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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-04-28 21:06:54 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

回憶六年級(jí)的作文匯總十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

回憶六年級(jí)的作文匯總十篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  歲月如同金錢,總是在付出的時(shí)候消失;歲月如同河中的水,總是在沙石的沉淀中干涸;歲月如同藏在手中的細(xì)沙,總是會(huì)從指尖悄悄滑落。

  回憶,如同電影,從前的一幕幕在我腦海中回放,我大了,曾幾何時(shí),小時(shí)候哪些記憶已經(jīng)有些模糊不清。

  現(xiàn)在看著那回憶電影,我發(fā)現(xiàn),兒時(shí)的我是多么天真無邪。

  記憶搜尋在腦海里,往事一幕幕呈現(xiàn)在我腦海里。

  回憶的電影暫停在四歲時(shí),小時(shí)候那些年,我是一個(gè)病痛多的孩子,一個(gè)月30天,我要二十多天在醫(yī)院打點(diǎn)滴。記得那一天,我沒感冒,外婆送我去幼兒園,我不想去,進(jìn)去之后,奶奶一走,我就逃了出來,跑到馬路上,那時(shí)奶奶很急,邊哭邊打我,說:“這孩子怎么這么不聽話!”奶奶心中很是氣憤?涩F(xiàn)在回想起來,奶奶給我的是無限的關(guān)愛,可我因那時(shí)的`無知,給奶奶心中留下了憤怒。

  回憶的電影繼續(xù)播放。

  電影又一次定格,這次是四年級(jí)段考,媽媽剛剛出院,來看我考試,在休息時(shí)間,我和別人打架了,是那個(gè)人先來打我,我就還手。那個(gè)人的媽媽看他兒子打不贏我,立馬抱住他兒子抽手要打我,年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去,我媽抱住我替同學(xué)他媽擋了那一腳。她很胖,媽媽很瘦,剛剛出院,身體不好,幫我挨那一下。媽媽對(duì)我太好了。

  那些年,那些天,哪些溫暖的記憶,都是你們給的。

  我從當(dāng)初的天真,到現(xiàn)在的懂事。

  我只想對(duì)你們說:“我愛你們,我謝謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!”

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  這些天我想了很多,曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中,還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護(hù)十年之約,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我們好幼稚,好可笑,如果當(dāng)時(shí)的我們各退一步就不會(huì)這樣了吧.....突然感覺我很小氣,很自私,只為一點(diǎn)小事,就說要離開,其實(shí)只要我不要一己私欲,現(xiàn)在估計(jì)就不會(huì)和穎兒的關(guān)系弄得那么僵,或許還會(huì)成為無話不談的好朋友呢吧!但世上沒有后悔藥....

  回來之后,朋友們都說我變了,變得高冷,讓人無法接近,其實(shí)那是我偽裝的外殼,最近因?yàn)橐恍┦虑楹蛯毜淅锏男氯唆[了矛盾,是不是夢(mèng)雪真的不再是夢(mèng)雪而是另外一個(gè)人了呢?

  以前的夢(mèng)雪作文不是很好,但還是有那么多櫻花淚de支持,我真的很感動(dòng),離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情,什么又叫做真愛!一段有了污點(diǎn)的友情只需要擦干,還是那么純真,婉婉,筱慧,麻美,蝶兒,凝兒........謝謝你們;一個(gè)真正的粉絲不會(huì)因?yàn)樽髡叩囊粫r(shí)不更而取消關(guān)注,只會(huì)默默地等待作者的出現(xiàn),櫻花淚,謝謝你們!夢(mèng)雪真的很愛這里,是這里讓我成長,讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽(yù)而是為了想要看你寫作的人,只為那個(gè)“人”......

