關(guān)于六年級作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
那是一個陰雨綿綿的下午，早上來學(xué)校時本來還沒有下雨，于是，我沒有帶傘到學(xué)校，一把雨傘作文。誰知，天空竟然下起了雨。放學(xué)時，帶隊的同學(xué)只在無雨的門廳那兒整了一下隊，同學(xué)們便一哄而散，歡笑著奔向來接自己的家長。我也在茫茫的人群中尋找我的媽媽。外面依然下著雨，我在熙熙攘攘的人群中找啊找，還是沒有找到。
人群漸漸散去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。媽媽！你在哪兒？正在我萬分著急的時候，我仿佛掉進了萬丈深淵——媽媽！你為什么還不來？我轉(zhuǎn)念又想：媽媽昨天上夜班，一夜沒有睡覺，可能是在睡覺吧！那么我自己冒雨走回家吧！我剛想完，雨好像不下了，我抬起頭，想看看天，可我看到的，卻是一把雨傘。
再轉(zhuǎn)過身來，我看見了媽媽！“媽媽！”我大叫“你為什么自己不打傘？”媽媽站在大雨中，笑著回答“領(lǐng)導(dǎo)喊我去開會，剛剛開完，我就趕來了�！蔽彝鴭寢�，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，最后還是掉了下來。媽媽的臉上全是水，不知是汗水，還是雨水。我在心里罵自己，剛剛真不應(yīng)該埋怨媽媽的。媽媽隨后說“不管我有多忙，我都會把你照顧好。今天我來晚了，讓你久等了，對不起�！薄皨寢尅薄昂昧�，你快回家吧！我還有些事要處理�！闭f完，媽媽把傘往我手里一塞，便轉(zhuǎn)身走了。只留下了一個模糊的背影。
六年級作文 篇2
期中考試結(jié)束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結(jié)果。
結(jié)果出來了，老師把試卷發(fā)下來。我一看我的數(shù)學(xué)卷子，啊?萬萬沒想到我的數(shù)學(xué)考得那么糟糕--七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學(xué)，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉……
我仔細地看數(shù)學(xué)試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應(yīng)用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。
接下來就要發(fā)語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料--九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。
激動人心的時刻就要到了--英語，結(jié)果令我很失望--八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分數(shù):“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊摹…”看到自己考了這么好的成績，這四位同學(xué)興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調(diào)動起來。有的同學(xué)一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學(xué)喜笑顏開，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕?”我心想。
當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數(shù)。但是，老師念數(shù)學(xué)名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數(shù)第四，我臉色大變，心想:啊?怎么回事……
