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最美六年級作文

時間:2023-05-06 13:45:46 小學六年級作文 我要投稿

最美六年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的最美六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美六年級作文

最美六年級作文1

  今天是星期天,陽光明媚正是一個好日子。早晨,我搬了凳子在門前平地上做作業(yè)。溫暖的太陽照在我的身上,我覺得非常舒服。那天,叔叔正巧也休息。他坐在邊上看著我做作業(yè)。不一會兒,我就把作業(yè)做完了。

  叔叔看到我在整理書包,就問我還有什么事情要做。我說:“沒有了!”他看了我一會提出了一個十分奇怪的問題:“你想想以后再跟我說,一個人,哪一天最美麗?”我沒有思索就脫口而出:“女孩子在打扮的日子,還有就是在結婚的日子,那是一個人最美麗的日子。”叔叔又看了我一會兒才說:“除了你剛才所說的這兩種日子,還有其他的日子嗎?”我想了好一會兒,怎么也想不出來還有什么日子是一個人最美麗的日子。于是,我搖了搖頭對叔叔說:“不知道!笔迨逍α诵φf:“還有一種日子也是最美麗的`日子。那就是當一個人做了好事心情感到舒暢愉快的日子,那也就是這一個人最美麗的日子!

  叔叔這么一說我就想起了一件事情,心想叔叔說的對呀!昨天,我看到了一位最美麗的人。有一個人騎著摩托車在大街上疾駛。后來,他的車子撞倒了一個人?墒,騎摩托車的人卻只當沒有看見,照常開著摩托車飛速離開。后面一位過路的人看到了,就走過去扶起那個被撞倒的人,還替他拍去了身上的泥土,又關心地問他傷得厲害不厲害,能否自己一個人行走,要不要去醫(yī)院請醫(yī)生看一看……我想這就是叔叔所說的一個人最美麗的日子吧!于是,我就把這一件事情告訴了叔叔。叔叔聽了點點頭說:“這確實是這個人最美麗的日子。你就得向他學習,把自己也打扮得美麗一些……”我大聲說:“行,叔叔你看我的好了。”

  自從這一次和叔叔談話以后,我總是想著做著盡量讓自己變得美麗一些。

最美六年級作文2

  在那一個寒冷的一天,凍得我直打哆嗦卻是在這樣冰冷的環(huán)境里,她卻給了我一次最溫暖的感受。

  窗外的寒風呼嘯著,同學們個個無精打采的,趴在桌子上,聽老師聲情并茂的講著“天書”。而她,那一雙炯炯有神的大眼睛,一刻不停的盯著老師。時不時的'還點點頭!岸b忊彙毕抡n鈴聲就像我們的救星一樣,把我們從水深火熱之中解救出來!昂簟蓖瑢W們像瞬間被激活了似的,在教室里上躥下跳,原本安靜的教室在那一剎那變得沸騰起來。

  “砰”一聲突然一個不明飛行物向我飛來,我躲閃不及正好砸在了我的頭上,隨后又掉在了地上!鞍!”我尖叫了一聲。一邊捂著被砸的腦袋一邊尋找,原來是一只鋼筆。這一叫引來了我最要好的朋友——小麗,她聽到了這熟悉的聲音,放下手中的書沖到我面前,看看這里摸摸那里!霸趺礃?沒事吧?砸到哪里了?受傷了沒有?是什么砸的你……”一串串的問號像我撲來,看到她緊張的樣子讓我忘記了疼!皼]事,不想你想象的那樣!”我反倒安慰起了她。二話不說她轉身走出教室,時間不長她拿著一塊濕乎乎的手帕急匆匆地回來了!皠e動,一會兒就不疼了!彼咽峙练笤诹宋壹t腫的額頭上,那關切的眼神,那暖心的舉動使我冰涼的身體變得溫暖起來,好像有一股暖流,流進我的心田。