  對(duì)于審核作文,夢(mèng)雪想說一句話,那就是,在做為“大編”的夢(mèng)雪是不會(huì)進(jìn)人情的,好就是好,不好就是不好,往往我看作文的時(shí)候第一眼不是題目,不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級(jí),在我看來六年級(jí)600字要達(dá)到初中部700字要達(dá)到(有些作文特殊)當(dāng)然我審核的作文會(huì)一針見血而不是一筆帶過的,只要是我審核過的作文不信的可以看我以前或最近的評(píng)論就會(huì)知道我是一字一句看一字一句改寫,糾正的。好啦,我可是說過嘍,太狠不要怪本寶寶。

  小說《最后一個(gè)布娃娃》是我回歸以后的第一部小說,很多人問我以前小說不是很好嗎?怎么不寫了?怎么怎么樣......其實(shí),我真正不寫它們的.原因是想忘掉過去,重新開始。和我比較熟的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)會(huì)因?yàn)槲铱荚嚨某煽兌淖,知道為什么嘛?或許是我心底的那估計(jì)驕傲吧,拿著我最為珍惜的頭發(fā)作為,而考試就是賭場(chǎng),成績就是結(jié)果,考不好的我會(huì)借此去剪發(fā),考得好便留著,但那次的離開之后的回歸我也這么做了,我只想重新開始,做全新的自己,那,就向大家打個(gè)招呼(hello,大家好,我是夢(mèng)雪,紫櫻夢(mèng)雪)很奇怪吧?

  今后夢(mèng)雪回憶全新的方式寫作文,寫小說,在此謝謝大家的支持,謝謝!

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  那是一個(gè)熱鬧的地方,那是一個(gè)溫馨的地方,那是一個(gè)令人難忘的地方,那個(gè)地方曾經(jīng)是我的樂園——安豐小學(xué)的操場(chǎng)。

  可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,世界萬物仿佛都從美夢(mèng)中蘇醒了,形態(tài)不一的花兒們都爭(zhēng)相開放,花香迷人,瞬間整個(gè)世界變得生機(jī)盎然,五彩繽紛。

  操場(chǎng)上碧綠的小草在陽光的沐浴下旺盛地生長。露珠還未散去,同學(xué)們顧不上那如瑪瑙般的露珠的潮濕,就在操場(chǎng)上開始了跳繩、跑步、追逐和嬉戲……我和我的伙伴們有時(shí)會(huì)拿幾本書,坐在草坪上看書?諝馐悄菢忧逍,鳥雀的叫聲是那樣歡快,而書里的內(nèi)容是那樣精彩,我們都深深地陶醉了,情不自禁地跟著故事情節(jié)時(shí)而高興時(shí)而悲傷,有時(shí)又忍不住和同伴交流自己的閱讀心得。

  夏天,強(qiáng)烈的太陽炙熱地烤著大地,小草們渴望能有一滴水喝,螞蚱渴望能有一棵大樹乘涼,我們也渴望能有一個(gè)冰淇淋吃。但我們更沉浸在尋找那代表著幸運(yùn)的'四葉草的愉悅中。操場(chǎng)的一角,密密的苜蓿中,一群孩子瞪著大眼睛仔細(xì)尋找著,只為尋找那四片葉子的一棵,每找到一棵,我們就會(huì)欣喜若狂,激動(dòng)得歡呼。

  秋天,我們可以看到樹葉漸漸發(fā)黃的樣子,飄飄揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝴蝶在空中輕盈地飛舞著。一陣風(fēng)吹來,地上卷起一堆堆的樹葉到處飛散著,飛到我們玩耍的地方,飛到操場(chǎng)上的每一個(gè)角落,我們精挑細(xì)選,找到自己喜歡的,把它當(dāng)作寶貝制作成標(biāo)本。

  冬天,一場(chǎng)大雪過后,我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,互相扔著雪球,一個(gè)不留神,就會(huì)吃“雪中炮”,校園里回蕩著我們歡快的笑聲……

  這就是我的樂園,是我成長的地方,雖然現(xiàn)在我來到了東臺(tái)上學(xué),但我依然懷念它,懷念它帶給我的無限快樂。

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們回味的;也許有些經(jīng)歷不是最美的,但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的`時(shí)刻,書寫一段屬于自己的難忘的回憶。

  我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩,心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí),看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí),我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了,追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終,媽媽熬不過我的軟纏硬磨,給我買了雙旱冰鞋。

  于是,買回鞋后的第二天我就開始了學(xué)旱冰之旅!

