【精華】六年級(jí)作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
元宵節(jié)是全中華人民的一個(gè)隆重的節(jié)日，在中國(guó)北方，把元宵節(jié)過(guò)完才算把年也過(guò)完，人們?cè)谶@一天歡天喜地，表達(dá)著節(jié)日到來(lái)的喜慶心情。
正月十五元宵節(jié)這一天早上，街道上便“咚、鏘”地響起了鑼鼓聲，人們陸陸續(xù)續(xù)在街道上匯集，很快便人山人海了。敲鑼打鼓的隊(duì)伍中還涌現(xiàn)了《三國(guó)演義》、《西游記》等諸多人物，他們載歌載舞，跟著節(jié)奏，踏著鼓點(diǎn)，跳著舞，為節(jié)日增添了一份快活與熱鬧，隊(duì)伍中的孫悟空還和小朋友們一起拍照留念呢！
元宵節(jié)中不光有歌舞表演，還有傳統(tǒng)的猜燈謎活動(dòng)，這是考驗(yàn)一個(gè)人智力的傳統(tǒng)項(xiàng)目。有的猜出謎底，歡呼雀躍；有的抓耳撓腮，半天猜不出來(lái)；有的則被其他人那不著邊的謎底逗得哈哈大笑。大部分的紙條都被撕了下來(lái)，被猜出謎底的人拿去換獎(jiǎng)品了，人們都沉浸在歡樂(lè)中去了。
既然是元宵節(jié)，當(dāng)然不能忘了吃元宵。家家做著元宵，皮不厚餡不少，吃在嘴里剛剛好。元宵圓圓滾滾，其寓意團(tuán)圓美好，帶著親人的祝福吃下元宵，異常幸福與美好。
元宵節(jié)是今年幸福生活的過(guò)渡，是美好生活的過(guò)渡，元宵節(jié)寓意新一年的到來(lái)與新一年的幸福，這就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
六年級(jí)作文300字 篇2
想想這兩個(gè)星期的經(jīng)歷，還真是不同尋常。
因?yàn)橹形缫想娔X課，所以我在學(xué)校食堂吃飯。
下課了，我興沖沖地來(lái)到食堂搶了個(gè)第一。挺高興，準(zhǔn)備大吃一頓。
我把飯票丟進(jìn)了一個(gè)方盤(pán)子里，那個(gè)打飯員就給了我一個(gè)飯盤(pán)，并在那個(gè)最大的空格里添了點(diǎn)飯。剛準(zhǔn)備遞給我，卻馬上又收了回去。用添飯的大勺又挑去了一點(diǎn)飯。
我尷尬地接過(guò)飯盤(pán)，望著那吃不飽的一丁點(diǎn)米飯。我又試探性地問(wèn)：“就不能多添些嗎？”
“去去去。”他揮揮手，把我趕到了旁邊。
我只好去打菜。那人在菜盤(pán)里一舀，看似舀了很多菜。其實(shí)添在盤(pán)里也就那么一點(diǎn)兒，我不想說(shuō)，明知道他是不會(huì)再給的。
我找了個(gè)座位坐下來(lái)，看看土豆燒雞肉。哪有雞肉呀！全是土豆，我在土豆里找來(lái)找去，好不容易才發(fā)現(xiàn)了一星雞肉，便急忙夾起直往嘴里塞�？烧l(shuí)知，沒(méi)夾好，也許也是急了。竟沒(méi)吃到，給弄掉了。我痛心不已。急忙又找起來(lái)，可卻怎么也找不出個(gè)“第二者”來(lái)。真悔呀！一中午，連一丁肉也沒(méi)吃，真是餓死我也！
六年級(jí)作文300字 篇3
如果你向我說(shuō)起煩惱二字，我總會(huì)覺(jué)得我遇到知音了。因?yàn)�，最近，我遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不知怎么的，總是無(wú)法突破自己的'成績(jī)，有時(shí)候甚至還退步了，你能幫幫我嗎？
前幾天，我們班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，可是，我因?yàn)樵谇耙惶斓耐砩虾煤玫貜?fù)習(xí)，所以造成了許多失誤�？晌疫�以為自己不會(huì)低于七十五分，因?yàn)槠鸫a我也曾經(jīng)登上過(guò)全班第一的“寶座”�？墒�，第二天我們的數(shù)學(xué)老師梁老師發(fā)卷的時(shí)候，“殘酷”地讀出了我的分?jǐn)?shù)：“71分！”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我本來(lái)樂(lè)觀的心情被擊垮了，瞬間晴天霹靂，邁起沉重的腳步，難過(guò)地走到了講臺(tái)旁拿卷，走到自己的座位上默默地修改試卷上的錯(cuò)題。晚上，回到家里，媽媽聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，臉上的表情瞬間全無(wú)，溫柔地安慰著我，但即使是這樣，我也相信，媽媽的心中難免有一絲失望。
第二天，我向同學(xué)們傾訴自己“有口難言”的苦衷，問(wèn)他們我該怎么辦？但是，經(jīng)驗(yàn)不足的同學(xué)們又怎能很好地回答我的問(wèn)題呢？于是，我便沒(méi)有追問(wèn)他們。所以，過(guò)了今天我會(huì)沒(méi)有把心中的這塊大石放下，你們能幫幫我嗎？
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