  這是我從未有過的幸福的感覺,這也是一次最美的感受,別人不曾有過的感受。

最美六年級作文3

  在成長的歲月里,我們曾經收到他人的“禮物”。有物質上的禮物,也有精神上的禮物。

  在我生日的時候,我曾收到過無數的禮物,可是這些禮物上只有生日快樂,這些禮物對我來說沒有什么留念的?墒怯幸粋禮物,使我難以忘懷。我在學校里,有一位好朋友,他突然要轉校了,我傷心透了,他說他也舍不得我們,還說一有空就會過來看我們?墒沁@幾年里,他在我們的視線里徹底的消失了。他在臨走時還送我一塊小小的橡皮擦,我一直舍不得用它。因為那個橡皮擦代表一種意義的象征,它完好無痕的一直保存到現(xiàn)在。我會保存好它的,不會把它丟棄,它是我禮物當中最寶貴的,無論什么都抵不上它的價值,因為它代表了我和他美好的記憶。在我記憶中他的臉漸漸的`模糊了,可是他對我的鼓勵和每句話我卻牢記在心里。

  有一次,讓我現(xiàn)在還記得。那天,他同我一起去倒垃圾,我們一邊說一邊走,我一不小心被一塊石頭絆倒了,手劃破了,鮮血從我手掌心流了出來,膝蓋處的血也流了,褲子劃破了一大塊,淚水已經在眼眶打轉了,他看見立馬扔了垃圾桶,扶我上了樓。那時他對我說的話我現(xiàn)在有點記不清了,只記得當時他的雙手被我的血漬染紅了。到了教室,我大哭起來,那時老師來了,老師以為是他把我拌倒的,大罵的他,他一聲不響,我這才說明了當時情況。

  幾年過去了,我對這件事依然歷歷在目,可我還是不明白為什么他當時一聲不吭,被老師責罵呢?

  有些禮物是無價的,就如那塊橡皮擦,他寫滿了我們成長的回憶,記載著深刻地友情。我會把這些美好的記憶珍藏心海之中,如同收藏一件完美的禮物。

最美六年級作文4

  小時候,你仰著小臉,鄭重的說:“給我一個目標,我會一直努力下去!

  那時的你,剛剛結束六年的小學生涯,步入憧憬的初中生活,一切都那么新鮮。本想盡快融入這優(yōu)秀的大家庭,可在這之前,你卻要必須面對你最害怕的一次考驗——軍訓。

  軍訓竟使你產生了一絲畏懼,有了退縮的心理。

  但我親愛的,正是這句“給我一個目標,我會一直努力下去!敝瘟四。你堅持下來了,衣襟的'汗水和曬黑的皮膚就是你成長的最好證明。

  這樣堅強的你,在我記憶中是最美的。

  那時,臨近期中考試。這是你步入初中的第一次大考,你暗自對自己說:一定要考出好成績,來證明自己的實力。你整天埋于書海,茶飯無味,恐怕早已忘了快樂的滋味?商胱C明自己的你,緊張到帶來了一絲慌亂,夾雜著無助,夾雜著迷茫。

  但我親愛的,正是這句“給我一個目標,我會一直努力下去!敝瘟四。你沒有放棄,你讓慌亂的心沉靜下來,很快從迷茫中找到了突破口。與困難較量,與時間賽跑,你的身上散發(fā)著像斗士一樣的光芒。

  努力沒有被辜負,你取得了進步的成績,雖然還遠遠沒有達到自己的期望。但你知道,努力的種子種出了果實,自信的微笑再次掛在你的臉上。

  有目標而為之努力的你,在我記憶中是最美的。

  相信你們都知道了,我說的這個人是我自己。

  是的,我親愛的自己,希望在今后的日子里,你依然堅強,依然努力。永遠洋溢著自信的微笑,永遠把陽光放進心里,記憶的,永遠都是最美的自己。

最美六年級作文5

  世界上的美景自然不少,然而“美”在每個人的心中的定義是不一樣的,在我心中最美的不過是家鄉(xiāng)的田園風光了。

  逛街向來是我的嗜好之一,于是正好趁放假去街上逛逛。家鄉(xiāng)沒有城市先進,不是伸手就可以招到車,于是,我決定邊走邊等。

  如果說家鄉(xiāng)閉塞不如說它自然,說它冷清不去說它恬靜。第一次發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美,這種美或許是家鄉(xiāng)獨特的韻味與風情。

