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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-02 03:58:36 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合八篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  我的童年是豐富多彩的,我熱愛(ài)我的童年,我喜歡我的童年,我在童年里有許多好朋友,有爸爸媽媽的陪伴,爺爺奶奶的照顧,外公外婆的疼愛(ài),是我非常快樂(lè),但是我的童年里還有兩個(gè)不可分開(kāi)的朋友那就是我的老師和同學(xué)!

  今年我已經(jīng)上六年級(jí)了,和我的老師、同學(xué)在一塊了六年了,他們帶給我了快樂(lè),在我的童年里添加了一道美麗的彩虹。如果不是他們我也就沒(méi)法得到多彩的童年,老師帶給我了激情,同學(xué)帶給我了快樂(lè)。

  我告訴你們一個(gè)秘密:“在我小的時(shí)候,我的爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ髅偸遣辉诩遥瑺敔斈棠毯屯夤馄盘焯旖形宜麄兗胰,只有晚上在自己家!边有的'同學(xué)說(shuō)我是他們的小寶貝!同學(xué)總是羨慕我!可我去不愿意,因?yàn)槲业貌坏桨职、媽媽的疼?ài),我渴望爸爸、媽媽的疼愛(ài)!雖然我家有錢(qián),有玩具,我想干嗎就干嗎!可是我可望媽媽的疼愛(ài),爸爸的呵護(hù)!就在我上學(xué)的時(shí)候是老師給我了疼愛(ài),同學(xué)給我了呵護(hù),我不在那么難過(guò)了,我從一個(gè)渴望媽媽、爸爸的疼愛(ài)與呵護(hù)變成了一個(gè)懂事的小朋友!這都是老師、同學(xué)的功勞!

  我多彩的童年是多么的美妙,我感謝老師、同學(xué),我謝謝爺爺、奶奶和外公、外婆和我的爸爸、媽媽!

  我的童年是在我心靈中的一道美麗的彩虹!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)了,轉(zhuǎn)眼間,我們由二年級(jí)升上了三年級(jí),教室也從一樓搬到了四樓。

  我們的教室又寬敞又明亮。走進(jìn)教室,首先映入眼簾的`是一排排整齊的桌椅,像列隊(duì)的士兵,正歡迎我們的到來(lái),他們的臉蛋油光閃亮。我找了個(gè)位置坐下,一抬頭,迎面是兩塊綠色的黑板,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),右邊的這塊會(huì)活動(dòng)的,我不信,上講臺(tái)輕輕推了一下黑板,黑板果然動(dòng)了。黑板后面有個(gè)白板 ,咦?這白板有什么用?我看到了正對(duì)面一個(gè)投影機(jī),哦,難道是是投影幕布?!環(huán)顧四周,墻壁潔白的。窗戶干凈得半;覊m也沒(méi)有。窗簾系上中間的腰帶,像穿著長(zhǎng)裙的姑娘,亭亭玉立。

  學(xué)校了給了我們一個(gè)溫馨的家,我愛(ài)我們的教室。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  記得有一天,雨下的非常大,可就在那天晚上,我突然發(fā)燒了,媽媽摸了我的額頭,說(shuō):太熱了,家里也沒(méi)有退燒藥,不然趕緊去醫(yī)院吧,再晚一會(huì),又該嚴(yán)重了。我說(shuō);外面的雨下的這么大,況且現(xiàn)在已經(jīng)半夜2點(diǎn)多了,打個(gè)車(chē)都很困難。

  媽媽說(shuō);不然我背你去,我說(shuō);不行,離醫(yī)院有好幾公里呢?到了你也會(huì)累的滿頭大汗的',這個(gè)天氣一會(huì)冷,一會(huì)熱的,現(xiàn)在這么冷,到了地方又熱,別感冒了。媽媽說(shuō);感冒有什么?只要你不發(fā)燒,我怎樣都可以。我和媽媽商量好了,媽媽背著我,我在媽媽背上幫媽媽撐著傘,走一會(huì),歇一會(huì)。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō);沒(méi)事,只是發(fā)燒了,沒(méi)什么大礙,打兩天吊針就沒(méi)事了,這下媽媽才放心。