  我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋,然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來,可還沒有向前一步我就親吻住了大地,摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難,但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功!”,我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰,于是倚著墻根站了起來。

  吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),這一次的我不敢再大意,扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著;鹄钡年柟庵鄙湓谖业哪樕,我頭上流下了豆大的汗珠,但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng),然后再緩慢地松開一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜,因?yàn)轳R上要成功了,于是就把另一只手也從墻壁上拿開,向前滑去?墒呛镁安婚L,一顆小石子攔住了我,我被絆了一下,身子向左側(cè)歪倒,膝蓋也被磕破了皮,好在沒有流血,這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。這時(shí)表姐走了出來,看到我這個(gè)樣子連忙跑過來把我拉起來,柔聲細(xì)語地安慰我道:“這不是一次就能學(xué)會(huì)的,我以前也一樣,這次我來指導(dǎo)你!闭f完后又邊拉著我邊對(duì)我說:“來,分開腿,半曲身子,重心向下,目視前方。去吧,相信自己!”按著表姐的話,我擺好了姿勢(shì),猛地向前滑。剛開始還很順利,誰知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑,表姐大喊:“把腳步轉(zhuǎn)過去!”我像突然開竅了一般度過這一劫,又順利地向前滑去,接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎,向表姐滑去,最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。表姐和我相互看了看,都笑了起來。

  這次難忘的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長路上的啟明燈,永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶,就應(yīng)該這樣,珍藏在心間,淡淡地回味。

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間舅舅家的弟弟會(huì)走路,會(huì)咿咿呀呀的說話了,每次看著他那熟睡的小臉,都會(huì)引起我的好奇心,小時(shí)候的我也那么陶器,也那么愛睡覺嗎?

  終于我的好奇心達(dá)到的頂峰,我好奇得向媽媽提出了的一個(gè)問題:我小時(shí)候也那么淘氣么?媽媽抬起眼睛看了看我,接著又低下了頭,靜靜地說:“別人看到你都以為你是個(gè)男孩子,而且你小的時(shí)候更沒有你弟弟聰明,你小的弟弟從出生都沒有掉過地而你呢,一會(huì)兒沒有人看著你,你頭上準(zhǔn)會(huì)出來個(gè)包!蔽椅⑽⒂行┚趩,可好奇的`心還是站在高峰。我又提了一個(gè)較難的問題“小時(shí)候的我到底怎么樣?”

  這會(huì)媽媽似乎回過了神,注視著我說:“你那會(huì)兒,胖胖的,人見人愛,八天時(shí)你姥姥抱著逗你玩,你便給了你姥姥滿意的回答,你笑了。再大些我抱著你去我的單位,誰見你都說你喜慶,那也難怪,別人都不能看你,一看你,你準(zhǔn)會(huì)大聲的笑,其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了!眿寢尰卮鸬闷届o溫和,可我知道她還落了許多。

  聽小姨說,小的時(shí)候只有媽媽一個(gè)人照顧我,因?yàn)槲沂莻(gè)女孩,爺爺奶奶不來看我,爸爸呢,更不用說了,每天媽媽自己都顧不上做飯,都是房東奶奶代勞的,有時(shí)姥姥會(huì)過來,可也待不長,小姨還說:“你媽媽在你小時(shí)候沒少吃苦!

