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我的小學(xué)六年級作文

時間:2021-06-29 16:45:21 小學(xué)六年級作文 我要投稿

我的小學(xué)六年級作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的小學(xué)六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)六年級作文錦集9篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  總是那么不舍,不舍美麗的校園;總是那么難忘,難忘慈愛的老師;總是那么留念,留念同學(xué)的情誼。今天,我小學(xué)畢業(yè)了,在離開母校、老師、同學(xué)的時刻,真有些不舍和留念,涌上心頭的是離別的淡淡傷感,回想起六年的學(xué)習(xí)生活時光,那一幕幕的往事,仿佛就在昨天,浮現(xiàn)在眼前令人難忘。

  忘不了慈愛的母校。您就像一位慈善的母親,每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地,您就伸出雙手把我們緊緊的擁進(jìn)懷里,我們就像襁褓中的嬰兒在您溫暖的懷抱里一天一天長大,快樂成長。一批批天真無邪的孩子在您無私的懷抱里變得懂事乖巧聰明進(jìn)步。今天,就要離開您了,我們心里總是那么不舍。

  忘不了敬愛的老師。您如母親般的關(guān)愛,教我們識字認(rèn)數(shù),為我們操心、流汗,忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨,您像園丁一樣,用汗水和甘露哺育我們長成,您又像明亮的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。當(dāng)我們才發(fā)出嫩嫩的幼芽,您總是那樣精心的培育著,讓我們開出絢麗的花朵;當(dāng)我們才像初出売的小雞,您總是那樣細(xì)心的呵護(hù)著,讓我們長出堅(jiān)實(shí)的翅膀。如今,花兒開出了燦爛的微笑,小雞長出了豐滿的翅膀,我們卻要要離開您們了,您們的恩,您們的情,我們心里總是那么難忘。

  忘不了朝夕相處、互幫互愛的同學(xué),我們在一起度過了六年,在一起走過六個春秋,風(fēng)風(fēng)雨雨,寒來暑往,在一起歡在一起笑,在操場上一起瘋一起跑,在學(xué)習(xí)的長河里一起遨游,在知識的寶庫中一起尋找,如今只留下一串串美好的回憶,我們心里總是那么留念。

  時光如梭,歲月如流,六年的快樂時光眨眼就過去了,大家就要各奔東西,心里久久不能平靜?墒牵砷L之夢還在無限延伸,夢無止境,六年時間,我們圓了少年之夢,還要去圓更多的夢想,青春之夢,中國之夢。我們只能振奮精神,鼓起信心和勇氣,暫時放下不舍,收拾好難忘,珍藏好留念,輕松地說一聲,再見了,我的小學(xué)。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  在我的記憶長河中,童年的時候有著許許多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。

  我們家有一個大院子在我小的時候我和姐姐經(jīng)常在院子里玩耍,捉迷藏。可是大人們總是說我們瞎鬧,可是他們哪里知道這個游戲其中的樂趣呢!

  剛開始捉迷藏的時候,姐姐都會問我:“藏好了沒有?”“藏好了!”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落,姐姐就順著聲音找到了我的位置,并笑呵呵的對我說:“呵!呵!我可找到你了”。但是后來每次我都會說這句簡單的話語。哪怕是你捉我藏的時候。隨著年齡的增長,我也變得頑皮了許多。無論姐姐怎么喊,我就是不說話。姐姐又想出一個新招兒來對付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的時候,姐姐大叫一聲:“弟弟!我找到你了”。我一聽:難道她有特異功能?真是太厲害了…….我悻悻地走了出來,姐姐一看到我那熊樣兒,就樂得前俯后仰,原來她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐給“蒙”出來的。

  經(jīng)過了上次的教訓(xùn)以后,不管姐姐怎么喊、怎么說,我就是不出來!時不時還豎著耳朵聽著姐姐的腳步聲是否臨近,時不時還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼,密切的注視著周圍的動向。