  我這個(gè)媽媽吧,其實(shí)什么都還好,就有一點(diǎn)不好,自己心里很軟弱,表面上裝的就像女強(qiáng)人,女漢子似的。其實(shí)有什么事都可以告訴我,但卻不告訴我,怕我擔(dān)心,有一次,我和弟弟吵架,因?yàn)槲鍌(gè)小沙包,我說(shuō)沙包是我買(mǎi)的,應(yīng)該先讓我玩,我弟弟又說(shuō)我小應(yīng)該先讓我玩,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,來(lái)勸我們,說(shuō);一共有五個(gè)沙包,姐姐玩兩個(gè),弟弟玩兩個(gè),剩下一個(gè)給我。還是你們倆一起玩;我們倆異口同聲的說(shuō);我們倆一起玩;說(shuō)完我們?nèi)齻(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

  你們覺(jué)得我的媽媽好嗎?反正我覺(jué)得好,從這件事情中,我感到無(wú)比的幸福,因?yàn)檫@就是母愛(ài)。偉大的母愛(ài)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  朋友,你來(lái)過(guò)二小嗎?你認(rèn)為二小美嗎?千萬(wàn)不要誤會(huì)喲,我可不是向大家介紹校園,而是要告訴你我的家就在二小的對(duì)面,家的下面有一條彎彎曲曲的羅家小河。在那上面,就是我那可愛(ài)、溫馨的家了。我的家雖不如別的同學(xué)家里那么豪華、美觀,但是我的家很溫馨、干凈。

  牛皮不是吹的,火車(chē)不是推的。下面,我就來(lái)為大家介紹一下我可愛(ài)的家吧!

  我家門(mén)前的桂花樹(shù)。

  猶如一把碧綠的大傘,筆直的樹(shù)枝有可愛(ài)的小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱。這就是我家門(mén)前的桂花樹(shù),我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):這棵桂花樹(shù)是你出生的時(shí)候我和你媽媽種的,它和你一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著喲!是啊!春天,它發(fā)出了翠綠的枝芽,讓我和它一起慢慢長(zhǎng)大。夏天,它長(zhǎng)出了碧綠的樹(shù)葉,為我們抵擋炎熱的'侵?jǐn)_,讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|下盡情的玩耍。秋天,它開(kāi)出了金黃的桂花,滿園飄香,讓人心曠神怡,花兒還可制成桂花茶,一家人共享桂花茶的清香。冬天,它依然還是那樣的碧綠,讓我體會(huì)到了生命在于拼搏和堅(jiān)持的道理。這就是我家門(mén)口的桂花樹(shù)美麗而堅(jiān)強(qiáng)!

  我家后院的菜地。

  現(xiàn)在,大多數(shù)人都在網(wǎng)上玩種菜,而我,卻和我爸爸玩真正的種菜。下面,請(qǐng)和我一起走進(jìn)我家美麗的菜園。

  汪、汪、汪,隨著一聲聲犬吠,我們就進(jìn)入我家的小菜園了。剛剛發(fā)出那聲聲犬吠的狗,就是我們家菜地的捍衛(wèi)者黑皮。它可是從農(nóng)村里來(lái)的小狗仔喲!雖說(shuō)是農(nóng)村小狗仔,卻一點(diǎn)也沒(méi)有農(nóng)村狗的暴燥,它是一只非常友善的狗。我的朋友來(lái)我家,它都會(huì)搖著尾巴歡迎,做出一些滑稽的動(dòng)作令人哈哈大笑,沒(méi)有人不陶醉在這歡樂(lè)之中。請(qǐng)跟我一起參觀我家的菜地吧!看,一塊塊整齊的地里,有綠綠的蔥花、青青的白菜、菠菜,我家吃的都是綠色無(wú)公害蔬菜喲,這可是我爸爸辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。今年植樹(shù)節(jié),爸爸和我又在菜地里種上了幾棵桂花樹(shù)苗,我希望它們和我一樣快快長(zhǎng)大。通過(guò)勞動(dòng),我體會(huì)到了生活的快樂(lè),收獲的喜悅!

  我家的房子。

  我家的書(shū)房里掛著幾幅偉人的畫(huà)像,我的照片也在其中。爸爸說(shuō)兒子!我希望你能象這些偉人一樣出人頭地,將來(lái)能有一番作為。家里還有客廳、臥房,我就不一一向大家介紹了。

  這就是我那可愛(ài)而又溫馨的家,我生活在這個(gè)家里,時(shí)時(shí)刻刻享受著快樂(lè)和幸福。歡迎你到我家來(lái)作客!

