【熱門】六年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
過(guò)元宵節(jié)，很多人會(huì)選擇去賞花燈。對(duì)于我們這些“吃貨”來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)是令我們食指大動(dòng)的節(jié)日之一。
湯圓是元宵節(jié)具有代表性的傳統(tǒng)美食之一，大多數(shù)人會(huì)去超市買現(xiàn)成的速凍湯圓，而我媽媽卻選擇自己做湯圓。早在元宵前夕，媽媽就準(zhǔn)備好了糯米粉和豬油芝麻餡。在和好的糯米面中取出一小團(tuán)的面，中間加一點(diǎn)的餡，在搓得圓圓的，湯圓就大功告成了！在大家企盼的目光中，湯圓爭(zhēng)先恐后地跳入鍋中。掀開(kāi)鍋蓋，湯圓終于一個(gè)不落地浮了上來(lái)，煮熟的湯圓半透明的，隱隱可見(jiàn)中間黑黑的餡。用勺子盛起一個(gè)，咬一口，香噴噴甜絲絲的，令人回味無(wú)窮。
一碗湯圓下肚，熱乎乎的糊粒盛了上來(lái)，糊粒是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食，用各種蔬菜熬成湯，再加上玉米粉，濃稠可口的糊粒就做好了。每年元宵節(jié)，糊粒總要煮很多，因?yàn)榇謇飫e的孩子也會(huì)來(lái)家里吃，主人家則滿滿盛上一碗，呵！這倒與西方的萬(wàn)圣節(jié)相像。
一邊吃著傳統(tǒng)美食，一邊賞花燈，這樣的節(jié)日是難忘的。
六年級(jí)作文 篇2
他說(shuō)，他要找到最純凈的地方。
一月的雪天，他獨(dú)自離開(kāi)。一身衣裳，一件包裹，還有滿懷的虔誠(chéng)。
為了他的信仰，三步一拜，九步一叩。就這么走著。
他穿過(guò)了茫茫的草原，清晨的露水沾滿他的雙手；他獨(dú)自從漆黑的森林中穿行，尖利的樹(shù)枝刮破他襤褸的衣褲；他走過(guò)漫無(wú)邊際的沙漠，熾熱的太陽(yáng)在他的身上留下歲月的痕跡；他走過(guò)北方最寒冷的古城，窩在冰冷的石頭墻角旁瑟瑟發(fā)抖；他走過(guò)一望無(wú)際的黃土高坡，飛舞的黃沙圍繞著他孤寂的靈魂；他跪在小船上漂泊去往湖心，翻滾的凈水打濕了他的眼角。
無(wú)數(shù)個(gè)冗長(zhǎng)的黑夜中，他也曾膽怯；走在望不到頭的狹道上，他也曾害怕；看著雙手磨出的繭子，他也曾心痛；撫摸著膝上薄薄的血漬，他也曾迷惘；多少次饑寒交迫的折磨，他也曾動(dòng)搖。只是，他告訴過(guò)自己，這是他自己的選擇，這是他自己的尊嚴(yán)，這是他自己的信仰，無(wú)可違背。
一次，他途經(jīng)一座城，饑餓的痛苦讓他萎靡不振。他走進(jìn)一家餐館，希望得到純凈的施舍，只是食客們對(duì)他默然相望。見(jiàn)此，他便主動(dòng)，向身旁的男子請(qǐng)求布施，他本是滿心希望，卻被男子謾罵一頓。不能自食其力的廢物、各處招搖撞騙的騙子，這些話語(yǔ)相繼而出。他愣在那里，感覺(jué)到緩緩的刺痛，來(lái)自冷漠與黑暗。他什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，雙手合十，鞠了一躬，走出了餐館，走出了城。后來(lái)，他說(shuō)，他不允許任何事物踐踏他的尊嚴(yán)。尤其是，他一直堅(jiān)信的最神圣的信仰。
一個(gè)冬天，下著大雪，寒風(fēng)冰冷入骨。他蹣跚的走在雪地里，依舊是三步一拜，九步一叩。風(fēng)將雪花吹進(jìn)了他的'衣袖，雪花貼著他溫?zé)岬募∧w化成以無(wú)數(shù)滴冰冷的水珠，像刀一般劃過(guò)他的身體。他瑟瑟發(fā)抖，最終倒在冰雪中。后來(lái)，他蘇醒在一間溫暖的屋子里。身旁，一個(gè)不過(guò)七歲的男孩睜著大大的眼睛看著他。他在那間屋子里休息了好長(zhǎng)時(shí)間，才漸漸解除了四肢的僵硬。那一段日子里，男孩的父母就輪流著照顧他，他們始終帶著微笑，善良而溫和。而男孩在他醒著的時(shí)候，與他談天，詢問(wèn)他的過(guò)去。作為一個(gè)多年的孤者，他差不多忘了該怎樣和男孩講述他的經(jīng)歷，只是僵硬的，呆滯的講了那些旅途上的事。而男孩只是乖乖地聽(tīng)他講著，那樣安靜。那幾日里，他第一次感覺(jué)到冬天那么溫暖。他走那天，留下了一只臨行前戴著的烏黑的珠子，送給了男孩。他知道自己沒(méi)有什么可以回報(bào)給他們的，于是便默默地祝福他們，一生平安。