  是啊,難道在媽媽的記憶里,小時(shí)候的我只有那么多么?不,還有很多,很多,只是媽媽不愿說而已,看著弟弟紅嘟嘟的臉,我不禁心里多了幾分愁緒。

回憶六年級(jí)的作文 篇6

  那個(gè)回憶,深深的觸動(dòng)了我的心.始終令我無法忘記。

  上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我不小心把英語老師的錄音機(jī)摔了一下,心里感到十分抱歉,因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)批評(píng),所以就默不作聲。這件事令我久久無法忘懷。

  那一天,英語老師上完了英語課,課代表忘記把錄音機(jī)搬到老師辦公室了。所以錄音機(jī)就像一個(gè)正在站崗的昂首挺胸的士兵佇立在教室里多余的課桌上。在它的旁邊堆著我正想拿的練習(xí)冊(cè),我的手一不小心碰到的錄音機(jī)。只看到錄音機(jī)在空中翻轉(zhuǎn)幾個(gè)跟頭,“啪”的一聲.就像一個(gè)中彈的士兵趴在地上奄奄一息了。我的心在這一時(shí)刻是空白的,不幸中的萬幸是錄音機(jī)沒有被摔得粉身碎骨,但也不象原來一樣完整無缺,我的心情一下子變得十分沉重。不管有沒有摔壞,只能在第一時(shí)間把錄音機(jī)偷偷放回原位。我的眼神變得鬼鬼祟祟的了,人也感覺心不在焉,一種提心吊膽的感覺由然而生,我生怕被老師發(fā)現(xiàn)臭罵一頓。這一天,我有一種度日如年的感覺。

  第二天上英語課,我膽戰(zhàn)心驚,好不容易上完了課,感覺可以松一口氣了。誰知老師突然叫我的名字,我心想:真是躲得了初一躲不過十五呀!聽天由命接受老師的批評(píng)吧!我心驚肉跳地來到老師面前,不敢正視老師嚴(yán)厲的'目光。她說:“每個(gè)老師只有一臺(tái)錄音機(jī),你又不是不知道,你做事為什么如此魯莽?而且做了錯(cuò)事都不敢承認(rèn)。這是怎樣一種態(tài)度,你得好好反省一下!蔽倚母是樵傅亟邮芾蠋煹奶幜P,同時(shí)課代表也被老師嚴(yán)厲地指責(zé)了一番。我默默地回到自己的座位上。雖然被老師批評(píng)并教育了一番,但是心里卻是如釋重負(fù)的,再也不用擔(dān)心這個(gè)或那個(gè)了。

  我感到很對(duì)不起我的老師,也對(duì)不起我們的學(xué)習(xí)好伙伴;丶乙院,我深刻地反省自己:以后做事不可如此馬虎大意,要小心謹(jǐn)慎,無論是一件小事或大事,只要是做錯(cuò)了都要敢于承認(rèn)面對(duì).我相信自己能做到。

  那個(gè)回憶,深深地觸動(dòng)了我的心。如今我的內(nèi)心終于得以釋放.也敢于膽然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

回憶六年級(jí)的作文 篇7

  一步步,踏著漫山遍野的金黃 一步步,踏著湖面漂蕩的落葉 秋, 悄悄地, 給大地裹上了金袍, 悄悄地, 帶來了豐收的喜悅 悄悄地, 為人們帶來了歡聲笑語。

  紅領(lǐng)巾裝點(diǎn)了青山碧嶺, 少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng), 小小的背包, 裝的是歡樂與希望 小小的身體, 承載著拼搏與夢(mèng)想 山間的空氣如薄荷一般沁涼 紅領(lǐng)巾的呼號(hào)似戰(zhàn)鼓一樣響亮 幼苗經(jīng)歷春天的破土 夏天的磨礪 現(xiàn)在已茁壯成長 平易的`天空沒有浮云 山谷仿佛在傾訴著曾經(jīng)烈日的狂霸 翠竹擺動(dòng)著纖柔的嬌軀 飛鳥也高頌著秋高氣爽 一步步,在山嶺間留下足跡 一步步,用汗水澆灌樹木 一個(gè)個(gè)臺(tái)階,通往夢(mèng)想的高峰 一條條小道,指向知識(shí)的殿堂 緊握著身邊朋友的手 明年的此時(shí),已無法再見了罷 一步步,踏著漫山遍野的金黃 一步步,踏著湖面漂蕩的落葉 下一個(gè)秋天,再相會(huì)。

