【精品】六年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
蔚藍(lán)的天空中，先得那么祥和。和風(fēng)緩緩吹動(dòng)，它的溫情似乎感動(dòng)了椰子樹，您也隨之翩翩起舞；嫩綠的枝條沐浴著清風(fēng)，彈奏出優(yōu)美的旋律。椰子樹，您最快樂的時(shí)光應(yīng)該是春季吧！因?yàn)榇杭静趴梢哉故灸A麗的衣著。
在我們的校園里，挺立著50多棵椰子樹。你們似乎都很平靜、祥和。每天都矗立在我們的身邊，那高大的身軀、健壯的身影，常常讓我為之著迷。
幼小的我常常問爺爺：爺爺，為什么椰子樹長(zhǎng)得那么高？爺爺回答道：那是因?yàn)樗滦∨笥褌儽惶?yáng)曬，才長(zhǎng)得那么高的��！當(dāng)時(shí)的我覺得有些道理，轉(zhuǎn)過頭便又問起了奶奶：奶奶，椰子樹有什么好處��？她笑著說(shuō)：孩子，你還小，慢慢去體會(huì)吧！它的好處是說(shuō)不盡的。
現(xiàn)在，我終于明白了，也體會(huì)到了。椰子樹高大的軀體和茂盛的枝葉是為了我們而長(zhǎng)的，你們用自己高大的身軀和垂落的枝葉來(lái)為我們抵擋那惡毒的烈日和如注的暴雨。無(wú)論是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，我們都能看到你們矯健的身影臨烈日而不低頭、頂暴雨而不抽動(dòng)，永遠(yuǎn)屹立在東洲的南部。椰子樹幫助我們吸收噪音、綠化校園；到了夏天，我們還可以在椰子樹下乘涼，它們會(huì)借助風(fēng)的力量來(lái)扇動(dòng)自己彎曲的枝葉，讓我們?cè)诹胰罩杏幸环N舒適的感覺，為我們營(yíng)造了一片新天地。
風(fēng)雨雷電，一程程孤寂，一程程疲憊，從不畏懼。故鄉(xiāng)的椰子樹，總是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。風(fēng)雨雷電交加時(shí)，您飽受風(fēng)雨的打擊，雷電的傷害。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著您那不屈不撓的身影，我真想給您披一件雨衣。雨來(lái)了，我們躲進(jìn)了房子，而您又該躲到哪里去呢？
金秋時(shí)節(jié)，一個(gè)個(gè)飽滿而翠綠的椰子成熟了。甘甜的椰子汁不知醉倒了多少游人，也許多年后，他們?cè)缫淹浟藖嘄垶车谋毯Ｋ{(lán)天，早已疏遠(yuǎn)了五指山的欲滴蒼翠，但他們不會(huì)對(duì)椰子汁的濃郁香醇感到陌生；白嫩醇香的椰肉讓海內(nèi)外游人夸口盛贊，歷經(jīng)幾載風(fēng)雨歲月，也許他們憤怒于海南落后的基礎(chǔ)設(shè)施，也許他們斥責(zé)于海南民眾偏低的文化素養(yǎng)，但他們不會(huì)遷怒于椰子肉帶給他們的全新口感；游人不但可以親身體驗(yàn)椰子的獨(dú)特口味，還能為自己的親朋好友送去悅目可口的禮物南國(guó)食品實(shí)業(yè)公司生產(chǎn)加工的椰子粉和椰子糖。南國(guó)食品實(shí)業(yè)公司作為海南的龍頭企業(yè)，就地取材，用椰子為原料，加工、生產(chǎn)出了一系列獨(dú)具海南特色的綠色食品，讓游人喜出望外，讓?shí)u內(nèi)民眾胃口大開。椰子是椰樹奉獻(xiàn)給瓊島人民的又一厚重的禮物！
椰子樹啊，椰子樹！您把您的一生都奉獻(xiàn)給了海南、奉獻(xiàn)給了世界上如織的游人。您總是這樣默默無(wú)聞，我們?cè)撛鯓踊貓?bào)你的養(yǎng)育、奉獻(xiàn)之恩呢？我們?cè)摓槟鲂┦裁茨兀?/p>
您的無(wú)聞身影讓我們感到驕傲、感到自豪！
椰子樹啊，椰子樹！我成新地謝謝您，感謝您讓我們辛勤的老師在疲倦后還有一席休息之地。我們的老師累了、渴了，都有您無(wú)微不至地照顧著。
現(xiàn)在，請(qǐng)您停息一下、安靜地休息一下吧！讓我們手拉手、心連心地為你加一件外衣，讓我們暫時(shí)替代一下您的工作，從未合過眼的您，累了吧？
椰子樹啊，椰子樹！在海南，您的身影無(wú)處不在。您永遠(yuǎn)那么高大、威武，永遠(yuǎn)屹立在東亞的南部——海南島。
六年級(jí)作文 篇2