  我愛(ài)我家!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有煩惱,而且每個(gè)人的煩惱都不一樣。

  最近一直困擾我的是:我再也不能像二三年級(jí)一樣生活的無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱了。不知不覺(jué)中,一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí),煩惱也就一點(diǎn)點(diǎn)的在變多。以前不知道珍惜童年,珍惜時(shí)間,F(xiàn)在回想起童年真的很開(kāi)心。一到六年級(jí)作業(yè)增多了,也在忙碌著期考,再也沒(méi)有以前那么無(wú)憂無(wú)慮。一到學(xué)校老師就說(shuō):“快期考了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。"可是,他們不知道我已經(jīng)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了,也在努力地學(xué)習(xí)了,我多想在一天里快樂(lè)的.玩上一天。∪绻夷芑氐酵,我一定會(huì)好好珍惜。可是,我知道世界上沒(méi)有后悔藥,因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)沒(méi)有專心的學(xué)習(xí),所以,我感到作業(yè)有點(diǎn)難,在六年級(jí)的 班和 班每天的作業(yè),都比我們班多得多,在我們班是幸福的。但是我將要離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年時(shí)間的學(xué)校了,也許我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園了。好留戀。

  這就是我的煩惱:快要到新環(huán)境學(xué)習(xí),實(shí)在舍不得離開(kāi)母校。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是我的煩惱了,它已經(jīng)變成了一種快樂(lè),學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè),真后悔以前為什么找不到這種快樂(lè)呢!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  我的秘密花園會(huì)是什么樣的呢?如果我可以有一個(gè)屬于自己的秘密花園,我想,那肯定是一個(gè)很棒的地方吧。

  腳下是一片草原,有各式各樣的花草,前面的草堆里有一只會(huì)說(shuō)話的兔子,然后兔子帶我去了他的家。桌上上有很多很多餡餅還有很多土豆湯,吃完這些后,我就變小了。然后我就可以抓著樹(shù)葉飛起來(lái)了,還可以拉著藤蔓蕩來(lái)蕩去。草地上有一些三葉草,還有很多花,扯下一片花瓣,就會(huì)響起一陣音樂(lè)。我可以騎著松鼠和小動(dòng)物們打招呼,還可以爬在樹(shù)上看星星,我可以和螢火蟲(chóng)一樣飄起來(lái),那一定很有趣吧?然后。時(shí)間到了,我就變了回去。這樣我就可以跳到河里去啦,我可以等撿一些貝殼帶回來(lái)做相框,在水下我會(huì)看到很多很多魚(yú),有能飛起來(lái)的飛魚(yú),又小巧的比目魚(yú),還有飄來(lái)飄去的.水母,我可以抓著海豚和他們一起跳舞。我會(huì)看見(jiàn)魔鬼魚(yú)在遠(yuǎn)處扭來(lái)扭去。說(shuō)不定還會(huì)看到鯨魚(yú)呢,我一邊想一邊被鯨魚(yú)噴出的水推了上去。然后我鉆進(jìn)一個(gè)大樹(shù)洞,噗通一下,就掉到了我房間的地板上。

  如果我能有一個(gè)屬于我的,只我才知道的秘密花園,我想。那個(gè)花園應(yīng)該就是這樣子的吧。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  這一年,不知怎么回事,我們學(xué)校最近發(fā)生了許多事情,校長(zhǎng)老師們似乎忙了許多,但是我也沒(méi)有多問(wèn)(因?yàn)槲也桓胰?wèn),也沒(méi)有資格問(wèn),只是一些班干部幫著老師做些事情)。孫老師和梁老師常常聽(tīng)見(jiàn)廣播里通知:“請(qǐng)全體老師到多功能活動(dòng)室去開(kāi)會(huì)!”然后她們就匆匆忙忙地給我們布置了作業(yè),快速跑了出去。我們只有乖怪呆在教室里寫(xiě)那堆積如山的作業(yè),鬧哄哄的場(chǎng)面就會(huì)變得鴉雀無(wú)聲.能聽(tīng)見(jiàn)的,只是鉛筆在本子上的摩擦聲.