  走在家鄉(xiāng)唯一一條通往小鎮(zhèn)的路上,水泥路早已變得坑坑洼洼,還有許多雜亂的小石子,走在路上,腳硌得有些疼痛,但這并未影響我觀景的雅致。放眼望去,道路的兩旁種滿了金燦燦的稻子,他們在微風的.呢喃細語下隨風舞動,它們齊刷刷向右邊傾斜過去,又齊刷刷的向右傾斜過去,如一群群稻穗,仿佛風一吹就會折斷似的緊貼著路邊是田間主人種的一些菜,鄉(xiāng)下淳樸,沒有會去亂采別人家的菜,所以菜主人很放心。

  走過了這片田,變遇見了一大片湖泊,一大片一大片的,湖上有漁人撐著小船往湖中撒網漁人往湖中嫻熟地撒著網,漁人呃呃臉上慘出了一層細細密密的汗,陽光照在他的臉上,似鍍了金得佛像,初升的太陽照在了漁人呃呃臉上,照在了田間,也照在了湖面上,微風輕輕游過,湖面波光粼粼,太陽籠罩在這片湖上,一片縹緲,陽光,漁夫,湖泊,構成了一幅天公巧拙呃呃圖畫,和諧,自然,美好。

  過了湖泊,又遇見了一段意境優(yōu)美呃呃道路;路的兩旁是一排整齊的樹木,枯葉緩緩飄落,他們就這樣一片片的飄著,凌亂的飄著,每一片落葉都格外期望地撲向大地媽媽的懷抱,就這樣大地媽媽穿上了棉襖,沃在大地媽媽上的棉襖上,軟軟的又酥酥的,仿佛走在了云彩上輕飄飄的。

  小村的寂寞是另一種美,這種美就是樸實,最美的風景,我的家鄉(xiāng),我寂寞的家鄉(xiāng)。

最美六年級作文6

  我校統(tǒng)一收看了央視的《最美孝心少年》這一節(jié)目,我的感觸很深,這則節(jié)目說的是單親、留守兒童或是失去父母的孩子,頑強的與命運作斗爭,用雙手支撐起這個家的故事。

  他們都是些十幾歲的孩子啊,像現(xiàn)在普通的孩子的這個年齡,都在父母懷里撒嬌,過著衣食無憂的生活。而他們,卻在起早貪黑的干活,為了什么?這個家?不僅僅是這個家,為的是一個孝字,孝,中華傳統(tǒng)美德,都在這一代孩子手中流傳著,表達,他們?yōu)榱四赀~的爺爺奶奶,落下殘疾的父母,從未喊過一聲苦,一聲累。

  節(jié)目中有一片段,是一位女孩,名字記不清了,但有一幕我是永生無法忘記,她照顧著殘疾的父親,父親說:女兒,累不累?那女孩說:不累,你生我養(yǎng)我,都沒喊累,現(xiàn)在該我了照顧你了,你都不喊累,我更沒有資格。短短的幾句對話,包含的確實父女血濃于水的`親情,也包含了女兒的孝心,及對父親的感激。他們用飽經風霜的雙手,維持著這個家。

  還有一幕,是姐弟倆照顧年邁的奶奶的,姐姐和弟弟為了維持生計,姐姐不惜放棄錄取通知書,毅然決定留下來照顧奶奶。每次看到姐弟兩天真的笑容,我都會感到一陣莫名的心酸,他們是多么可愛的孩子啊,可命運終究無法改變,但他們是快樂的,他們用單純,善良,詮釋著血濃于水的親情,他們渴望家,他們想維持這個家,記得姐弟倆說過:我真怕哪一天奶奶不在了,我們就沒有家了,我真害怕‘家’變成房子。

  他們向世人展示了他們的堅強。他們沒有辜負孝這個字!