歲月荏苒，他在尋找那塊圣地的途中漸漸老去。自他離開(kāi)家鄉(xiāng)后已是十幾年。這些年里，他老了，卻更成熟了；他體驗(yàn)了大喜大悲，將人生理解的更加透徹；他經(jīng)歷磨難，蛻去的是一副年少的心靈；他用自己的生命踐行著信仰，詮釋了他存在的意義。
一個(gè)夏日，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了一片天空，視線所及，湛藍(lán)透徹，神圣純凈。他走進(jìn)這座美麗的城，三步一拜，九步一叩，道路兩旁的人，注視著他，眼神里滿是對(duì)他的尊敬。在城里，他聞到了似是神圣的味道，醇厚而樸實(shí)。他看著風(fēng)吹而飄揚(yáng)的經(jīng)幡，似乎是感受到了人們單純而美好的祈愿，還有對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的敬仰。他激動(dòng)地對(duì)著天吶喊，以五體投地表達(dá)著自己的興奮。他決定留在這里，因?yàn)樗呀?jīng)找到了，最純凈的地方。
后來(lái)，他停留在了這里。感受神圣，還有純凈。許多年后，有僧侶們問(wèn)他，何為信仰。
他指了指自己的心，說(shuō)，這就是信仰。
他們又問(wèn)，為何停留在這里，選擇這樣一個(gè)城。
這次，他只是笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)。
一晃又是幾十年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋季，僧侶們?cè)谝黄淙~中找到了他。他走了，安靜祥和。
僧侶們好好的安葬了他，在他的的墓碑上，刻了這樣幾個(gè)字：信仰與朝圣者。
六年級(jí)作文 篇3
我又謙虛的笑了笑，轉(zhuǎn)而拿起表妹的文章，看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)表妹的文章，文筆也很好啊，特別的犀利，雖然不像她的人一樣，文辭犀利有見(jiàn)解，分析東西領(lǐng)悟力也很快，這也是一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)�。侩m然她的寫的作文和她的人的性格不一樣，可是可以看得到她作文的優(yōu)點(diǎn)啊。我覺(jué)得某種上面來(lái)說(shuō)，表妹寫的文章和我寫的幾乎沒(méi)什么差別，一樣的優(yōu)秀……
可是，為什么身為語(yǔ)文老師的小姨卻看不出來(lái)呢？真奇怪呀，難道是小姨想借著我磨煉一下表妹？真是想不通猜不透，家家有本難念的經(jīng)，我也不知道該說(shuō)些什么，只能鼓勵(lì)表妹了：“表妹寫的也不錯(cuò)呀，我們繼續(xù)一起努力吧……”小姨又笑了笑，看著我的眼神越發(fā)親切了，可是看著表妹的眼神卻是嫌棄的。小姨又開(kāi)始夸我了：“哎呀，真懂事，看看，人家表姐夸你呢！”表妹只是笑了笑沒(méi)多說(shuō)什么�？墒俏覅s從小姨的眼神中看到了媽媽一樣的存在。天哪，不愧是親姐妹，難道性格脾氣也那么相像？可是小姨明明對(duì)我就很溫柔嘛……真是不懂。
這時(shí)候，小姨突然想起了什么事，趕緊走出房門找媽媽去了。唉，終于清靜了，不知道為什么現(xiàn)在和小姨相處感覺(jué)和媽媽相處差不多了，雖然不是說(shuō)我，可是我感同身受呀。看到小姨越走越遠(yuǎn)，我才坐在床上，對(duì)表妹笑著說(shuō)：“表妹，你明明寫的很好嘛，不知道小姨為什么要這樣。可能是為你好吧？”表妹這才跟我訴了訴她的苦水啊……
六年級(jí)作文 篇4
暑假里期盼以久的游泳，終于來(lái)臨了，我和爸爸來(lái)到了游泳館。