  就像這種日子已經(jīng)持續(xù)了很多天,直到有一天,孫老師和梁老師把我們都解放了——

  這天,孫老師走進(jìn)來(lái),笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“你們都出去玩吧!”隨著一陣一陣的:“耶”,我們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了門(mén)。多功能活動(dòng)室講話的聲音很大,這樣大的聲音,不得不讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`好奇心。這樣帶著燃燒著火焰的好奇心,讓我一步一步逼近了多功能活動(dòng)室。我和同學(xué)們走到那個(gè)小巷子那里,爬上那截有短有窄的樓梯,透過(guò)玻璃,朝里面望。哇!好多人吶!

  多功能活動(dòng)室的講臺(tái)上是幾個(gè)校長(zhǎng)和幾個(gè)主任,下面全部都是教師,他們個(gè)個(gè)拿著筆記本像在記什么東西。周校長(zhǎng)和幾個(gè)主任都振振有辭,什么:“祝賀延秀小學(xué),歡迎,外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)……”全是莫名其妙的,我聽(tīng)不懂的東西。最后,還拿個(gè)幾個(gè)金色的牌牌展示。我索性下了樓梯和大家一起去玩耍了。

  哎!折騰了一個(gè)上午,什么儀式哦,總算是結(jié)束了。下午還是和平常一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  終于又放學(xué)了,回到了家,爸爸總是微笑著,我不知道他今天又怎么了,我總在懷疑他是不是去接我的時(shí)候,在大街上中什么邪了。后來(lái),媽媽也騎著摩托車(chē)回家了,她一回來(lái),爸爸就嘮嘮叨叨地對(duì)媽媽說(shuō):“嘿,你知不知道,人家延秀小學(xué)都掛牌了!”什么東西?掛牌,掛什么牌?我的腦袋一下子充滿了問(wèn)號(hào)!翱梢越醒有悖ㄍ庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn))小學(xué)了!蓖庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)?哪里鉆出來(lái)的?

  爸爸看我一個(gè)人傻忽忽地站在那里,于是告訴我:“女兒,你們學(xué)校改名了,不,也不算改名,就是多了一個(gè)含義深刻的名字,它的含義很大呢!”于是,爸爸又吹了起來(lái):“*—……%¥”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  我的父親個(gè)兒不高,很胖,可憐的頭發(fā)屈指可數(shù),不大的眼睛里總是充滿了血絲,這是他為錢(qián)而“戰(zhàn)”的充足證明。

  父親除了上班,其他時(shí)間大都在了網(wǎng)上炒股,整天跟他的股友們討論“炒股經(jīng)法”,可直到現(xiàn)在還沒(méi)研究出什么成果。由于父親對(duì)炒股太過(guò)認(rèn)真,家里的鼠標(biāo)墊(diàn)都被抓破了,甚至連電腦桌都讓他的手腕磨得凹(āo)了下去……

  一天,父親又在網(wǎng)上下起了工夫?蛇@天是他答應(yīng)帶我和母親出去玩的日子?粗d致勃勃地跟網(wǎng)友交談的樣子,我真不忍心打斷他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我忍不住小聲地跟他說(shuō)起這件事。誰(shuí)知,正談在興頭上的他竟然答應(yīng)了。這真是一個(gè)奇跡呀,可父親接下來(lái)的'表現(xiàn)卻叫人大失所望。

  坐在汽車(chē)上,我覺(jué)得車(chē)窗外的景物移動(dòng)得那么慢,可父親卻一心二用,一邊開(kāi)車(chē),一邊給股友打電話:“你昨天買(mǎi)了哪幾支股票……不行,這樣是要虧的!”母親聽(tīng)著這些無(wú)聊的話題,也有點(diǎn)兒不耐煩了,我趁機(jī)提醒父親把車(chē)開(kāi)快些。父親聽(tīng)了,不僅沒(méi)加速,還把矛頭指向了我:“學(xué)習(xí)是干嗎用的?就是為了以后工作順利嘛!現(xiàn)在大學(xué)生是一籮(luó)筐一籮筐的,學(xué)位不突出,工作工資少,你高興嗎?等我炒股炒明白了,我就教你炒……”車(chē)還沒(méi)開(kāi)出幾里,父親卻抓緊時(shí)間對(duì)我進(jìn)行了“炒股教育”,我和母親你看看我,我看看你,出去玩的心情早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……

  這就是我那想顧家,但又不懂得怎樣才是真正愛(ài)家的父親!

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