最‘好’的教室作文

     哇！今天我滿懷激動的來到南二小小學(xué)，雖然不是秋游，但是也相當(dāng)于秋游。

     今天六年級大多數(shù)人非常興奮，早早地就來到了學(xué)校的操場上（因為我們要在操場排好隊，7點40分準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā))在去那個小學(xué)的路上，同學(xué)們都激動地聊著。那個小學(xué)怎么樣呀？拿個小學(xué)是不是很臟啊？那個小學(xué)有沒有鬼啊？。。。。。。。。因為講的太大聲，朱老師又制止不了，她的頭皮都被我們吵額度發(fā)麻，氣的直跺腳。我在后面暗笑|“嘿嘿嘿！瞧你們壞的”

· 總于來到了這個小學(xué)，這個小學(xué)的環(huán)境不是一般的而是十分的惡劣，學(xué)校里不僅有人家在住，還種滿了菜地。一看到我們的教室，我就想到了那些貧困地區(qū)的教室，再看那破舊的桌椅，我立刻又想到了邊遠(yuǎn)山區(qū)小孩們上課時的情景。我們班同學(xué)一個個都覺得這里真的臺臟了（因為我們都是嬌氣的小姐少爺）這時，趙老師說了句話：“我小學(xué)的時候比這還破呢!哪像你們，現(xiàn)在都用高科技了，你們就不能好好的體驗一下貧困學(xué)校的環(huán)境？"

·  哎！我想，這個環(huán)境雖然惡劣，但是在這里我感覺到何在自己學(xué)校一樣的開心，快樂！無論到哪里，只要有朋友陪著都不會感到孤獨。

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