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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-12-07 14:09:15 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文集合7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的回憶六年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文集合7篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是讀書(shū),有的是玩籃球,有的是畫(huà)畫(huà)……而我的樂(lè)園是:鄉(xiāng)下的風(fēng)光。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是綠的,樹(shù)還沒(méi)有成蔭。天藍(lán)藍(lán)的,時(shí)不時(shí)會(huì)飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒,原來(lái)是小燕子們從南方飛回來(lái)了,鄉(xiāng)下人家的屋檐下經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)它們幸福的巢穴,我喜歡聽(tīng)它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲;毛毛蟲(chóng)們都變了美麗的蝴蝶,我喜歡它們那“五彩的.智慧書(shū)頁(yè),曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收”。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的,但有些花,卻大膽的開(kāi)放,荷花、牡丹、百合……它們?yōu)榱藘艋諝、供人賞心悅目而努力地開(kāi)放。鄉(xiāng)下干凈整潔的農(nóng)家院里總會(huì)種上幾株常見(jiàn)的五顏六色的小花,雖然她們并不名貴,但是很是陶冶情操,勞累了一天的農(nóng)民們看看自家小院的小花,頓時(shí)沒(méi)了一天的疲憊,我喜歡農(nóng)家院小花羞澀、謙虛的美。

  秋天,農(nóng)田里的糧食都成熟了,這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果,樹(shù)葉也黃了,微風(fēng)一吹飄飄灑灑,落到大地媽媽的懷里……放眼望去,滿眼金黃,我喜歡鄉(xiāng)下那一片片成熟的景象。

  冬天,大雪飄飄,小朋友們推開(kāi)門(mén)便來(lái)到了一個(gè)銀色的樂(lè)園,無(wú)拘無(wú)束的在場(chǎng)院里打雪仗、堆雪人,仰著頭看晶晶瑩瑩的雪花從無(wú)邊無(wú)際的天空飄下……我們笑的無(wú)憂無(wú)慮,我們嬉戲的自由自在。

  我還喜歡鄉(xiāng)下的母雞,我好奇為什么它們下完蛋總是要沒(méi)完沒(méi)了咯咯噠的叫上一陣?我喜歡鄉(xiāng)下的大白鵝,它們的氣勢(shì)真的是比老虎還要兇猛,追著我啄個(gè)沒(méi)完沒(méi)了;我喜歡鄉(xiāng)下人家的熱炕,躺上去頓時(shí)就溫暖了,在你涼的肚子疼的時(shí)候,在熱炕上趴一會(huì)兒,不用吃藥就好啦;我還喜歡農(nóng)村的四輪車,捧一把玉米或是大米扔進(jìn)去,就能“蹦”出香香甜甜的爆米花,哈哈,好是神奇!

  我喜歡鄉(xiāng)下的風(fēng)光,它是我流連忘返的樂(lè)園……

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  暑假,我去田園鄉(xiāng)下玩,順便去外婆家和爺爺家看一看,那一次的開(kāi)心的美好回憶,在我腦海中印象深刻,久久不能忘懷。

  清晨,還沒(méi)到六點(diǎn),戴著紅色王冠的大公雞早早地打鳴了,我開(kāi)心地跑到我家的小湖前面,和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時(shí)候玩的游戲,今天,他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面,可愛(ài)的小石片一下子就直接掉下去,并沒(méi)有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍,終于,在我努力下,小石片像小兔子一樣,在河面上一蹦一蹦地跳躍,最終沉下去了。我數(shù)了一數(shù),嚇了我一跳,我打了有十下,非常不錯(cuò)的成績(jī)哦。

  上午,我和爸爸一起去冒險(xiǎn)。我們一直跟著古老的山路走,山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花,它們堅(jiān)強(qiáng)地沖破了堅(jiān)硬的大石頭,從我腳下冒出來(lái),迎風(fēng)飄動(dòng)。在半山腰時(shí),隱隱約約地可以看見(jiàn)山下的小矮房子,如果現(xiàn)在以我的高度去看遠(yuǎn)處的小房子,我就像一個(gè)巨人一樣,看著腳下的“小矮人”。

