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那一刻六年級(jí)作文600字（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那一刻六年級(jí)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻六年級(jí)作文600字 1
母親越來(lái)越忙了。
清晨，飯菜整整齊齊地?cái)[在桌上，她早已出門(mén)；晚上，我回來(lái)時(shí)，她已鼾然入睡。我不知道她在忙些什么，我只是安靜地把成績(jī)單放在她的床頭。我也不知道她有沒(méi)有看上一眼，因?yàn)椋覀z說(shuō)話的機(jī)會(huì)越來(lái)越少……
那天周六回家，我竟然破天荒地發(fā)現(xiàn)母親躺在床上，蒼白著臉。我走到她的床前問(wèn)：“媽，你怎么了？”“沒(méi)啥，就是有點(diǎn)累�！彼氖忠粫�(huì)撫摸著我的頭，一會(huì)又輕拍著我的臉，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“你的`成績(jī)，我都看到了，我丫頭，就是了不起�！甭�(tīng)著媽媽略顯沉重的呼吸，我流下了淚，再看看媽媽近來(lái)突然變得又紅又腫的手，更是泣不成聲。
隔天吃午飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我今天去找媽要書(shū)費(fèi)了，她那兒可真遠(yuǎn)。”爸爸驚慌失措：“怎么？你去你媽工作的飯店了？”
“什么？你說(shuō)媽在飯店工作？”爸爸知道中計(jì)，只好全盤(pán)招了：“其實(shí)，我早想告訴你，你媽工作的那家廠子倒閉了，她在飯店找了個(gè)洗碗的活。她怕影響你學(xué)習(xí)，死活不讓我告訴你。最近，她的風(fēng)濕病又犯了，整晚疼得睡不著覺(jué)……”
愛(ài)若有心無(wú)口，是可悲的。媽媽，您為什么不讓我明白您小心翼翼的愛(ài)？
又是一個(gè)周六的下午，我早早回家，騎車去了她工作的飯店。在嘈雜的后廚房，我看見(jiàn)她蹲在洗碗池邊，戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮手套，一只只碗從她的手中飛過(guò)。我叫了一聲“媽”，不禁淚如雨下。她抬起頭，抹了一把臉，滿臉詫異：“你咋來(lái)了？”
我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗碗，接你回家�！�
回家的路上，我載著瘦弱的媽媽，騎得飛快。好像誰(shuí)講了個(gè)笑話，逗樂(lè)了一路的花草。最美的，是媽媽的笑靨。
就在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
媽媽，云是風(fēng)的故事，山是水的故事，我是你的故事。我想陪你一路看春暖花開(kāi)，一路，一直。
那一刻六年級(jí)作文600字 2
古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。的確，人一旦驕傲自滿起來(lái)，就會(huì)落后。
記得那是去年的一天，我一大清早就起了床，自信滿滿地去了學(xué)校。因?yàn)槟翘焓瞧谥锌荚�，我有信心能考個(gè)好成績(jī)！
考試開(kāi)始了，老師發(fā)下試卷，我寫(xiě)好名字就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。我一邊做題一邊想：“如此簡(jiǎn)單的題目，真是難不倒我的！”沒(méi)過(guò)多久，我就順利地答完了試題。我瞧了瞧周圍的同學(xué)，他們還在埋頭做題，我就自豪地翹起了二郎腿，時(shí)不時(shí)地看著窗外的風(fēng)景。數(shù)學(xué)老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，心想：“這試卷這么簡(jiǎn)單，根本不用檢查，畢竟我前兩次考試都是滿分呢！”
叮鈴鈴！考試結(jié)束了，老師收好試卷后，喊我去辦公室。來(lái)到辦公室，老師問(wèn)我這次考得怎么樣。我笑了笑說(shuō)：“保證95分以上！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的.肩膀。
第二天成績(jī)出來(lái)了。我拿到試卷后，腦子嗡嗡的，我怎么考了79分！可謂是歷史新“高”啊！我檢查了一下，原來(lái)我判斷題寫(xiě)錯(cuò)了標(biāo)記，應(yīng)用題抄錯(cuò)了數(shù)字，哎！真是太不應(yīng)該了！我越看越覺(jué)得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室談心。我低著頭紅著臉，想著昨天自己信誓旦旦說(shuō)的話，真是諷刺啊！出人意料的是，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考試過(guò)程中，我給了你一個(gè)眼神，你知道為什么？”我抬起頭，望著老師和藹可親的臉，小聲地說(shuō)：“我……我當(dāng)時(shí)太自信了，以為不用檢查也能考高分，沒(méi)想到……”老師笑了笑，站了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，借著這次的79分，你若能改掉自己的自負(fù)和自滿，那就是值得的！”
我望著老師肯定和信任的眼神，聽(tīng)到老師溫柔和安慰的話語(yǔ)，就好像冬日的暖陽(yáng)一樣溫暖我心，我的眼睛濕潤(rùn)了，那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一刻六年級(jí)作文600字 3
長(zhǎng)大這個(gè)詞，不同的人就會(huì)賦予其不同的含義。長(zhǎng)高了可以算是長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)也可以算是長(zhǎng)大……而我覺(jué)得做一桌飯菜給父母吃，就是長(zhǎng)大了。
那年夏季的一天，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家�？煲街形绲�.飯點(diǎn)了，我忖思著：爸爸媽媽上班已經(jīng)很累了，中午回來(lái)還要做飯，那就更累了，不如我來(lái)做一次飯吧。