最美六年級作文7

  她,一位普通的教師,是在我們小學三年級時轉進來的,來當我們的班主任。聽說她在五小任教時是非常嚴厲的,我們班同學聽后都倍感害怕。

  上課時,您耐心,嚴厲。無論是誰,只要上課不專心聽講,那都逃不過您的法眼,怎么耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個失敗者時,您又像家長那樣不斷鼓勵,臉上掛著慈祥的笑容。當我考試落后一大截時,倪老師總是微笑著告訴我,落后不是問題,只要你朝自己有缺陷的那個方向走,去努力,就會成功;相反,如果你不知道自己需要朝哪個方向努力,就會在原地踏步,沒有進步。之后,我便在每一次考試結束后認真反省,在每一次失敗后朝自己的不足之處努力,最后終于在您的悉心教導下取得了進步。

  當我有學習上、心境上的問題時,我總是情不自禁地來找倪老師,而她,總是走到我身邊,拍拍我的.肩,輕輕地告訴我,有些問題并沒有你想像的那么難,只要你靜下心來,閉上眼睛,仔細想一想,你的學習方法錯在哪里,要用什么樣的解決方式去應對。所以,當我遇到什么問題時,我總會回想倪老師對我的教誨,用自己的能力去解決問題。

  倪老師,感謝您!帶給我如此的教誨,在我六神無主的時候,為我點起一盞指路的燈,為我揚起前進的風帆,感謝!

最美六年級作文8

  在我的心中,最美的風景,不是山川河流,不是小橋流水,不是名勝古跡,而是一所讓我心儀已久的學校。

  那次出去旅行,叔叔帶我們來到了廈門。我們在導游的帶領下,參觀了廈門一些風景,后來,在一座古寺旁,車又停了下來,導游說讓我們自由參觀兩小時,那座古廟旁,便是廈門大學,在媽媽的帶領下,我第一次走進了廈門大學。

  一進大門,許多高大粗壯的榕樹,熱情地與我們打著招呼,許多花草開的旺盛,讓廈門大學充滿了無限生機,徜徉其中,別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個比較大的人工湖,湖里一群群、一隊隊一些不知名的'小動物,他們絲毫不怕來往的人群,時不時還躍出水面上,調皮地出來吐個泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀,舞姿婀娜……

  走著,走著,許多已經爬滿了爬山虎的教學樓印在我的眼前,他們像是有了些“年紀”。我在這藝術殿堂里快樂地游覽著,陶醉在這兒,愛上了這兒的美景,愛上了這兒的一草一木……不知不覺,我不得不返回到車上,去賓館了。在路上,我聽導游講道:“廈門大學是全國著名的一本大學,培育出來許多有名的人,他們有了作為以后,都會心記母校,感恩母校,從而報答母校。廈門大學還是全國很少見的、有海外分校的大學,當年入校的新生必須先去海外分校讀兩年,后兩年才可以回到內地院校完成本科學業(yè)、繼續(xù)深造!而且廈門大學的分數線極高……”

  聽完導游的介紹,我心潮澎湃。我想以后也成為廈門大學的一員,出類拔萃,從海外分校轉回國內,在如詩如畫的美景中學習,在綠樹成蔭下重新欣賞這兒的景色。因為這里不僅地理位置好,同學成績優(yōu)異,畢業(yè)后容易找好工作,更是因為這里將美景和學習融為一體,讓這里充滿勃勃生機!不一樣的美景不一樣的人生。

最美六年級作文9

  在我的腦海里,有一串很長很美的珍珠項鏈;而上面的一顆顆珍珠就是我小學生活的點點滴滴。其中有一顆最美的珍珠,它記載著一件最美的事!