  中午,我跳進(jìn)小溪里戲水。我看見(jiàn)過(guò)遼闊無(wú)比的大海,看見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此清澈的`溪水。小溪里的水真清。】梢钥匆(jiàn)腳底的沙石,可以看見(jiàn)水里的魚(yú)兒,隨手在石頭一抓一翻,就可以看見(jiàn)底下活靈活現(xiàn)的螃蟹,你可以把它抓起來(lái)帶回家,做一頓美味佳肴。

  下午,我跑到家前的小院里燒火,一開(kāi)始,小小的火苗總不聽(tīng)我的話,不愿意冒出頭來(lái)。后來(lái),我用打火機(jī)幫助小火苗快速燃燒,然后越來(lái)越大,形成了熊熊大火;鹑紵,把我的小臉烤得紅彤彤的,和夕陽(yáng)融為一體。

  晚上,我躺在床上,回顧著這美好的一天,心里格外得高興,鄉(xiāng)村的田園生活真開(kāi)心呀!我永遠(yuǎn)也忘不了這一段美好的回憶。

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  佛說(shuō),前世的五千五百次回眸,換來(lái)今生的檫肩而過(guò)。前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡哀的傷魂!誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客?誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的輪回?

  小時(shí)侯的'一次經(jīng)歷,喚醒了“檫肩而過(guò)”的含義:看,笑得多燦爛!活潑`可愛(ài)!一個(gè)小女孩光著腳丫,滿街奔跑。時(shí)不時(shí)回眸一笑。喲!真不幸,摔了一跤,“小朋友,摔疼沒(méi)?”“沒(méi)事,叔叔你看……”“沒(méi)事就好,下次小心點(diǎn)哦,再見(jiàn)。(永別)”“恩” 天!多“完美”的對(duì)白?!這次“檫肩而過(guò)”的經(jīng)歷只屬于你我兩個(gè)世界唯一一次!叔叔,現(xiàn)在的你好嗎?!是否還記得曾經(jīng)那個(gè)小女孩在你生命中出現(xiàn),而后又匆匆成為一個(gè)過(guò)客?

  我無(wú)數(shù)次地想去海邊,嘗試著撈起“過(guò)客”的回憶?上,那只是海水——咸!曾無(wú)數(shù)次地在別人身上尋找自己的影子,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)……沉淪進(jìn)去,只因,似曾相識(shí)。

  望著漸行漸遠(yuǎn)的背影,想起如花般的童年。千年之后的你,還有你,你們。是否還會(huì)在這里?期待再次相遇……

  如果時(shí)間可以收留,收留我們的回憶,存記。那我可不可,對(duì)著湛藍(lán)的天空說(shuō):“真的真的好想你(們)!”

  太陽(yáng)依舊從地平線落下,再?gòu)暮F矫嫔,我們依舊從家庭學(xué)校這兩點(diǎn)一線中穿梭,隨著時(shí)間的推移,我們?cè)陂L(zhǎng)大,在成熟……!

  我們的回憶被時(shí)間偷走,擱淺在無(wú)法觸及的昨天:20xx,有你(們)真好;展望20xx,多希望你……有你在身旁???。!

  海平面遠(yuǎn)方開(kāi)始陰霾,悲傷要怎么平靜純白,我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無(wú)奈……

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,已是秋冬之交,天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁!,可是看著窗外黃葉辭枝,飄零成一片片的枯萎的蝶,心中不免感慨萬(wàn)千:這一季又一季的輪回,荒涼不停的反復(fù),何時(shí)才是個(gè)盡頭?忽而不慎有凄涼之感,身處小山村,本該寧?kù)o,但心卻時(shí)感躁動(dòng)。時(shí)值教師節(jié)剛過(guò)兩月,不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂,想來(lái)匆匆之間,數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝,自己也成為了一位老師,數(shù)之不盡的回憶,如潮,如昨日。

  求學(xué)生涯已二十余載,思之嘆之有苦有甜,而到如今,早已錯(cuò)過(guò)那個(gè)年紀(jì),卻仍會(huì)不時(shí)的惦記著那時(shí)候的人兒,也許,對(duì)往日的難舍,或多或少的與此時(shí)不時(shí)的我心惆悵有關(guān)吧。

  翻想舊跡,最難忘的莫過(guò)于高中的班主任我的語(yǔ)文老師。他姓劉,年不過(guò)四十,卻已滿頭的白發(fā),剪得很短,僅一公分左右的長(zhǎng)短,偶爾一瞥可在發(fā)隙間見(jiàn)些許黑發(fā),卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡,深黑色,一副可帶很久,長(zhǎng)久不用換;穿束打扮之類的都很隨意,并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時(shí),他常穿不合時(shí)令的衣服,且都會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)秋薄春捂,我們問(wèn)之何解,他便戲笑道:“春天末了應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服,這樣夏天抗熱;秋天快過(guò)去時(shí)候不要忙著添衣,如此以來(lái)冬天抗凍!

