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六年級作文

時(shí)間:2021-03-01 10:18:26 小學(xué)六年級作文 我要投稿

精選六年級作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級作文5篇

六年級作文 篇1

  隨著人們生活水平的不斷提高,汽車,走進(jìn)了千家萬戶。

  早在六年前,我家就買了一輛小汽車。它每天穿梭于學(xué)校與家之間,風(fēng)里來,雨里去,使我的生活方便了不少。對于我來說,汽車有兩大優(yōu)點(diǎn):一,汽車的速度比較快。從家到學(xué)校開汽車只需要幾分鐘,但如果騎電動(dòng)車則需要好幾十分鐘呢。所以,那些家中沒有汽車的同學(xué)經(jīng)常需要早早地起床,才不會遲到。二、汽車可以為我遮風(fēng)擋雨。無論是烈日炎炎的夏天,還是冰天雪地的冬天。不管是狂風(fēng)亂舞,還是大雪紛飛,只要我是坐在車?yán),就總覺得舒舒服服的,而我的同學(xué)可就慘了。其他的不算,就怕下雨天,盡管被厚厚的雨衣包裹著,可到學(xué)校時(shí),一個(gè)個(gè)都被雨淋透了,比落湯雞還不如。

  時(shí)光荏苒,不知不覺六年過去了,我家的“老伙計(jì)”——汽車,開始有了各種各樣的毛病。其他的我不懂,但汽車行駛過程中那馬達(dá)轟鳴聲實(shí)在令人難以忍受,還有什么窗戶壞啦、門打不開啦、喇叭不響啦……種種毛病,一個(gè)一個(gè)找上門來了。就最近兩個(gè)月,光修車的費(fèi)用就有好幾千元,爸媽可心疼啦!

  前不久,我參加了“鹽城市第二次少代會”,有幸參觀了咱們鹽城人自己的汽車廠——東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車廠。一進(jìn)門,我就被汽車廠那龐大的規(guī)模給深深震撼了。再向前走,各種各樣精密的儀器更是令我眼花繚亂。我一邊聽著工作人員的講解,一邊觀察著汽車生產(chǎn)的步驟,驚訝如此嚴(yán)密、精致的活兒,工人們竟然能夠做得這樣完美。感嘆之余,更多的是對東風(fēng)悅達(dá)起亞的敬佩。

  一天,我聽見爸爸媽媽正在談?wù)撝I個(gè)什么牌的新汽車好,一向不懂車的我突然來了一句:“要買就買東風(fēng)悅達(dá)起亞的汽車。爸爸媽媽忙問為什么,我將我在工廠的所見所聞都一五一十地向他們做了詳細(xì)地介紹,爸爸媽媽聽了連連點(diǎn)頭……

  我期待著能夠盡快坐著悅達(dá)起亞的車上學(xué)。

六年級作文 篇2

  千百年來時(shí)光的歲序流轉(zhuǎn),帶給我腳下的這片土地悠久的歷史和迤邐的容顏。就算被百年前的那一段歷史扭曲,依然能被覺醒的人民保護(hù)至今。她是宛平城,被繁華渲染,被血淚浸透的永遠(yuǎn)的宛平城。午后的陽光投射下來,照亮了過去,現(xiàn)在,將來。

  立于城下,朱墻磚瓦,和年代久遠(yuǎn)的城門。若是在多年以前,這里該站著把守的人吧?但是此刻,悄然穿過兩道城門的只有我,和仿佛從思想深處傳來的歷史余音。風(fēng)也一道隨了進(jìn)去,悠悠地在天邊飄著。當(dāng)我不知不覺地走進(jìn)了城里,看到的是林立的幾家小店,也有一絲當(dāng)年的氣息。踩上青磚的小路,總有種和當(dāng)年的人們心心相通的感覺。路旁,一位小販正在抽煙,他吞云吐霧,煙氣兒飄散在冰冷的空氣中。青磚小路上走的.大多是參觀者,他們表情肅穆,神色莊重。

