【實用】六年級作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
鼓勵，是一個人進步最好的動力，而批評，會使人失去信心。鼓勵 ，這個簡簡單單的詞，卻給人們帶來了意想不到的魔力。
我一向語文成績優(yōu)異，平均分一般都在95分左右。新的一學(xué)期開學(xué)了，第一單元測試，我拿了98分，父母給予了我鼓勵，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快樂！后來每一天，我非常自信，每一節(jié)語文課都十分積極，老師當(dāng)堂也表揚了我。我的信心達到了極點，后來不論做什么事都十分大膽，可太多的鼓勵使我有些飄飄然了。
第二次單元測試我馬上退步了，我垂頭喪氣地回了家，不用想也知道，退步的分數(shù)肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進了家門，媽媽坐在沙發(fā)上正“等”著我，我也慢吞吞地走到媽媽跟前，“唰”地一下哭了出來�！昂昧撕昧�，失敗是成功之母嘛，媽媽相信你，下次一定會取得更好的成績。這次就當(dāng)一個失誤，你肯定運氣不好嘛，過去就算了，最重要的是不要灰心�！眿寢尲钪�。媽媽的話就像一劑良藥，一下子“療”好了我受傷的心靈。后來我十分努力，學(xué)習(xí)十分用功，功夫不負有心人，第三單元的測試立刻提了上來。
果然，鼓勵是一個人前進最好的動力，在傷心時，給予人鼓勵，會使一個人心情平靜下來，在失敗時給予人鼓勵，會使一個人重拾信心。鼓勵，是一劑良藥；鼓勵，是一股動力；鼓勵，是世上最動聽的聲音！
六年級作文 篇2
爺爺很喜歡看報紙，一有空便坐在家里“關(guān)心國家大事”，以至家里東一張西一張到處都是報紙。為此，爺爺沒少挨奶奶的“訓(xùn)斥”，可他挨訓(xùn)時總是乖乖的，挨訓(xùn)后還是“我行我素”，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。
現(xiàn)在電腦運用越來越廣泛，上網(wǎng)看新聞十分方便，我就在想：我為什么不教爺爺上網(wǎng)呢？這樣爺爺奶奶的煩惱豈不都減輕了嗎？我也可以在爺爺面前當(dāng)一回“小老師”，讓爺爺知道他寶貝孫子的厲害。
在我富有激情的“演說”下，固執(zhí)的爺爺終于答應(yīng)跟我學(xué)電腦上網(wǎng)。怎么教呢？爺爺從來沒摸過電腦，連電腦怎么開關(guān)都不知道，就先從開關(guān)機教起吧。我開始手把手地教爺爺開機、關(guān)機。可爺爺?shù)诙伍_機時怎么也開不了，烏啦啦的叫我快去幫忙，我走近一看，簡直哭笑不得，無奈地說“爺爺，您連電源都沒插怎么開機呀？”爺爺不好意思的說“爺爺老了，腦子不靈光了！”
經(jīng)過幾天訓(xùn)練，爺爺初步記住了上網(wǎng)的基本方法。我便讓他獨立操作，畢竟是第一次上網(wǎng)，爺爺?shù)膭幼鳂O不協(xié)調(diào)，鼠標(biāo)怎么也不聽使喚，有時手指一抖，把廣告當(dāng)新聞點了，雙擊呢，更不協(xié)調(diào)了。我一本正經(jīng)地告訴爺爺：“爺爺，你必須每天堅持上一會網(wǎng)，可以玩玩紙牌之類簡單的游戲，來增加手指的靈活性�！逼綍r固執(zhí)的爺爺這時就像小學(xué)生一樣連連答應(yīng)：“好，好，好，我的小老師�！�
從此，爺爺真的照做，每天都樂呵呵的上網(wǎng)看新聞，奶奶再也不因為報紙的事罵爺爺了，而我心里總有一點成就感。
六年級作文 篇3
她，一個讓我溫暖的人。
所有的日子，都在地球上印下痕跡，所有消逝的事物，都在地球的記憶中存留。哪怕僅是一個普通的春秋，哪怕僅是一個小小的追求。而生活中的點點滴滴，種種見聞，也在我的腦海里存留。時間在流逝，事物在變化，而那一幕，卻永久的印在我的心里。
她，一雙純潔的眼睛會讓我把煩惱消除；一張秀氣的臉上時常掛著微笑；一套海藍色的制服跟藍天緊系在一起。
