【精品】我的小學(xué)六年級作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)六年級作文 篇1

　　每個人都有自己的夢想，有的人從小到大都只有一個夢想，而我卻隨著年齡的增長有著不同的夢想。

　　5歲時的音樂夢

　　我很小的時候就開始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動畫片，而我看的卻是音樂頻道，我覺得這個節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺上唱著動聽的歌，真是好看好聽極了，那時我對爸媽說：我長大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。

　　7歲時的醫(yī)生夢

　　7歲的時候，我看見電視上打仗的、生病的，這時，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上，他們的心是純潔無暇的，他們深深的感動了我，那時我想做一個醫(yī)生。

　　12歲的老師夢

　　在12歲的時候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

　　現(xiàn)在的夢

　　如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期的生活過半，我也沒什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點，不讓家人失望。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

　　理想，是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。每個人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因為我的理想就是，你們琢磨不透的——幼教！

　　你們可能會問，幼教是什么？那么就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多么好玩，多么有趣�。≌l見了不喜歡呢！這是我想當(dāng)幼教的其中一個原因。還有一個至關(guān)重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進(jìn)之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業(yè)，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學(xué)習(xí)，于是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈里發(fā)芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調(diào)皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什么都拋入九霄云外去了，所以，這點你們根本不用為我擔(dān)心。

　　唉！雖然我為這個目標(biāo)已經(jīng)決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠(yuǎn)著呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了么？可事實卻不是這么幾句話就能辦到的。請聽我細(xì)細(xì)說來。常人不都說經(jīng)業(yè)需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當(dāng)幼教也需要這兩項。你們?nèi)ハ胂�，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔(dān)此重任？你們說說吧。要想當(dāng)好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學(xué)經(jīng)驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你才會教得好，教得棒！

　　我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要把空余時間都用到看童話故事書中，多看看，反復(fù)看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關(guān)鍵的一部是想要怎么把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多了解孩子們的習(xí)慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這么做，一直不間斷，我想，那么，我的夢想實現(xiàn)就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現(xiàn)它繁華昌盛的美貌吧！

　　你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業(yè)，還是當(dāng)別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業(yè)，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以后的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神圣的職業(yè)！我為自己感到自豪！

　　理想是小船的風(fēng)帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現(xiàn)我的夢想！你的理想又是什么呢？不妨也來跟我說說……

我的小學(xué)六年級作文 篇3

　　我的外婆有著一頭灰中有白的頭發(fā)，微挺的鼻子安在滿是皺紋的臉上。那皺紋里面有折紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚頭那個樣子。還有一雙干柴似的手，我的外婆就長這樣兒。

　　外婆的數(shù)學(xué)不賴。有一次我一道行程問題不會做，她點撥了點撥，說：“呃，要不設(shè)他的速度為x米/秒，等號左右是路程？這樣很方便，求出速度來后乘以時間就可以得到路程了。”我冥思苦想了一番，一下子恍然大悟，原來可以用方程求出別的資訊再求出結(jié)果呀！還有一次，我做奧數(shù)時解方程算到后來卻進(jìn)了“死胡同”，再也算不下去了，不知所措。還是外婆站在我身后，說道：“你是把不能化簡的數(shù)化簡了，卻沒有打開括號。若你把括號打開的話就方便多了。”“那怎么打開括號呢？”外婆邊耐心地給我講怎樣打開括號。我重新算，用乘法分配率嘗試著分解括號內(nèi)的數(shù)，經(jīng)過一番“奮斗”，括號被消掉啦！后邊的方程就勢如破竹，變得特別簡單，立即算出x等于3，問題迎刃而解。這些問題還得靠外婆的一點撥才能解決啊！

　　我的外婆有一個屋頂農(nóng)場。神馬！你不信？這可是真的!雖然我們家的屋頂只有很小的一塊地盤，但是，外婆還是用許多方方正正的石塊圈出了一塊小小的土地。雖說是小小的，但是，對于我們的屋頂來說，卻太大了，有些地方看上去幾乎沒有走道了，家人們都埋怨外婆，可是，聰明的外婆就是有辦法，她巧妙地用上了面積的數(shù)學(xué)知識，將石塊與土一移動，走道又馬上暢通了�？矗�我的外婆就是有辦法�，F(xiàn)在，那里成了我在家里最喜歡去的地方，那兒季季結(jié)蔬果，我們的飯桌上許多蔬菜都是外婆自己種出來的呢。外婆做菜特別好，她一鉆進(jìn)廚房，一陣“噼里啪啦”的響聲之后，就會魔術(shù)般地"變"出幾碗我愛吃的菜肴，像干菜湯、番茄炒蛋、蛋羹，都出自她的手。

　　這就是我的外婆，有創(chuàng)意，數(shù)學(xué)忒好，還燒得一手好菜，全家都喜歡她。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

　　升入了六年級，教我們的是兩位新老師。今天我要向大家說的是：我第一眼見到就特別喜歡的語文老師王老師。

　　王老師兩道彎彎的是細(xì)眉下世一雙不大不小卻會表達(dá)語言的眼睛。高高的鼻梁。一張說著一口普通話的小嘴。王老師有一張微胖而溫和的臉，課下總是笑瞇瞇的，好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。

　　她認(rèn)真地性格，對于大大咧咧、粗心的我真是悲慘吶!不過，我會認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)的。向老師致敬，向認(rèn)真致敬!