說(shuō)干就干，我拿起平時(shí)媽媽買(mǎi)菜用的籃子，拎起我的零錢(qián)包，風(fēng)馳電掣地朝家附近的菜市場(chǎng)奔去，買(mǎi)中午做飯的食材。
買(mǎi)完食材后，我興沖沖地從市場(chǎng)跑回了家，此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗，但是我并沒(méi)有坐下來(lái)休息，而是馬不停蹄地把食材放到洗菜盆里洗干凈，緊接著又從米缸里勺了三杯米，洗凈后倒進(jìn)電飯鍋里，盒蓋、插電、按開(kāi)關(guān)，一氣呵成，只等著“米已成炊”。我從刀架上取下一把刀，先把苦瓜切成一截截的，接著把西芹切成一段段的，再將豆腐切成一塊塊的，然后將牛肉、豬肝切成一片片的，最后將蘑菇和平菇剁成了小塊粒。當(dāng)我把炒鍋架到了火爐上后，一切準(zhǔn)備就緒。
接下來(lái)，我開(kāi)始炒菜做湯。我先勺了一瓢油，將它均勻地灑在炒鍋上，緊接著倒進(jìn)涼瓜片，然后用鍋鏟將它們翻炒，幾次過(guò)后，我倒進(jìn)了牛肉片，接著繼續(xù)翻炒，可是涼瓜片和牛肉片卻像淘氣的娃娃一般從鍋鏟上滑下來(lái)，導(dǎo)致我壓根就沒(méi)法子將他們“翻身”。正當(dāng)我百愁莫展之時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我拿起一雙筷子，將這些涼瓜片和牛肉片夾到了鍋鏟上，然后將他們翻轉(zhuǎn)，一遍又一遍，差不多熟了時(shí)，我趕緊放了一點(diǎn)點(diǎn)豆豉醬，炒了兩下，最后大火收鍋，一碟“豆豉涼瓜炒牛肉”就做好了。我又繼續(xù)做了雜菌炒豬肝、西芹豆腐湯。
正當(dāng)我洋洋得意欣賞著自己賣相不好但香氣十足的作品時(shí)，門(mén)外響起了開(kāi)門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了。當(dāng)他們看見(jiàn)滿桌的飯菜時(shí)，眼中流露出驚訝和幸福，不約而同地對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了。
那一刻六年級(jí)作文600字 4
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有覺(jué)得自己長(zhǎng)大的時(shí)刻，今天，我就來(lái)與大家分享一下我的這個(gè)瞬間吧！
那天，放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一盒肯德基，我吃驚的看著它們，對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是稀罕物�。∫�，肯德基可是我媽媽從來(lái)沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)的東西啊！這是誰(shuí)買(mǎi)的呢？沒(méi)等我思考出來(lái)，生日蛋糕又送來(lái)了。這是我家誰(shuí)過(guò)生日呢？是老爸的嗎？不是，老爸的生日是在12月，現(xiàn)在可是金秋十月，是老媽的嗎？也不是呀！老媽的生日早就過(guò)了�。∈墙憬愕膯�？也過(guò)完了呀！我懷疑叔叔送錯(cuò)了。老媽一直在廚房忙碌，我趕緊過(guò)去問(wèn)：“老媽這生日蛋糕是給誰(shuí)的？不會(huì)是送蛋糕的叔叔送錯(cuò)了吧？”
老媽沒(méi)有疑惑，反而露出很神秘樣子跟我說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有送錯(cuò)啦。你打開(kāi)看看就知道了”我連忙打開(kāi)一看，只見(jiàn)蛋糕上寫(xiě)著十一個(gè)字：“祝弟弟生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”——原來(lái)是姐姐買(mǎi)給我的！今天是我的生日！
這時(shí)又傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我跑去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是一個(gè)快遞員叔叔。他遞給我一個(gè)包裹。我說(shuō)了聲“謝謝！”打開(kāi)一看，原來(lái)是一套《福爾摩斯探案集》。又是姐姐給我買(mǎi)的！
看到眼前的'這一幕，我的心里涌起了一股暖流：是啊！原來(lái)確實(shí)是我的生日，我自己卻忘了，而遠(yuǎn)在青島的姐姐卻沒(méi)有忘記，雖然我的外甥還在哺乳期，她還上著班，每天都要忙地暈頭轉(zhuǎn)向。但她還是給我寄來(lái)了生日禮物。整天休息不好，說(shuō)自己得了健忘癥的姐姐卻對(duì)我生日的日期記得牢牢得……想到這里，我真的感受到了姐姐對(duì)我的愛(ài)。拿起電話跟姐姐說(shuō)：“姐姐你的禮物我收到了，這是我最開(kāi)心的一個(gè)生日謝謝！”“這是姐姐應(yīng)該做的，只要你開(kāi)心就好！”吃著蛋糕和肯德基，拿著我盼望已久的書(shū)，我的心里暖暖的。于是，我決定，在外甥生日的時(shí)候，要用自己存錢(qián)罐里的錢(qián)，為他買(mǎi)一件禮物。
那一刻，我覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了！
那一刻六年級(jí)作文600字 5
我的心中埋著一顆種子，我要用愛(ài)去澆灌它，讓它萌芽，開(kāi)花，結(jié)果……待它成熟之際，便是我懂事之時(shí)。
冬末春初，正是即將桃花爛漫，芬芳滿人間的時(shí)候。下午，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。哦，第一堂課是我們夢(mèng)寐以求的電腦課，怎能不叫人為之瘋狂呢？上課鈴打響了，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬沖出教室，一眨眼的功夫，便不見(jiàn)人影了。正當(dāng)我想要踏出教室時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的呻吟聲。是誰(shuí)？我飛速轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞧見(jiàn)一抹嬌小的身影。我走近，哦，原來(lái)是她！