回憶六年級(jí)的作文 篇8

  回憶我的小學(xué)歷程,一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。

  我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué),學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上,教學(xué)樓建筑很別致,紅紅的瓦頂,微藍(lán)的墻面,像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全,有現(xiàn)代化的電教室,有游泳池、圖書室、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學(xué),每天上下學(xué),都用校車接送,中午就在學(xué)校就餐,每天午餐食品很豐盛,但副食大都是海產(chǎn)品。

  學(xué)生入學(xué)報(bào)名前要進(jìn)行嚴(yán)格面試篩選。我面試時(shí),老師先叫我寫寫自己的姓名,提五道簡單口算題,問一問我的愛好,最后指著窗外,看著海上的帆船和海鷗,叫我組成一句話。我毫不猶豫地說:“帆船在海上搖晃,海鷗在帆船上空飛翔!崩蠋熉牶,滿意地說:“很好,很好,你準(zhǔn)備上學(xué)!焙髞砦也胖,面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分班。我被分在實(shí)驗(yàn)班,語文和數(shù)學(xué)的'任課老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師,果不然,我們班語文和數(shù)學(xué)成績總是全年級(jí)第一。學(xué)校每個(gè)月都要推選班級(jí)一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜,在光榮榜上,會(huì)貼出兩寸彩色照,因此,每個(gè)月底的班會(huì)上,都要進(jìn)行激烈地公選活動(dòng)。在一年級(jí)期間,我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。

  我最喜歡上體育課了,每個(gè)學(xué)生可以按照自己的愛好,選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進(jìn)行分組活動(dòng),老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課,我總選踢足球,我是一名前鋒,每次踢球時(shí),我總會(huì)踢進(jìn)幾個(gè)球,有人還稱我是“小貝利”呢。

  學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩,經(jīng)常舉行歌舞比賽,參觀奧運(yùn)帆船賽基地、捐愛心活動(dòng)。一個(gè)星期天,學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運(yùn)”活動(dòng),邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先撕_,手拉著手,不停地(fù)旌┥系睦,好多游客也紛紛加入我們的行列中來?/p>

  我加入中國少年先鋒隊(duì)了,學(xué)校舉行隆重的入隊(duì)儀式,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾要由自己的家長佩帶,入式的前一個(gè)晚上,奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作。舉辦儀式那天,整個(gè)大會(huì)議室里人山人海,我們?cè)陉?duì)旗前進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓,然后分班進(jìn)行文藝表演。我們班最后入場(chǎng),表演的節(jié)目是“感恩的心”,我很榮幸和一位女同學(xué)先進(jìn)行詩朗誦,然后大家一起唱,之后所有家長都跟隨一起唱起來,整個(gè)校園都沉浸在感恩的歌聲中。

回憶六年級(jí)的作文 篇9

  這是最后一次小學(xué)的考試了,因?yàn)椋耶厴I(yè)了。

  聽著這時(shí)耳邊的蟬鳴,看著窗外被翠綠覆蓋的校園,再看看教室中的人、物,這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來到校園之中,我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢!想著想著不免有些傷感了。

  早上看著陸老師走進(jìn)教室,將一些我們班的'東西拿了下來,我在想,這就是循環(huán)嗎?我們走了,那就再也沒有"小樹觀點(diǎn)站"這個(gè)班級(jí)了嗎?在這個(gè)班里我曾有過多少美好的回憶呀!那次足球賽,我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過,那次知識(shí)競(jìng)賽我們一起準(zhǔn)備過,那次班級(jí)的建設(shè),我們一起努力思考過……這么多件事,那么多的"我們"難道就再也沒有了嗎?

