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我的小學六年級作文300字

時間:2021-02-21 13:04:40 小學六年級作文 我要投稿

我的小學六年級作文300字匯總8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文300字匯總8篇

我的小學六年級作文300字 篇1

  我有一個好媽媽,她既溫柔又有愛心,而且長得很漂亮。

  我媽媽的皮膚白皙,頭發(fā)黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的,眉毛長長的,她總是穿著粉色的裙子,穿高跟鞋時,走起路來像模特似的。

  媽媽喜歡我學習好,因為她把她的夢想都寄托在我的身上,所以我要好好學習。媽媽也喜歡化妝品,因為化妝后會讓她變得年輕又美麗。

  媽媽很會做飯,她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的,我可開心了,我是全世界最幸福的孩子了。

  有一次我生病了,外面又下著大雨,媽媽冒著大雨跑出去為我買藥,藥買回來了,媽媽卻淋濕了,吃藥后我也覺得好受了些。我好感動呀!我要好好學習,天天向上?忌洗髮W讓媽媽過上幸福美滿的好日子。

  我好愛我的媽媽呀!

我的小學六年級作文300字 篇2

  我十分喜歡我的房間,雖然它很普通,但卻清新舒適。

  走進房間,一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺燈,還有一排由高至低擺放的課外書?沼鄷r間,我經(jīng)常端坐就在椅子上聚精會神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復生”的何首烏。之前,何首烏的葉子已經(jīng)接近枯萎了,可就在我們的悉心照料之下,它竟奇跡般地舒展出綠葉,給我的房間增添了幾分生趣,我十分喜歡它。

  我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色,看起來很是協(xié)調(diào)。

  南面角上有一個大柜子,柜子上貼著我得過獲得的獎狀。就在柜頂上,趴著一只毛絨大狗,雪白的身子,烏黑的眼睛,頭上還戴著一個蝴蝶結(jié),它是我的好朋友。

  就在東南面有一個面積不大的陽臺,里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等,每天清晨起來,望著這些植物,我都會覺得神清氣爽。陽臺前的窗簾是兩層的,淡綠的底色,上面有許多飽滿的花兒。

  這就是我的房間,能給我?guī)頍o限溫暖的房間!

我的小學六年級作文300字 篇3

 一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事,但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn),當時的心情有著說不出的驚喜、興奮......當然,我也不例外,是我在無意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發(fā)現(xiàn)的,是在自己玩的時候發(fā)現(xiàn)的。

  10歲的一天,我和爸爸媽媽在家里看電視,但我卻一直坐不定,一會兒爬上桌子,一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了,便叫我到床上玩我的“小玩具王國”,我很聽話,馬上走到床上,拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子,我累了,因為坐得太久了,便躺在床上伸懶腰。這時,我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”,我便把下身卷曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰著我兩只前臂,但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來,把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊,叫他(她)們把腳板和前臂量一量,看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,高興地跳著,我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)的事!

  發(fā)現(xiàn)了這個秘密讓我知道了這個世界上充滿著許多秘密,只要你認真地觀察,就可能做上了發(fā)明家,所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

我的小學六年級作文300字 篇4

  我的故鄉(xiāng)在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉(xiāng)都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個美麗的山地。

  我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),風景非常優(yōu)美。

  大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們在水中扎魚。

  我的家鄉(xiāng)不僅風景優(yōu)美,而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng),米粉之鄉(xiāng)。從遠處一看就像黃燈籠,遠處一看像一個個大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家?guī)е@子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。

  我的的家鄉(xiāng)那樣美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民,因為他們勤勞、善良。

我的小學六年級作文300字 篇5

  我們班里有一個同學叫房錦浩,他有一雙亮晶晶的眼睛,個子很高。

  房錦浩的優(yōu)點有很多,其中最值得我們學習的是助人為樂。

  有一年的秋天,上午第二節(jié)課,上數(shù)學課的時候,我怎么也找不到數(shù)學書。我翻過書包,找過其它地方,但是還沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學老師就要過來了,我當時就非常緊張,全身出汗發(fā)抖。這時,我聽見一個非常熟悉的聲音說:“我們一起看數(shù)學書吧!”我回頭一看,是愛幫助人的房錦浩。我連忙說:“謝謝!