  那是20xx年9月10日------我們小學中最后一個教師節(jié)。那天同學們都很興奮,下午我們用最快的速度布置了課室,活動開始了。再同學們的歡呼中老師們被蒙著眼睛搖搖晃晃地走進了課室。他沒當然不知道門口有“地雷”(氣球),他們一走進教室,同學們都迫不及待地向老師噴彩帶。不久只聽“啪”的一聲,第一個地雷有幸被侯老師踩中了,然后接二連三的爆炸聲,歡笑聲,驚叫聲,鼓掌聲混成了一手交響曲。

  過了“地雷關”后,幾位同學朗讀了他么自己寫的贊美老師的詩。雖然只有短短幾句,但這是同學們送給老師最好的贊美和由衷的祝福。后來我們又玩了貼鼻子和搶凳子的游戲,師生們都很開心。

  活動快接近尾聲了,侯老師來總結這次活動。她臉上帶著幸福的微笑說;“這次活動舉辦得很成功,很感謝同學們,你們真的長大了,懂事了…… ”她似乎有點想哭,眼睛紅紅的。“我雖然還沒有自己的.孩子,但我有你們……”這回她真的哭了。聽到這兒我不禁也想哭了。是。『罾蠋煄Я宋覀兞,我們上課時她是嚴師,下課時她是姐姐,生病時是護士……她是萬能的嗎?不是。她是機器嗎?不是?墒撬隽四敲炊嗖黄椒驳氖。活動結束了同學們的心情像掛了幾噸石頭一樣沉重

  還有幾個月就畢業(yè)了,那條珍珠項鏈很快就可以串完了,而那顆最美的珍珠,我永遠都不會忘記你!永遠不會!

最美六年級作文10

  美,無處不在,在生活中,因為有了美,才會更加精彩。我認為在生活中最美的,便是小時候,那段與堂姐相處的美好時光。

  記得小時候,爸爸和媽媽去外面工作,把我交給奶奶照顧,可是,奶奶也要做家務呀!所以,我只能和堂姐一塊玩了,我和堂姐無話不談,像死黨,我們一起笑,一起玩,一起看書,一起畫畫。雖然有時也會因為不和而吵鬧,但總是不到一天就和好如初了。

  堂姐寫作業(yè)時,我就在“欣賞”著堂姐的字,那一個個惟妙惟肖的方塊字“安靜地呆”在田字格里,工整、美觀,不會隨風飄動,有時寫在筆記簿里,沒有格子,也沒有橫線,堂姐一樣能把字寫得工工整整,像一條直線。我上幼兒園,要寫“1、2、3、4、5……”我總是寫不好,一個個數字歪七扭八的.,像雜草一樣。每當堂姐有時間,她就會拿著筆,握著我的手,一筆一畫地慢慢寫,數字工整了許多,于是,我便下定決心,要向堂姐學習,寫出工整優(yōu)美的字。

  我天天認真練字,終于有一天,數字慢慢地推回了“正軌”,老師表揚,我寫字進步了,我心里美滋滋的。

  有的時候周末,堂姐作業(yè)比較早寫完。于是我們就有機會一塊兒看書了,每當這樣,堂姐都會先給我念一首兒歌,再拿一本書出來看,我坐在堂姐身邊,和她一起看,雖然看的時候總是囫圇吞棗,但和堂姐一塊兒看書,也是很快樂的。時間不饒人,我上小學,父母回來了,我不能再和堂姐一塊看書、玩耍了,堂姐已經高中了,時間的“車站”早已排滿了。

  但小時候那段美好的時光,我仍然記憶猶新。

最美六年級作文11

  中秋佳節(jié),皓月當空。我輕輕捏起果盤里的葡萄,仰望散發(fā)著柔和光亮的皎皎明月,心中的浮躁瞬間化為云煙,悄悄飄散。

  明月之中,有些許陰影。我仿佛看見,詩仙李白在桂樹下飲酒。我微微抬起手,舉起那虛無的酒杯,與詩仙同飲,并促膝長談。暢談詩詞歌賦,真是暢快!月亮就是這么具有魔力。

  明月之中,似有一只雪白的玉兔正在跳動。我想,定是美麗的嫦娥仙子正在召喚它吧?要不它那么著急干嘛?想想那嫦娥,無奈之中不計后果吞下靈藥,在廣寒宮中受那孤獨折磨。那陰影變換之中又好似有人正掄起斧頭,在砍著什么。我猜,那應該是吳剛正在砍伐桂樹?蓱z的吳剛呀!一時腦熱,竟答應了玉皇大帝,殊不知月宮宅中的桂樹根本無法砍斷。月亮就是這么令人浮想聯(lián)翩!