她臉色蒼白，豆大的汗珠從額角滲出，潔白的上齒緊緊咬住下唇，眉毛擰在了一起，露出痛苦的`神情。我嚇著了，小心翼翼地詢問(wèn)：“你怎么了？”她艱難地抬起頭，痛苦地?cái)D出三個(gè)字：“肚子疼�！蔽衣�(tīng)完像小鹿一般驚慌起來(lái)，可又束手無(wú)策。轉(zhuǎn)念一想：我何必要管他人瓦上霜，更何況我還有期盼已久的電腦課要上呢！可一看見(jiàn)她無(wú)助的臉，我的心又軟了下來(lái)，真的要讓她薄紙般的身子承受如夢(mèng)魘一般的疼痛嗎？想著想著，我的腳上也像栓了百斤重的鐵鏈子，無(wú)法挪動(dòng)。算了，大家同學(xué)一場(chǎng)，少上一堂電腦課，又何妨？
我再次走到她面前，輕聲說(shuō)：“別擔(dān)心，我留下來(lái)陪你啦，我這就去幫你倒一杯水！”未等她口中的“謝謝”吐出，我便箭步跑到飲水機(jī)前�？焖俚氐股弦槐�，然后又回去遞到她冰冷的手中。我一氣呵成地做著一系列動(dòng)作，生怕她等急了。她握緊了手中的水杯，抬起頭，眼中閃動(dòng)著晶瑩的淚花，對(duì)我好看地露齒一笑，好似一朵向日葵找到了太陽(yáng)的光源，重新綻放出旺盛活力。我為她講了許多笑話，此時(shí)的我就像一個(gè)開(kāi)心果令她忍俊不禁。她那雙似彎月一般的眼睛和愈發(fā)紅潤(rùn)的臉蛋，讓我全身心都浸在蜜罐中，心滿意足，快樂(lè)無(wú)比，殊不知心中的花苞也悄悄盛開(kāi)。
放學(xué)后，我堅(jiān)持要送她回家，我們牽手走在路上。那一刻，花開(kāi)了，春風(fēng)拂面，感受著手邊傳來(lái)的溫暖，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
那一刻六年級(jí)作文600字 6
今天是個(gè)特別的日子，在這特別的日子，我們巴學(xué)園的同學(xué)和老師去龜湖公園游玩！
到了龜湖公園，我們直撲湖上俱樂(lè)部！我、紅旗安徽、施薇、李老師坐一條四人腳踏船，剛開(kāi)始我們并不怎么會(huì)轉(zhuǎn)方向盤(pán)，一直撞到岸邊，漸漸的，便學(xué)會(huì)了。老師說(shuō)：“咱們駛過(guò)橋底下的洞，到橋那邊！”“嗯”我們應(yīng)和道。
“呼——”終于“鉆”過(guò)來(lái)了。突然，我看見(jiàn)了柯玲虹、洪巧銘，我來(lái)勁了，要撞她們。我和李老師踏著腳踏板，控制好方向盤(pán)，向她們那條船駛?cè)�。到了她們船旁邊，我又踏了一下，只�?tīng)“砰——”一聲，我們的'船撞到了她們的船，她們倆猛地嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，我向她們倆招了招手便幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。
柯玲虹怕又被撞，溜了！我便又準(zhǔn)備去追她，因太激動(dòng)了，就不小心打錯(cuò)了方向盤(pán)，沒(méi)撞到，也讓她們倆逃過(guò)了一劫。
我準(zhǔn)備再次發(fā)起一次“攻擊”，可這次她們學(xué)聰明了，在我們的船要撞到她們的船時(shí)，她們卻逃走了，我氣得咬牙切齒，便向她們追去！她們倆也想撞我們，可是不但沒(méi)撞到，反而讓我們鉆了空子，我把方向盤(pán)稍稍一轉(zhuǎn)，便撞到了她們倆的船，氣的柯玲虹也咬牙切齒，看到她的樣子，我忍不住哈哈大笑！
不料，因?yàn)槲业尿湴粒尶铝岷缢齻兊拇驳搅宋覀兊拇�，我靈機(jī)一動(dòng)站起來(lái)，揪了一下柯玲虹的頭發(fā)，疼的她直摸腦袋！ 下了船，我們便去湖邊放小船，看著一只只小船沉下去，我高興地直笑，尤其是看到柯玲虹的小船的遭遇，我笑的更歡了！
該回家了，看著柯玲虹痛失小船的“苦瓜臉”我幸災(zāi)樂(lè)禍地又笑了起了……
那一刻六年級(jí)作文600字 7
興奮是生活之中不可缺少的良藥，也是我們遇到困難之時(shí)最好的良方，更是我們獲得成功最好的慰籍。你是否還記得你心心念念想要完成的一件事情，你完成之時(shí)心里面想的是什么？沒(méi)錯(cuò)就是興奮。在我的記憶之中存在著很多很多知道興奮的事情，但是讓我影響之中最讓我記憶深刻的事情是——我全家一起堆多米諾骨牌。
不知道從何時(shí)說(shuō)起，陪伴對(duì)于我而言變成了一件奢侈的事情了。我剛上小學(xué)的是時(shí)候爸爸媽媽就辭去原本穩(wěn)定安逸的工作選擇創(chuàng)業(yè)，這樣給我?guī)?lái)富裕的生活，但是我的內(nèi)心卻是希望爸爸媽媽的陪伴，而不是物質(zhì)上面的滿足。每年最讓我期待的就是我的生日，因?yàn)樗麄儾还芏紩?huì)回家給我們過(guò)生日。轉(zhuǎn)眼就快要到了我的生日，我開(kāi)始了無(wú)限的期待。爸爸提議我們這次玩多米諾骨牌，全家都參與進(jìn)來(lái)。
轉(zhuǎn)眼就到了我的生日，爸爸媽媽也如約而至，并且媽媽手上拿著他們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好的多米諾骨牌。我雖然很早之前就知道什么多米諾骨牌，但是從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手玩過(guò)，所以我還是很期待的。吃過(guò)晚飯，我們就開(kāi)始了堆骨牌，我們按照爸爸的'安排去做。爸爸說(shuō)“等一會(huì)兒倒下你會(huì)喜歡和興奮的”，我按耐不住心中的喜悅，開(kāi)始加快了步伐。我們都忙的不亦悅乎，打成了一片。
終于就完成了，爸爸指揮我推倒第一塊，過(guò)一會(huì)兒眼前的一幕徹底驚艷了我。骨牌倒下之后呈現(xiàn)了“生日快樂(lè)”的字樣，就在這時(shí)爸爸媽媽齊聲唱了“生日歌”那一刻我覺(jué)得我就是世界上最幸福的人，我也興奮極了。
這次生日是我最難卻的，讓我明白爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，也理解他們不能經(jīng)常陪伴我的原因。
那一刻六年級(jí)作文600字 8
長(zhǎng)大，這一詞在眾多人的眼中，也許意味著是個(gè)子長(zhǎng)高了，又或許是年齡大了一歲。然而，在我的心里，長(zhǎng)大，是一個(gè)有著特殊意義的詞匯。一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，從懵懂無(wú)知到明白事理，你總會(huì)在某一時(shí)刻瞬間長(zhǎng)大，走向成熟。