  在這個(gè)校園之中,我們度過了六年的歡樂時(shí)光。六年的春夏秋冬,我在這這兒成長,從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏,是六年前我們種下的,它在校園之中與我們共同成長,我們看著它長大,它也看著我們成長。

  第一次感受到別離是這樣的,匆匆之中,也要畢業(yè)了,日子像水滴,一滴一滴地流著,匆忙之下,那段記憶也要停止了,我們也長大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn),但是這還是讓我很憂傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見也是個(gè)問題,所以,這幾天我格外珍惜。

  原以為,六年是很漫長的時(shí)光,但沒有想到竟然這樣快,快得像曇花一現(xiàn),只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。

  畢業(yè)了,又讓我開興又讓我悲傷,我不知畢業(yè)是好是壞,但我知道了,畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子!

回憶六年級(jí)的作文 篇10

  秋雨綿綿,伴著微風(fēng)送來薄薄的涼意。我漫步在回家的路上,淡淡的桂花香味撲面而來,不經(jīng)意間將思憶染濃。

  記得一年前,也是一個(gè)秋雨綿綿的日子,天氣也是這樣的涼。奶奶病情惡化的消息,猶如晴天霹靂,讓全家人心痛不已。姑媽回來了,大伯回來了,大叔、小叔回來了,家里的親人也從四面八方也趕回來了。那些認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的親戚,一起守候在奶奶身旁,守候奶奶生命最后的日子。

  接下來的日子是焦慮而忙碌的,奶奶沒法入睡,沒法翻身,沒法坐立,甚至連杯子都沒法拿起,爸爸和姑姑們寸步不離地看護(hù)著奶奶。飽受病痛折磨的奶奶,仿佛一夜之間老了十歲,原來虛弱的身體變得瘦骨嶙峋。好幾次,我都看到爸爸走出房間悄悄拭淚。

  奶奶偶爾精神好的時(shí)候,就靜靜地看著我,目光仍是那樣的溫和慈祥,我輕輕的揉著奶奶的手,那層層老繭和深深皺紋像在訴說著什么,又似乎一切盡在不言中。

  奶奶生有四兒一女,一生節(jié)儉,不管日子多少清苦,卻常常接擠有困難的親友。奶奶事事親歷親為,生病的日子里,常常覺得耽誤孩子們的工作而自責(zé)。每逢年節(jié),奶奶早早地在廚房忙碌著、操持著,煎上一大鍋釀豆腐,包上一大鍋粽子,然后分成一份份,生怕落下了任何一個(gè)孩子。雖然離開農(nóng)村幾十年,但奶奶勤勞的品質(zhì)卻一直沒變。奶奶愛花,樓頂種滿了各種花草和蔬菜?傇谇宄,奶奶和爺爺,就會(huì)在仔細(xì)地?cái)[弄著她視若珍寶的花草;ㄩ_的季節(jié),奶奶摘下最大最艷的`那朵,插在我的頭上,讓我頂著滿枝花香,一路芬芳。奶奶最喜歡看我狼吞虎咽地吃下她做飯菜。媽媽說,我快出生那會(huì)兒,已經(jīng)60多歲的奶奶還親自縫制尿片和棉被。

  成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,脆弱的生命卻漸漸走到盡頭。真希望老天能網(wǎng)開一面讓奶奶少受一絲煎熬,真希望時(shí)間能留住哪怕多一分多一秒,真希望眼前的痛楚都是上蒼開的一個(gè)玩笑。就這樣想著,想著,我的視線漸漸迷蒙了。

  秋風(fēng)起,卷起一地落葉,那些散落在光陰里的故事也慢慢遠(yuǎn)去,最疼愛我的奶奶,最終回歸了生養(yǎng)她的土地。生命就如同是一季花開,花開花謝,伴著花開的甜,伴著花落的痛。如今對(duì)奶奶的思念,都化成我勇敢向上的力量。因?yàn)槲抑滥棠唐鋵?shí)沒有離去,她在另外一個(gè)世界看我成長綻放,看我追逐夢(mèng)想。

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