游泳的人真多啊，人山人海；大大小小，男女老少。我看見(jiàn)了許多小朋友，在水中自由自在的游著，一會(huì)拍打水面；一會(huì)弄得水花四濺；一會(huì)仰面朝天，挺起小肚皮。
游泳池分兩個(gè)，一個(gè)大，一個(gè)小，大的分深淺，淺得到我脖子那，深的可要比我人要高多了。小池子是我們兒童的天地，里面有噴泉，有一個(gè)很大的滑滑梯，有好多種滑法。而且這的四周綠樹(shù)成陰。我和爸爸去大池子的淺水地方開(kāi)始游泳了。
我?guī)嫌斡剧R，夾鼻子，塞耳朵的，這樣我沉入水里就都沒(méi)有問(wèn)題了。
我開(kāi)始不會(huì)游，帶了一雙游泳袖，經(jīng)過(guò)我用游泳袖游了后才知道應(yīng)該怎樣游了，就開(kāi)始大膽的把游泳袖下了。我游時(shí)爸爸在我左右，一當(dāng)我沒(méi)力了要爸爸抱我，以免我沉入水底沒(méi)有呼吸。我初次成績(jī)游了二三米就因?yàn)閾Q氣不行，才游了一下就憋不住氣了。還要多加練習(xí)，爸爸說(shuō)游泳時(shí)要用腳不停的搖擺，頭要伸出水面呼吸。我慢慢地學(xué)，好幾次都沒(méi)呼吸到氣，吸到了水，把我嗆死了，那感覺(jué)真不是個(gè)滋味。在電視上看人家游泳那么簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)就這么的難，我都有一點(diǎn)不耐煩了。
經(jīng)過(guò)練習(xí)我開(kāi)始游泳了。一下游了五六米，又一下游了八九米。最后我游呀游，起來(lái)?yè)Q氣再一口氣往前沖，最后我在換氣時(shí)，又吸到了水，把我嗆死了，才不得不停下來(lái)。可我居然游了十幾米的好成績(jī)，找到了一些游泳的感覺(jué)。此刻的心情，比吃了蜜還甜，終于前面的努力沒(méi)有白費(fèi)。我真正知道了成功的喜悅。
我感到累了，就到自己的“天堂”里玩了，玩玩滑滑梯。大約到了八點(diǎn)多鐘，我才依依不舍的走了。爸爸說(shuō)星期一還帶我來(lái)玩，我聽(tīng)了，興奮不已。
六年級(jí)作文 篇5
我聽(tīng)人說(shuō)，大自然是詩(shī)畫的源泉。春雨是一部大自然的杰作，春雨沙沙地下著，時(shí)兒大，時(shí)兒小，真像一個(gè)頑皮而又活潑的小姑娘。春雨又像一部音樂(lè)的作品，讓人感到大自然的美妙。
春雨蒙蒙，我在家里望外看，心里想：這雨什么時(shí)候停，轉(zhuǎn)念又想：雖然下個(gè)不停，卻給了世間萬(wàn)物一種生機(jī)。你看，這春雨像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒，它落在樹(shù)葉上，把草尖當(dāng)作跳跳床；一會(huì)兒，它落在屋檐上，把屋檐當(dāng)做小鑼鼓；一會(huì)兒，它落在花芯上，聞著花芯的清香。種子張開(kāi)了小嘴，品味著春雨的甘甜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳樹(shù)害羞了，搖動(dòng)著纖柔的腰枝，小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪。
春雨真是變化無(wú)窮，把它捧在手上，它好像在和你玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)；當(dāng)你邁步在大街小巷的時(shí)侯，那絲絲春雨，打在火熱的臉是上，涼絲絲的，舒服極了。我常常在想，春雨是什么？它是大地的媽媽嗎？它是甘甜的乳汁嗎？
有時(shí)候，春雨也會(huì)令人的心情愉快起來(lái)，它就是一部鋼琴，奏響了春的樂(lè)曲；它就是純潔的清流，讓干枯的植物重新生長(zhǎng)起來(lái)；它就是肥沃的飼料，讓植物越生越茂盛，讓小鳥(niǎo)有個(gè)家。
我欣賞過(guò)那千變?nèi)f化的云霧，卻沒(méi)欣賞過(guò)這細(xì)如花針的春雨。
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