記得那次班級(jí)八百米賽跑。當(dāng)我們懷揣著忐忑不安的心來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，看到那早已畫(huà)好的跑道，大家都不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。八百米，足足繞操場(chǎng)兩圈，這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我們而言，是一次不小的挑戰(zhàn)。大家都面露難色，這樣無(wú)形之中更加重了我內(nèi)心的擔(dān)憂。隨著清脆的哨聲響起，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般沖了出去，我也緊跟其后。跑了一圈之后，我感覺(jué)有些力不從心，速度漸漸慢了下來(lái)。我甚至有了放棄的念頭。
突然，我不小心被路邊的'小石子絆倒了，頓時(shí)膝蓋感到陣陣疼痛。一瞧，上面竟然滲出了血絲，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，此時(shí)我很想停下來(lái)。后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我的身邊快速地跑過(guò)，他們滿臉通紅，豆大的汗珠從臉頰流了下來(lái)，看著他們奮力向前的樣子，我對(duì)自己說(shuō)：大家都在堅(jiān)持，我有什么理由放棄呢？我咬著牙，站了起來(lái)，努力向前繼續(xù)奔跑。因?yàn)槲矣昧^(guò)度，傷口撕開(kāi)了，血一點(diǎn)點(diǎn)流了下來(lái)，但我已經(jīng)顧不了那么多。我拼盡全力向終點(diǎn)沖去，慢慢地，超過(guò)了第五名、第四名、第三名……我奔向了終點(diǎn)，最終，奪得第二名，開(kāi)心的淚水瞬間模糊了我的雙眼。
這次賽跑，讓我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹？只有不懈的堅(jiān)持和努力，才會(huì)有收獲的喜悅。那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻六年級(jí)作文600字 9
生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂(lè)的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。
在學(xué)校里，我總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我從來(lái)都不在別人面前流過(guò)淚，不要他們看見(jiàn)我懦弱的樣子。“堅(jiān)強(qiáng)”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽(yáng)光闖了進(jìn)來(lái)，驅(qū)走了黑暗和寒冷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書(shū)包回家了，太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái)，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快，我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的`同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會(huì)停了，我便感激的答應(yīng)了下來(lái)。
我們一起下了樓，我正做好被淋透的準(zhǔn)備，沒(méi)想到她把自己的外套脫下來(lái)，披到了我身上。我頓時(shí)就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí)，很溫暖，風(fēng)似乎很小了，雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車的后座，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。
分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說(shuō)，還是讓你披著吧，這樣會(huì)好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落，她便離開(kāi)了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我，但她至少曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的吧，至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。
那一刻，有一個(gè)孤獨(dú)又自卑的人，被拯救了。作文
那一刻六年級(jí)作文600字 10
我們每個(gè)人都會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，從天真無(wú)邪走向成熟。每個(gè)人的一生也都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一刻，就標(biāo)志著自己褪去了幼稚，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)周六的下午，我去參加我自從學(xué)琴以來(lái)的第一次上臺(tái)演出。望著底下黑壓壓的人群，我心中便開(kāi)始緊張起來(lái)，有那么多人會(huì)在演奏時(shí)看著我啊！看著一個(gè)個(gè)上去的同學(xué)彈奏都有失誤，我開(kāi)始擔(dān)心起我的演奏來(lái)。
輪到我上臺(tái)了，我心中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，如果音彈錯(cuò)了怎么辦？如果節(jié)奏沒(méi)卡上怎么辦？如果忘譜了怎么辦？如果換音色晚了怎么辦……想到這些，我的`手心開(kāi)始冒冷汗，心情也愈發(fā)緊張沉重了，上還是不上？我猶豫不決。上去如果曲子沒(méi)彈好極有可能遭到質(zhì)疑，不上會(huì)被認(rèn)為是膽小鬼，爸媽與老師也會(huì)失望，我心中也會(huì)過(guò)意不去。準(zhǔn)備了這么久不能因緊張而退縮，即使結(jié)果不盡人意，我也要努力呈現(xiàn)自己最好的一面！于是我一咬牙一跺腳，一大步跨上了舞臺(tái)。
