到以前的那些年,蹦蹦跳跳的去上學(xué),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)知識(shí),開開心心的去運(yùn)動(dòng),成群結(jié)隊(duì)的放學(xué)回家,可那樣的童年時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。六年級(jí)是一個(gè)讓小學(xué)生聞之色變的詞語,六年級(jí)標(biāo)志著一段金色歲月的落幕終曲,還有一年的'時(shí)間,迎接最后的挑戰(zhàn),就要和我們生活了六年的第二個(gè)家說再見了,從1 ̄5年級(jí)的童年到了6年級(jí)的少年,我們的那些年,歡聲、哀嘆、哭泣、慚愧、興奮裝滿了心中那酸甜苦辣的五味瓶,滿滿的散發(fā)著成長的各種氣味。在六年級(jí)的結(jié)束之時(shí),五味瓶打翻了,流向了我們的眼角,化作了一滴滴淚珠,不停的流下,如山間的一條小溪,融入了母校的大地。曾經(jīng),有多少道作業(yè)本里面的題目來不及解答?曾經(jīng),有多少句我心中感激的話語來不及訴說?曾經(jīng),有多少個(gè)黑板上的知識(shí)來不及提問?曾經(jīng),有多少本小書包夾層的雜志來不及閱讀?作業(yè)本交學(xué)校上去了,要說的話被風(fēng)吹散了,不會(huì)的知識(shí)早不教了,沒來得及看的書丟了,什么都來不及了。我們已經(jīng)不屬于母校了,已經(jīng)是一位初中生了。但母校永遠(yuǎn)留下了我們的足跡,她永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)家,永遠(yuǎn)記得我們。

  雖然說像我這樣剛剛步入六年級(jí),馬上就想到了畢業(yè)考之后的離別痛苦的孩子,顯得是有一點(diǎn)神經(jīng),可是誰也說不定六年級(jí)也會(huì)像那些年轉(zhuǎn)眼間就過去了。時(shí)間是快的,同樣也是慢的,但是這完全取決于你。回憶起以前經(jīng)過的很多事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間居然有這么強(qiáng)大的魔力,所有經(jīng)歷過的苦難、快樂,現(xiàn)在回憶起來,顯得那么的云淡風(fēng)輕,畢竟不能再體驗(yàn)一次。如果人類研發(fā)出了時(shí)光機(jī),每一個(gè)人都有資格乘坐一次,我愿意回到那些年,和同學(xué)們?cè)诓賵錾湘覒,課堂上解答問題,回到每一次六一兒童節(jié)我主持的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)觀眾,看著我在臺(tái)上談笑風(fēng)生,最后作出評(píng)價(jià)。多么想看看我在臺(tái)上的表現(xiàn)啊。特別是我在二年級(jí)的時(shí)候,我第一次主持活動(dòng),那是多么可貴的回憶啊。這都是那些年的事情了,可我就是希望可以回到那些年,我不想長大,不想離開居住了六年的第二個(gè)家,我不想離開朝夕相處了六年的同學(xué)們,我不想離開燎原路小學(xué)這個(gè)大家庭。我聞過這里的花香,我走過這里的操場,我進(jìn)過這里的課堂,我撫過這里的樹木,我敲過這里的鐵鐘,我演過這里的舞臺(tái),我看過這里的日落,我嘗過這里的飯菜,我玩過這里的器材,我跳過這里的舞蹈······我只是不愿意離開,不愿意長大,不想離開燎原路小學(xué),不想把那些年的美好記憶忘記掉!可現(xiàn)在,我只能說:

  “別了,那些年!

六年級(jí)年的作文 篇4

  人的一生就是這樣————無數(shù)次嘗試,無數(shù)次失敗,無數(shù)次成功……不管失敗還是成功,至少我們嘗試過。許多嘗試早已化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片,遺失在記憶的長河中,但那一次,我至今記憶猶新。

  小時(shí)候,我最喜歡在媽媽炒菜的時(shí)候,站在一旁靜靜地看著,靜靜地聽著“鍋鏟交響曲”,在我看來,媽媽炒的菜是最令人回味無窮、不能忘懷的,我也時(shí)常在吃時(shí)納悶:為什么媽媽可以這么輕松地做出一道香氣撲鼻的菜呢?

  久而久之,看媽媽炒菜就成了一種習(xí)慣,媽媽炒菜時(shí)那嫻熟的動(dòng)作便刻在了我的腦海中。

  有一次放假,我一個(gè)人在家閑著沒事干,便突發(fā)奇想:看平時(shí)媽媽炒菜感覺可很簡單嘛,要不我來大展身手,讓媽媽嘗嘗我的手藝?對(duì)!就這么辦!要不————我就做個(gè)火腿腸炒蛋吧!

  我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房,拿了一個(gè)雞蛋和一根火腿腸,興致勃勃地開工了。

  我拿了一個(gè)小碗,沿著邊緣輕輕地把雞蛋敲了敲,蛋殼裂了一條縫,蛋黃如水一般流了下來。我學(xué)著媽媽的樣子,飛快地用筷子攪拌,弄得蛋黃四濺,好好的一碗雞蛋液,轉(zhuǎn)眼只剩下一半了。我又拿出火腿腸“一頓暴打”,火腿腸就五馬分尸了。管它三七二十一呢,我干脆直接把火腿腸丁倒進(jìn)蛋液里一塊攪拌,不一會(huì)兒,火腿腸就披上了一件金黃的.外套。

  我打開火,提著那一大瓶油往鍋里倒,一不小心,油倒多了,算了,我拿著那一碗“黃金火腿腸”往鍋里倒,油直往外濺,我嚇得直往后退。“噼哩啪啦”這“交響曲”可真嚇人!對(duì)了,我還沒加鹽呢!我看著桌上各種各樣的調(diào)料,眼花繚亂,隨便弄了一勺白色顆粒撒在菜上!如果在菜里放點(diǎn)番茄醬和辣椒粉,肯定更好吃!于是,我給火腿腸炒蛋來了個(gè)“錦上添花”。終于,我的杰作出鍋了,媽媽也回來了。我端上自己的杰作,和媽媽一起分享。咦,奇了怪了,這菜怎么一塊甜、一塊辣、一塊酸、一塊又沒味?原來,我把糖當(dāng)成鹽了,又沒有把菜攪拌均勻,連我自己都哭笑不得。唉,真是白費(fèi)了我一個(gè)下午的時(shí)間呀!

  時(shí)光在頁頁翻動(dòng)著,許多往事已灰飛煙滅,但這一次令人哭笑不得的嘗試,將會(huì)成為被時(shí)光打磨過的鉆石,不會(huì)消失,只會(huì)變得更加光彩熠熠。

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