小學(xué)六年級回憶作文

時間：2022-11-25 06:25:54 小學(xué)六年級作文我要投稿

【實用】小學(xué)六年級回憶作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級回憶作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】小學(xué)六年級回憶作文集合10篇

小學(xué)六年級回憶作文篇1

　　無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風(fēng)點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的'溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

小學(xué)六年級回憶作文篇2

　　童年是美麗的，童年是純真的，童年是快樂的。我本以為我的童年是枯燥的，每天不是去幼兒園，還是去幼兒園但三叔的一篇《歡聲笑語》，勾氣了我對童年的美好回憶。

　　大概是七歲的時候吧，我和爸爸媽媽去農(nóng)村奶奶家過年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神秘地對我說：告訴你哦，我們這有個風(fēng)俗。什么風(fēng)俗？我對此很感興趣，心里還出現(xiàn)了一副畫面：許多迷信的人在一起亂蹦亂跳;或者，圍著一團火跳舞；再來點中國韻味的，學(xué)多人為今天死去的`人燒紙；巫婆在亂跳……是這樣的，每年過年，成群結(jié)隊的孩子都會去走親戚，沒的到一個地方都會得到一些糖果。啊？這不跟乞討一樣嘛，很丟臉的！最終，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了虛榮心，充滿厚厚的雪的路上，出現(xiàn)了兩個新的腳印。

　　每到一家，我總會受到熱情的款待，看來他們對此已經(jīng)習(xí)以為常，空氣中彌漫著濃厚的鄉(xiāng)村熱情，起初的害羞已經(jīng)煙消云散，走過一家以后，我們開始回家，不知怎的，我想起了一個童話：兩兄妹手繼母的陷害，想把他們丟進森林，還好哥哥早有準(zhǔn)備，邊走邊丟下一些白石頭，晚上，他們回了家……我想下面的大家都應(yīng)該知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一會。哦。姐姐答應(yīng)了。姐姐走后，我前往稻場，邊走邊撒糖果，到了稻場，我坐在草堆上，心想：這種失蹤的游戲真有意思，媽媽跟著糖果過來，一定會表揚我聰明的。過了許久，媽媽還沒來，整個稻場如同被封印了一般。我越來越困，最后睡著了。很久以后，有人拍我的臉，呵呵，該來的總算來了，是誰？當(dāng)然是媽媽，不過她滿臉憤怒，現(xiàn)在是1月，下著鵝毛大雪，可她的臉比八月的太陽還紅，你知道我們多擔(dān)心嗎？對不起，你是跟著糖果走過來的吧！我管不了那么多，欣喜地問，你是凍傻了吧，快回家！無奈，我只好回去。原來，媽媽是覺得我經(jīng)常來稻場，并且以前也發(fā)過類似事情才來的，而那些糖果早被別人撿走了，更可悲的是，稻草里也不知有什么，我渾身長起了包。

　　還有一次，三叔來我家，我講故事，從前，有一只小老虎，住在森林……正講著竟，我突然發(fā)出#￥%…*的怪叫，怎么回事？三叔很不解，繳帶了。我又開始發(fā)出怪聲。其實，我在聽錄音機講故事時，到那里總會繳帶，對此三叔苦笑不得。

　　往事是美麗的，但一去不反。

小學(xué)六年級回憶作文篇3

　　初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來了。

　　我的校園是一個被綠色綠樹環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長大后，再回到這兒時，我還會認(rèn)識校園的模樣，還會記得校園嗎？

　　多年后，我的回憶還會在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會將你們淡忘。我犯錯時，老師嚴(yán)厲批評背后的`關(guān)心；我獲獎時，老師喜悅的祝賀聲；我進步時，老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會記住，因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經(jīng)模糊，但我一定會用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時刻提醒我，我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。

　　每當(dāng)歡聲笑語縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過的美好的一切嗎？

　　不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂憂愁，和每個激動的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

小學(xué)六年級回憶作文篇4

　　我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場上你追我趕，那時的我們，多么天真，多么快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結(jié)局是傷感的。

　　何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發(fā)過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因為你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠(yuǎn)都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！

　　以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”

　　教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的'家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭發(fā)了，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

　　我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。

　　我們分開一定有再見面的時候，好好的，為自己的將來好好的！

　　走到哪，都不要忘了袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎么做人，知識。

小學(xué)六年級回憶作文篇5

　　在我的記憶銀河里，有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒，這顆恒星記錄了我的點點滴滴，它就是——回憶�；貞浰埔槐瓭鉂獾目Х�，品一口，使人神清氣爽，回憶是炎炎夏日了的一陣微風(fēng)，你熱了，為你帶來涼爽。

