【熱門(mén)】六年級(jí)作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
今年暑假里，有一件事讓我很難忘——8月16日，媽媽和外公一起送我來(lái)到了巢湖的菁云琴行，參加鋼琴五級(jí)、樂(lè)理二級(jí)的考試。雖然這次是我第二次參加鋼琴考級(jí)，但我還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槔蠋煂?duì)我要求很嚴(yán)格，讓我要重視這次考級(jí)，說(shuō)五級(jí)可比我上次考三級(jí)要難多了。所以在考級(jí)前夕，我拼命加緊練習(xí)，生怕考級(jí)時(shí)出了差錯(cuò)。
上午是鋼琴考試。我在排隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)前，懷里像揣了個(gè)不安份的小兔子，心怦怦地狂跳。輪到我了，我心里記著老師的叮囑，先深吸一口氣，心里想好節(jié)奏，注意力集中，開(kāi)始彈奏考級(jí)曲目。彈完后，只見(jiàn)教官贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂簟蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。下午樂(lè)理考試我就放松了不少，樂(lè)理聽(tīng)力、筆試和口試中都很順利。尤其在口試唱譜時(shí)，考官對(duì)我說(shuō)“音準(zhǔn)不錯(cuò)!”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。而在門(mén)口看我考試的老師卻緊張死了，因?yàn)樗婚_(kāi)始沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)考官對(duì)我說(shuō)什么，以為出了什么問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)我一說(shuō)，也高興地贊了我!
這次考級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是成長(zhǎng)的一大步，因?yàn)槲业膲?mèng)想之一就是要通過(guò)自己的努力成為一名鋼琴家，而現(xiàn)在我通過(guò)考級(jí)就能拿到證書(shū)了，就能證明我的水平了，這樣離夢(mèng)想就更近一步了!這天我很高興，家長(zhǎng)和老師也為我的努力取得了成績(jī)而感到高興!這次考級(jí)真是我暑假里令人難忘的事件事啊!
六年級(jí)作文 篇2
今天，我來(lái)上寫(xiě)作課時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子都被放到邊上了，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫瞎子捉瘸子。
游戲地要求是：瞎子必須想盡各種辦法把瘸子捉到，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。如果在兩分鐘之內(nèi)，瞎子把瘸子捉到了，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目;如果是瘸子沒(méi)有被捉到，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲是這樣玩的，老師先把兩個(gè)同學(xué)叫到中間，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瞎子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瘸子。老師先把當(dāng)瞎子這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上兩層紅領(lǐng)巾，再把當(dāng)瘸子同學(xué)的一條腿和一個(gè)手臂綁在一起，讓當(dāng)瘸子的同學(xué)雙腳不能離地，另一只手里還要拿著一串鑰匙，而且要不停抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽(tīng)到聲音，知道瘸子在哪兒。游戲開(kāi)始前，老師會(huì)將瞎子向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，使瞎子感到頭昏目眩。
先是曾浩同學(xué)VS陳宇暉同學(xué)，曾浩同學(xué)當(dāng)瘸子，陳宇暉同學(xué)當(dāng)瞎子。游戲開(kāi)始了，陳宇暉同學(xué)蒙上眼睛被轉(zhuǎn)了幾圈后，站都站不穩(wěn)，但是，他馬上就緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)。只見(jiàn)曾浩拿著鑰匙向另一邊跑去，陳宇暉同學(xué)聽(tīng)到了鑰匙清脆的撞擊聲，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身向他的方向沖去，但是曾浩同學(xué)非常狡猾，立刻跑到了另一邊，陳宇暉同學(xué)也循聲到了。曾浩同學(xué)看情勢(shì)不好，急忙閃躲，結(jié)果因?yàn)樘弊驳阶澜撬さ沽�。陳宇暉同學(xué)因?yàn)榫驮谂赃叢贿h(yuǎn)的地方，聽(tīng)到聲音，立刻便撲了過(guò)去，把他抓住了。曾浩同學(xué)輸了，就只好表演節(jié)目了。
