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我的小學(xué)六年級作文

時間:2023-05-01 23:51:58 小學(xué)六年級作文 我要投稿

有關(guān)我的小學(xué)六年級作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我的小學(xué)六年級作文匯編10篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  上課的時候,老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活,告訴我們他們的生活有多么不易,而那只是聽說,卻并未親眼見過。今年夏天,我在大荊鎮(zhèn),真真切切地體會到了那份艱難,他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬千。

  這一次,媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家,房屋搖搖欲墜,紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落,露出一個個方形的小洞來,只要輕輕一刮墻壁,洋洋灑灑的墻灰就會灑落一地。走進他們的家,木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋,斑斑駁駁,似乎在訴說自己的滄桑,窗框上沒有了玻璃,而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙,風(fēng)一吹,就會發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的.床上堆滿了雜物,鋪著滿是窟窿的破舊草席,被子上也綴滿了大大小小的補丁。

  再去看他們的學(xué)校,只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼,課桌椅這兒缺一角,那兒掉一塊,沒有一張是完整的,講臺黑板也都破舊不堪,更別提投影儀和電腦了。向后走,能看見一塊水泥地,這是他們的操場,幾個女孩在操場上跑步聊天,我也跑上去,問她們:“山里條件這么差,你們覺得過得辛苦不?”女孩燦爛一笑,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我:“不苦不苦,有好朋友啊,還 可以去田里捉蛐蛐,更可以跟老師學(xué)到很多知識,很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說了很多,她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們:“孩子們在這樣的環(huán)境下,沒有喊苦喊累,依然刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強!笨粗矍耙粋個黝黑又瘦小的孩子,不禁對他們肅然起敬。

  而我,在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下,更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強,成為一名優(yōu)秀的教師,將來對像這樣的學(xué)生奉獻自己的愛心,傳授所有的知識,讓他們用知識改變命運,成為祖國的棟梁之材!

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  當(dāng)飛兒搖曳起花朵,浪起樹苗的葉子,撲來陣陣幽香時,我又想起母校,想起那棵高大的黃角樹……

  那棵綠陰如蓋的黃角樹,陪著我們增添了6個年輪;叵胫@6年來的歲月,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,這是一個多么神奇的經(jīng)歷呀!此時此刻的我,耳邊又回響起昔日那充滿著墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情喜鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的`賽場……

  回憶往事,我記得那時學(xué)校都要辦有關(guān)的黑板報,每次都要由我來排版,編策,寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學(xué)們差不多都放學(xué)了,才能開始工作,一時教室,只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊,必須要把它突出來,就要把粉筆沾水后用力點,每一個大字都要很久才能完成,時間一長,食指,拇指就會通紅,還鉆心的疼,手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好,才找同學(xué)來涂色。后來在我的幾個朋友中,有人提出要幫我,我笑了,點頭同意了,怎能不同意呢?這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢?很快,在朋友的幫助下,我打消了放棄的念頭,任務(wù)圓滿完成了,還得了第一名!可是,我們每個人的手指都通紅,每每看到她們?yōu)槲业母冻觯膭钗业脑捳Z,鼻頭會變得酸酸的,會有某種液體在眼眶里打轉(zhuǎn),朋友見了,總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的,有點討厭,又有點喜歡。

  有人說,這不是友誼是什么?對!這不是友誼是什么!只有友誼能夠喚起童年的歡笑,抹去鎖事的憂愁;叵肽且粋個日夜,那一些些歲月中永遠忘不掉的純真,如今,只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

  我記得那是畢業(yè)的前幾天吧!幾乎很多同學(xué)都有拿同學(xué)錄來填,當(dāng)然包括了我,如今,步入多夢少年時代的我,讓回憶再次翻動那本七彩的同學(xué)錄,每一頁都記錄著全班每人的筆跡,語氣和性格,眼前莫明的浮現(xiàn)了同桌的調(diào)皮,體育委員的文采,看著這些面孔,我迷茫了,不知道在往后的日子里,有誰還能記得那份友誼的純真?我,一定會有我記住的……

  我要讓黃角樹矗立在我的心中!讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員,風(fēng)兒喚起的回憶,永遠蕩漾在內(nèi)心里……

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  教師節(jié)到了,我想送給老師一個特別的禮物?墒窍雭硐肴,不知道送什么好。正巧,老師布置了一項作業(yè)《夸夸我的老師》。這時,我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是,我就決定用心寫 好它,把它當(dāng)做禮物送給我的老師。

  夸夸我的老師,夸老師什么呢?

