六年級(jí)的作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
在我們班有這樣一個(gè)人，她學(xué)習(xí)十分勤奮，是班上許多同學(xué)的好榜樣！
她，有一頭短發(fā)，從背后看像男生似的，他還有一雙炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。
她學(xué)習(xí)很刻苦。
她每天都必須寫一篇日記，把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：開心、煩惱……都拿起筆用簡(jiǎn)潔的話語記錄下來，老師見她這樣辛苦，很心疼她，經(jīng)常叫她少寫點(diǎn)，每次寫兩三篇就夠了，可她還是一如既往的刻苦寫作文，從不間斷，所以她的作文成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊┑模?/p>
每次，一下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出去玩了，而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書，當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時(shí)候，她便很禮貌的拒絕了，繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵，她都當(dāng)做沒聽見，用手握著耳朵繼續(xù)看書，整個(gè)身心都陶醉在知識(shí)的海洋中了！
上課時(shí)她也很認(rèn)真，全神貫注[注：貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]地聽老師講課，每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，她總是一只手托著下巴，耐心地思考問題，再高高的舉起手來，回答問題。每當(dāng)她打完一個(gè)問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩！
她寫字速度也很快，在我們班是穩(wěn)居第一。沒等老師布置完作業(yè)，她就開始奮筆疾書，絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫完后，總在第一時(shí)間交給老師批改。
講到這里，你們應(yīng)該都猜到這個(gè)人是誰了吧！她就是我們班的副班長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
“為愛喝彩”這是一句普普通通的話，可是，它卻蘊(yùn)含著愛心，善良與感激，生活中的愛有時(shí)只是一件微不足道的事，雖然是件小事，可是它卻放出燦爛的光芒。我就舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧：
那天，我和伙伴們一起坐公交去書店，可是我的錢竟然不翼而飛了，正當(dāng)我們著急的時(shí)候，有一位老爺爺說：“孩子們，你們是不是去學(xué)習(xí)��？”我們看他很陌生，不敢和他搭話，可是當(dāng)我聽到他柔和的聲音后，便知道——他不是壞人，我把我們的事一五一十地告訴了他，老爺爺皺起了眉頭，但很快又消失了，說：“孩子們，我這正好有一些錢，給你們吧！”“��！這怎么行呢？”，“沒事，你們快走吧！”“那！謝謝您了，老爺爺再見！”
我高興地找了位置坐了下來，不一會(huì)兒，上來了一位老奶奶，她拿著拐杖，慢慢地往前走，可是，公交車猛一起步，老奶奶差點(diǎn)摔倒，可是車上的乘客竟然都若無其事地看著窗外，我連忙站了起來扶著老奶奶，扶到了座位上，老奶奶感激地笑了笑，我和伙伴們也相對(duì)一笑，老奶奶下了車，我坐回了座位上，隱隱約約地看見了老奶奶的臉上綻出了笑容。
我們坐到站了，一下車，我看到了：一個(gè)小孩坐上了座位，然后又讓給了一位老人，孩子和老人也笑了，多么得像春天的花兒。
一件微不足道事讓我知道了——“愛無處不在”，讓我們一起為愛喝彩。
六年級(jí)的作文 篇3