靜靜地走上了舞臺(tái)，我懷著忐忑的心情坐在琴前，雙腿止不住地顫抖，雙手也略微僵硬，手指在琴鍵上蠕動(dòng)，一下，兩下……這時(shí)我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出爸媽的期盼，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓舞，不安與恐懼在這一瞬間突然消失。這一刻，我的雙手煥發(fā)了其應(yīng)有的活力，在琴鍵間自由地跳躍、回旋；這一刻，我與美好的音樂(lè)融為一體；這一刻，美妙的琴音夾雜著掌聲不時(shí)傳入我的心中！
琴聲與掌聲的交融為我打開(kāi)了自信的大門(mén)，自信踏著輕快的步伐擁抱著我，戰(zhàn)勝自我的那一刻，我突然長(zhǎng)大了！是的，那一刻，我突然長(zhǎng)大了！
那一刻六年級(jí)作文600字 11
“說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期盼明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)�！焙鴾I，我們這個(gè)群眾合唱完了《祝�！罚@也代表六年的學(xué)習(xí)生涯就此畫(huà)上了完美的句號(hào)……
不像往日的晴空萬(wàn)里，天空略帶些灰暗。地上深深的積水證明了昨夜的狂風(fēng)暴雨。家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但這天卻顯得愈加漫長(zhǎng)，好象六年來(lái)所走過(guò)的路在這天又將輪回�；貞浧鹆昵�，滿臉稚氣的我步入了一個(gè)新的階段———小學(xué)。再想想這天，六年了，好似昨日發(fā)生的事一樣。
站在教室門(mén)口，望著“六年級(jí)6班”這陌生而熟悉的班牌，這天過(guò)后，我們將離開(kāi)這個(gè)班，各自踏上自我人生的旅途。但六年完美的回憶，這樣不能忘卻的。
人差不多都到了，班主任也站在講臺(tái)上，她的.目光凝視窗外，透露出些許傷感。眼角的血絲證明了我的猜測(cè)———她哭過(guò)。
同學(xué)們像第一次見(jiàn)面一樣唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，一向嚴(yán)厲的王老師也仁慈了，這樣同學(xué)之間有太多未說(shuō)完的話，而想在此時(shí)說(shuō)個(gè)透徹吧!我卻沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只這樣把每個(gè)同學(xué)都看了一遍，這樣，或許以后能依稀記得他們的樣貌，還能叫出他們的名字吧!
“同學(xué)們，這這樣我與大家的最后一節(jié)課，期望大家能好好表現(xiàn)。”沉默一陣后，同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上了臺(tái)，有的唱，有的則發(fā)表六年來(lái)的感想。
王老師則在一旁傾聽(tīng)，側(cè)著臉，微笑在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)……
“說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期盼明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。”就這樣這一句，唱到了我們的心痛處，每個(gè)同學(xué)，在歌曲結(jié)束的那一刻，淚水劃過(guò)臉頰。
那一刻，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了。
那一刻六年級(jí)作文600字 12
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠(yuǎn)記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專心致志地做作業(yè).地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然,我感覺(jué)桌子在搖晃,開(kāi)始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫(xiě)得歪歪扭扭的.我沒(méi)好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說(shuō):"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì),教室都在搖.大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話.
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應(yīng)過(guò)來(lái).有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團(tuán),鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報(bào)頭痛哭,勸也無(wú)濟(jì)于事......老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)也安全離開(kāi)后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的.互相訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)許多家長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)生們抱著家長(zhǎng)痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中!
那一刻六年級(jí)作文600字 13
那一刻，我哭了，那一刻，我記得十分清楚，在我一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不認(rèn)識(shí)我，老師不關(guān)心我，我很孤獨(dú)，每次考試都是xx多xx多，知道我認(rèn)識(shí)了馮千與、項(xiàng)小軍、胡琮偉，呂天曾時(shí)，老師也開(kāi)始關(guān)心我了，我不孤獨(dú)了，從那以后，我受到了別人的關(guān)注，逐漸開(kāi)始進(jìn)步，我不會(huì)的請(qǐng)教別人，有進(jìn)步老師也會(huì)鼓勵(lì)我，我說(shuō)過(guò)：“我要超越別人，激發(fā)我的潛能，讓他們看看誰(shuí)最�！�！