  我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材,不胖也不廋。圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮?

  再夸老師認真負責(zé)。老師不僅在上課時給我們認真講課,而且下課后,還認真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時,她還會耐心地給我們講解,直到全部同學(xué)都懂了,都明白了,她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回,老師讓我們寫作文,可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講,講著講著,她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想,她的喉嚨肯定干巴巴的`。我還想,我們要快點兒會 寫,這樣老師就不那么辛苦了。你們說我的老師負責(zé)不負責(zé)?

  最后再夸老師和藹可親,平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績時,當(dāng)我們有進步時,老師會像媽媽一樣,和藹地著夸我們:“真是個好孩子”。當(dāng)我們做錯事時,她也會像媽媽那樣,親切地告訴我 們:“有錯誤不要緊,知錯改錯還是好孩子。

  這就是我要夸的老師,我愛我的老師!老師也愛我!

  老師,我親愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我衷心地祝您節(jié)日快樂!永遠漂亮!

  在此,我也祝天下所有的老師:節(jié)日快樂!

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  我有一個好媽媽,她既溫柔又有愛心,而且長得很漂亮。

  我媽媽的皮膚白皙,頭發(fā)黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的,眉毛長長的,她總是穿著粉色的裙子,穿高跟鞋時,走起路來像模特似的。

  媽媽喜歡我學(xué)習(xí)好,因為她把她的夢想都寄托在我的身上,所以我要好好學(xué)習(xí)。媽媽也喜歡化妝品,因為化妝后會讓她變得年輕又美麗。

  媽媽很會做飯,她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的`,我可開心了,我是全世界最幸福的孩子了。

  有一次我生病了,外面又下著大雨,媽媽冒著大雨跑出去為我買藥,藥買回來了,媽媽卻淋濕了,吃藥后我也覺得好受了些。我好感動呀!我要好好學(xué)習(xí),天天向上?忌洗髮W(xué)讓媽媽過上幸福美滿的好日子。

  我好愛我的媽媽呀!

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  在我們的班級里,有一個永恒不變的規(guī)定:每一個同學(xué)在一個月內(nèi),要換一個同桌。目的很明顯,就是人我們班級所有同學(xué),互幫互助,友好相處。

  從一年級到六年級,我換過了無數(shù)個同桌,可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個月的同桌生涯中,經(jīng)歷了“酸”,“甜”,“苦”,“辣”。

  說到這個,我就鼻頭一酸:我在和崔世偉剛開始同桌的時候,關(guān)系一直處的不好,每天不是打就是罵的,事情的起因也不是十分重大的事,而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事,比如上課時胳膊超線了,這線就是“三八線”;一不小心踩著對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌,于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!

  說起“甜”,這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭,但是我和同桌還是有和睦相處的時候。其中令我難忘的是:在臨近我過生日的時候,同桌對我的態(tài)度忽然變了,仿佛變了一個人。我們兩個也變得和睦起來,很少吵架,打架。在一次課間的時候,同桌來到我面前,說:“我送給你一個禮物:我給你當(dāng)奴隸吧。”我當(dāng)時一愣,嗯?不對吧,我和同桌打架還來不及呢,他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過,我還是答應(yīng)了,還給他起了一個昵稱——崔團團。好玩吧!團團。當(dāng)我一叫“崔團團”,同桌就會馬上到。這就話叫做:說團團,團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后,我和同桌的關(guān)系變好了許多,同桌也是是幫助我:在體育課時,我經(jīng)常惹同學(xué),其目的就是讓同學(xué)陪我跑步,我的跑步成績是全班第二,嘻嘻,是倒數(shù)的,本來是倒數(shù)第一的,因為一個同學(xué)的鞋被踩掉了,我便直升一個名次,到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然,但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué),卻無法脫身或無法還手時,同桌便沖上去,說:“放著我來!北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開了,我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對手時,同桌便自告奮勇地說:“我和你跑。”愿意和我跑的認可不多。其實——我的同桌也蠻好的啦!