這是一位二十來歲的大姐姐，她是一位空姐．也許是因為成都的天氣變化無常，使得本來明朗的天氣變得陰冷陰冷的，再加上飛機上空調(diào)開得較大，九歲時無人陪伴的我冷得直達哆嗦。
這樣一直持續(xù)了半個多小時，直到我不行了，才吞吞吐吐的問大姐姐：“請問有小被子嗎，我......太冷了�！�
這時，她的眼里留露出著急的神態(tài)，用她那溫暖的手撫摸著我．接著，她又轉(zhuǎn)過身去，用輕而快的腳步在走道上穿梭，幾分鐘以后，她帶者失望的眼神回來了，她并沒有向我說明什么，只是靜靜的沉思著。
突然，她那潔凈的臉上恢復(fù)了光彩，眼里充滿了希望．只見她把自己的外套脫下，蹲下來對我說：“來，小朋友，姐姐給你穿上�！�
頓時，我感到很溫暖，不只是身體，連心里的暖流也一涌而上！我激動得無話可說，嘴角輕微的動著，幾秒鐘過去了，時間漫長，我才說出了三個字：“謝謝你！”
她笑了，笑得是那么甜，那么欣慰，用她那純潔的眼睛看者我，使我的一切雜念都消失了。
接著，我們很隨和的聊了起來．聊湛藍的天空，多姿的白云，翠綠的草地，雄偉的高山，水平如鏡的湖。大自然的壯麗山河，無所不談，無話不說，在說話間，大姐姐還時常關(guān)心我，使我心里暖和和的。
過了一會兒，她起身對我說：“小朋友，我要去招待其他乘客了，你自己先玩吧！”
“那你的衣......”還沒等我說完，她已經(jīng)離開了。
我看見她的背影在緩緩移動，又在跟乘客說些什么，哦，她一定在關(guān)心乘客，把她的問候帶給所有人，讓所有人都感到溫暖。
她，一雙眼睛讓人消除煩惱；她，一句問候讓人心里暖和和的；她，一種舉動回讓所有的人溫暖！
她，一個平凡的人做了一件平凡的事，可那件事卻讓我溫暖，讓我欣慰；讓我不再冷，不再孤單！她，是我永久的回憶，是我永遠存在腦海里的人！
六年級作文 篇4
書本，是良師，也是益友，但一生中讀過的是書不可能都對自己有用，而讓自己受益匪淺的書，也就那幾本。在我心中，也只有那一兩本為稱之為我的良師益友。
比起這么多書，那本《良知》使我覺得更有必要去珍藏。因為一看到它，我便想起了自己干的一件件荒唐事。
少年當(dāng)自強，怎能忍你辱罵。一個和我同齡的小學(xué)生站在我面前，雖不說當(dāng)眾，但也在幾個人的眼下侮辱我。發(fā)怒的我上去給他一腳，兩人瞬間扭打起來，兩人一會這個在上，一會這個在下。我沒有絲毫留手，忘記了身上的疼痛，把他逼到墻角，準備給他狠狠的一拳。
就在這時，這位難見的書友出來勸架了。當(dāng)時這本書從我心頭冒出來時，我便開始了理智與憤怒的較量，因為有這本書的支持，理智戰(zhàn)勝憤怒了。抬頭說了聲對不起，便沒回頭的走了。
此類事還有不少。因為這本書，良知這詞在一個十歲小孩心里發(fā)芽，但至于能不能長成參天大樹，還是得靠他自己。這本書因為我很少想起，所以才將之成為難見。但他的每一次出現(xiàn)，都會為一個莽撞青年減少一件麻煩。將至收藏，收益數(shù)年�？创藭惶欤缱x十年書。這兩句話，形容此書，并不為過。
此書蘊涵的道理之龐大，也只有世間這一本無盡之書能與之相比。此書對我而言，是書，更似友。
六年級作文 篇5
爸爸孝敬爺爺是遠近出了名的，他要求我們從小要孝敬老人。記得有一次爸爸出差回來，帶回了兩箱新疆梨。下午，天空一片烏云，天一會就黑了下來，大雨就想等不及似得傾盆而下。雨漸漸下的小了，爸爸說：“你可以給你爺爺送一箱梨嗎?"我痛快的答應(yīng)了。
等雨停了我就迫不及待的騎上我自己的`自行車去給爺爺送梨。在我過減速帶時一個急剎車，一下子把梨摔了一地。我心想：這下壞了，梨一定會被路人搶完，奶奶是吃不我送的梨了。我一急就哭了起來。就在這時，有位陌生的叔叔過來，一邊安慰我不要著急，一邊幫我撿地上散落的梨。我一邊撿一邊感激的看著幫我的叔叔，心里已經(jīng)不那麼著急害怕了，我們倆把沾滿泥水的梨全部撿入放入箱中才長長的舒了一口氣。我看著這位不認識的叔叔心里感激極了，我說：叔叔，真是太謝謝您了，要不是您我都不知道怎麼辦了。”叔叔笑了笑說：“騎車過減速帶時要慢點，摔壞了就不好了�！鳖D時，一股暖流遍我的全身。 突然我想起了幾句熟悉的歌詞：“請讓我來幫助你，就想幫助我自己。請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界就會變得更美麗�！痹诤眯牡氖迨鍘椭�，我把梨一個不少的送給了爺爺。