隨著科技的日新月異，經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛，在時(shí)代潮流的引領(lǐng)之下，我家也增添了一名“新成員”——悅達(dá)起亞。自從有了這輛車后，我們家的生活那得是天翻地覆。
我家的這輛車長(zhǎng)得“英俊瀟灑”，乳白色的車身，兩只紅彤彤的大眼睛“閃閃發(fā)光”，黑色的車輪總是顯得那樣的霸氣十足。它就像一位忠臣的勇士，每天都風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)與放學(xué)，他都毫無(wú)怨言、無(wú)怨無(wú)悔地跟隨我。
也自從有了這一位“忠誠(chéng)的勇士”以后，我家的生活也竟然變得更加多姿多彩，令我回味無(wú)窮啊！
偶然一天，大雨就如同斷了線的珍珠似的下個(gè)不停。川流不息的`人群都變成了五彩斑斕的雨傘、雨衣，變成了“花”的世界。我坐在車中，看著窗外行走困難的行人，我想到了以前我與媽媽共同享受一件雨衣，雖然可以遮風(fēng)擋雨，但是麻煩極了！現(xiàn)在，我悠閑自得的躺在車中，靜靜地聆聽著美妙的音樂，外面的傾盆大雨嘩啦啦地下，風(fēng)兒肆無(wú)忌憚地怒吼，又好像對(duì)我是那么的無(wú)可奈何。
當(dāng)夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，路上的行人都加快了速度的時(shí)候，他們都想早點(diǎn)回家去享受清涼的空調(diào)。但我卻毫不在意，我隨意地躺在車廂內(nèi)，哼著歡快的小曲，享受空調(diào)的涼爽，欣賞著沿途中美麗的風(fēng)景，可真是多么愜意的休閑方式��！
在放假的時(shí)候，有私家車的朋友們都各自開著車子出去游山玩水。汽車既可以幫助我們?nèi)ビH近綠色大自然，又能讓我們與來(lái)自五湖四海、四面八方的人交一個(gè)朋友。不過，我們的車型龐大，在堵車的時(shí)候總是占不到上風(fēng)。每當(dāng)我看到一輛輛自行車在“車群”中鉆來(lái)鉆去時(shí)，心里的一股羨慕之情便油然而生。它們能輕松自如地“穿梭”在人車之中，果真是那么的funny（有趣）！
不過，什么東西都也不是十全十美的，雖然它給我們帶來(lái)了方便，但是也給我們?cè)斐闪瞬槐匾穆闊�，給我們帶來(lái)交通事故，它也讓一些無(wú)辜的家庭妻離子散。
車它改變了我們家的生活，給我家?guī)?lái)了喜與憂，每次我坐在車中，都總是那么得悠閑自在。
六年級(jí)作文 篇3
�。碌乃N薇姹紫嫣紅,而那吹過的干燥的狂風(fēng)讓滿地的碎瓣沾了灰塵,少了鮮艷,干癟的隨風(fēng)飄動(dòng),無(wú)法找到自己的歸宿,無(wú)助地在風(fēng)中低頭,心有不甘地大聲疾呼：我不是最弱小的.或許深藏心間的種種的眷戀讓時(shí)空隔絕了欣賞,消逝在另一個(gè)沒有憂愁的世界.
六月是寂寥的,因?yàn)闆]有所謂的那份熾熱讓心情燃燒,哪怕溫暖一下.
六月是傷感的,因?yàn)樵陉?yáng)光中或許早就不需要所謂的暖意,冷漠的有些可怕.
夢(mèng)是醒后的失落,醒來(lái)卻又是失落而漫長(zhǎng)的等待.花兒早就沒了香氣,因?yàn)榛ㄔ陉?yáng)光下承受不了高強(qiáng)的熱度而凋零,垂頭喪氣般的謝了,剩下的枯萎的枝條只能任陽(yáng)光爆曬,無(wú)聲無(wú)息中,領(lǐng)略了陽(yáng)光的殺手锏.沒有露珠可以粘掛上面,沒有綠色依附在表面,或許早就沒有了生命的跡象,平靜的似水中月,雖有明亮的沖動(dòng),可沒有跳出的動(dòng)力.）
是夜,靜的濃郁,感覺不到沉默的脈搏律動(dòng),溫柔呼吸著切切點(diǎn)點(diǎn)的涼意,瀲滟了江南的六月.
溫差的輪廓分明,刻錄時(shí)間的忙碌,鮮活流動(dòng)著季節(jié)的幾分燥熱幾分潮濕.滿懷心事的嫩綠,拋卻了一天的喧鬧的糾纏,靜謐忍看,曾經(jīng)的纏綿,終究落下依依相思的枝頭,不是么?枇杷的伉儷相守葉蔓枝搖,輪回依舊嗎?任憑酸澀的飄香,涂滿了澀澀的情愫,于蜜甜中走向遙遠(yuǎn),微笑擁入一懷江南的芳香.
告別了妖嬈的五月,仿佛五月的靈動(dòng),揮之不去激情點(diǎn)燃,纏繞于歲月的指縫間流瀉而奔放.
