【精華】六年級(jí)童年作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年是金色的，有笑，有淚。記得我五歲那一年，我們家里增添了一位新成員——一只小狗，因?yàn)樗嵌螘r(shí)間發(fā)生了許多天真的趣事。
那是一只土黃色的小土狗。眼睛像兩顆光滑黑色的玻璃彈珠，兩只毛茸茸的三角形小耳朵有時(shí)耷，有時(shí)立。身體肥嘟嘟的，活像一個(gè)圓球形的抱枕。別看它這么可愛(ài)，其實(shí)，它是我們家名副其實(shí)的“淘氣包”。
有一天早晨，我準(zhǔn)備去上學(xué)。突然發(fā)現(xiàn)昨晚放在床前的拖鞋不見(jiàn)了，于是二話(huà)不說(shuō)直接跳下床去找，最終在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了拖鞋。后來(lái)，我們家連續(xù)幾次發(fā)生了離奇的“拖鞋失蹤事件”。為了不讓拖鞋再次失蹤，我擔(dān)當(dāng)起了這次事件的“名偵探柯南”。星期六，學(xué)校放假，我假裝出門(mén)，其實(shí)是打開(kāi)門(mén)再把門(mén)關(guān)上。我們家的門(mén)又兩層，一層鐵門(mén)，一層木門(mén)，而我就藏在兩扇門(mén)之間，透過(guò)一個(gè)小洞，剛好可以監(jiān)視屋里的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小腦袋進(jìn)入了我的.視線(xiàn)，原來(lái)是那只小狗。只見(jiàn)它走到放鞋的地方，先原地不動(dòng)，然后左瞧瞧西看看，仿佛在看周?chē)惺裁达L(fēng)吹草動(dòng)。確認(rèn)四周沒(méi)人后，叼起爸爸的拖鞋撒腿就跑，把拖鞋藏到了房屋的一個(gè)角落里。我想它還是滿(mǎn)內(nèi)行的嘛！當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我“回來(lái)”時(shí)，連忙直搖尾巴，表示歡迎。媽媽回來(lái)后，我驕傲的把這次的“探案結(jié)果”告訴媽媽?zhuān)W(xué)著柯南的樣子說(shuō)：“兇手，就是你！”只見(jiàn)小狗飛快的搖尾巴，眼睛水汪汪地看著我請(qǐng)求原諒。我見(jiàn)它這么可愛(ài)，原諒了它。只不過(guò)，它還沒(méi)有名字，于是我想了想它做的這件事的確很讓人討厭，所以就給它取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)挠置逼鋵?shí)的名字“討厭”。因?yàn)檫@個(gè)名字，還鬧了不少笑話(huà)。
有一天在街上，媽媽的一位同事見(jiàn)它可愛(ài)，便問(wèn)我：“小朋友，這只狗狗叫啥名字？”我隨口便說(shuō)到：“討厭”。阿姨說(shuō)：“小朋友要懂得講禮貌啊。”這時(shí)媽媽才趕緊解釋道：“這只狗狗的名字叫——討厭，不是說(shuō)你討厭�！痹�(huà)音剛落我們?nèi)齻�(gè)人都哈哈大笑起來(lái)，只有“討厭”充滿(mǎn)疑惑地望著我，眼睛里好像冒著兩個(gè)小問(wèn)號(hào)。我想它如果知道的話(huà)也會(huì)“汪汪”大笑吧！
這段時(shí)間，有了這只既討厭又可愛(ài)的小狗，還真是給我的童年添了不少的樂(lè)趣。
六年級(jí)童年作文 篇2
水珠變成冰，變成雨，變成霜，變得是形態(tài)，不變的是晶瑩。而我的童年，有酸的，有苦的，有甜的，變得是味道，不變的是天真。
剛接觸到作文時(shí)，老師總說(shuō)我的作文內(nèi)容空洞，詞匯貧乏。因此，媽媽常常督促我寫(xiě)作文。
一個(gè)星期六的.下午，我對(duì)這作文本，腦子里一片空白，什么題材也想不起來(lái)，心里很是著急。平日里作文書(shū)都被翻破了，可一到寫(xiě)作文，腦子里卻什么也想不起來(lái)。只是想著那些作家的故事，或許想著想著，靈感便會(huì)一涌而上。