我在二年級(jí)之后的期中考試后立馬有了進(jìn)步，我數(shù)學(xué)第一名，語(yǔ)文第二名，也拿了很多的.獎(jiǎng)狀，超越了別人。曾經(jīng)我也想過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)，后來(lái)放棄了，因?yàn)槟遣皇菍W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)而來(lái)的，而是用投票，我就沒(méi)有這個(gè)念頭了，我不想依靠別人，但我無(wú)法做到，在我分?jǐn)?shù)連續(xù)5次上90分時(shí)，那一刻，我哭了，我想制止我的眼淚，因?yàn)樗自捳f(shuō)“男兒有淚不輕彈”！可是那淚水還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我想：如果沒(méi)有外婆、沒(méi)有爸爸媽媽、老師……的幫助，我就永遠(yuǎn)是個(gè)差學(xué)生，沒(méi)有能力的人了。于是我在某一天，在白紙上寫(xiě)道：我哭了那一刻，在我成績(jī)不好時(shí)，我哭了，因?yàn)檫@樣才能讓我痛快一點(diǎn)，那時(shí)，我已找不回自我；要知道，我沒(méi)有能力了，被嘲笑是那么痛苦，我沒(méi)想到的是奇跡發(fā)生了我認(rèn)識(shí)了許多好朋友、好同學(xué)，老師也成了我的“知心人”，我便有了許多“鐵哥們”和“知己”大家關(guān)心著我，我也找回了自我；
從那一刻，我成績(jī)便在上升，我從聽(tīng)到嘲笑后又聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，那一刻，我又哭了，我控制不住情緒。謝謝你們，幫助過(guò)我的朋友！我寫(xiě)的這首詩(shī)，就算給你們的謝禮吧！謝謝所有幫助過(guò)我的人，等我有能力了，也不會(huì)忘記你們，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，我才會(huì)有進(jìn)步！
那一刻六年級(jí)作文600字 14
時(shí)光在白天與黑夜的光線間跳躍，很多事情被它一掃而光。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，卻又將其勾起。思緒在往事中穿梭，終停落在那一頁(yè)記憶之紙上……
終點(diǎn)線，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及；跑道，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么殘忍。800米體測(cè)的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)最為漫長(zhǎng)，最為煎熬。
之前體育老師說(shuō)“所有的項(xiàng)目中屬女子800、男子1000最為吃力”時(shí)我還嗤之以鼻：“不就是個(gè)800米嗎？能有多難？”
可到了體測(cè)那天，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小腳老太太似的從跑道上下來(lái)，我不得不承認(rèn)我低估了這800米，正好硬著頭皮走上跑道，站在起跑線上�！邦A(yù)備——跑”，隨著一聲哨響，同學(xué)們像一支支離弦的箭飛奔出去，當(dāng)然我也不例外，別提跑步時(shí)我有多難受了，在跑道上第1圈還好，到第2圈我的呼吸變得緊湊起來(lái)。喉嚨上有了一個(gè)大火球一般在滾動(dòng)。雙腿像灌了鉛一樣，根本提不起來(lái)，心里像揣了只兔子怦怦直跳，我愈發(fā)感到難受……
“快，還有兩圈，還有最后一圈了……”老師不斷地鼓勵(lì)著我們。我實(shí)在是跑不動(dòng)，腿上拖著一塊大石頭，動(dòng)彈不得，汗水已把頭發(fā)浸濕，只能“嘿嘿”地大喘氣，機(jī)械地向前移動(dòng)著……“堅(jiān)持就是勝利”是我心中唯一想起的話。
終于，看見(jiàn)了終點(diǎn)線，我用盡最后一絲力氣沖了過(guò)去。
“3分53秒！”
那一刻，我終于通過(guò)了終點(diǎn)線。我好像卸下了什么重?fù)?dān)一樣，渾身輕松。我的身體像一團(tuán)面糊似的，癱倒在草坪上。
那一刻，風(fēng)兒俏皮地吹著口哨從我耳邊擦過(guò)，火辣的太陽(yáng)也似乎變得溫柔起來(lái)。
那一刻，是沖過(guò)終點(diǎn)線的`喜悅，是堅(jiān)持到底的驕傲。我想：在以后的人生道路上，只要努力堅(jiān)持，我一定能到達(dá)成功的終點(diǎn)。
那一刻六年級(jí)作文600字 15
我有一位可親可敬的爺爺，他非常寵愛(ài)我。而我呢？一來(lái)到爺爺?shù)拿媲�，就變成了一個(gè)十足的“小霸王”，不是要吃的，就是要玩兒的。爺爺經(jīng)常無(wú)奈地說(shuō)“你呀，就是家里的‘小皇帝’！”
爺爺?shù)脑掃�回蕩在耳邊，此刻，我們一家人卻守在病房里，爺爺虛弱地躺在病床上，胸脯隨著呼吸有氣無(wú)力得起伏著，假發(fā)也已經(jīng)摘下，一下子顯得蒼老了許多，他眼神無(wú)力地看向我們。我的心臟止不住地狂跳，心中升騰起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)和驚嘆號(hào)：“爺爺這是怎么啦？他為什么躺在床上？他會(huì)不會(huì)……”想到這里，我突然打了一個(gè)寒顫，不敢再想下去，生怕一不小心就要大哭起來(lái)……
此時(shí)爺爺?shù)哪抗廪D(zhuǎn)向了我，有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子，你是男子漢，要照顧好妹妹，要懂事，不能讓大人為你操心，你……咳咳……”話還沒(méi)有說(shuō)完，爺爺又咳嗽起來(lái)。
這時(shí)，我想到自己平時(shí)的`淘氣，后悔和內(nèi)疚涌上心頭！爺爺依舊用期待的目光看著我，我再也抑制不住自己的感情，眼淚如斷了線的珍珠滾落下來(lái)！我不能再做個(gè)那個(gè)頑皮的小男孩了，一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，不能再讓爸爸媽媽操心！