  這是最和諧的場面,因?yàn)檫@里應(yīng)該是一個(gè)不茍言笑的地方。在金都乃至清代,這里都僅僅是一個(gè)小地方,一個(gè)交通樞紐,給北京和河北的運(yùn)輸提供了方便,外地人不太知道這里。但是在那一天,盧溝橋事變的那一天,日寇攻入北平,進(jìn)入了宛平城。在城里發(fā)生了一場浴血搏殺,許多守城戰(zhàn)士,村民在那一天永遠(yuǎn)離開了。也是那一天,抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā),人們漸漸知道了這個(gè)地方——宛平城。可是居住在宛平城附近的人們需要什么呢?他們僅僅能奢望和平永駐。時(shí)至今日,我似乎還可以聽到,在角落里的人們祈求離開,離開這里,離開這個(gè)黑暗的時(shí)代!

  可是我們,生活在這個(gè)時(shí)代的我們,又能幫得上那時(shí)的人們什么呢!我思索著,看看小路盡頭那一方純凈的藍(lán)天,曾是一群人苦苦奢望的,沒有硝煙彌漫的天。又不知不覺地往前走,可以看見一座矗立的建筑,那是中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。它理應(yīng)建在這里,因?yàn)槲覀兪滓木褪遣荒芡涍^去,不能讓歷史重演。來來往往的人神色依然那么肅穆,在這里是笑不出來的。濃濃的陽光似乎將大地涂染上深深的血色,歷都的繁華,淹沒在那么深的泣訴里。

  走出了另一邊的城門,覺得陽光有些刺眼。我看見了盧溝橋,它平靜地橫跨在永定河上。信步走上橋面,歷史融合在一起,翩翩旋轉(zhuǎn)起來。又仿佛聽見了金都的板車聲,明清的馬蹄聲,又見那一揮而就的”盧溝曉月”,兩岸白玉碑上的題文。橋欄桿上的小獅子,或喜或悲,竟無一只相同,像極了盧溝橋多桀的命運(yùn)。太陽已經(jīng)偏西,陽光把結(jié)冰的河面打散成繽紛斑斕的碎冰,河對岸的樹林蔥蔥蘢蘢,清淡的風(fēng)吹過我的頭發(fā),講述著久遠(yuǎn)的故事。又浮想聯(lián)翩起來,那一年的千軍萬馬踏過這橋,似乎,已成不能忘記的過往……

  我多想對那時(shí)的人們輕輕說,請不要哭泣,在近百年后的將來,中國依然存在。它已經(jīng)被世界尊重,成了一個(gè)泱泱大國。愛國之心,卷成旗幟上耀目的紅色,化作國歌在天地間唱響。如今,全中國人民一起不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!

  沒有回音,只有那裊裊的風(fēng),帶著我的輕訴,飄向了宛平城下。

六年級作文 篇3

  在學(xué)校里,生長著一棵棵茂盛的榕樹,它們有小葉榕和大葉榕。這些榕樹主要生長在熱帶和熱帶雨林地區(qū)。福建的福州被稱為“榕城”,那里有很多榕樹,其中的一棵有幾個(gè)足球場那么大,他們還是小壽星呢!壽命一般都是幾千年。

  清晨,我漫步在僻靜的公園里,一棵棵濃綠的榕樹便映入了我的眼簾。

  一陣涼風(fēng)輕輕地吹來,有些榕樹葉飛離了自己的家,悄悄地飄在地上;有些葉子伴隨著“嘩啦嘩啦”的舞蹈之聲,搖搖擺擺;有些葉子則展示著自己美麗的身軀,仿佛在說:“看,我多美!”榕樹的葉子是橢圓形的,許多條脈絡(luò)勾勒出葉子綠色的輪廓。綠色使春天充滿詩意般的美。

  我摸了摸粗糙的樹枝,它就像一條珍珠線,而葉子就是串在線上的珍珠,顯得格外耀眼。我輕輕地?fù)崦厣闹鞲,仿佛能聽到有血液在榕樹里流淌的聲音,這是一棵有生命力的大榕樹。