  對(duì)于劉老師,我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”,也會(huì)有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”,但這些人都是他沒(méi)帶過(guò)的,凡是在他手里的學(xué)生,不管品行如何,是否好學(xué),都對(duì)他敬畏有加。我曾跟一個(gè)比較混的朋友閑聊時(shí)說(shuō)起老劉,我那個(gè)混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過(guò)一年,挨了不少揍,我自信他會(huì)對(duì)老劉怨聲載道,諷刺連連。但出乎意料的是,他卻很慎言,僅僅說(shuō)了句,“老劉頭兇是兇了一點(diǎn),為人還是挺不錯(cuò)的,起碼男女平等”。男女平等,這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個(gè)地方。在他眼里,沒(méi)有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說(shuō)兒,凡是犯事兒的女同學(xué),他或許不會(huì)動(dòng)手打人,但該斥責(zé)的還是少不了的。

  我曾經(jīng)有次聊天就問(wèn)他,人家其他班主任都對(duì)女生很寬容的,怎么到你這兒就這么兩樣呢,不怕挨罵嗎?他很不屑道:“現(xiàn)在多挨罵,以后少挨罵。人一輩子肯定不會(huì)一直讓別人慣著,你說(shuō)是吧!彼f(shuō)話時(shí)候直視著我眼睛,竟讓我無(wú)言以對(duì)。

  我對(duì)老劉的印象是,他是一個(gè)很實(shí)在的人;蛟S是受過(guò)窮的緣故,他很節(jié)儉,甚至對(duì)自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡,幾處還縫縫補(bǔ)補(bǔ),看著都讓人難受,但他依舊穿在身上,有人說(shuō)他瞎裝窮,但他從不在意別人怎么看,有人也勸他換身新衣裳,但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說(shuō)過(guò),衣服暖和就行,我穿在身上自己舒服自己知道,管人家怎么說(shuō)干什么。這一種自得其樂(lè)無(wú)畏人言的人生態(tài)度,每每我陷入苦境之中受旁人侮辱,都讓人欣羨不已,我一直在學(xué),卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā),還有一個(gè)特立獨(dú)行的標(biāo)志,就是騎自行車。作為一名中年男教師,大都是有自己的摩托車、私家車的,自行車已經(jīng)少之又少,但老劉卻是特例,至今也就見(jiàn)過(guò)他一個(gè)男老師還在騎自行車。有好多時(shí)候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車子,的確破的不像樣了,除了鈴鐺不響,其余都在響。他卻一直能將就著,這一點(diǎn)著實(shí)讓人由衷欽佩。

  回想起那是,他看到班上有同學(xué)沒(méi)吃完饅頭就扔了,他嘆了一口氣,自顧自的說(shuō):“這年頭你們這些孩子沒(méi)受過(guò)苦,不知道節(jié)儉!唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個(gè)大桶里分舀的,老劉見(jiàn)常常剩余浪費(fèi),就等我們舀完了把剩下的`自己吃了,有時(shí)候就算是一口,他也不愿意看著它們被倒掉。他還對(duì)我們說(shuō)在路上要是看到個(gè)螺絲帽什么的自己也會(huì)撿起來(lái),保不準(zhǔn)什么時(shí)候就用上了,言外之意就是讓我們注意簡(jiǎn)約節(jié)儉。我們卻不以為然,對(duì)他的話無(wú)動(dòng)于衷,依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)。直到后來(lái)有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤(pán)腌菜,我才知道那時(shí)胡亂浪費(fèi)糧食的自己有多么的可惡,而我,也因此陷入了時(shí)常的內(nèi)疚中。