　　老師，向您提一個建議好嗎?您上課可以偶爾和我們開開玩笑嗎?因為，在我們上五年級的時候，每天張老師都會與我們開玩笑的，她總是在平淡的生活中給我們添加驚喜的調(diào)色劑，我們已經(jīng)習(xí)慣了那種生活!所以，老師，您可以為我們這些正在茁壯成長的向日葵多施一些肥嗎?

　　老師，我們班的同學(xué)是很搗蛋的，又是這六個班級中班分最不好的.�？墒牵�老師不要對我們喪失信心噢，難道，老師你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我們班的同學(xué)有一個很大很大的優(yōu)點噢!那就是--團(tuán)結(jié)。那一天，與五年級男同學(xué)因衛(wèi)生區(qū)爭論的時候，幾乎我班每個人都加入了這場爭論，都是幫著我班第四組值日的同學(xué)。最后往我班衛(wèi)生區(qū)扔紙片的五年級同學(xué)認(rèn)識到錯誤并恢復(fù)了我班衛(wèi)生區(qū)的整潔，我們才“多云轉(zhuǎn)晴”。因為我班同學(xué)一起走過了七個年頭，團(tuán)結(jié)、互幫互助是我們從四年級開始就有的一個特色哦!還不錯吧!相信我們吧，親愛的老師!

　　其實，王老師，我還是很想很想把你當(dāng)成一個心靈朋友的，你從來不會傷同學(xué)們的自尊心的。也許，你還不知道，對于現(xiàn)在的我們來說，自尊心是最重要的。從學(xué)前班到六年級，唯獨王老師是不傷小孩子的自尊心的，老師，我真的覺得，您懂我們。

　　老師，陪我們一起度過這個人生的轉(zhuǎn)折點，好嗎?

我的小學(xué)六年級作文 篇5

　　人生的道路布滿了荊棘，人的一生充滿了理想……

　　有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國的花朵”；有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的精湛醫(yī)術(shù)去解救那些被病魔困擾的人們；有人想當(dāng)科學(xué)家，為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星，不求大紅大紫，只希望有人能聽到我的歌聲。

　　其實我小時候，看見漂亮的衣服，就想當(dāng)服裝設(shè)計師；看見優(yōu)秀的作文，就有當(dāng)作家的沖動……我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，這個問題也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂！雖然我沒有動聽的歌喉，但我有讓聽眾快樂的愿望。

　　相信每一個喜愛音樂的人都會認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以安慰聽者。其實，表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個“垃圾回收站”，身邊的人無論遇到什麼煩惱都會告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們。這樣，對人對己都很好，所以音樂很適合我。

　　我張開小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地說：

　　“理想，我要為你而去努力、去奮斗，我要追尋你，與你同行！”

　　指導(dǎo)教師：白文珍

我的小學(xué)六年級作文 篇6

　　人們都說，家鄉(xiāng)才是最美的，而每個人都有一個多姿多彩、美麗無比的家鄉(xiāng)。說到這，我就為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！

　　我的家鄉(xiāng)是一個古老的，且都是姓姜的一個苗家村莊，這里的人都和睦相處，小伙子帥氣，姑娘美麗，我也非常榮幸能出生在這里。出生在這里的我，很快就惹得大家的歡心，每個人見到我都叫我去他們家玩兒呢！

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是美麗無比，爺爺奶奶居住的地方，是臨近大自然的，每天早上起床，新鮮的空氣會隨風(fēng)飄來，滋潤著你的身心。所以我的爺爺奶奶還是那么活潑、有力。爺爺奶奶在家鄉(xiāng)的屋子外，還種有柚子樹、桃子樹、梨子樹、枇杷樹等等，一到收獲季節(jié)，就可以大飽口福了。

　　家鄉(xiāng)的動物，也與家鄉(xiāng)的人感情很好。爺爺奶奶曾經(jīng)養(yǎng)過一只貓，這只貓雖然說有點懶，但是捉起老鼠來還是非常拿手的：一天晚上，我起來上廁所，看見那只貓正在捕捉老鼠——一只老鼠想出來偷米吃，卻被貓發(fā)現(xiàn)了，只好逃，但是，不料卻被它給逮住了，這下可慘了。第二天，爺爺奶奶醒來時發(fā)現(xiàn)了老鼠的殘骨，就知道是貓的功勞，于是便把一些干魚拿來喂它，貓兒非常高興，在爺爺奶奶的腳下竄來竄去，像是在謝謝他們。