　　還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假，我們幾個伙伴一起去柳樹下玩耍，不知是誰提出要編柳帽，我們都表示贊同。我扯下了較長較柔軟的枝條，編了一個漂亮的'柳帽兒，不一會兒，其他人都編好了，只剩下了你，我問你原因時，你卻說：“我不會啊!”我說：“那我?guī)湍憔幰粋€吧，你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說：“好啊，憑我的聰明才智，很快就學(xué)會了!”我頓時滿頭黑線，天啊，這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后，我開始教你了，我在一旁辛辛苦苦的編，你卻在一邊采野花，我氣壞了，便問你：“怎么不學(xué)了啊?不是讓你好好學(xué)嗎?”你漫不經(jīng)心的說：“你幫我繼續(xù)編吧，哪來那么多話!”我氣呼呼的編了一個柳帽，剛想扔給你，卻看見樹下，我那個柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮，我終于知道你采野花干什么了，你在一旁笑嘻嘻的說：“本小姐設(shè)計的柳帽好看吧!”頓時，眼淚從眼眶中滑落，接下來這個柳帽，我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”，當(dāng)作我們友誼的見證。

　　那個柳帽，我保存至今，雖然早已干枯，但它代表我們真摯不朽的友情!

　　回首凝望，一切那么清晰，這美好的回憶，將使我終身難忘!

小學(xué)六年級回憶作文篇6

　　一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”�！稅鄣慕逃酚浭隽藖喢灼跛顾V寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

　　亞米契斯，1846年出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè)，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的'書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時候，而他小時候究竟經(jīng)歷過什么，在這本書中便有了答案�！稅鄣慕逃芬粫砸粋€小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)X得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。

　　我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

　　我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！

小學(xué)六年級回憶作文篇7

　　待在初中的教室里，我想起了點滴的小學(xué)生活······在小學(xué)的教室里，我很喜歡在有陽光的地方曬太陽······

　　回憶一年級：

　　我還想著一年級剛進入小學(xué)，我是多么害怕和無奈，我怕同學(xué)們不跟我玩、我怕同學(xué)們欺負(fù)我、我怕······但后來，同學(xué)們的熱情讓我膽大起來，我不再膽小，我樂于跟同學(xué)們玩耍，同學(xué)們也樂于跟我玩······ 回憶二年級：

　　二年級，我就和同學(xué)們熟悉起來，也為我們的好老師感到慶幸，這位語文老師姓陳，是我最喜歡的一位老師，她教我們語文，由于我語文方面突出，他還讓我擔(dān)任了一條杠呢！這時的`我，天真可愛，惹很多人喜愛！回憶三年級：

　　三年級時，我有些不聽話了，作業(yè)不完成，上課開小猜，有時目光呆滯的看著黑板，如果被老師發(fā)現(xiàn)，有時也會惹來老師一陣埋怨，“心比天高�！蔽叶寄罅艘话愫�。

　　回憶四年級：

　　四年級，我從暑假中走出來，我想做好自己，給老師留一點好的印象，我希望老是在多年之后仍然記得我，我想著想著�？粗@些老師，我呆住了，我看這些熟悉的老師，老師��！再過一個多年，我就要離開你們，我想你們的心情跟我一樣，也舍不得離開吧！

　　回憶五年級:

　　五年級間，我忍不住多觀察我的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校是多么的美麗，多么有吸引力，我不希望離開我的母校，我希望永遠(yuǎn)留在這，但時間不會等人，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了，我多么希望期末考試變慢點，我要好好感受學(xué)校中的氣氛，我想感受我永遠(yuǎn)不肯能再考的試卷，考完試，我記得我在走廊走了一會，是的，美麗的母校，值得我們再留念，值得我們回來看望······ 回憶著回憶著，回憶著這些美好的時光，美好的校園，美好的老師！這些，全都不復(fù)擁有，我的新時光，我的新記憶，我的新校園，我的新老師都要來到！

小學(xué)六年級回憶作文篇8

　　“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。

　　一年級，我是一個不懂事調(diào)皮的'小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認(rèn)真做功課了，因為不做功課，回到學(xué)校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動了。現(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認(rèn)真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認(rèn)真的聽課。

　　在這六年里，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認(rèn)識了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)識更多的知識。

小學(xué)六年級回憶作文篇9

　　隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。

　　那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。

　　教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學(xué)校，經(jīng)過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計�！袄蠋焷砝�，老師來啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。

　　忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發(fā)生。

　　“起立�！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的'氣氛�！袄蠋煟處煿�(jié)快樂�！蔽覀儺惪谕暤恼f。一切都進行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�，還是在笑著。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福��！因為我們懂老師，讀懂了老師。

　　之后，每當(dāng)想起此事，我都會細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶��！

小學(xué)六年級回憶作文篇10

　　我家住在離河不遠(yuǎn)的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水�？墒敲康桨淼臅r候，河里總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢游。他們還經(jīng)常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學(xué)了"站在岸上是學(xué)不會游泳的"這句話，這不禁使我動了心，于是常纏著媽媽鬧。

　　媽媽經(jīng)不住我糾纏，終于有一天準(zhǔn)許我去了，不過要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學(xué)游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸。"我終于成功學(xué)會游泳了！"我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。

　　媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說："不要因為有了一點小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂。"我聽了點了點頭，似乎明白了些什么。

　　童年就是這樣有趣，難忘。想起了童年的件件趣事，我又好像回到了天真的'童年。而我在童年的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長大。

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