接著又有許多同學(xué)都一起玩了這個(gè)游戲。
今天這個(gè)寫(xiě)作課，真的十分生動(dòng)有趣，大家都非常開(kāi)心。既增強(qiáng)了大家的活動(dòng)能力，又使課堂上的內(nèi)容更加豐富，真是一舉多得。真希望這樣有趣的寫(xiě)作課能經(jīng)常上。
六年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。在20xx年，我自己學(xué)習(xí)并不是很努力。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。母親對(duì)我有很大的期望。我是一個(gè)單親孩子，小時(shí)父母離婚。幼兒班放學(xué)時(shí)有許多同學(xué)都有爸爸接，但我并不羨慕。這樣的場(chǎng)景很多次了，心都麻木了。母親一個(gè)人將我?guī)Т蟛蝗菀祝乙欢ㄒ砸粡垙垵M分的試卷來(lái)回應(yīng)她的期望。
在以往的一年中，我總結(jié)了自己許多的不足。
一、我學(xué)習(xí)從來(lái)不是拼勁全力，每個(gè)人都有許多潛力，所以我們要將那些潛力發(fā)揮到極致。但我這個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)從來(lái)不是太努力�？荚囻R馬虎虎得了高分也就從來(lái)不看錯(cuò)題。這個(gè)學(xué)習(xí)上的‘蛀蟲(chóng)’我一定要改正。
二、我從來(lái)不喜歡與別人交流。在班里，我是一個(gè)沉靜的女孩子，不喜歡與別人說(shuō)話。老師讓交流討論時(shí)，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。而唯獨(dú)我，像是另外一個(gè)世界的人。她們把我當(dāng)成空氣一樣。這對(duì)我的成績(jī)有直接因素。我不能把我的想法和我的思維告訴別人，也不能汲取別人的思維方法。在這個(gè)新的學(xué)期，我一定要努力！把我的口才展現(xiàn)給大家！
三、我總是喜歡提前寫(xiě)完老師還沒(méi)布置的聯(lián)系冊(cè)。在我的練習(xí)冊(cè)中，無(wú)論是還沒(méi)學(xué)習(xí)得課程還是沒(méi)有學(xué)習(xí)的。我都是提前做完，字跡潦草。作業(yè)是鞏固知識(shí)的。但是我提前寫(xiě)完練習(xí)冊(cè)根本起不到鞏固知識(shí)的效果，反而適得其反。以后我一定要把知識(shí)學(xué)的融會(huì)貫通。把作業(yè)做得滴水不漏！
新學(xué)期我一定要努力，揮灑汗水，才能把握成功！
六年級(jí)作文 篇4
一道彩虹，一抹朝霞可以帶來(lái)瞬間的精彩；一次旅行也可以留下深深的回憶；但一個(gè)純樸的微笑，一份無(wú)私的愛(ài)卻能夠在心中留下永不磨滅的印記。 那是一個(gè)大雨滂沱的下午，天灰蒙蒙的，我走在那條新鋪的柏油馬路上。風(fēng)呼呼地刮著，無(wú)數(shù)的雨滴像針尖一樣扎在我的臉上、手上。也許是為了湊熱鬧吧，雷公電母也毫不吝嗇地施展著各自的威力。頓時(shí)，天空中上一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“雨中交響曲”。 衣裳單薄的我，只好在附近一家茶屋檐下避雨。“進(jìn)來(lái)吧！”一個(gè)甜美的聲音從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身只見(jiàn)她微笑著，我回敬了她一個(gè)微笑，說(shuō)：“不用了，謝謝�！彼膊辉僬f(shuō)什么，關(guān)上了門(mén)�？蛇@老天總是和我過(guò)不去，風(fēng)越來(lái)越肆無(wú)忌憚地刮著。她再一次推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，身體要緊�！蔽也缓靡馑荚倬芙^她，只好說(shuō)了聲謝謝，便進(jìn)去了。 終于，雨停了，女主人送我出來(lái)�？�，彩虹正在向她微笑呢！和女主人道別后，我久久不能忘記她那純樸的微
笑。 真情無(wú)限，陌生也感動(dòng)。想著想著，心中涌上來(lái)一份感動(dòng)縈繞在我的心頭。