數(shù)學(xué)無處不在，身邊就有許許多多的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在生活中是不可缺少的，讓我們一起來尋找數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)。
某天的數(shù)學(xué)課上，學(xué)的是圓柱的體積。上課前，有一些人已經(jīng)知道了圓柱的體積是底面積乘高，但是但老師追問為什么是這樣算時(shí)，大家都愣住了。經(jīng)過我們的探究，我們知道了圓柱體積的推導(dǎo)有以下幾種方法。
方法一：你們應(yīng)該都知道長(zhǎng)方體的體積是長(zhǎng)乘寬乘高吧，長(zhǎng)乘寬就等于底面積，所以長(zhǎng)方體的體積是底面積乘高。然后我們把圓柱平均分成若干份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積就相當(dāng)于圓柱的底面積，這個(gè)長(zhǎng)方體的高就相當(dāng)于圓柱的高，所以圓柱的的體積是底面積乘高。如圖：
方法二：用硬幣，我們?cè)谀X海里把硬幣想象成平面，然后把硬幣疊成圓柱，硬幣的一個(gè)面就相當(dāng)于是它的底，把底的面積乘硬幣的個(gè)數(shù)就是底面積乘高也就是體積了。如圖：
方法三：首先我們回憶以下圓面積的推導(dǎo)過程，就是把一個(gè)圓平均分成若干份，然后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，如下圖：
我們拿很多很多張上圖中的圓片都平均分成若干份后，一張張疊加起來，是不是就變成了下面的圖形了呢？
根據(jù)觀察，原來圓柱的底面積與長(zhǎng)方體的底面積是相等的，圓柱的高與長(zhǎng)方體的高也是相等的。因此得出圓柱的體積與長(zhǎng)方體的體積也相等。
生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你認(rèn)真探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。只要你認(rèn)真思考、探索就一定能發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇4
“誰的錢丟掉啦？快來認(rèn)領(lǐng)��！”喧鬧的菜市場(chǎng)里，一個(gè)女孩大聲吆喝著，吸引了許多人駐足圍觀。
一個(gè)阿姨一臉焦急地從人群中鉆了出來，大聲喊著：“等一下，那是我的錢！”緊接著，一個(gè)可愛的小男孩不知道從哪兒冒出來，他憋紅了臉，說：“小姐姐，那是我的錢，是我媽媽給我的�！�
錢到底是誰的？大家都想知道真相。圍觀的人越來越多，議論聲越來越大。就在三人陷入僵局的'時(shí)候，一個(gè)老爺爺說：“小姑娘，你可以問問他們各自丟了多少錢�！薄皩�(duì)，你們說說�！� “這個(gè)方法不錯(cuò)�！贝蠹壹娂姼胶�。
“我丟了50元錢�！蹦莻�(gè)阿姨首先回答�！安皇堑��！迸[了擺手�！叭绻皇�50元的話，那么就是100元�！贝蠡锿蝗幻靼琢耍涸瓉砟莻�(gè)阿姨并沒有丟錢�！安粚�(duì)！”女孩一聽那個(gè)阿姨又說了別的數(shù)目，也明白了她的目的。女孩頓時(shí)睜大了眼睛，頭搖得像撥浪鼓。
“小姐姐，我丟了10元錢，在你這兒?jiǎn)�？”小男孩禮貌地問。
“對(duì)的，小朋友，就是10元錢哦！現(xiàn)在還給你，下次別弄丟了�！迸⑽⑿χＡ苏４笱劬�，把錢遞給小男孩。
旁邊的人議論紛紛，大家的矛頭都指向那個(gè)阿姨。她灰溜溜地走了。
六年級(jí)的作文 篇5
母親也愛我們，
我們的愛是一滴水，
母親的愛是無邊無際的大海。
秋天累累的果實(shí)，
又大又紅，
那是太陽給予的充實(shí)。
九月的日子，
半是豐收，半是輝煌，
那是秋姑娘賜予的希望。
我們的榮譽(yù)，
是母親心頭的蜜。
我們的歡樂，
是母親嘴角的微笑。
我們的痛苦，
是母親眼里深深的憂愁。
我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
卻怎么也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
六年級(jí)的作文 篇6
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。
“噓——”哨聲響起