下課了，我看到前十名的同學(xué)在興高采烈地照相，我感到很傷心。
俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。
唉……
六年級作文 篇3
我是藍天里的一朵白云，每天與微風(fēng)共舞，和雄鷹翱翔，自由自在，過著無憂無慮的生活。
一天，我被風(fēng)吹到了一片沙漠上空。這里荒無人煙，連棵植物也沒有，環(huán)境十分惡劣。我真想快點離開這個鬼地方，便向前飛去。正在這時，我看見沙漠里有一個人在緩緩移動，連忙飛了過去。那是一個三四十歲的人，只見他一邊往前爬，一邊伸出手，說：“水？我？要水？”，我十分同情他，便用自己身上的水分下了一場大雨。他看見下雨了，十分高興，一邊跳起來歡呼，一邊盡情地喝著這從天而降的“甘露”�？吹剿菨M足的樣子，我十分高興。
我又來到了一個村莊，想吸收點水蒸汽，可我來回找了幾遍，沒有一處有水的河和湖泊。我這才發(fā)現(xiàn)，農(nóng)田里的泥硬邦邦的，好大好大的裂痕，那些莊稼都低下了頭，枯枯葦葦?shù)�，農(nóng)民伯伯失望地看著這些即將枯死的莊稼，不知所措�？吹竭@一片慘不忍睹的景象，我再也忍受不了，連忙叫來我的兄弟姐妹們，跟他們說了這件事，并把自己想幫助農(nóng)民伯伯的想法告訴大家，他們十分支持我的想法。于是，我們聚到一起，下了一場十分猛烈的大雨。莊稼得到了雨水的滋潤，又充滿了精神，河泊也慢慢重現(xiàn)生機，農(nóng)民伯伯十分高興。
雖然，我只是一朵云，但我會幫助更多的人們，走向田野，走進人們的心，讓人們不再因為干旱而傷心難過。
六年級作文 篇4
每個人在尋找內(nèi)心的安寧，但卻使終無法清除心靈里不斷滋生的煩惱，而我也在尋找，消除煩惱的靈丹妙藥。
日本有個寺廟，雖歷史悠久，但因地處偏辟，故香火不旺。后來換了一個住持，眾和尚對他充滿期待，希望他能改變寺廟的命運。沒想到他來了以后整天就在后院的墻根修剪各種植物，除此之外什么都不做。那些植物也不知是誰種的，長時間都沒有人打理了，都在墻面邊瘋長，十分凌亂。那位住持就這么精心地修剪著它們，除此什么也不說，什么也不做，寺廟像原先一樣，冷冷清清。和尚們對他充滿疑惑，但更多的'是失望。
有一天下午，“吱”地一聲寺廟門前停下了一輛豪華轎車，一位氣宇軒昂、西裝革履的人下了車，他找到了住持并向他求教：“請問住持我是一個大公司的總經(jīng)理，每天都疲于奔命，為公司約每一單業(yè)務(wù)操勞，心中有無數(shù)的煩惱，怎么樣才能消除他們呢？”住持笑著說：“我暫時還不能回答你這個問題，你是否愿意隨我去剪枝？”總經(jīng)理欣然接受，兩個人開始修剪那些雜亂無章的值物。一個下午忙下來，兩人都非常開心，尤其是總經(jīng)理，他覺得自己似乎忘卻了一切的煩惱。到了傍晚時分，住持說：“天色已晚，今天就到這里吧�！笨偨�(jīng)理非常感謝地說：“今天是我最快樂的一天，我忘卻了所有的煩惱，謝謝你，住持�！闭f完他坐上了豪華轎車，離開了寺廟。
過了幾天，這輛豪華轎車又一次停在了寺廟門口，那位總經(jīng)理直接走進大堂，卻沒找到住持，信步到后院，他看到住持依然在修剪著那些植物，總經(jīng)理走到他面前說：“住持，我上次和你一起剪枝，消除了煩惱，可我一回到家，接到了個討厭的催貨電話，我的那些煩惱又都回來了。”住持說：“來，和我一起修枝吧，今天我們把它們修得漂亮一些吧。”于是經(jīng)理在住持的帶領(lǐng)下，把小樹都剪出了圓圓的，整齊的造型。又一天過去，經(jīng)理擦擦額頭的汗，開心的說：“我們一起剪枝吧！”又忙活了一天，這些植物被剪出了不同的形狀，有的像公雞，有的像小狗，顯得很精美。經(jīng)理雖然也很開心，但他吸取了前兩次的教訓(xùn)，問道：“住持，你還是告訴我吧！怎么樣才能徹底清除煩惱，找到內(nèi)心的安寧呢？”
住持說：“人的煩惱就像這植物，它不可能被消除，但我們可以不斷修剪他，它一個勁地長，我們就一個勁地修……”后來總經(jīng)理帶著一群人來修剪植物，寺廟的香火旺盛了起來。
六年級作文 篇5
仰望天空，看到了一群群鳥兒自由自在的飛翔。低頭看到，河流里有一群自由自在的魚兒在快活的游泳......