  說到“苦”,我就把“甜”忘得一干二凈了,這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢,只是你一下我一下打著玩罷了,并不受皮肉之苦,可這次不一樣了,我們動真格的了。這件事的起因也是一件小事,可后果很嚴(yán)重。再一次語文課上,老師讓同桌之間批改試卷,同桌的'題上有一處錯誤,我給他標(biāo)出來了,他自己偷偷改了之后,又來興師問罪。在課堂上,我們就鬧了起來,開始了“地下戰(zhàn)”,也就是在桌子底下,同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下,給他來了一個“五環(huán)扣”,男生的勁兒當(dāng)然比女生大了,不一會兒,我就給按趴下了。整整一堂課,我根本沒心思聽課,滿滿一肚子委屈,一看見同桌就來氣。一下課,我就跑到了教師辦公室,向班主任訴苦,想讓同桌好好受一下苦,不過,我一會兒就心軟了,我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個月了,算了吧,只讓老師口頭教育一下罷了。

  現(xiàn)在是最后一個環(huán)節(jié)“辣”,同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上,同桌借給了后桌一把尺子,后桌還給了同桌,卻不知道其中出了什么差錯,尺子在半道上沒了,這在同桌哪兒可是一大轟動,我同桌可是一個超小氣的人,F(xiàn)在,同桌的炮火不是朝著我了,而是后桌倒霉了,同桌和他糾纏了一個多星期,兩人一見面就吵。哎!沒辦法。

  我和我的同桌“酸”,“甜”,“苦”,“辣”都經(jīng)歷過了,我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友,老師的目的也達成了!

  我愿意和我現(xiàn)在的同桌,繼續(xù)同桌!

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  我的媽媽,中等個子,不胖不瘦,長著一副瓜子臉,經(jīng)常扎著馬尾辮。媽媽長著彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁,長長的睫毛,一雙烏黑明亮的大眼睛,顯得炯炯有神。從她的眼神可以看出她是一個溫柔、善良、和藹可親的媽媽。

  媽媽是一名醫(yī)生,她待人非常熱情,見人總是面帶微笑。媽媽非常孝敬老人。爺爺、外婆生病時,都是媽媽親自照顧,媽媽每天在家給他們輸液,按時喂藥、做飯、洗衣。親戚、朋友都夸她是好媳婦,好女兒。媽媽對待她的`病人非常好,經(jīng)常下班回家,病人一個電話,她都會及時趕到。無論刮風(fēng)下雨,無論嚴(yán)寒酷暑,無論節(jié)假日,她都會及時趕到,給他們治病,對他們無微不至地關(guān)懷。

  記得我小時候,有一次媽媽把我一個人留在家里,她給王奶奶看病去了,天黑了,她還沒有回家,嚇得我哇哇大哭。媽媽回來看見我哭了,安慰我說:“媽媽下次一定帶你一塊去,奶奶發(fā)高燒,她需要我們的幫助。”后來我長大了,我也理解媽媽的做法了,媽媽是一個非常有愛心、樂于助人的好媽媽。我以后也會像媽媽學(xué)習(xí),做一個有愛心的好孩子。媽媽對待工作也非常認真,經(jīng)常加班加點辛勤地工作,她總要把工作干得最好。