我擦干了淚水，目光堅(jiān)定地看向爺爺，認(rèn)真而又鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爺爺，我以前不懂事經(jīng)常惹媽媽生氣，還經(jīng)常和妹妹吵吵鬧鬧，學(xué)習(xí)也沒(méi)有特別努力，練琴也不自覺(jué)，還喜歡哭鼻子……但這些我都會(huì)改正的，爺爺你放心，從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)真正的男子漢！”
爺爺會(huì)心一笑，露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“真好！真好！我的孫子長(zhǎng)大了！”
這件事過(guò)去許久了，現(xiàn)在爺爺?shù)纳眢w也康復(fù)了，我也長(zhǎng)大了！
那一刻六年級(jí)作文600字 16
那是一個(gè)炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車。過(guò)了一會(huì)兒，一位中年人一拐一拐地向車站走來(lái)。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位中年人見(jiàn)我奇怪地打量著他，便對(duì)我憨憨一笑，我看見(jiàn)了也對(duì)他笑了一下，可皮笑肉不笑，我馬上收斂了笑容
天越來(lái)越熱，溫度在漸漸升高，我們仿佛被太陽(yáng)精心地烘焙著，馬上就要變成新鮮的面包。我的汗也像斷了線的珍珠似的吧嗒吧嗒地往下落。抬起頭，我看見(jiàn)中年人的白背心也變成汗背心，他重心似乎很不穩(wěn)，象地震中一座無(wú)依無(wú)靠的房子，馬上就要倒下了。
車終于來(lái)了，人們?nèi)缤偭怂频耐嚿蠜_，中年人被擠到很前面，他看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你先上吧！我用感激的眼神望著中年人，說(shuō)：謝謝您，叔叔！不客氣。
終于上了車，車上人山人海。我好不容易看到一個(gè)空位，坐下了，中年人就坐在我身后。過(guò)了幾站路，人漸漸少了，卻走上來(lái)了一位手拿拐杖、胸前掛著老年證的老奶奶。我看了看老奶奶，又看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，心想：這么熱的'天氣，好不容易找了個(gè)座位，算了吧算了吧；可身為少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助別人呀我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí)，中年人站了起來(lái)，他一邊說(shuō)一邊把老奶奶扶到了他的座位上：大娘，您坐吧。
不啦，你看大娘老胳臂老腿的，其實(shí)結(jié)實(shí)著呢！
您坐吧，我一會(huì)兒就到了。
那謝謝了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老奶奶下車了，我卻驚訝地看到中年人一拐一拐地走到位置上，抬起腳，從鞋里取出了一塊沾著血的紗布
那一刻，我感動(dòng)了
那一刻六年級(jí)作文600字 17
倘若鋼琴世界是一個(gè)群芳競(jìng)艷的大花園，人們是花園中央雍容華貴的牡丹，那我就是角落中的一顆花苞，企盼天降甘霖，渴求那一刻的綻放。依稀記得那個(gè)仲夏的月夜，六歲小男孩的心被鋼琴填滿�？粗骘w的蝴蝶般的手指，聽(tīng)著舒緩的流水般的琴聲，那一刻，我生起無(wú)邊的艷羨，我多想走進(jìn)鋼琴那個(gè)旖旎的世界�？墒牵蛐∥揖褪亲畈槐豢春玫哪且粋�(gè)。“手指那么短粗，又沒(méi)有天賦，怎么可能彈好鋼琴？”“鋼琴可是樂(lè)器之王，又不是人人都能學(xué)來(lái)的！”我用沉默對(duì)抗他們的無(wú)情，心里卻暗自較上了勁，理想是花，只要花苞還在，開(kāi)出花朵只是遲早的事。
機(jī)會(huì)來(lái)了，校音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕之際，我鐵了心要報(bào)名參加。七年的積淀，我只盼厚積薄發(fā)，只求曇花一現(xiàn)。《彩云追月》這首曲子我本已是爛熟于心，可誰(shuí)能料到，一次次的失敗就如一把鐵錘，將我那本已瀕臨破碎的希冀敲得七零八落，使我只求在鋼琴世界留下驚鴻一瞥的理想成了妄想。然而，可是，不！我要再試一次。月光溢進(jìn)窗中，散在舊墻上，打出橙棕色的光暈，碎得一點(diǎn)點(diǎn)斑。我的手極力控制著，我知道，指間的藝術(shù)將在這一刻展開(kāi)。我的眉蹙成了一條線，嘴半開(kāi)著，鼻翼微微翕動(dòng)著。起手，先是一個(gè)短音，一輪明月在空氣中乍現(xiàn)。接著是幾個(gè)和弦和清幽的第一樂(lè)章，月被云逸得微熏，朦朦朧朧，分外柔美�？諝庵谢齑嬷撉偎鶐У�.古樸氣息和聽(tīng)眾們呼出的沉靜清香，使人們陶醉在這靜謐中。突然一個(gè)短音，月亮一反先才的柔美，熱烈而皎潔，一個(gè)個(gè)和弦在靜謐中倏然爆發(fā)，如同春洪撞開(kāi)了山墻，震天動(dòng)地。那過(guò)去的汗水、眼淚，都化作我的積淀，在那一刻綻放。
六年的積累，七年的積淀，我的鋼琴藝術(shù)在那一刻迸發(fā)，在那一刻綻放。
那一刻六年級(jí)作文600字 18
又是一堂作文課，覃老師就打開(kāi)了話匣子：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)有動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)……”突然，覃老師顯得有些異樣，原本溫柔的目光突然變得嚴(yán)厲起來(lái)，這時(shí)空氣仿佛凝固了。
這時(shí)只見(jiàn)覃老師快步走到竇墨涵身旁，大聲說(shuō)：“竇墨涵，你上次的作文本是不是沒(méi)有交？”竇墨涵委屈地說(shuō)：“老師，我交了啊�！蔽铱粗蠋煹哪槪杏X(jué)似乎幾秒就要變成怪獸的臉了。
老師火了，大吼一聲說(shuō)：“竇墨涵是不是沒(méi)交，快說(shuō)�！蔽业男呐榕橹碧�，心想老師會(huì)不會(huì)揍他一頓啊，我緊張的手不停的搓著筆。老師說(shuō)：“證據(jù)拿來(lái)。”此刻，老師的眼里似乎散發(fā)著絲絲火焰。竇墨涵的.嘴緊張得不停地蠕動(dòng)著，他說(shuō)：“老師，我真的交了！”老師瞟了他一眼：“講臺(tái)上找去，找不到自己懲罰自己�！备]墨涵委屈地站起來(lái)，嘴里還小聲地說(shuō)：“找不到，我重寫(xiě)！”說(shuō)著他走向講臺(tái)。