回到家后，我把發(fā)生的時一五一十的告訴了媽媽和爸爸，爸爸和媽媽說：“還是好人多，你以后也要去幫助需要幫助的人�！笔茄剑覀冊诮邮軇e人幫助的同時，也要學(xué)會主動幫助社會上需要幫助的人。
六年級作文 篇6
我一直很想去鳥語林看看，可惜沒有時間。好不容易，這次國慶節(jié)放假了，我的愿望終于可以實現(xiàn)了！
下車后，爬了好長一段路，我們終于看到了鳥語林。那里面，人山人海，鳥語聲聲，可熱鬧了！鳥語林里，個子最大的是鴕鳥，走起路來，搖搖晃晃的；最小的是鸚鵡，飛來飛去，挺可愛的；不過，最漂亮的還是孔雀。每只小鳥的羽毛都非常漂亮，尤其是孔雀，它把羽毛張開以后，就變得更美麗了。聽說，只有游人來觀賞的時候，它才會這樣的。
鳥語林里最好玩的，就是到鳥藝劇場看小鳥各種稀奇古怪的表演。在那里，我認識了三只小鳥：一只起名叫方方，另一只叫阿麗，還有一只叫圓圓。表演開始了，先是圓圓表演打球、摘果子和騎獨輪車，看著圓圓不慌不忙的表演，一副蠻自信的樣子。接著是方方跳舞、給大家送糖果和收錢，最有意思的是方方收錢，它居然認得錢的多少，是人民幣還是美元，少的它是看也不看的。然后是阿麗表演投籃、計算加減法和滾球，大家當(dāng)場出題目，它想都沒想就把答案用嘴給選出來了，太聰明了，小數(shù)學(xué)家一樣。
看完鳥藝劇場，我們還看了一個叫“高臺跳水”的節(jié)目，真的很過癮。一群鳥排得整整齊齊的從很高的石頭山上，順著瀑布一起飛下來，一共“跳”了三次，太漂亮了，比運動會上的跳水還好看。
不來鳥語林，就不可能看到這么多好看又聰明的小鳥，還有那么多令人捧腹大笑的節(jié)目。今天這個約會很值得，我想，下次的約會還會更有趣。
六年級作文 篇7
廬山位于江西式省九江市，是中華民族文明的發(fā)祥地之一。北頻長江，東接鄱陽湖。廬山風(fēng)光以“雄、奇、險、秀”聞名于世，素有“匡廬奇秀甲天下”之盛譽。
今天我們來到廬山下，就能看見山是橢圓形的，個個都披著綠大衣，山巒起伏，在云霧中高的山峰就像一位老爺爺一樣長著白頭發(fā)。我們沿著陡峭的臺階慢慢地爬。有時我還手腳并用，像一只活潑的小猴子。爬了很久終于來到了三疊泉邊。我沿著清澈見底的泉水往上看，看到了像石階一樣的山峰一層一層的，我數(shù)了數(shù)真的有三層！三疊泉的泉水像人們沷的水一樣從上往下流，我不禁想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”流下來的泉水看起來像仙境一般，給三疊泉披上了一層輕紗，輕紗把樹木給蓋住了，讓大樹顯得若隱若現(xiàn)。
跟著人流，我來到了著名的仙人洞景區(qū)。廬山的“雄、奇、險、秀”在這里展現(xiàn)得十分充分。遠遠看去一座座雄偉的山峰聳立在那兒。近處的山峰上有著各種各樣的奇石，有的像石磨坊，有的像一位老爺爺拿著拐杖對著我笑，還有的像一只只小兔子在云中吃著鮮嫩的草。而峰頂上的一棵棵松樹站在山峰上，與山峰連在一起，形成了一道秀麗的風(fēng)景線。我站在山崖邊，往下一看，好深呀！真是深不見底！再往上看，對面的山峰真是又高又險。
最后我來到了含鄱囗。開始的時候我什么也沒看見，云把全部都遮住了。過了一會兒，云開始散了，露出了一點山峰，漸漸地云全部散了，我面前出現(xiàn)了像鏡子似的湖泊，媽媽告訴我這就是聞名天下的鄱陽湖，真是美極了！我又想起了蘇東坡的詩句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
因為時間關(guān)系，還有很多景點沒有去，我戀戀不舍地離開了廬山，但是它那秀美的景象卻深深地留在了我的腦海里。
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