  我的媽媽廚藝也不錯,經(jīng)常給我們做各種美味可口的飯菜,甚至單位會餐也是媽媽親自下廚呢。

  我的媽媽外表看起來很溫柔,可她的內(nèi)心卻很堅強,無論遇到什么困難,總難不住媽媽,媽媽總會想盡一切辦法解決。媽媽對我要求非常嚴(yán)格,經(jīng)常教育我怎么做人,教我尊老愛幼,尊敬師長,待人禮貌,團結(jié)同學(xué),教我自己的事情自己做,從小我就自理能力特別強,這還是媽媽的功勞呢。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求雖然不是很高,但她希望我做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,希望我能健康快樂地成長。每次我考好了,媽媽會夸獎我,鼓勵我。當(dāng)我成績不好時,媽媽會幫助我找自己的不足,希望我能改掉自己的缺點。媽媽從不打罵我,但我非常尊敬媽媽。每當(dāng)別人夸獎我時,媽媽也會露出幸福的笑容。

  這就是我的媽媽,一個善良、樸實、關(guān)心我、愛護我、嚴(yán)格要求我的好媽媽,我為我有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲。媽媽,我永遠愛您!

我的小學(xué)六年級作文 篇7

  當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時,首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦,但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間,卻顯得特別偉岸和親切。

  記得我上三年級入學(xué)的第一天,當(dāng)我坐在教室里等待上課的時候,突然一個身影出現(xiàn)在教室門口,他快步走上講臺,用流利的'普通話向同學(xué)們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音,把全班同學(xué)吸引了。

  他,就是我們的班主任李老師,并兼語文老師。他講起課來娓娓動聽,時而小聲低吟,時而詼諧幽默,時而一本正經(jīng),又像是講故事,又像是拉家常。我聽的是津津有味,在不知不覺中,把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學(xué)習(xí)語文的我都喜歡上了語文。

  他不但講課好,字也寫的非常蒼勁有力,板書整整齊齊,把應(yīng)該學(xué)的知識都不厭其煩的寫在黑板上,生怕那位同學(xué)學(xué)不會。李老師對待學(xué)生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事,就連一個標(biāo)點都不放過。

  李老師不但對我們的學(xué)習(xí)十分負責(zé),還對我們的生活十分關(guān)心。課外活動時,他教我們很多游戲。有時還和我們一起玩。

  李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個知識寶庫,永不枯竭。雖然過去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

我的小學(xué)六年級作文 篇8

  今年暑假里的一天,為了準(zhǔn)備一些零花錢,我的“無敵打工傳記”便要從這里開始了。

  一大早,在媽媽上班前,我便向她“申請”:“媽媽,您工作一天那么辛苦,回來還要做家務(wù),請問需要請我這個‘打工妹’幫忙嗎?”媽媽愣了一下,便笑了起來。我很奇怪:“你笑什么?有人給你打工還不好呀!”媽媽疑惑地說:“你能行嗎?”我一聽,來氣了,心想,笑話,本小姐家務(wù)三十六行,行行精通,怎能說我不行?媽媽看見我堅定的神情,便說:“好吧!那在我下班回來之前,你要把客廳、臥室、廚房給拖干凈!蔽荫R上就說:“保證完成任務(wù)!”

  媽媽一走,我便馬上開始干活了。我先到廚房提了一個水桶,然后把拖把放進去泡,過了幾分鐘,拖把吸飽了水,我便把拖把拿出來,先拿到臥室里開始拖。我從里入外拖,很快就把房間拖得干干凈凈,我心想:還是挺容易的.嘛。拖干凈房間,我就開始拖廚房,廚房也是一帆風(fēng)順。見很好拖,我便得意起來,坐在沙發(fā)上休息了。老天似乎看不慣我這作風(fēng),故意給我出難題。當(dāng)我開始向客廳“進攻”的時候,便出現(xiàn)了一塊“拌腳石”——一大塊油污。而油污“頑強抵抗”我的進攻,它任我使著吃奶的力氣拖,就是不干凈,氣得我“吹胡子瞪眼”。我突然靈機一動,想了個辦法:用洗手液、洗潔精、洗衣粉制造出“強力無敵清潔劑”。我用“強力無敵清潔劑”猛向油污“進攻”,終于把它解決掉了。拖完1次后,我用清水把拖把洗干凈,又認認真真、連小角落都不放過,把地板徹底清洗了兩遍。拖完后,我又對地板進行進一步的“美化”——灑上一些花露水。聞一聞,嗯,地板散發(fā)出一陣清香,讓人忘記疲勞。工作完畢,我已汗流不止了,就開了電風(fēng)扇,靠在沙發(fā)上,一邊欣賞自己的“杰作”,一邊休息起來。