  他并非圣人,也從不偽裝圣人,人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時(shí)候他常去家訪,有時(shí)候臨走時(shí),有的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)送他一捆菜,他也不假意推脫,欣然接受。有幾次我就見(jiàn)過(guò)有富有的同學(xué)家長(zhǎng)給老師送禮,那老師一邊嘻笑道“不行、不行”,假意推脫,另一邊把車門(mén)打開(kāi)徑直往里裝,毫無(wú)慚愧之色。每每看到這種嘴臉,厭惡之際,總會(huì)不禁地想起老劉,偶爾他也會(huì)收點(diǎn)閑食的蔬菜之類的小玩意兒,他的確家里不富裕,他也不做作的裝清高,清高也不是裝出來(lái)的。但他在大是大非面前看得很分明,他收小玩意兒也不過(guò)是接受家長(zhǎng)的感謝,那些求他辦事登門(mén)獻(xiàn)禮的,搞搞黑幕的,他都是一概拒之,并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格,老劉是有自己為人的原則的。

  他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有上百也有七八十個(gè)老師,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)、各類各式皆有。在認(rèn)識(shí)老劉之前,我眼中的老師都是高高在上的一群人,能“呼風(fēng)喚雨”,超凡入圣毫無(wú)過(guò)錯(cuò)可言,但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對(duì)這一概念的認(rèn)可。

  有一次,是早自習(xí),那天他也是因一些事兒生悶氣,正好一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一個(gè)女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般,他頓時(shí)來(lái)了火氣,直接沖她罵了一句:“xxx,你那嘴是問(wèn)鳥(niǎo)借的么,瞎叫喚個(gè)不停!闭猛饷嫘iL(zhǎng)找他。就常理而言,老師罵學(xué)生再正常不過(guò),但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒,他談完話后又進(jìn)了教室,當(dāng)著全班面說(shuō):“我剛剛對(duì)某某同學(xué)發(fā)了火,作為一名老師,我做的過(guò)了頭,我向她道歉!本瓦@樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。

  在他之前,我從未親眼見(jiàn)過(guò)敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯(cuò)誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo),自他之后也不曾見(jiàn)過(guò)。這件事或許當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他同學(xué)早已淡忘了,但我卻始終銘記于心,因?yàn)槟翘焖诓恢挥X(jué)中教會(huì)了我一個(gè)道理:知錯(cuò)是一種反思,但認(rèn)錯(cuò)是一種胸懷。無(wú)論走到哪里,錯(cuò)誤始終不可避免,知錯(cuò)且敢于認(rèn)錯(cuò),方才能讓自己的人生更上一層境界。因?yàn)椋瑒e人不敢做的事兒,你做到了,這就是成功。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人,明明明知自己有錯(cuò),卻仍抿嘴死扛,一副事不關(guān)己的神氣。因?yàn)楹ε聛G了所謂的顏面,因?yàn)樗^的自尊心過(guò)于膨脹,所以不肯低頭認(rèn)錯(cuò),卻不知,在他昂頭耀武揚(yáng)威的同時(shí),他的威嚴(yán)早已在不知不覺(jué)中喪失殆盡。

  我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯(cuò),卑微地求過(guò)人,但我不認(rèn)為低下,我覺(jué)得只有放下自我,才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨(dú)從未跟父母道過(guò)歉,也算是不盡孝道和人道了。

  高三那年我沉迷于小說(shuō)世界,把街上“山賓”書(shū)店里言情、武俠、傳奇全看了個(gè)遍,作業(yè)扔在一邊,有一天中午,我鉆書(shū)店看的遲到了被老李查出,我驚慌之余忘了他的脾性,對(duì)他撒了謊,結(jié)果惹得他要我叫家長(zhǎng)。我苦苦央求他放過(guò)我這回,到動(dòng)情處竟眼淚紛飛,他依舊無(wú)動(dòng)于衷,我該清楚的,他決定的事情沒(méi)有人能夠改變,盡管我是語(yǔ)文學(xué)的最好,作文寫(xiě)得最棒的,是他格外偏愛(ài)的學(xué)生。