有了，不是有人說(shuō)：“肚子里只要墨水多，便能寫(xiě)出好文章”嗎？怪不得我總寫(xiě)不出好文章，誰(shuí)讓我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)墨水呢？可是，媽媽沒(méi)有提到過(guò)寫(xiě)作秘訣，更沒(méi)有提到過(guò)“喝墨水”，難道喝墨水寫(xiě)文章是作弊？但是我轉(zhuǎn)念一想：是我自己喝墨水，又不是讓別人喝，別人又怎么會(huì)知道呢？我在心底不禁暗暗高興起來(lái)。
于是，趁著媽媽去買(mǎi)菜，我飛一般地跑到立柜前，踮起腳尖，小心翼翼地拿出那瓶“寶貴”的墨水，快速地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，我恨不得一口氣喝光墨水。但就在這時(shí)，門(mén)咣當(dāng)一聲，媽媽回來(lái)了。我手不經(jīng)意地一松，墨水撒了一地，我的眼淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)。
為此，我好幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
長(zhǎng)大后，當(dāng)我一次次地?cái)Q開(kāi)墨水瓶時(shí)，總會(huì)忍不住的笑出聲來(lái)，有時(shí)還會(huì)認(rèn)為媽媽是上帝派來(lái)的使者，而媽媽卻說(shuō)我是上帝派來(lái)的安琪兒。
六年級(jí)童年作文 篇3
小的時(shí)候，誰(shuí)都難免犯過(guò)傻事。其中有一件小事，至今回憶起來(lái)依然讓我忍俊不禁。
小時(shí)候，我非常喜歡喝汽水，還常常讓媽媽幫我去買(mǎi)。一天上午，我一個(gè)人起床，來(lái)到樓下，看到桌子上放有一小瓶綠色的.東西。我以為媽媽今天又給我買(mǎi)汽水了，我高興得一蹦三尺高，馬上跑到桌子旁邊，拿起來(lái)就喝�？墒�，我剛剛嘗了一口，就覺(jué)得味道有點(diǎn)不對(duì)，怎么那么香啊？又仔細(xì)看了一下，呀，這好像是媽媽的香水呀！我一下子驚呆了，以為自己馬上就要被毒死了，就馬上拿來(lái)一張紙和一支筆，歪歪扭扭地寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)液攘四阗I(mǎi)來(lái)的香水，希望我死了以后你們不要傷心。”那時(shí)才剛剛學(xué)拼音，有好多不會(huì)的字我還是用拼音代替的。就這樣，我一人躺在床上，靜靜地等待著毒性發(fā)作。
媽媽回到家，看到了我寫(xiě)的“遺囑”，馬上趕過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這香水又不是毒藥，再說(shuō)了，你只嘗了一小口，怎么會(huì)被毒死呢？”我一聽(tīng)，開(kāi)心得不得了，原來(lái)不會(huì)被毒死的呀！
經(jīng)過(guò)這件事情，我深深地體會(huì)到自己曾經(jīng)是一個(gè)多么粗心的小饞貓，居然連香水和汽水都搞糊涂了。
六年級(jí)童年作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年就像大海，而童年趣事就是海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。我現(xiàn)在挑選一顆，與你分享快樂(lè)。
我5歲的時(shí)候，哥哥有一次親手做了一個(gè)泥娃娃給我。泥娃娃漂亮極了！真可愛(ài)！她身上穿著一件粉紅色的韓服，還有一個(gè)紅紅的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃一樣的小嘴，一個(gè)高鼻梁。
