我的小學六年級作文

時間：2022-12-12 06:03:46 小學六年級作文我要投稿

【精品】我的小學六年級作文集合六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】我的小學六年級作文集合六篇

我的小學六年級作文篇1

　　我有一個弟弟，叫吳浚銘。他長得非�？蓯�，有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。你可千萬別被他外表迷惑了，他可是個不好惹的超級混世小魔王！只要他在的地方，都會一片狼藉。嗚嗚嗚……

　　怎么個調(diào)皮法呢？就讓我來告訴你吧！

　　“姐，姐，我想玩玩具，幫我拿，好不好？”我的小弟問道。我停下手中的筆，白了他一眼，緩緩說道：“沒門！叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來，鬧翻天！最后還不是我來收拾，累個半死�！钡艿苈犃�，就嗚嗚的哭了起來，老媽破門而入，來了個正宗的河東獅吼：“給弟弟玩玩具！”唬得我七手八腳的`把玩具拖了出去。唉，又要收拾，真煩！沒過多久，弟弟就把玩具丟得七零八落的，還悠閑自在的邊喝水邊指揮到：“我的好姐姐，我玩累了，快幫我收拾！不然我告訴爸爸媽媽你欺負我！”我壓住心中的怒火，邊收拾玩具，邊想：你這小屁孩還挺會威脅的嘛，君子報仇，十年不晚！

　　終于收拾完了，我半死不活的靠在沙發(fā)上，喝著冰水。誰知，小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛，對我說道：“吳詠欣，吳詠欣，快幫我把白紙剪成一片片，然后在后面畫水果。要蘋果，香蕉，葡萄，梨子，李子，西瓜，哈密瓜，草莓，櫻桃……我要開水果店�！蔽以跓o奈之下，幫他畫了，可他，竟然還把一張白紙撕成碎片，一扔，喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”我看著潔白無暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片，我已經(jīng)火冒三丈，但還是小聲的嘟囔了一句：“真浪費！看在你還是小孩子，我忍！”又拿來掃帚和垃圾鏟，掃了起來。

　　“姐，姐”弟弟對我說，“幫我開電視�！蔽覒械美淼艿�，繼續(xù)做作業(yè)，選擇了無視他。弟弟見我不理他，直接拿了杯水過來，我都要笑噴了，因為他想要討好人時總會拿杯水，一副可憐巴巴的樣子，然后說：“xxx，我要xxx，可以嗎？我背古詩給你聽。床前明月光，處處蚊子咬。千里江陵一日還，日照香爐生紫煙。”我看在他那么搞笑，幫他開了電視，讓他看上了他的動畫片。

　　“姐姐，姐姐，快幫我……”呀，不好！混世小魔王來了！先不說了，三十六計，走為上策！我趕緊藏到床下，讓他找不到我。不過我還是很喜歡這個煩人又萌噠噠的弟弟滴。

我的小學六年級作文篇2

　　在江蘇有一顆燦爛的明珠，那就是鹽城。鹽城有許許多多的有名的景點如：鹽城新四軍紀念館、大豐麋鹿保護區(qū)、射陽丹頂鶴保護區(qū)等等。下面我就給大家介紹一個鹽城有名的景點大豐麋鹿保護區(qū)。

　　大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)地處黃海之濱，境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地，動植物。資源豐富，區(qū)系成分復(fù)雜，自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢種類組成麋鹿自然保護區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動物共存的海濱野生動物園，為一大旅游勝境，正接待著越來越多的中外游客。進入保護區(qū)，首先通過的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個大字的古樸典雅的牌樓，不遠處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周圍欄圈養(yǎng)的麋鹿場，這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑借望遠鏡，你可領(lǐng)略原始灘涂的自然風光，觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園，動植物展覽館，音像館，小跑馬場等。原全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學智、費孝通等均來此參觀過。

　　殷末周初，是其繁盛時代秦漢時期，由于氣候條件的變化和人類濫捕，數(shù)量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當時世界僅有的麋鹿群，1900年，八國聯(lián)軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國收買了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的`方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi)，麋鹿這才免于絕滅。

　　新中國誕生后，國內(nèi)外專家學者多次呼吁，“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”，并提出“建立自然保護區(qū)”的倡議。上世紀60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學術(shù)界的關(guān)注，經(jīng)過大量的考證，確認包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。

　　鹽城歷史悠久，文化源遠流長，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。

我的小學六年級作文篇3

　　我家有一只可愛的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特別是兩只眼睛好像兩個黑寶石，用手動它的眼珠，一眨一眨好像活的一樣，真可愛。

　　這只玩具小狗是媽媽從北京給我買的，我特別喜歡，只要我寫字的時候，我就會把小狗放到我的寫字桌上，讓它看著我寫字，每當我寫作業(yè)長時間磨蹭的時候，它好像在對我說：“快點寫快點寫，寫完了咱們?nèi)ラ_開心心的'玩！”我聽了低下頭趕緊寫作業(yè)。

　　有時候，我很不聽話，寫作業(yè)的時候是邊寫邊玩，作業(yè)幾個小時都做不完，媽媽批評我，我不想聽，還和媽媽頂嘴，媽媽就氣不打一處來，把我打了一頓，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，仿佛聽見一個聲音在叫我，啊！原來是玩具小狗在對我說：“樂樂、樂樂快起來，快點寫作業(yè)吧！寫完了作業(yè)我陪你出去玩，你寫作業(yè)那么慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你媽媽批評你是應(yīng)該的，是因為你寫作業(yè)不踏實，邊玩邊寫，那什么時候你才可以和我一起玩呢！趕緊寫完了不是想怎么玩就怎么玩嗎？”我覺得玩具小狗說的有道理，認真的對小狗說：“好朋友，我一定改，謝謝你！”