　　家鄉(xiāng)有一口井，會流出純凈、清涼、可口的泉水，可是這里的人們卻把這口井叫苦李井。可能另有原因吧，因為爺爺奶奶也不曾給我說過這井的故事，讓我感覺這井很神秘。

　　家鄉(xiāng)的河流也是非常干凈的，這里的人經(jīng)常到河流旁洗衣、洗菜等等，好像河流就是生命之源一樣。小河里有非常多的小蝦、螃蟹、魚兒，我和小伙伴們最喜歡到河里捉魚和洗澡，還有互相追逐

　　我的家鄉(xiāng)，是一個古老的、純凈的、神圣的地方，這里人與人之間和睦相處，簡直就是人間天堂啊，我愛我的家鄉(xiāng)，他帶給我樂趣與生命，我尊敬它、贊美它這就是我的家鄉(xiāng)，你如果有時間，記得來玩玩喲！

我的小學(xué)六年級作文 篇7

　　她，有著一頭烏黑的短發(fā)，又細(xì)又長的柳葉眉下，一雙機(jī)靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個想法，她那黃種人特有的膚色里透出例如她獨特的性格——堅強(qiáng)。她是誰？她就是我的好伙伴傅鑫越。

　　她有許多優(yōu)點。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個七八歲的小女孩在小水洼里，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，后來走過去一問，才知道小女孩掉了一個盒子在水洼里，盒子里裝著一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她說：“我們還是快去買東西吧，再不去，時間就晚了�！蹦闹�她卻說：“小妹妹，丟了東西該有多著急呀，我們幫她找找吧�！闭f完，她脫掉鞋襪，跳到水洼里幫小妹妹找東西。最后，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地說：“謝謝你們，我一定會記住你們的。”從這件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的人的品質(zhì)。

　　不過她也有一些小小的缺點，比如說，作業(yè)太馬虎。她做作業(yè)的時候，常常會開小差，有時候明明可以做對的題目，由于疏忽，結(jié)果應(yīng)該做對的題目也做錯了。她還有異地缺點。就是動不動就哭鼻子。有時候被老師說了兩句或是受了一點小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好伙伴，希望你能夠改掉你的缺點，做一個十全十美的人。

　　這就是我的好伙伴，如果她能夠改掉她的一些缺點，讓她的優(yōu)點更好，那就更好了。

我的小學(xué)六年級作文 篇8

　　我們的李老師不僅活力四射，她還上天入地，十八般武藝樣樣精通。特別是李老師有一雙千里眼和順風(fēng)耳。如果被她抓住，那個人將插翅難逃了。

　　李老師的身高有一米六左右，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙濃濃的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁下有一張會說話的嘴巴。李老師喜歡穿高跟鞋，走路時會發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，顯的十分有活力。

　　李老師真是名副其實的千里眼呀！不信，你瞧，有一次考試，我的前桌正在向他的同桌發(fā)出求救信號，原來他的一道題不會做了。但是李老師正在監(jiān)考中，他必須躲過李老師那雙銳利的眼睛。他看李老師正看向別的地方，他準(zhǔn)備用那“陰陽指”一彈，把那小紙條彈到他同桌的桌上去。就在他內(nèi)力準(zhǔn)備好要發(fā)射時，老師突然一扭頭正看向他，嚇的他臉色蒼白，趕緊收回自己的陰陽指和小紙條。他在苦苦地等待著。過了半小時，他終于等到了時機(jī)。他又伸出了“陰陽指”一彈，就把小紙團(tuán)彈了過去，他以為自己做的“天衣無縫”，但是他怎么也沒想到自己還是沒有躲過老師的法眼。就在他得意洋洋之時，老師走了過來，把小紙團(tuán)搶了過來說：“好你個小子，好的不學(xué)，學(xué)壞的。下次不準(zhǔn)抄襲了，知道了嗎？”只見前桌的臉紅彤彤的，用細(xì)小的聲音說：“知道了”。

　　李老師的千里眼是厲害，但更厲害的是那雙順風(fēng)耳。

　　有一天，正在上課，我們都在專心致志的聽講。只是講到一半的時候停下來給我們講起了上課的規(guī)矩。聽著聽著我就和同桌說起話來，老師講的什么我都沒聽進(jìn)去。李老師聽到我們倆在說話，眼睛一瞪，惡狠狠地說：“朱浩然站起來，說說我剛才講的什么？”我什么都沒有聽到，根本回答不上來，后來站了一堂課。我心里想：以后不能在課堂上亂說話了。

　　我的李老師就是這樣的人。就是這樣能上天入地，十八般武藝樣樣精通的人。我喜歡我們的李老師。

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