  明月之下,我正小口品嘗著葡萄。此刻,仿佛只有我和月亮了。明月望著我,我望著明月。雖然周圍沒有知己與我共賞明月,但也沒有寂寞,不覺冷清,畢竟有那一輪明月在陪伴著我。

  皎潔的月光灑落大地,大地上的一切都鍍上了一層銀膜,美輪美奐,使人久久地陶醉于其中。吃著美味的葡萄,我似乎明白了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!钡恼嬲x。在這個無比美妙的夜晚,令我心情愉悅的`,并不是葡萄而是天空中那輪皎潔的明月。

  “皓月當空,人生幾何!卑殡S著輕聲吟誦,這中秋的明月在不知不覺間已成為了我心中最美的風景。

最美六年級作文12

  站在陽臺上,望著漆黑的夜空,不禁讓我想起括蒼山上那滿天的星斗……那是最美好的夜晚。

  我們一家人帶著行囊,向括蒼山進發(fā)了。一路上,我們在崎嶇不平的山路上克服種種困難,披荊斬棘,戰(zhàn)勝“天險”三十六道發(fā)夾彎,終于登上了美麗的括蒼山頂。幾架巨大的風車矗立在山頭,揮舞著手臂歡迎我們的到來。山頂邊緣幾塊平地上搭建著一排排小木屋,山里人家小屋后面的雞群或悠閑地來回踱步,或追逐著搶奪喜愛的小蟲。

  我們找了一塊平坦的地方開始搭帳篷露營。不一會兒,已近黃昏,我拉開帳篷,一股涼風吹來,外面已是霧茫茫的一片,耳旁只聽見風車“呼呼”轉動的聲音,卻看不見它藏身何處。

  隨著時間的推移,黑暗吞噬著大地,外面黑漆漆的一片,伸手不見五指。不知什么時候,云霧已經完全退去,黑夜像一塊巨大的.幕布籠罩著大地,天上已是密密麻麻的繁星。我躺在帳篷里,仰望著滿天星斗,身處大自然的懷抱,心里真是無比激動。漆黑的夜空中懸掛著半明半昧的星,它們離我是那樣的近,真是搖搖欲墜呢!山頂的夜是靜寂的、是夢幻的。我望著那很多熟悉的星,和爸爸媽媽一起尋找著各種星座,沉浸在神秘的星空中。漸漸地,漸漸地,我的眼前似乎模糊了,好像看到那些小星星在朝我眨眼睛,仿佛聽到它們在說悄悄話。山下的燈光忽明忽暗,似乎也在回應著滿天的繁星,讓我已分不清哪兒是天哪兒是地。此時,我已經忘記了一切,在星的懷抱中,我微笑著、沉睡著,盡情享受著這美好的夜晚。

  一會兒,層層的水霧不知從何處飄來,遮住了滿天的繁星,給周圍增添了一絲神秘感。風車在云霧的深處“呼呼”地唱著搖籃曲,我伴著它甜甜地入睡了……

  多美好的夜晚。

最美六年級作文13

  桌上有半杯水——說的沒錯。

  桌上只剩半杯說——別沮喪。

  桌上還有半杯水——我看到了你在微笑。

  不變的是那半杯水,改變的是心情。最后的半杯水是最美麗的,因為它有最美的心情——樂觀。

  紅綠燈

  一次坐出租車,每到路口將要過去的時候,燈就變紅了。我嘆了口氣:“真倒霉,每次就差那么一點點就過去了!”司機回過頭來笑笑:“不倒霉,每次過綠燈的時候,咱們可都是第一個走哦!”