　　以后我一定做個好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。

我的小學六年級作文篇4

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……我的理想是當一名歌手。

　　也許會有人覺得我這個理想會渺渺無期，但我覺得這雖然很難，但對我來說是一個考驗，可以磨練我的意志。

　　說起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學放學的路上我都會輕聲哼唱著我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿著歌聲，直到現(xiàn)在�！拔议L大要當歌手�！边@句話已經(jīng)在我腦海里定了位，我會照著這個目標前進。

　　雖然現(xiàn)在最主要的是學習，但我不會放棄我的音樂夢，并要努力打基礎(chǔ)。我要有執(zhí)著的信念，不能半途而廢。我要一點一滴學習，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那么一串都會全部毀壞。所以，我不會半途而廢，我會以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂夢想，不讓它磨滅。

　　我要學會大膽，勇敢。假如我真有一天成了一名歌手，我還要學著去面對觀眾，所以我要試著去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞地去面對一切。

　　最后，就是要鼓勵自己，鼓勵自己就是自己認為自己永遠都是最好的，簡單的說就是要自信，自信是成功的'基石，我算是真正理解了這句話，這句話也一直激勵著我揚起自信的風帆，永遠自信，永遠鼓舞自己。

　　或許在這條音樂夢的道路上還會經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會勇敢面對，一直努力，實現(xiàn)我的夢想！

我的小學六年級作文篇5

　　理想，是一盞明燈，照亮我前進的路。每個人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因為我的理想就是，你們琢磨不透的——幼教！

　　你們可能會問，幼教是什么？那么就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多么好玩，多么有趣��！誰見了不喜歡呢！這是我想當幼教的其中一個原因。還有一個至關(guān)重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業(yè)，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學習，于是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈里發(fā)芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調(diào)皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什么都拋入九霄云外去了，所以，這點你們根本不用為我擔心。

　　唉！雖然我為這個目標已經(jīng)決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠著呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了么？可事實卻不是這么幾句話就能辦到的。請聽我細細說來。常人不都說經(jīng)業(yè)需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當幼教也需要這兩項。你們?nèi)ハ胂�，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔此重任？你們說說吧。要想當好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學經(jīng)驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你才會教得好，教得棒！

　　我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠，但是，為了實現(xiàn)我的目標，我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要把空余時間都用到看童話故事書中，多看看，反復(fù)看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的.，主要關(guān)鍵的一部是想要怎么把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多了解孩子們的習慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這么做，一直不間斷，我想，那么，我的夢想實現(xiàn)就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現(xiàn)它繁華昌盛的美貌吧！

　　你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業(yè)，還是當別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業(yè)，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以后的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神圣的職業(yè)！我為自己感到自豪！

　　理想是小船的風帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現(xiàn)我的夢想！你的理想又是什么呢？不妨也來跟我說說……

我的小學六年級作文篇6

　　老師給人的印象大多數(shù)都是和藹可親，給予學生人生的啟迪。我們的老師，她不僅知識淵博，而且還很愛玩,她就是——吳老師。

　　吳老師有著一頭金黃色的直發(fā)，一雙丹鳳眼，喜歡把頭發(fā)扎成馬尾。說她愛玩那可不是吹的，有的時候她愛和我們開玩笑，不過，這可不是誰都能經(jīng)受得住，那可是要有一定的`心理素質(zhì)！

　　吳老師上課可不會就這么平平淡淡的，她總是要給我們點小刺激，或者捉弄捉弄我們。這不，她見我們又不認真聽講，便停下了講課，笑瞇瞇地說：“我們來打個賭怎么樣，我說一個字，如果班上有一半的同學寫對了，中午的作業(yè)減半，如果沒有的話，中午作業(yè)翻倍�！痹谶@樣的誘惑下，同學們都答應(yīng)了�！斑@個字我可是強調(diào)過好幾次的哦！”吳老師提示到。強調(diào)過的？會是什么字呢？小巷的“巷”，對，一定就是�！皽蕚浜昧藳]有��？我開始說了！”吳老師依舊笑瞇瞇的，“謄寫的‘謄’。”這個字我會寫，吳老師在課堂上都強調(diào)過好幾次了，只有那些沒有聽課的人才不會寫。不過我忘了，我們現(xiàn)在可是一國的。激動人心的時刻到來了，吳老師開始統(tǒng)計寫對字的人數(shù)，我的心都要跳出來了，這可不是開玩笑的，平時的作業(yè)都已經(jīng)夠多了，如果翻倍的話，那后果不敢想象啊！“二十八、二十九、三十、三十一”耶，全班同學興奮地大喊，就差一個人，差一個人吳老師就贏了，真是有驚無險吶！大家都還沉浸在勝利的喜悅中，殊不知吳老師的嘴角劃過一絲微笑。為什么吳老師輸了，還在笑呢？后來我知道了，吳老師是在為我們高興。

　　吳老師她有一顆童心，能夠讓我們在學習中尋找歡樂，也能使我們在歡樂中尋找到知識，我為有這樣一位老師感到驕傲。

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