醞釀了一季縝密的心事,吹來(lái)了夏的荷韻,我懂得夏雨的狂放,依舊稀釋不了來(lái)自巴蜀的一抹芳香.
我知道,古榕樹下的芳菲淺淺的來(lái)了,帶著淡淡清愁,伴奏著激情的六月驪歌,穿透了紅塵舊事的牽絆,風(fēng)雨中搖曳一樹的華光,佇立在你我江南的路邊.
六月飛雪的疼痛,是久遠(yuǎn)凄切的,動(dòng)人美麗的傳說(shuō).因?yàn)?疼痛,而清晰了那道佇立風(fēng)景,是我們江南跋涉深情的相約.而正如風(fēng)雨的琵琶,滴瀝,吹皺一湖幽香,彌漫心田.
忘了么?青山綠水的深處,季節(jié)的草屋,依偎而至的芳香,掠過萬(wàn)年的晨夢(mèng),恬靜而沉醉億萬(wàn)年.
其實(shí),曾經(jīng)的細(xì)碎,經(jīng)年的過往,無(wú)不都是馨香的花朵,綻放一一的溫柔,不管在春天的乍暖還寒,還是秋高氣爽的季節(jié),冰心玉潔飄飛的冬季里,只是,清涼的芳菲拂面,更加澀澀撩人,沁人心脾而氤氳了記憶的江南.
或許,季節(jié)的班車會(huì)晚點(diǎn),但是,錯(cuò)落有致的芳香,依然不會(huì)流浪.在微醺,庸困的風(fēng)中,是我緊抓住一抹的芳香,步入了款款而來(lái)的六月.在急切,激情的雨中,是你挽手了盈盈而來(lái)的六月的臂膀,共撐一襲芳菲的雨傘.
我?guī)湍阏业?你看著拼湊吧.我盡力了.
六年級(jí)作文 篇4
我在整理床底的時(shí)候翻出了一疊照片,照片上有著藍(lán)藍(lán)的海、白色的海鷗、美麗的黃昏日落,似乎連照片都帶著淡淡的海腥味,我不禁回憶起了那片海。
那是前兩年的暑假。爸爸媽媽帶我到海邊玩。我們把車子停在沙灘上，車門打開，閃閃的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)鋪滿整個(gè)車子，我的心情也瞬間燦爛了起來(lái)。我們?cè)谧罴训狞S昏時(shí)分來(lái)到了海邊。半個(gè)太陽(yáng)落在了遠(yuǎn)處的海岸線上，輪廓映在海面上，層層的海浪，波瀾壯闊，美麗壯觀。
我脫掉了鞋子，腳丫踏在柔軟的沙灘上，細(xì)小的沙粒從十只腳縫中流過，柔滑的，癢癢的，這種感覺很舒服很自由。當(dāng)腳丫浸沒在海水里的那一刻，清爽的海風(fēng)沐浴著全身。遙望那觸碰不到的深海面，像曬著金子，在海面上下閃爍、跳躍，光影像奇怪又不停扭轉(zhuǎn)的星象圖。在那能看到的遠(yuǎn)方，環(huán)繞著群山，也被陽(yáng)光鋪遍，它們跌宕起伏，有條有序，卻又若隱若現(xiàn)，似若天物；在我們看不到的地方，它們的影子也許正倒映在海面上，慢慢的，山的影子就將逐漸被夜色吞噬。
我被海與山吸引，也被沙灘上美麗的扇貝所吸引。我拿下圓圓的邊帽，將撿拾到的五彩絢爛的貝殼放入其間，橙與紅的漸變色貝殼就像溫暖的夕陽(yáng)。如果將這些貝殼打磨成鏡，或許能看到此時(shí)天上被霞光染成金黃的云朵與千變?nèi)f化著隊(duì)形的海鷗群。
我翻完了最后一張照片，也從箱子里重新拿出了一些貝殼。貝殼不再像昔日陽(yáng)光下那樣美麗發(fā)光，經(jīng)過時(shí)光的摩挲，它們已是黯淡無(wú)光，但卻多了一點(diǎn)懷舊的味道。
回憶，就是將一切美好的事物印進(jìn)心，刻進(jìn)腦，用心去感受它的美，用腦去記著它的美，然后再用回憶記錄著它，喚醒它的美好。
點(diǎn)評(píng)：作者筆下的回憶，是帶著海的味道，帶著懷舊的味道。作者忘不了的是那片海，并以海面、沙灘、群山、拾貝殼四個(gè)部分來(lái)寫，語(yǔ)句有著小學(xué)生少見的“輕描淡寫”的從容，卻讓人從中感覺到了作者當(dāng)時(shí)在“游�！睍r(shí)內(nèi)心深處所感覺到的自在美好。
六年級(jí)作文 篇5
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開始并不在意，不過看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開草叢，天啊！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開始并不在意，不過看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開草叢，天��！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好像在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂響起，我這才回過神來(lái)，聽到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是啊！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂響起，我這才回過神來(lái)，聽到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是啊！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
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