關(guān)于六年級(jí)年的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
從古至今，我們就生活在一個(gè)重男輕女的社會(huì)里，許多事情都讓我們女生做，如：洗衣服、洗碗等等。而男生在家卻無所事事，對(duì)此，我們女生很是不滿。
我就有一個(gè)在我家橫行霸道的“小皇帝”一樣的小表弟，他要是來我家呀，準(zhǔn)把我家弄得是雞犬不寧。
有一次，媽媽正在午睡，表弟小心翼翼地潛入房間，出來時(shí)手里藏著個(gè)瓶子，好像是媽媽的化妝水。我見他十分可疑，便問他：“你拿的是什么？”他慌忙藏到了背后，我想仔細(xì)審問一下這位高傲的“犯人”，可他竟威嚇我說：“你再問我，我就說你打我！”聽他這樣一說，我也沒多問了。見他悄悄溜出屋去，我也尾隨他下了樓，躲在一旁悄悄地看。果真是化妝水哎！只見表弟打開瓶子，將水倒入另一個(gè)瓶子，拿出筆筒攪拌了一下，沾著水對(duì)著嘴巴吹了起來。哦！原來他是在玩吹泡泡。等他把瓶子里的水都玩光了準(zhǔn)備回家時(shí)，我先他一步回到家坐到了沙發(fā)上。
剛才的'那一幕一直在腦海中回放，那可是媽媽最愛的化妝水，如果讓暴力的媽媽知道后，一頓“竹筍炒肉絲”免不了吧！表弟回來了，他瞅了我一眼，不知為什么，我感覺他的神情很是怪異。
媽媽醒了，洗臉時(shí)當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了她最愛的化妝水不見了�！罢l拿了我的化妝水？”她沖著我和表弟問道。表弟聳聳肩，用嘴呶了呶我，“妍兒，你拿的？”“我沒有！是他……”“我看到姐姐拿著個(gè)小瓶子在玩！”我剛想說卻被表弟打斷了話頭。媽媽嚴(yán)厲的目光落在了我的身上，空氣中火藥味越來越濃�！暗降资遣皇悄悖俊眿寢屧俅伟l(fā)問�！罢娴牟皇俏遥潜淼芨傻暮檬�！”看表弟沒有絲毫的緊張，媽媽對(duì)我的話充滿了懷疑�！爸e(cuò)能改，是你的錯(cuò)就不要推到別人身上去！”“就是就是！”表弟還在一旁添油加醋�！罢娴牟皇俏遥阍趺催�不信呢？”看來，我是百口莫辨了。
最后，我實(shí)在氣不過，沖進(jìn)房間，大哭了一場(chǎng)……
媽媽最終在樓梯口找到了真相，表弟終于被臭罵了一頓。瞧瞧，我的重男輕女家庭就是這樣的變化多端。
六年級(jí)年的作文 篇2
這是一個(gè)迷糊而又清晰的記憶：小時(shí)候，我最愛吃的東西就是奶奶與爸爸種的橘子和奶奶制作的枇杷罐了！
那一年，我還很小，還是沒到和爸爸媽媽一起出省賺錢的時(shí)候，我才四歲多。那個(gè)時(shí)候，奶奶就已經(jīng)種橘子和枇杷了。奶奶有三個(gè)孩子，一個(gè)就是我爸爸，還有一個(gè)就是排名在中間的伯伯，最后一個(gè)，就是爸爸的大姐——姑姑，他們?nèi)齻�(gè)人也經(jīng)常幫奶奶爺爺一起種這個(gè)種那個(gè)的。
等他們幾個(gè)人一起種的橘子和枇杷都成熟結(jié)果了，奶奶爺爺就把橘子用一個(gè)個(gè)小紅塑料袋包在里頭摘下來，就可以拿出去賣了。那個(gè)時(shí)候，我不禁尋思：“這么大這么甜這么好吃的橘子，拿出去賣了，實(shí)在顯得可惜，就這樣偷偷地帶幾個(gè)吃吧！”然而，我顯然不知道疼我的奶奶已經(jīng)為我留了幾個(gè)。
都說枇杷種子命根大，你往哪里扔，它就往哪里冒。于是，枇杷成熟了，也被拿去做枇杷罐了賣了。那可憐又大又甜成熟的枇杷這是仿佛是在含著淚珠說：“不要��！不要啊！挖心可是很痛苦的呀！”
說到那座枇杷罐，那可是我記憶中最刻骨銘心的了！奶奶把枇杷摘下來，就用個(gè)東西，把枇杷里面的種子挖出來，集成一堆，再拿去種，這種活奶奶似乎永遠(yuǎn)都干不完。挖好種子后，再用一個(gè)玻璃罐，裝上干凈的白開水后，再放入一大勺白糖，這肯定非常甜，也肯定非常好喝。再把挖好的枇杷肉放進(jìn)玻璃罐，放上幾天，嘿！糖水的甜也映在了玻璃罐里的一個(gè)個(gè)枇杷里頭。等要賣出去的那一天，奶奶就會(huì)給我留十幾罐。那個(gè)時(shí)候：幸福的味道，像棉花糖。
我打開罐蓋，快快樂樂地喝上一罐，我贊賞奶奶做枇杷罐的那種手藝，她那粗糙的.雙手，我還記得。如果沒有奶奶，就不會(huì)有爸爸、不會(huì)有我，不會(huì)有枇杷罐。
這刻骨銘心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這歷經(jīng)滄桑的世道，這溫故而知新的溫暖回憶，已經(jīng)占據(jù)了我的腦海。
我永遠(yuǎn)喜歡喝枇杷罐，我永遠(yuǎn)都記著您——我的奶奶。
六年級(jí)年的作文 篇3
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個(gè)地球上的所有動(dòng)物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在我們身邊。
無論是去公共場(chǎng)所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時(shí)，大家都為自己的利益爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助，這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊(duì)在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個(gè)人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護(hù)環(huán)境的美。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公共汽車，看到小學(xué)生為老人讓座，周圍的乘客對(duì)他露出贊許的.目光時(shí)；當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車上那些無償獻(xiàn)血的人們時(shí)……你是不是感受到我們周圍每個(gè)人都擁有的愛心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個(gè)人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
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