我們的心跟著竇墨涵提到了嗓子眼，不敢動(dòng)也不敢說(shuō)話，我的面頰通紅，手心里沁出了汗水。
可過(guò)了一會(huì)兒，竇墨涵從那小山堆似的作文本中取出了一本作文本，高舉著大聲喊：“秦老師，證據(jù)在這兒呢！”我們都吃驚的看著竇墨涵，他神采飛揚(yáng)的向老師揮著他那本作文本。
老師說(shuō)：“你不是在騙我吧？”竇墨涵自信地說(shuō)：“老師，不信的話你可以來(lái)看一看啊”。老師半信半疑地走到了講臺(tái)前說(shuō)：“給我看看！”他把作文本遞給了覃老師，老師一看“哈哈”笑了起來(lái)。原來(lái)，老師故意設(shè)了一個(gè)局，讓你們?nèi)ビ^察體驗(yàn)，讓你們明白什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不過(guò)，竇墨涵居然沒(méi)被嚇住，讓老師有些意外。
��！“啪”的一聲，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，我們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)百戰(zhàn)不殆的覃老師也有失算的時(shí)候�。�
那一刻六年級(jí)作文600字 19
說(shuō)到尷尬，每一個(gè)人都尷尬過(guò)，可是你們以為我跟平常的尷尬一樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信！那就繼續(xù)往下面看一看吧……
記得那一天，下課了，我走在走廊上。我的“死黨”走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的背。我嚇了一大跳，他說(shuō)：“兄弟，最近過(guò)得怎么樣？”“唉！別提了，昨天作業(yè)本沒(méi)有帶被罰，這不又被你給嚇到了吧！”我說(shuō)道。我們聊了一會(huì)兒后，我就去衛(wèi)生間了，在去衛(wèi)生間時(shí)，我老是聽(tīng)見(jiàn)有人在笑，我卻不在意，以為他們?cè)诹氖裁从腥さ氖履�！在衛(wèi)生間里面，我也看見(jiàn)我身后的同學(xué)在捧腹大笑，我卻不理不睬，心想：哼！我走我的陽(yáng)關(guān)道，讓他們笑去！回班級(jí)的路上，還是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后笑得更歡了我卻不理他們，可心中還是非常想知道為什么，我心想：該不會(huì)是我衣服穿反什么的吧……我仔細(xì)檢查一遍，什么也沒(méi)有少，“可是到底大家為什么會(huì)一見(jiàn)到我就笑呢？難道我有仙術(shù)讓大家一見(jiàn)就笑嗎？”我心想。
“叮鈴鈴……”上課了。我坐在位置上，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)我的.后桌在笑，老師走進(jìn)來(lái)后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，老師把我身后的一個(gè)小紙條扯了下來(lái)，上面寫(xiě)著“別看哥，哥是一只豬”我一看見(jiàn)小紙條就知道是我的“死黨”在拍我背的時(shí)候貼上去的……
“是誰(shuí)貼上去的！”老師火冒三丈。班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲业摹八傈h”是其他班的�！鞍⊙剑氵@個(gè)‘死黨’呀，可把我害慘了”我心中暗暗想道……
那一刻，我真尷尬……
那一刻六年級(jí)作文600字 20
陳龍奔跑著，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶前一步。只見(jiàn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)翻身，順勢(shì)向?qū)Ψ焦ト�，隨即他又迅速恢復(fù)了原來(lái)的姿態(tài)，用敏捷的身姿連連甩過(guò)五個(gè)補(bǔ)防的隊(duì)員，勢(shì)不可擋，誰(shuí)也不能把他攔截。他的嘴角微微翹起，只見(jiàn)一個(gè)翻身側(cè)跳，球在空中打了個(gè)旋兒，進(jìn)了籃門(mén)。隨著一記發(fā)球，陳龍和肖碧華兩只猛獸的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。如果說(shuō)陳龍是一只威武雄壯的猛虎，那么肖碧華就是一只龍吟虎嘯的神龍，兩個(gè)人的碰撞，讓臺(tái)下的觀眾們酣暢淋漓，連連叫好，熱血沸騰。
肖碧華先是打了幾個(gè)手勢(shì)，決定向?qū)Ψ桨l(fā)起總攻，隊(duì)員立即振奮起來(lái)，將隊(duì)伍變成四邊形，以此來(lái)為圍住陳龍。陳龍自如地運(yùn)球，手一振，電光火石間，他的眼里燃起熊熊烈火，那是猛虎的威嚴(yán)高大，眼里的火焰激起了異樣的火光，他一個(gè)虎跳沖出對(duì)方包圍圈，一個(gè)騰空遠(yuǎn)傳，球又傳到了唐博文手里。
唐博文受到了肖碧華的節(jié)節(jié)阻攔，只得在自己一方徘徊，伺機(jī)進(jìn)攻。很快，機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)唐博文像一把鋒利的匕首，迅速突破了肖碧華的阻攔，穩(wěn)定重心，沖上籃門(mén)，籃球像一個(gè)滾動(dòng)的`巨大火球，如飛火流星向籃門(mén)沖去�？粗瓭L的籃球慢慢地在眼里變大，唐博文喝出一聲，竟然轉(zhuǎn)體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。半旋身后，唐博文如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨(dú)掄起了籃球，劃出一個(gè)美麗的半圈，側(cè)著身將籃球砸進(jìn)了籃筐！“砰！”籃筐發(fā)出一聲痛苦的呻吟，在呻吟和蕩漾的籃網(wǎng)下，唐博文有點(diǎn)亢奮地落地。
比賽結(jié)束的哨聲響起，起先是鴉雀無(wú)聲，等觀眾們回過(guò)神來(lái)，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣狂風(fēng)驟雨般的掌聲。
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