  口中無礙

  一次去看望一個老人,他很老,白發(fā)蒼蒼,牙齒也掉光了。我問他:“您沒有牙齒,吃東西方便嗎?”他笑了:“口中無礙,咀嚼愈健!彪S手撕了一片牛肉,丟進嘴里,慢慢咀嚼起來,顯得那么陶醉……

  擁有一顆樂觀的心,你會感到前路鳥語花香,一片光明;你會感到天空晴空萬里,天高云淡,你會感到一切都是那么美好,你會整天擁有笑容。

  你不能改變人生的長度,但你能改變人生的寬度。

  你不能改變你的容貌,但你能改變你的表情。

  你不能改變天氣,但你能改變心情。

  你不能改變你的任務,但你能改變你的態(tài)度。

  你不能改變你的`智商,但你能改變你的學識。

  你不能改變的有很多,但你能改變更多。

  微笑吧,朋友!用一份美麗的心情擁抱世上美或不美的風景,我們就成了這世上最美的風景。

最美六年級作文14

  神奇的九寨,人間的天堂。而黃龍呢?

  走在山路上,只聽見嘩啦啦的流水聲,四周是巍然屹立。

  的群山,偶爾看見群山中涓涓細流淌過。大山像一個忠實的護衛(wèi)把我們保護在藍天的懷抱里,大山像一個虛無的法師帶我們領略山林的神奇,大山更像一個豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們越往上走,山便越陡,水也越深。

  小溪匯成小河,又嘩嘩地合成湖——五彩池。

  五彩池的顏色本不艷麗,但仔細瞧,就會看見,紅黃藍綠紫五種顏色在太陽的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現(xiàn),一棵棵小苗在池中伸展腰枝,遠遠望去,層次分明的藍色彩池更顯得生機勃勃。

  往下走,就能看見被清水覆蓋的黃沙合成的石塊,從山上俯視,一條金黃色的巨龍正準備呼嘯騰飛,所以命名“黃龍”。從龍頂流下的水又聚在另一個彩池里,池水波光粼粼,如龍鱗一樣,黃龍便生龍活虎,栩栩如生。這有如東方的巨龍,他要躍出東海,他要博擊長空,他要迎接旭日東升,這不正是我們祖國的生動寫照嗎?

  還在留戀九寨的`優(yōu)靜,黃龍的艷麗景色,若爾蓋如畫的草原已如約而至,成群的牦牛耷拉著尾巴,悠閑地啃食著新鮮的青草,一連幾十公里,一直重復著同一個畫面,假如能從空中俯瞰,一定會被這雄偉的場面所震撼。

最美六年級作文15

  在最美的年華,遇見了最美的你。

  ——題記

  還記得剛剛踏入初中的校門,新的環(huán)境讓我一時適應不過來,進入新的班級,我一個人默默地坐著,一聲不吭,這時,一個溫柔的聲音從我頭頂傳過來,這位同學,我們換個位置可好?我抬起頭,看見一個陌生的面孔。我一楞,接著搖搖頭,你失落地走了,然而命運卻微笑了,我們成了同桌。

  你像一只快樂的青鳥,飛進了我的世界,驅走了我內心的陰霾,從那以后,我的世界充滿了陽光。

  在我因為成績而默默傷心時,你總能在我耳邊對我說:勝敗乃兵家常事,更何況你又不是兵家,那失敗不就更多了,沒事的,你的話總能引得我哈哈大笑,一會兒就把傷心的拐到一邊了,在我因為一時的好成績而沾沾自喜時,你又會認真的看著我的眼睛說:小心下次,我的笑容又馬上收回,不再驕傲自大了,在我遇到困難要打退堂鼓時,你還是會走到我身邊對我說:我們一起面對,我立馬重新振作。

  就這樣,我們的友誼走過了三個年頭,到了初三,有一次,我興高采烈地跑去問你想報考哪所高中,你的吐字讓我驚住了,我的笑容僵住了,難道我們就要分別了嗎?每次想到這些都會說:畢業(yè)還早呢。嘴上說著畢業(yè)遙遙無期,轉眼就要各奔東西。

  就像有首歌唱的',第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關系這么密切。有天,你在我書里夾了一個紙條,上面寫著,在最美的年華,遇見了最美的你。

  我想我們如果真的要分離也沒關系,畢竟我們的心始終在一起。和你的相遇,是青春里最美的相遇。

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