  還有一次我藏在了沙發(fā)的后面。看到姐姐正找到了花瓶的后邊,為了不被姐姐發(fā)現(xiàn),我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個沙發(fā)后面。這時姐姐正好走到我剛剛藏身的那個沙發(fā),我不禁長出了一口氣,好險!這時我深感此地不宜久留還得轉(zhuǎn)移,想到這里我趁著姐姐不注意的時候,有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!這下可算安全了,我正暗自為自己的英明決策自喜的時候,姐姐突然間喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一個箭步?jīng)_過去:“姐,怎么了?怎么了?你哪兒疼呀?”這時我看到姐姐正沖著我大笑呢,我又一次被姐姐給“騙”了出來。正當(dāng)我懊惱的時候,姐姐說:“你長大了,有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來的。”

  至今,我一回想起那件事仍然記憶猶新,我無法忘懷那個伴我成長的小院子,無法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長河里,留著我的童年生活里。

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  她的話語,像滋潤大地的甘甜的雨露般清亮,她的微笑像冬日的陽光一般溫暖,她就像黑暗中星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老師。

  她總是穿著一件紅色的外套,隨意地梳一個清爽利落的馬尾,從來都是一絲不茍的樣子。黑框眼鏡下,是一對小小的嚴(yán)厲的眼睛,總是以一種打量和探究的目光審視著我們。她站在講臺前,不怒自威。而她嘴的上方一顆黃豆大小的黑痣,卻給她平添了幾分俏皮。

  記得第一堂語文課,她問我們喜不喜歡語文。一直埋著頭的我這時默默抬起頭靜靜地注視著老師,老師的眼睛像一片深邃的海,那是一種十分深沉的美麗。你說呢?老師此刻也笑容可掬的看著我。我面無表情的站起來:不喜歡。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都直勾勾地盯著我。老師的聲音突兀的響起:我很喜歡你的坦誠。她似是有些興奮并且我會讓你喜歡的。本以為是一些干巴巴的說教,但這樣篤定和自信讓我也微微張了張嘴。雖然到現(xiàn)在我還沒有喜歡上語文,但不得不說我卻喜歡上了這位親切、和藹的老師。

  只是再平靜的海洋也會有波濤洶涌的一天,再風(fēng)和日麗的夏天也會有暴雨驟降的一天,再和藹的一個人也會有怒不可遏的一天。記得那是第一次獨(dú)立自習(xí),老師出去開例會,她在黑板上留下了兩行字,一行已經(jīng)在記憶中模糊不清,而另一行,卻深深烙在了腦海里:自覺是美德!這行字清晰有力,入木三分。當(dāng)時的我卻將它淡出了視線中,殊不知說出去的話已然讓我失去了自覺,失去了美德。她回來了,站到講桌前就將筆記放在了講桌上,啪,沒有多大的聲音,卻異常清晰,像一塊石頭一樣狠狠地?cái)S在了平靜的湖中,激起圈圈波瀾。我的心緊緊抽動了一下。大家不約而同的嚴(yán)肅坐好。我默默抬起頭靜靜地注視著老師,在她泛白的臉上,我看出了許多:失望、憤怒、甚至不可置信。那天,她和我們說了許多,我們的頭深深低著,沒有抬起過;她的手緊緊地攥著,沒有松開過。那以后,自習(xí)時黑板上還是那幾行字,卻字字寫在我們心中。教室里,只是很安靜,很安靜,很安靜

  再好的修辭也無法比擬我的老師,再優(yōu)美的語句也無法形容我的老師,再華美的文章也無法贊頌我的老師。千言萬語終究也只剩一句:老師,我愛您。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  我小學(xué)六年級時數(shù)學(xué)獲了全國競賽一等獎,好多同學(xué)都問我數(shù)學(xué)怎么學(xué)的。我當(dāng)然會告訴他們一些學(xué)習(xí)方法、技巧之類的。但最重要的一點(diǎn)是:數(shù)學(xué)老師劉老師對我的幫助。

  劉老師,名叫劉衛(wèi),小學(xué)六年級開始教我們數(shù)學(xué)。她長著橢圓形的臉,戴眼鏡,高高的個子,看上去身體很結(jié)實(shí)。說實(shí)在的,一開始,我并不覺得這個老師怎么好。在她的課堂上,經(jīng)常能聽到老師高嚨大嗓地大吼,非常地嚴(yán)厲。有些同學(xué)可能是受不了這個老師,有的可能是被老師批評了后不服氣,背地里甚至給她起外號。