  榕樹生長了一年又一年,它的樹干有些駝了,猶如一位老爺爺,長了長長的“胡須”。而它的黑灰色的氣根都向下垂著,像少女輕柔的長發(fā),像嘩嘩流淌的瀑布……

  榕樹有旺盛的生命力,它的根莖深深地抓著泥土。不管有多大的風(fēng),它都安然無恙地茁壯成長,吮吸著雨露和陽光。榕樹真像一位英雄,面對困難不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈,去迎接最后的勝利。

  榕樹雖然沒有櫻花那么艷麗,沒有垂柳那樣多姿,但它樸素的精神卻深深地影響著我,直達(dá)我心靈的深處。

六年級作文 篇4

  又是一年春天到,又到了桃花盛開的時(shí)候。媽媽帶我到高速公路上的桃花林看桃花。

  老遠(yuǎn)我就聞到一股淡淡的清香,媽媽說:“快到桃花林了!蔽覀冊阶呦阄对綕饬摇

  我向遠(yuǎn)方望去,前方出現(xiàn)了一片粉紅色的云霞。媽媽說那就是桃花林。

  到了桃花林,我站在遠(yuǎn)處看,一棵棵桃樹像一把把扇子,上面開滿了粉紅色的花朵,漂亮極了!

  我慢慢走近了,發(fā)現(xiàn)桃樹上有很多分枝向四面八方伸展,每個(gè)枝上都開滿了花,三五朵花擠在一起,好像正在聽一個(gè)有趣的笑話,都笑開了花。

  每朵花有五個(gè)圓圓的花瓣,中間是金黃的花蕊,幾只蜜蜂正在黃燦燦的花蕊中間采蜜,好像在和花瓣們做游戲,一會停在這朵花上,一會兒又飛到那朵花上。

  在花朵之間有一片片嫩綠的窄長的葉子正悄悄地探出小腦袋,好奇的看著這個(gè)五彩的世界。

  樹干是灰色的,泛著白光,上面還有一些深色的小點(diǎn)點(diǎn)。

  媽媽說:“到了夏天,桃花謝了,就會結(jié)出美味的桃子。我好期待!

  我喜歡美麗的桃花,以后我還要來看桃花。

六年級作文 篇5

  一份真情,能換來許許多多的愛。真情是美好的,如果你有一雙善于欣賞和發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么真情就在身邊!

  記得很小時(shí)候,有一次我放學(xué)沒有及時(shí)回家,而是貪玩的轉(zhuǎn)悠到了一個(gè)不知名的地方,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不記得回家的路。直到我發(fā)覺自己迷了路,才哇哇大哭。

  我邊流淚邊打量了一下這里的環(huán)境:這是一片莊稼地,綠油油的一片玉米地,高高的玉米桿子杵在那兒,結(jié)了一個(gè)個(gè)金色的玉米,真惹人喜歡。還有一個(gè)稻草人,頭上戴了一頂破帽子,披了件大衣。淚眼朦朧中看見有個(gè)老農(nóng)民在地里勞動(dòng)。

  聽見我的哭聲,他放下手里的鋤頭,邁著大步向我走來。那時(shí)我雖然小,但也記得老師的教導(dǎo)————不跟壞人說話。我有了一點(diǎn)防備,生怕他是壞人。

  他環(huán)顧了四周,見沒有人,就對我說:“孩子,你是不是迷路了?”見我不說話,又對我說;“別怕,爺爺不是壞人!闭f著,送給我一個(gè)甜甜的笑。這時(shí),我心里的恐懼已經(jīng)煙消云散了。開口說道:“我放學(xué)回家貪玩,一下子迷路了。”說罷,淚珠又一滴一滴的掉下來。農(nóng)民見狀,用那雙長滿老繭的粗糙大手撫摸了一下我的頭,說:“放心吧,孩子,我送你回家,走吧!”便拉起我的小手,幫我找回去的路,送我回家。我們費(fèi)了好大的周折才摸到我家。天已經(jīng)黑了,媽媽向他連聲道謝,并想讓他留下來吃飯,但他一直推辭,并說:“你們教育孩子的方法正確,她還以為我是壞人呢,天色已晚了,我得馬上回家了!北戕D(zhuǎn)身離開了。

  多么可貴的一份真情,多么令人贊嘆的一個(gè)農(nóng)民!真情是寶貴的,唯有真情,才能裝扮這美麗的世界!

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