  還有一件事,也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上,那天輪到我值日。掃完了,我拎著垃圾桶去倒垃圾,忽然一陣大風吹過,垃圾飛的到處都是。當時我就大吃一驚,連忙去拾紙。紙一會兒飛一會落,我急得滿頭大汗。當我拾紙的時候,看見一個身影在幫我拾紙,我過去一看,是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫,但還在幫我拾紙,當時我非常感動。

  回家的路上我跟房錦浩說了聲:“謝謝!彼α诵ξ艺f:“同學之間就應該互相幫助!钡郊液,我還想著那件事情,他真是我學習的好榜樣。

我的小學六年級作文300字 篇6

  我的媽媽,說實話,我對于她有愛有恨,她很忙,回來總是抱怨,我很討厭只會抱怨的人,而且還是女人

  她不會玩手機,我們家很窮,她駕照考了n次都沒過,她不知道為此花了多少錢,她做飯極為難吃,她不講道理,她蠻橫無理,愚昧無知,她經(jīng)常對不該施舍的人進行施舍,最后反倒落了個東郭先生。我很討厭她。她什么事都要我做,卻偏偏不讓兩個哥哥做,玩電腦總是讓哥哥們先玩,甚至一星期都不讓我玩,她總是什么都讓我做,恨不得把我累死。我自己賺的錢都要剝奪。我真的懷疑我是不是不是親生的。

  哥哥們的衣服全是百多塊錢,我的`全是地攤貨,而且大多是別人給的,有時候一件什么小事大事都要讓我做,比如關鄧,一當我又不服從之處,她輕則甩門而去,重則罵我一個早上,我真的很委屈,我聽說,女孩要富養(yǎng)男孩要窮養(yǎng)。可是,為什么這么不一樣。她保存有老時代的酒觀念,她同樣是女人,就因為她小時候收了委屈,就要我也受委屈?我不想呆在這,一刻不想留。

  我現(xiàn)在是哭著寫下這篇文章的。

我的小學六年級作文300字 篇7

  在我的文具庫中,白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。

  圓珠筆我的這支圓珠筆名字叫白雪,學號6號,身著黑裝,有點武警的氣質(zhì),它的橫截面是六邊形,象征著“六六大順”,握筆處有條條波紋,好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的部分,也是用來寫字的部分,給它穿上靴子,就顯得更神氣了。靴子上有一個搭配,可以掛在衣戴上,走到大街上,有點白領的味道。這支圓珠筆的頭上帶了頂黑帽子,整支筆在陽光下閃閃發(fā)光,能與鉆石比美。最重要的是,它寫起字來簡單實用,清晰明快,而且價格便宜,只售1元。

  修正液我的修正液皮膚發(fā)藍,身體寬大,脖子長長,頭部皮膚白白,只有大屁股,沒有腿。穿著一件背心,你說它像孩子,它還真是一個調(diào)皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡,根本不把人當回事,有時還表演起雜技——“倒立”。你說它是個大人,那也沒錯,工作起來可帶勁了,你少擠一點,它遵命,你若多擠一點,他也服從。把它的假發(fā)拿掉,便露出了一個尖尖的腦袋,你就可以命令它工作了,十分方便。

  平時雖然看它們一動也不動,可實際上,它們也挺可愛的。我們要愛護它們。

我的小學六年級作文300字 篇8

  我的班主任姓李,我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;師像母親,給了我們無私的愛!澝览蠋煹脑拰嵲谑翘嗵,說也說不完。

  我們的李老師,在課堂上嚴格要求我們,但是在課下,李老師好像就是我們的大朋友,和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老師講的數(shù)學課生動有趣,用語言和動作清楚的把內(nèi)容要表達的意思全部表達出來。在數(shù)學課上,李老師讓那些無聊的數(shù)字動了起來,好像它們也會說話一樣。

  李老師,五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因為我們太操勞了?在寒冷的夜晚,人們都休息了,而您還在燈下為我們修改作業(yè)。

  李老師,我記得有一次,班里的一個同學在課間不小心受傷了,手上被柳條劃了一道口子,血流了一地,您看見了就馬上放下手中的教案,帶著那個同學去包扎傷口。您心疼地問:“孩子,疼嗎?”那個同學對老師笑了笑,說:“老師,我沒事,一點兒也不疼,都是我不小心!

  這就是我的班主任。為了學生可以付出一切,老師,我們永遠敬佩您!

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