讓一滴水的透明，留在最深的心里；讓第一縷威風(fēng)的清新，成為你最深的記憶；用所有夜晚的月光，給你迎來(lái)光明。感動(dòng)就在身邊。 一天放學(xué)，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當(dāng)我快到家的時(shí)候，我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了石縫間的一株小草，我以為是那個(gè)小孩子插進(jìn)去的--就像我小時(shí)候那樣玩一樣。可當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，我才知道那是石縫間本來(lái)就生長(zhǎng)的一株草。而且這是一株小草，卻要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，就像一個(gè)流浪的孩童，在風(fēng)雨中生活，經(jīng)受了苦難卻依然能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我深深被感動(dòng)了，我不再抱怨什么了在家時(shí)，我仿佛只知道寫(xiě)作業(yè)。父母嫌我太累，就讓我歇一會(huì)。特別是父親，喊我時(shí)聲大如雷，我很不喜歡這種喊聲，可我明白這是父親對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)讓我感動(dòng)；我看了一會(huì)電視后又鉆到房間學(xué)習(xí)，母親就端一杯糖水進(jìn)來(lái)，她只看了看我正寫(xiě)的作業(yè)，就出去了，我慢慢捧起杯子，可樂(lè)一大口，甜甜的糖水流入我的心田，讓我嘗到愛(ài)的味道，這愛(ài)的味道讓我感動(dòng)。 感恩的心，感謝有你。無(wú)論是羽毛般的小事，還是大山般的事，都是我們感動(dòng)的對(duì)象。
六年級(jí)作文 篇5
“起床了，起床了！”一大早，我便從睡夢(mèng)中被叫醒，快速洗漱后，打開(kāi)了門(mén)，萬(wàn)物俱靜，天黑漆漆的，我趕緊把每家都給叫了起來(lái)。大家集合完畢后，我們上了車，出發(fā)去五彩灘看日出。幾個(gè)
半路上，車漸漸多了起來(lái)，速度越來(lái)越慢，而左邊，一大片烏云正快速向東邊襲來(lái)，時(shí)不時(shí)還有一道道耀眼的閃電伴隨著隆隆的雷聲劈下。大家不免擔(dān)心起來(lái)，再三催促司機(jī)開(kāi)快些，再開(kāi)快些。
終于，我們趕在了太陽(yáng)與烏云之前到達(dá)了五彩灘。沙灘上已經(jīng)有很多游客了，抬眼望去，蔚藍(lán)寬廣的海面還未完全蘇醒，靜悄悄的，海水輕輕涌上來(lái)親吻一下沙灘，又悄悄退去，東方天空黑漆漆的一片。爸爸指著遠(yuǎn)方說(shuō)：“一會(huì)兒太陽(yáng)就會(huì)從那海平面上升起�！闭娴膯�？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)一剎那的壯觀。
漸漸的，天際露出了魚(yú)肚白，四周的云彩全被染了色，大紅的，粉紅的，黃的，橙的……像灑上了顏料似的，那么亮麗，那么均勻。難道，太陽(yáng)要升起來(lái)了嗎？我暗暗想著。身邊的媽媽抓緊機(jī)會(huì)，東一張西一張地大拍特拍起來(lái)。
天空越來(lái)越亮，越來(lái)越亮，我們繃緊了神經(jīng)，越來(lái)越興奮。突然，不知是誰(shuí)大聲叫了起來(lái)：“升起來(lái)了，升起來(lái)了！”我趕緊望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上冒出了一個(gè)芝麻大小的紅點(diǎn)，就像用激光筆照在雪白墻壁上那樣。我眨眨眼再仔細(xì)看去，確實(shí)，有個(gè)紅點(diǎn)。
慢慢的，周圍的一切仿佛全都失去了光彩，云朵也變得暗淡無(wú)光，輕輕悄悄地退出了舞臺(tái)。此刻，太陽(yáng)成了主角！她不負(fù)眾望，在我們?nèi)f分期盼的`目光下，在我們異常激動(dòng)的歡呼聲中，緩緩上移。瞧，太陽(yáng)露出了頭頂，太陽(yáng)露出了半邊臉，太陽(yáng)露出了笑臉，太陽(yáng)，升起來(lái)了！一陣耀眼的光芒傳來(lái)，周圍的一切變得亮堂堂的，云霞靚了，海水起伏著，人群沸騰……
“快看，彩虹！”同行的小伙伴突然指著我們身后喊道。我們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身去，“東邊日出西邊虹”，一條七彩的飄帶正橫掛天空。我們不由伸出雙手，跳起來(lái)想抓住它�！斑青辍保瑡寢尠堰@美好的瞬間永遠(yuǎn)定格。
六年級(jí)作文 篇6
“他在想什么？”你茫然，總覺(jué)得他不懂你，你也不懂他。
他過(guò)生日，你攢了一星期的零花錢(qián)買了個(gè)復(fù)古打火機(jī)送給他。
現(xiàn)在你過(guò)生日了，你是不是以為他無(wú)作為？整天什么也不干，可你看不到的是，那個(gè)男孩腆著臉問(wèn)我們說(shuō)女孩子喜歡什么。
他說(shuō)，他要送你好多東西。他還說(shuō)，他想送你一個(gè)一人高的大玩偶，讓你每天晚上抱著睡覺(jué)。
“要不你送她個(gè)手機(jī)？你倆每天聯(lián)系�！币粋�(gè)男孩提議，他是在開(kāi)玩笑，你當(dāng)了真。
他摸著下巴認(rèn)真思索著，“也不是不可以。不過(guò)現(xiàn)在離她生日太近了，來(lái)不及攢錢(qián)了�！�
“明年的生日我倒還真可以送她一個(gè)�！彼J(rèn)真。
可這一切你都沒(méi)有看到。你不知道他為了你的生日花了多少心思，甚至連自己“奢華”的習(xí)慣都不能保持。