  從我對(duì)他撒謊的那一刻起,就注定自尋死路。結(jié)果,我的所謂“閑書(shū)”全被付之一炬。就這樣,我安心的念了一年的書(shū),幸運(yùn)進(jìn)了文科尖子班;蛟S有人會(huì)笑,文科尖子班,有什么大不了的,但就我那時(shí),數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門(mén)主課從未考及格過(guò)而言,能進(jìn)文科尖子班也算是一個(gè)奇跡,這也是我感謝他的一個(gè)地方。

  高考完后,偶然機(jī)會(huì),我跟一名同學(xué)去他家玩,見(jiàn)他正在收菜,我們就幫他。其實(shí)那次活兒并不多,但由于我之前沒(méi)吃過(guò)什么苦,自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的,還要幫鄰居搬東西,累的大汗淋漓。他喘著粗氣對(duì)我們說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己!被貋(lái)的時(shí)候他目送我們離開(kāi),我驀然回首,他就立在那里,魁梧的身材在我眼中成。

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  我又因?yàn)樯眢w不好得喝中藥了,面對(duì)面前的中藥,我的思緒飄回到了七年前。

  七年前,我身體比較虛弱,醫(yī)生說(shuō)需要喝中藥來(lái)調(diào)理,而且這個(gè)中藥要喝幾個(gè)月,慢慢養(yǎng),但當(dāng)時(shí)的我只有四五歲,哪里喝的下這不僅十分苦,氣味還那么怪的中藥!而且還要每天喝,實(shí)在太受罪了。

  在那時(shí),中藥可以醫(yī)院煎好或者自己回家煎,媽媽為了藥效達(dá)到最佳,選擇了自己回家每天煎,并且醫(yī)生說(shuō)了,這個(gè)藥要早上空腹前6:00左右喝效果最佳,媽媽犧牲了自己的睡覺(jué)時(shí)間,每天凌晨5:00左右就起來(lái),為我煎藥。要是現(xiàn)在,媽媽這么辛苦為我準(zhǔn)備的藥,就算再難喝,我再不喜歡喝,也會(huì)忍著,硬撐著把它喝下去?墒钱(dāng)時(shí),我還不懂事,根本不知道媽媽的用心良苦,每天吵著鬧著,不肯喝中藥,有好長(zhǎng)的一段時(shí)間中藥都是被我打翻的一滴不剩,然而媽媽并沒(méi)有罵我,而是彎下身,把打翻的杯子撿起來(lái),然后再默默地拿來(lái)拖把,把地上的中藥全部清理干凈。

  現(xiàn)在,我靜靜的望著面前同是媽媽煎的中藥,心中百感交集。雖然,我以前已經(jīng)喝的有經(jīng)驗(yàn)了,但是,我依然討厭喝中藥,對(duì)喝中藥充滿了無(wú)限的恐懼?晌乙呀(jīng)懂事了,知道這個(gè)中藥是必須喝的。我剛拿起裝中藥的杯子,閉上了眼,皺緊了眉準(zhǔn)備一口把它喝下去,可不知為什么我楞了一下,心思又不受控制地飛到了過(guò)去喝中藥的時(shí)候。

  我還記得,雖然我一次又一次的`把中藥打翻,可媽媽依然每天凌晨5:00就起床為我煎藥,一天沒(méi)變過(guò)也沒(méi)拉下過(guò),一天也沒(méi)偷懶睡過(guò)懶覺(jué),很是辛苦。

  還記得,我開(kāi)始勉強(qiáng)接受喝中藥時(shí),媽媽已經(jīng)為我連續(xù)煎藥一個(gè)多月了。那天,媽媽照樣把裝中藥的杯子端到我面前,我猶豫著拿起杯子,捏緊鼻子,一口把中藥灌進(jìn)了肚子。我也十分吃驚,因?yàn)槲也恢罏槭裁醋约簳?huì)不受控制的喝下它,也不知為什么在我準(zhǔn)備像以往一樣把中藥打翻時(shí),腦海中會(huì)想起“不要”兩字。媽媽欣喜若狂,一把抱住了我,還留下了開(kāi)心的眼淚。就是從那天起,我接受了喝中藥。

  心思又回到了現(xiàn)在,我正準(zhǔn)備喝著中藥!肮距、咕嘟”,我喝下了第一口中藥,做好了接受“苦的洗禮”準(zhǔn)備,可是我喝下后,便楞住了,這個(gè)中藥根本沒(méi)有我記憶中小時(shí)候喝過(guò)的那么苦。它的味道真的變了,是因?yàn)槔锩嬗袐寢尩膼?ài),還是我對(duì)苦的承受能力提高的呢?