一天，我做完了功課，雙手捧起泥娃娃細(xì)細(xì)端詳，說(shuō)：＂哎呀，你很久沒(méi)有洗臉了吧！今天我來(lái)幫你清潔清潔。＂于是，我興致勃勃地打好一盆水，拿了一塊手帕當(dāng)她的毛巾，學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)：＂閉上眼，小寶貝＂我?guī)退赐暄劬�，我又說(shuō)：＂再來(lái)洗洗你的`小鼻子。＂洗完眼睛和鼻子了，就剩下她的嘴巴和臉蛋。我說(shuō)：＂最后來(lái)洗洗你的臉蛋和小嘴巴，好了。＂
當(dāng)我擦干泥娃娃的臉時(shí)。眼前的泥娃娃卻變了樣：紅紅的臉蛋像一個(gè)小花臉，兩只細(xì)而彎的眼睛也變成了幾條難看的曲線(xiàn)歪在臉上。我馬上用手帕用力一擦，更糟了！小兒翹的鼻子不見(jiàn)了！櫻桃小嘴也變了形！我見(jiàn)了，傷心的嚎啕大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，以為出了什么大事，連忙跑過(guò)來(lái)。聽(tīng)了我的話(huà)后，禁不住大笑著說(shuō)：＂傻孩子，泥娃娃是用泥做的呀，泥可不能碰水，寶貝。＂媽媽一邊說(shuō)，一邊幫我擦干凈臉上的淚水。
哈哈，有趣吧！我的童年趣事還不止這些呢！比如：煮菜時(shí)把鹽當(dāng)糖放把大家咸得沒(méi)法說(shuō)話(huà)；把藥當(dāng)好吃的……每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年就是這樣快樂(lè)。
六年級(jí)童年作文 篇5
時(shí)光流逝，歲月匆匆，六年的小學(xué)生活，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在懵懵懂懂中，一溜而過(guò)。你可否還記得，40年校慶的那天早晨，陽(yáng)光普及，萬(wàn)里無(wú)云，校園上空道道粉紅的絲帶，將我們的歡樂(lè)串在一起。我們低年級(jí)同學(xué)的一首《萌芽》，用剛?cè)雽W(xué)的熱情舞出了積極向上的綠色。
朝朝暮暮，晝晝夜夜，我們這些萌芽，就在日復(fù)一日中，就在師誨滋潤(rùn)中，漸漸成長(zhǎng)。你可否還記得，州同小學(xué)的操場(chǎng)上，兩所小學(xué)的學(xué)生，互相表演節(jié)目，放飛希望的白鴿。我們給他們帶去幫助，同時(shí)也把溫暖珍藏在自己心中。那天的'碧空下，艷陽(yáng)里，同學(xué)們臉上的笑容，比耀眼的陽(yáng)光還要燦爛。
白駒過(guò)隙，光陰荏苒，我們的腳步，就在朗朗書(shū)聲中，就在歡聲笑語(yǔ)中，踏入高年級(jí)的生活。你可否記得，波光粼粼的母親河邕江邊上，是我們一個(gè)個(gè)忙碌的身影。汗水，換來(lái)了江邊的情節(jié)；勞動(dòng)，收獲了令人興奮的成果。我們給母親河“洗了把臉”，用自己的行動(dòng)呼吁南寧市民，用心保護(hù)環(huán)境，用愛(ài)呵護(hù)南寧。
六年，我們經(jīng)歷的事太多太多；六年，我們之間的情太深太深。六年，有太多太多的人、事、物，值得我們?nèi)チ裟�，值得我們�(nèi)セ匚丁＿@，一本小小的冊(cè)子，收錄的是同學(xué)們甜蜜美好的笑顏；這，一本小小的冊(cè)子，記錄的十六年相處中的笑與淚。來(lái)吧，打開(kāi)它，打開(kāi)自己記憶的調(diào)味匣子，好好的去回味六年生活中的酸、甜、苦、辣。來(lái)吧，打開(kāi)它，讓那些只屬于我們的記憶，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
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