姑娘，祝你生日快樂(lè)。也希望你不要埋怨你的對(duì)象，他真的是世界上最好最好的男孩。
六年級(jí)作文 篇7
說(shuō)到流星，相信一些同學(xué)會(huì)眉飛色舞地講流星的許多事情。人人都對(duì)流星很感興趣，認(rèn)為它是神圣的�？晌覅s覺(jué)得，流星并不如此。
那天晚上，我在姐姐家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯，姐姐突然沖到我的房間，興奮地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了�！蔽益�(zhèn)定地說(shuō)：“我也寫(xiě)完了，不如我們?nèi)バ^(qū)散步吧?”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，又伸了一個(gè)懶腰。
我們邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了中心廣場(chǎng)。姐姐突然抓住我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“哎呀媽呀，流星，我真是幸運(yùn)啊看到了流星。”姐姐連忙雙手合十，作出許愿的樣子。雖說(shuō)我不大喜歡流星，但我不得不承認(rèn)它很美。我向周圍望了幾眼。發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著淑女裙的小姐姐不顧自己的形象，激動(dòng)地大喊大叫；有一個(gè)戴著眼鏡的叔叔像發(fā)了瘋似的對(duì)旁邊的人說(shuō)，他看到流星了。這是，流星無(wú)聲無(wú)息地走了，不留下一絲痕跡。在廣場(chǎng)上的人們都在唾沫橫飛地議論著剛才的流星。有的人在惋惜自己來(lái)得太遲了；有的人在埋怨流星太少了；還有的人在炫耀自己拍下的流星。姐姐問(wèn)我：“你剛才許愿了嗎？”“沒(méi)有，那些都是騙人的�！蔽业卣f(shuō)�！鞍萃�，流星可是百年難遇的啊�！苯憬銦o(wú)奈的對(duì)我說(shuō)。我頑皮地吐了一下舌頭，小聲的嘟囔了一句：“那又怎樣？”
后一天下午，我剛來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上，就有同學(xué)叫住我，激動(dòng)的問(wèn)我：“你看到流星了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在位子上，靜靜地陷入了沉思：為什么人人都喜歡流星呢？它雖說(shuō)很美，但那只是一瞬間的，消失了就不見(jiàn)蹤影了，為何要留戀呢？我覺(jué)得，人們喜歡它只是為了滿足新鮮感和刺激感罷了。流星對(duì)人們沒(méi)有太多的益處’可人們卻為它神魂顛倒，而真正有價(jià)值的事物卻淡忘了。
比如說(shuō)太陽(yáng)，它就給我們帶來(lái)了光和熱，為我們殺死了許多細(xì)菌。它整天還按時(shí)工作，它。為我們默默奉獻(xiàn)著。然而，真正愛(ài)它的人又有多少呢？它，顯然已經(jīng)被淡忘了。
“流星又來(lái)了”姐姐大喊道。我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋頭寫(xiě)著作業(yè)。
六年級(jí)作文 篇8
10月17日星期四，和往常一樣，我背著書(shū)包早早的來(lái)到了學(xué)校。
早讀的時(shí)候，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼，后來(lái)上課的時(shí)候又感到有點(diǎn)冷，頭還疼。語(yǔ)文考試時(shí)的試卷，我也不知道是怎么做完的，頭好昏，感覺(jué)很累，完全不在狀態(tài)，但是我又不想耽誤上課，就一直忍著，沒(méi)有跟老師說(shuō)。下課時(shí)，韓駱蕓過(guò)來(lái)摸了下我的頭說(shuō)：你頭好燙，是不是發(fā)燒了，要不要我去告訴陸老師。我說(shuō)：不用，我再忍一會(huì)，謝謝你。
終于到放學(xué)時(shí)間了，媽媽來(lái)接我了。一出校門(mén)，我就跟媽媽說(shuō)，我發(fā)燒了好冷，媽媽摸了下我的頭，說(shuō)趕緊回家量一下，然后又問(wèn)我今天語(yǔ)文考試考的怎么樣，我說(shuō)不知道。一路上，媽媽不停的講我考試的事，反復(fù)說(shuō)我太不細(xì)心，做事也不認(rèn)真，怎么還不知道，不停的數(shù)落我。
回到家，我傷心地哭了，我對(duì)媽媽說(shuō)：我覺(jué)得你好像不是我的媽媽，我都病成這樣了，你還不停地說(shuō)我，我太傷心了。媽媽趕緊拿體溫計(jì)給我量了一下，38.8度，媽媽把我摟在懷里，說(shuō)媛寶寶對(duì)不起。媽媽嚇壞了，趕緊給我吃退燒藥，媽媽給我吃藥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是紅的，眼角還有淚······
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