自由是多么重要��！可是我覺得我就想一只卷在鳥籠的小鳥，沒有自由。不信？你看我的我一天吧！
周六，我剛起來，洗了把臉，準備上會兒網(wǎng)，剛坐在椅子上，就聽見老媽在大聲的吆喝：“哎呀!剛起來就上網(wǎng)，真不像話，去給我寫作業(yè)！”哎，老媽的話如圣旨，我不得不遵守。我坐在凳子上乖乖的看書，老媽在洗衣裳。我正看得入迷，就又聽見老媽又在叫我：“孩兒，給我拿衣裳撐�！蔽夜怨缘哪昧�。之后又在看書，我聞見了米飯香味，就出來吃飯，準備打看電視時，老媽就又下“圣旨”了：別吃飯看電視，又慢又容易噎著......”唉，光上午就這樣，我下午還不知道呢。
自由啊，自由，你什么時候才能來到我身邊啊！
六年級作文 篇6
淚水是成長的記錄，淚水也珍藏著我走過的歷程。題記
淚水成長的一種記錄方式，每一顆晶瑩的淚水都珍藏著我所走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次的流淚，都如一場風(fēng)雨，風(fēng)雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下變得輝煌。
記得五年級下學(xué)期，期末考試時，我沒有好好復(fù)習(xí)就被迫推上了那無煙的戰(zhàn)場。坐在考場上，媽呀!我要窒息了�？茖W(xué)卷子上好多，好多題不會，我最后想到了一個聰明的辦法：蒙!不會也是答案嘛!我蒙了一個又一個，在最后一個題的答案剛剛出爐時，響起了噪音：距考試結(jié)束還有十分鐘。我檢察了一遍又一遍，終于在打鈴前檢查完了最后一題，將卷子交了上去。
幾天后，卷子發(fā)下來，我驚呆了，我科學(xué)競賽只考了八十九分，媽媽與我約定，每門功課不能下九十分的�？墒�，這，這，這怎么辦呢?我懷著忐忑的心情將卷子上的兩個錯字用筆劃掉，再將正確的填上去，再用紅筆在分數(shù)后面加了兩分。我想，現(xiàn)在九十一分了，媽媽不會罵我了。于是放學(xué)后回到了家，將卷子遞給了媽媽。媽媽沒有看出任何蛛絲馬跡，還表揚
了我。我心里像打翻了五味瓶一樣，特別地難受。我真想一五一十地告訴她：別說了，我受不了了呀!但是，最后我只張了張嘴，并沒有說話。那天晚上我哭了
那次事后，我下定決心認真讀書，不放過任何可以學(xué)習(xí)的機會，再也不讓愧疚的眼淚在我臉上橫飛。
六年級作文 篇7
今天，我恍恍惚惚地進入了另一個世界——巧克力世界。
走在街上，我發(fā)現(xiàn)除了人以外，其它東西都是巧克力，我好奇地看著這個世界，黑黑的巧克力組成了一座座屋子，每一間屋子都散發(fā)出甜甜的香氣。
我走了一會兒，看見了一輛巴士，上面寫著“通往肯德基”，我開心極了，毫不猶豫地走了上去，坐上了巴士，但巴士這種交通工具，也是用巧克力做的，走的比蝸牛還慢，無奈，我便讓司機停車，可是司機死活不聽，于是我氣得火冒三丈，喂！給你錢，又不聽！我跑到巴士的門前，一口兩口把門給吃掉了，旁邊的人看了都吃驚不小，看著他們的表情，我有些奇怪，難道他們不知道這些是巧克力？
我自己一人終于來到了肯德基店，叫了兩個雞腿和漢堡，等的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些警察過來了，這時，雞腿也端上來了，我也沒多想便吃了起來，吃完后，叫店家過來，我要買單，可叫了很久也沒人來，我一氣之下又把桌子給吃了。
挺著大肚子的我悠閑地走在路上，看著美景，有些人看見我便慌忙地跑開了，隨后，一個聲音傳到了我的耳中：“別動！特大犯人，你已經(jīng)被包圍了！”
我回頭一看，一個警察來到我跟前：“你先是吃了巴士的門，又接著吃了肯德基店的桌子，你該當何罪！”
說完，那警察便向我開了一槍，無奈之下，我只好張開我的“血盆大口”把子彈給吃下去了，那個警察看見了，驚訝得合不攏嘴，正當我得意洋洋時，我突然被驚醒了，迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)竟然在家中床上呢，只聽見媽媽在我旁邊說：“叫你起床可真不容易，剛剛醒了又睡！”
唉！如果我真的在巧克力世界就好了，我就可以天天吃巧克力了！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文04-12
品味四六年級作文04-17
六年級作文：“思念”六年級作文03-11
六年級作文：再見六年級作文03-11
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文01-15
六年級 -作文01-01
六年級作文：我們_六年級寫人作文03-12