，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣��！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳倮�，裁判竟然判我們犯�?guī)。我們無言以對(duì)，但在接下來的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊(duì)失敗了，老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲；你們還好嗎？
六年級(jí)的作文 篇7
人人都擁有屬于自己的一個(gè)個(gè)樂趣。無論是什么樣的樂趣，都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動(dòng)給我?guī)淼臉啡�。今天是星期五。蔚藍(lán)的天，柔軟的云，空氣特別清新�；氐綄W(xué)校時(shí)，旁邊的大樹伯伯在招手，小草在點(diǎn)著頭，小鳥在喳喳的唱歌，似乎要告訴我：“今天的‘團(tuán)康’活動(dòng)準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好啦！”對(duì)，沒錯(cuò)，今天我們要進(jìn)行‘團(tuán)康’活動(dòng)。上課鈴響了，同學(xué)們好像興奮過度，遲遲未能閉嘴，老師生氣了，弄得我們是最后一個(gè)去禮堂活動(dòng)的班級(jí)。其他班級(jí)已經(jīng)到齊了。我們安靜的坐在地板上，細(xì)心的聽著老師講的詳細(xì)規(guī)規(guī)則。聽完規(guī)則后，我們略懂略懂，老師做了次示范，然后開始游戲。
“鳥巢！”老師說出口令，看！我們這些“鳥巢”正在東奔西跑的找小鳥，一開始時(shí)，我像一只迷茫的羔羊，不知去哪，但是我慢慢靜下心了，鎖定了目標(biāo)，我像一支離弦的箭似的，趕緊朝小鳥奔去，生怕這個(gè)目標(biāo)會(huì)被人搶走，如果我比對(duì)手們跑得慢一點(diǎn)，那么我就會(huì)被淘汰。然后，我們又去了操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，天空下著毛絨絨的細(xì)雨使氣氛又添了點(diǎn)殘酷�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，淘汰的人越來越多，游戲中，同學(xué)們?cè)阪覒�、歡笑。嘻哈的笑著，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼�！班�、嗒�！卑グ�，下大雨了我們狼狽地跑回教室，同學(xué)們看到別人狼狽不堪時(shí)，哈哈大笑起來了。有喜有悲，有笑有淚，即需靈活頭腦，又能增進(jìn)友誼，這就是活動(dòng)的樂趣。
六年級(jí)的作文 篇8
下雪了！下雪了！世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。樹被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的，一踩上去，就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，然后留下一個(gè)深深的小腳印�？蓯鄣男⊙┗ǹ匆姶蠹夷菢涌旎�，也想和大家一起做游戲，于是，他趕緊從天空中跳下來，蹦蹦跳跳地落在了地面上。
我和小伙伴看見下雪了，急忙跑出來玩，我對(duì)小伙伴們說：“咱們先玩兒打雪仗吧，每人有三滴血，每當(dāng)被雪球擊中一次，就扣掉一滴血，好不好？”他們一起說：“好！”說著，我們開始比賽。我喊道：“三，二，一，開始！”然后，就有一個(gè)雪球向我扔來。我東竄西逃，終于躲過了那個(gè)雪球，可是，沒想到還有一個(gè)雪球，嗚嗚，我被擊中了。我得還手了，于是，我做了好幾個(gè)雪球，然后，我瞄準(zhǔn)每個(gè)人，用最最最大號(hào)的力氣，把雪球投向“敵人”……雪球比賽結(jié)束了，沒想到，我居然贏了，一個(gè)伙伴跑過來對(duì)我說：“打雪仗玩兒完了，我還想堆雪人呢�！�
于是，我說：“那咱們下來就玩堆雪人吧！”于是，我和小伙伴們開始堆雪人。我們先滾好一個(gè)大大的雪球，再滾一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球，然后我們把那個(gè)大一些的雪球放在原地，再把那個(gè)小一些的雪球滾到大雪球上面，最后我們?nèi)フ铱梢援?dāng)雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會(huì)兒，我們就找到了合適的材料：我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上，再用兩個(gè)和鈕扣當(dāng)雪人的眼睛，再拿一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用一根香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，再用兩根樹枝當(dāng)雪人的兩只手。這樣，我們的雪人就大功告成啦！我和小伙伴們看著自己的杰作，感覺心里很高興，于是我們圍著雪人唱起歌來……
��！冬天真是有趣，我愛冬天！
六年級(jí)的作文 篇9
在我記憶的寶庫(kù)中，藏著許許多多難以忘懷的事，快樂的，悲傷的，有趣的。其中，最最令我難忘的是那一次班級(jí)拍賣會(huì)。
那是去年六一兒童節(jié)的那一天發(fā)生的——那天，老師提著一大袋東西，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，接著說道：今天是同學(xué)們的節(jié)日，我們班就搞一個(gè)‘班級(jí)拍賣會(huì)’！話音剛落，同學(xué)們就開始議論紛紛。過了一會(huì)兒，拍賣會(huì)就要開始了，首先由班長(zhǎng)莫欣兒介紹規(guī)則：一會(huì)兒將有許多小物品來作為拍品，這是老師用班費(fèi)買來的，當(dāng)然，我們不會(huì)用人民幣，而是用平時(shí)自己日積月累的小紅花來進(jìn)行拍賣，好了，廢話少說，現(xiàn)在我宣布：六（2）班第一屆班級(jí)拍賣會(huì)正式開始！第一件拍品是：一個(gè)小筆袋。它既漂亮，又實(shí)用，大家肯定喜歡，起拍價(jià)是三朵班幣（三朵小紅花）！
刷-刷-刷！班里站起了三個(gè)人。怎么？你們都想要這只小筆袋嗎？那就比比誰出價(jià)高吧~五朵！六朵！七朵！哇！價(jià)格越來越高了，大家都爭(zhēng)著買。頓時(shí)，班里亂成了一鍋粥，最后小莉以十朵班幣的高價(jià)買下了灰色的小筆袋。之前競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)同學(xué)雖然心有不甘，但無奈自己的班幣只有那么多了，只能下次努力了。接著，班長(zhǎng)又出示了另一件商品。好漂亮��！一枚小巧玲瓏的胸針正在手里閃爍著！光滑的長(zhǎng)柄上，刻著一朵翠綠色的小花，一顆顆天藍(lán)色的水晶珠子鑲嵌在中間當(dāng)做花蕊，花的兩邊還勾出細(xì)致的銀白色的紋樣。十五朵！二十朵！大家圍著看著擠著。這是，一直不吭聲的阿燦突然喊了個(gè)二十三朵，教室里立刻安靜下來。二十三朵一次，二十三朵兩次，二十三朵三次，成交！阿燦遞過班幣，小心翼翼地接過胸針，視如珍寶。阿燦，那是女孩用的東西，你買它干什么？大家都很奇怪。我要把它送給媽媽阿燦樂呵呵地說。
這次的拍賣會(huì)是在歡聲笑語中結(jié)束的，無論是拍到獎(jiǎng)品的同學(xué)，還是兩手空空的同學(xué)，都是快樂的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟⒉皇悄切┆?jiǎng)品，我門在乎的、喜歡的是歡樂而又刺激的過程。所以，這是我最難忘的一件事。
【六年級(jí)的作文錦集九篇】相關(guān)文章：
途中作,途中作白居易,途中作的意思,途中作賞析 -白居易的詩01-01
襄陽作,襄陽作崔湜,襄陽作的意思,襄陽作賞析 -詩詞大全01-01
喬作衙（喬作衙）06-30
宿淮陰作,宿淮陰作陳羽,宿淮陰作的意思,宿淮陰作賞析 -詩詞大全01-01
陜中作,陜中作蔡希寂,陜中作的意思,陜中作賞析 -詩詞大全01-01
石頭灘作,石頭灘作崔國(guó)輔,石頭灘作的意思,石頭灘作賞析 -詩詞大全01-01
作直06-22
鄧州路中作,鄧州路中作白居易,鄧州路中作的意思,鄧州路中作賞析 -白居易的詩01-01
齋居偶作,齋居偶作白居易,齋居偶作的意思,齋居偶作賞析 -白居易的詩01-01
作響（作響）06-23