  過了一段時間,劉老師發(fā)現(xiàn)我和其他幾個同學(xué)很有數(shù)學(xué)天賦,便專門給我們幾個開小灶。我對劉老師的態(tài)度逐漸開始發(fā)生改變了。

  劉老師“私自辦輔導(dǎo)班”的事令我印象深刻。記得那時每個星期四下午放學(xué)后,劉老師會留下我們“四大天王”和一些喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)!皵(shù)學(xué)四大天王”自己準(zhǔn)備題,自己講,劉老師只是個“旁聽”。

  記得一個星期四下午,該輪到我講題了。我把自己準(zhǔn)備的題目抄到黑板上,底下那些同學(xué)就有的自己“埋頭苦干”,有的三個一群,五個一伙地討論?吹轿页龅念}好多同學(xué)都做不出來,心里一陣得意之情。劉老師看到這個情況,對我說:“曲昊男,你給大家講講吧。”我畢竟是第一次當(dāng)“老師”,沒經(jīng)驗(yàn),說話磕磕巴巴,語言也不是很嚴(yán)謹(jǐn),可以說漏洞百出。下面好多同學(xué)挑我的刺兒,使我更緊張了。另外,我那時語言表達(dá)能力比較差,心里明白但講不出來。只好說:“這就得這么做。”劉老師就戲稱這叫“曲氏定理”,還接著說,“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好,干脆替我講完了。

  后來,劉老師單獨(dú)找我談話,對我說:“曲昊男呀,我知道你心里明白,但表達(dá)不出來可不行,這對你以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個很大的'障礙。另外,數(shù)學(xué)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù),像你這樣,講題的時候漏洞百出,同學(xué)能給你挑刺兒,你也很難受。咱小學(xué)數(shù)學(xué)不要求非常地嚴(yán)謹(jǐn),但如果你還這樣,上了中學(xué)、大學(xué),你想學(xué)好這門科目幾乎是不可能的。你還得努力呀。”

  聽了劉老師的這一席話,我發(fā)現(xiàn)了自己致命的缺點(diǎn),并開始及時改正。從那以后,我講得越來越好,而且粉筆字也越來越漂亮(只是有進(jìn)步罷了)。而且還和班里其他的“數(shù)學(xué)天王”一起交流數(shù)學(xué),增長了知識。

  現(xiàn)在上了初中,突然發(fā)現(xiàn)劉老師說的那一席話有一部分靈驗(yàn)了——那就是一些數(shù)學(xué)題開始講究“摳字眼”,使同學(xué)們“防不勝防”,F(xiàn)在一想,幸虧當(dāng)時認(rèn)真按老師說的做了,使我小學(xué)時就有了嚴(yán)密的邏輯思維。現(xiàn)在想起來真是感謝劉老師。

  直到現(xiàn)在,小學(xué)時劉老師對我的諄諄教誨和我們“四大天王”共享“烤鴨”(小學(xué)時的黑話,指奧數(shù)題)的情景仍歷歷在目。求學(xué)的道路上能遇到這樣的好老師,真是一件幸運(yùn)的事情!

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  感謝你曾經(jīng)看輕我

  在人生的旅途中,難免會遇到一次又一次的挫折。身處逆境,總會有一些人會嘲笑你,蔑視你。面對別人的輕視,你是選擇逃避,從此一蹶不振,還是選擇奮起,以回?fù)魧Ψ降妮p視?我選擇了后者。

  一次數(shù)學(xué)測試中,我自信滿滿地以為會拿90分,結(jié)果卻給了我當(dāng)頭一棒——我只得了69分!我如遭雷擊,腦袋里盡是些逃脫父母的法子:藏試卷、改分?jǐn)?shù)、謊稱沒有考試……以至于上課一句話都沒聽進(jìn)去。