  不久,媽媽下班回家了,她一邊“檢收”我的“杰作”,一邊贊嘆:“嗯,干得不錯,這是你的3元錢工錢。”我手里拿著來之不易的3元錢,心里喜滋滋的。

  暑假的每一天,我都這樣幫媽媽做家務(wù),既減輕了媽媽的負擔(dān),又拿到了報酬,真是兩全其美。

我的小學(xué)六年級作文 篇9

  我,現(xiàn)已是一名六年級的學(xué)生,但也即將畢業(yè)步入一個全然不同的學(xué)校,在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認識了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時光飛逝,已到了快要說再見的時候,從前的那些畫面歷歷在目。同學(xué)們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時也換來了換了,后來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實大家心里都明白,已沒有下次了,最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,迎來的也就是緊張的考試,這時,我的腦海里浮現(xiàn)出,當(dāng)我們考到好成績時,老師露出了欣慰的.笑容,當(dāng)我們在課間玩耍時,露出的是同學(xué)們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說一句:老師,同學(xué)們,你們是我永遠最美好的回憶!

  最后,我還要說:母校,是您哺育了我,給了我一個最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個星期的時間,我會好好珍惜,不浪費一分一秒,看一看,學(xué)校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠記住他們,把他們藏在我的心中。

  再見了,我的小學(xué)生活!

我的小學(xué)六年級作文 篇10

  在過去的日子里,讓我最不能忘記的是張老師,是她讓我克服了內(nèi)向的心理,與別人大膽地說話!下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧?

  在我還沒上四年級前,我一直是大家心目中的壞學(xué)生,成天調(diào)皮搗蛋,不做作業(yè),甚至戲弄老師,直到我升四年級,遇見了她,才徹底改變了我的學(xué)習(xí)命運。

  升級時,老師念完自己班學(xué)生的名單就帶著學(xué)生回教室了;氐浇淌,我不禁想象出老師的模樣“同學(xué)們好!”當(dāng)我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時,不禁想起了惡作劇的念頭,那時正是夏天,我趁老師不在的時候,悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里,然后就回家了。

  果然不出我所料,“是誰在抽屜里放了四只癩蛤?能不能告訴我?”這話剛說完,同學(xué)們就想看敵人一樣的眼光看著我,老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了。”我連忙站起來,小聲的說“老師是我!薄皼]事的,只要敢勇于承認錯誤,就是好孩子!”不知怎么的,我竟然第一次在老師的面前哭了,而且把三班的老師都給鬧來了,他一見這情況便輕蔑地說“哎呀!這真是千年難得見一回呀!”我生氣了,就打了三班的老師幾錘,被張老師看見了便要我給他道歉,我一愣,對三班老師說道“對不起老師,我錯了,你打我吧!”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……

  下課后,張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的.對話,“你以后不要這樣了,你成績不好,我可以幫你補,要和同學(xué)們常說說話,克服自己的內(nèi)向,即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人,你就把我當(dāng)成你的好朋友,我們又是一起商量可以么?”就這幾句短短的話,使我終身受益無窮,功夫不負有心人,在開學(xué)來的第一次考試時,我以從24名升到了第7名,那一晚上,老師又約我出來見面,“你已贏得了別人對你的尊重,請繼續(xù)努力不要驕傲哦!”“是的!長官,保證完成任務(wù)!”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

  這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師,真么樣。

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