回憶六年級(jí)的作文 篇6

  這是最后一次小學(xué)的考試了,因?yàn),我畢業(yè)了。

  聽(tīng)著這時(shí)耳邊的蟬鳴,看著窗外被翠綠覆蓋的校園,再看看教室中的人、物,這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來(lái)到校園之中,我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢!想著想著不免有些傷感了。

  早上看著陸老師走進(jìn)教室,將一些我們班的東西拿了下來(lái),我在想,這就是循環(huán)嗎?我們走了,那就再也沒(méi)有"小樹(shù)觀點(diǎn)站"這個(gè)班級(jí)了嗎?在這個(gè)班里我曾有過(guò)多少美好的回憶呀!那次足球賽,我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過(guò),那次知識(shí)競(jìng)賽我們一起準(zhǔn)備過(guò),那次班級(jí)的建設(shè),我們一起努力思考過(guò)……這么多件事,那么多的"我們"難道就再也沒(méi)有了嗎?

  在這個(gè)校園之中,我們度過(guò)了六年的歡樂(lè)時(shí)光。六年的春夏秋冬,我在這這兒成長(zhǎng),從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏,是六年前我們種下的.,它在校園之中與我們共同成長(zhǎng),我們看著它長(zhǎng)大,它也看著我們成長(zhǎng)。

  第一次感受到別離是這樣的,匆匆之中,也要畢業(yè)了,日子像水滴,一滴一滴地流著,匆忙之下,那段記憶也要停止了,我們也長(zhǎng)大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn),但是這還是讓我很憂傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)也是個(gè)問(wèn)題,所以,這幾天我格外珍惜。

  原以為,六年是很漫長(zhǎng)的時(shí)光,但沒(méi)有想到竟然這樣快,快得像曇花一現(xiàn),只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。

  畢業(yè)了,又讓我開(kāi)興又讓我悲傷,我不知畢業(yè)是好是壞,但我知道了,畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子!

回憶六年級(jí)的作文 篇7

  有一次,我看見(jiàn)媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試,于是,便去請(qǐng)求媽媽教我包餃子。

  媽媽聽(tīng)了后吃驚地說(shuō):“你來(lái)包?!還是算了吧!別在這搗亂了,省的包壞了,一鍋的餃子餡就不好吃了,你呀,還是安心的去寫(xiě)你的作業(yè)去吧!”我不服氣地說(shuō):“你不讓我試一試,怎么能知道我包的好不好?”媽媽看我一臉自信滿滿的`樣子,說(shuō):“來(lái)!我給你三個(gè)餃子皮,你要是能包好一個(gè),我就讓你繼續(xù)包。你要是一個(gè)都不成功,就別在這搗亂了!”我心想:一定要爭(zhēng)口氣!

  只見(jiàn)媽媽先拿來(lái)一個(gè)餃子皮放在手心,然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央,又把餃子皮一對(duì)折,邊邊角角捏均勻后,一個(gè)胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。

  我立刻拿起餃子皮,學(xué)著媽媽那樣包了起來(lái),將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央,用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個(gè)打敗了的士兵,懶懶的趴在板子上怎么也立不起來(lái)呢!媽媽對(duì)我說(shuō):“你放的肉餡太少了,當(dāng)然立不起來(lái)了!”于是,我又試了一次。沒(méi)想到問(wèn)題又來(lái)了!包到一半的時(shí)候怎么感覺(jué)手濕濕的呢?一看,呀!餡漏了!我突然有些不知所措。媽媽對(duì)我說(shuō):“你這次放的餡兒太多了!餃子皮都被撐破了!蔽倚南刖褪R粋(gè)餃子皮了,這次一定要包好!想著,我便包了起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),哈哈,包的還不錯(cuò),一個(gè)小元寶似的餃子在我手中誕生了,當(dāng)然跟媽媽比還差的遠(yuǎn)呢!

  這次我不僅學(xué)會(huì)了包餃子,同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。

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