  下課鈴響了,我們班的搗蛋大王黎躍倫走過來對我嘻笑道:“沒想到大名鼎鼎的陳笑吟也會落得如此下場,真當(dāng)是一切皆有可能!”那種語氣,那種眼神,讓我怒火中燒,我正想沖上去揍他,質(zhì)疑聲,嘲笑聲接踵而至,使我心煩意亂。

  有史以來的最低分使我的心情從高山跌到低谷;氐郊抑校疫是沒有勇氣將試卷拿出來。忽然間,我腦中閃過一個念頭:這張?jiān)嚲砦疫是暫時不要給父母看了,我要證明自己,我要讓那些蔑視我的人不敢再看輕我!

  就這樣,我每天在課堂上全神貫注,寫作業(yè)時不放過一個疑點(diǎn),夜里,我的臥室里總是執(zhí)著地亮著一盞燈……我遨游在知識的海洋里,忘記了陀螺,忘記了電視,忘記了知音漫客……

  終于,我在多次考試中大放光彩,97分、98分、98分、96分……都算得上名列前茅了,一舉突破了我一直以來的平均分?jǐn)?shù)。這一刻,手中薄薄的試卷變得沉甸甸的。

  我想對曾經(jīng)嘲笑我的人說,謝謝你曾經(jīng)看輕我,因?yàn)槟愕淖I諷不僅讓我奪回了可以證明自己的分?jǐn)?shù),更讓我懂得了,一個人只有在艱苦的磨礪中才能真正成長起來。

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  我有一個要好的小伙伴,她善良且真誠,每當(dāng)我打開記憶的閘門,都仿佛聽見了她真誠的話語,看見了她燦爛的笑容,一切都像發(fā)生在昨天,而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證,隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

  她是個可愛的小女孩,長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留著蘑菇頭,頭發(fā)非常的黑,看上去又機(jī)靈又淘氣。

  她最擅長打乒乓。有一次,上體育課的時候,同學(xué)們有打籃球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了,剛開始的時候我以為我會贏她,可是最后打了幾場以后,曹珂瀅連贏我三局,她乒乓打得又快又狠,想贏她真不容易。

  還有一次,我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步,媽媽說:“一、二、三跑!”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去,跑了很久很久才跑到終點(diǎn),只聽媽媽說:“第一名曹珂瀅,第二名王天素!笨磥,跑步又輸給她了,我真不甘心。我說:“我們來比寫字吧!庇谑牵液退荣悓懽,最后還是像上次跑步的名次一樣,又讓她搶了第一名。

  這就是我最好的朋友,一個各方面都很優(yōu)秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。

我的小學(xué)六年級作文 篇7

  我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛,穿著紅色的衣裳,拖著美麗的尾巴,非?蓯。

  每天我都要觀察它們有沒有變化,當(dāng)它們看見我時,就會浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說:“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸,小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說:給魚兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會撐死的。沒過多久,它們吃飽了,就在水里開心的游來游去。

  它們還會故意“裝死”。一天晚上,我看見它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來我用手拍了一下魚缸,它們就馬上沉入水里,瞪著眼睛慌張的樣子,四處張望。我問媽媽:“它們在干什么?”媽媽說:“在睡覺呢!”后來我查了相關(guān)資料才知道:原來魚是睜著眼睛睡覺的,它是無眼皮的動物。

  它們不僅帶給我快樂,還豐富了我的養(yǎng)魚知識。

我的小學(xué)六年級作文 篇8

  在我們的日常生活中,有許許多多的第一次,如:第一次和面使我懂得適可而止;第一次洗碗使我懂得節(jié)約可貴;第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個夜晚,我獨(dú)身一人去村里小賣部買東西的經(jīng)過。

  那是個晴朗的夜晚,滿天的星星睜開了那炯炯有神的眼睛;若你仔細(xì)的觀察你會發(fā)現(xiàn)他們是千姿百態(tài)的:它們連起來有的像可愛的小白兔;有的連起來還像一個大大的問號;還有的連起來則像媽媽溫暖的手掌。在這個星星滿天的夜晚,我要完成一項(xiàng)艱巨,一項(xiàng)近乎不可能完成的任務(wù)——就是一個人去村里的小賣部買點(diǎn)東西。了解我的人都知道我天性膽小,這種高難度的任務(wù)我?guī)缀跏遣豢赡芡瓿傻摹?/p>

  開始出發(fā)了,我悄悄地帶上了自己的秘密武器——手機(jī)。去的時候,一路聽著音樂,蹦蹦跳跳地走在鄉(xiāng)間的小路上。感覺這黑暗中的一切都是我的朋友,我熱情地跟他們打招呼:你好,美麗的小草!你那種頑強(qiáng)的精神,是多么令人學(xué)習(xí);你好,堅(jiān)硬的石頭!你那種即使被人輕視,也要頑強(qiáng)生活下去的意念是多么棒;你好,明亮的星星!你的優(yōu)美,你的奧秘,是我們多少年來探索的目標(biāo)!

  我成功買到東西后,蹦著高走出小賣鋪。就在這時意外發(fā)生了,我拿出手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)它竟然沒電了。當(dāng)時我就想:手機(jī)沒電了,算什么?我仍然可以勇敢的走完全程,我可是男子漢!可事實(shí)竟然是——我一路狂奔。可惜了詛咒石仿佛一直纏在我身邊,讓我所經(jīng)歷的一切都不盡如人意。突然,一個不明物體把我絆倒在地,當(dāng)時我整個人都不好了,一屁股坐在地上默默地擦著眼淚。心想:好痛!這天怎么這么黑呀!什么都看不見,好難受啊!就在我悲痛欲絕的那一剎那,我想到了剛學(xué)走路的小侄子,小侄子學(xué)走路的時候不也曾有摔跤嗎?可小侄子不也沒有放棄學(xué)習(xí)走路嗎?不也在一直堅(jiān)持嗎?如果我再這樣萎靡不振,我還不如自己的小侄子呢!于是,我擦干自己的眼淚,摸著黑,一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實(shí)際行動,做了一次真正的男子漢。

  通過這件事情,我懂得了:我們生活中的路,其實(shí)和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過程中難免會走錯路;難免會走彎路;難免會摔跤。在面對這些困難的時候,我們不能將錯就錯,要及時地發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤。這樣才能成為生活的強(qiáng)者。

  一次夜晚買東西的經(jīng)歷,使我悟出了生活的道理,使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”啊!

我的小學(xué)六年級作文 篇9

  我很孤獨(dú),當(dāng)我一個人走向這里的時候,我的心里真的好難過。我一直覺得自己是個可以一個人生活的人,然兒最終我還是辦不到。我一直好喜歡黑夜,因?yàn)槲铱梢圆挥霉軇e人一個人做自己喜歡的事。

  最終我還是害怕了,我一個人走在操場上時,我會走很快,我想找一個可以躲藏的地方,把自己藏起來。我害怕別人說我什么,我喜歡黑夜。我想沉沉的睡去,我不想面對。生活真的好苦。

  從未想過高一會這樣辛苦,我每天12點(diǎn)睡覺,而早上6:30起來,我覺得很累。我等待有一天可以解脫,不是2年以后。我想休息。

  日子為什么不可以過得像流水一樣呢?我希望快一點(diǎn)。我想過輕松的生活,一種自己喜歡的生活。

  也許每個人都有自己的悲哀吧,但我只覺得我累,我辛苦。

  有一篇文章說沒個年齡都是好的,也許吧,但我還是懷疑?

  其實(shí)我每天的生活都很充實(shí),沒有一天我會有多余的時間,我很苦,也很幸福。我可以安排自己的時間,但必須是學(xué)習(xí)。

  我會有做不完的作業(yè),看不完的資料,背不完的書。我選擇了文科,卻進(jìn)了最辛苦的班。有最嚴(yán)厲的老師,最厲害的同學(xué)。

  我的日子辛苦,我想放棄,但我有最愛我的父母。我不敢選擇放棄,我只能努力學(xué)。

  我真的累,我真的想放棄。

  學(xué)習(xí)是辛苦的,我為什么不得不學(xué)呢?

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