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戰(zhàn)爭，和平作文
戰(zhàn)爭，和平作文1
一聲槍響在盧溝橋讓８年的抗戰(zhàn)拉開了序幕．這意味著８年的百姓受苦，８年的`硝煙彌漫，８年的死亡．
戰(zhàn)爭往往意味著不幸，也意味著和平的開始．中國在近代的戰(zhàn)爭也不斷，失去了許多，也獲得了許多，這些的許許多多它象征著現(xiàn)在中國的變化，中國的發(fā)展，它給我們帶來了幸福的生活，組成了一張張開心的笑臉．
戰(zhàn)爭，和平．和平，戰(zhàn)爭．
不要戰(zhàn)爭，追求和平，讓世界變得溫暖，美好，讓她充滿愛．
戰(zhàn)爭，和平作文2
美國攻打阿富汗;美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭，各種各樣的談判。說明了什么?他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。
爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們，使我們見利忘義。比如，在學(xué)校，某個小同學(xué)因為不小心打了另一個小同學(xué)一下，被打的`小同學(xué)頓時滿腔怒火，對那個同學(xué)窮追不舍，直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……
小到地區(qū)，大到國家。
世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘劇)。結(jié)果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進(jìn)行戰(zhàn)爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟(jì)傷害，其實，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區(qū)，約15億人卷入戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達(dá)3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭啊!
我渴望和平!有了和平才會美好。戰(zhàn)爭中的國家，那個不是走向衰敗;和平中的國家，那個不是走向繁榮?我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所;有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰(zhàn)爭中的國家，我懇切的告訴你：戰(zhàn)爭，你就不能停一停?
我渴望和平，但我更渴望世界和平!
戰(zhàn)爭，和平作文3
戰(zhàn)爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國家沒有戰(zhàn)爭，但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭的摧殘。
1937年8月28日，這天風(fēng)和日麗，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，人來人往，川流不息。站臺上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過后，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的.小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執(zhí)著，好像在告訴侵略者——我要堅強(qiáng)，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護(hù)他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大后會保衛(wèi)自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現(xiàn)在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰(zhàn)爭消失吧!
戰(zhàn)爭，和平作文4
這個星期，我學(xué)習(xí)了一組新課文，都是關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的。告訴我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭的道理。
在科技發(fā)達(dá)的世界里，部分科技用到了研發(fā)兵器中。我們世界人民都盼望和平嗎？并不是，有些國家故意破壞和平的家園。潔白的.云兒載著我們飛翔的夢飄上蔚藍(lán)的天空，而如今的美國、阿富汗、卡索沃等地卻只能看見被子彈、導(dǎo)彈、大炮點綴的烏黑的天空了。別看小小的一顆子彈，它可是能把一個人的生命摧毀呀！發(fā)動戰(zhàn)爭的國家。你們看到別的國家的土地寬廣，你就去占領(lǐng)，有各種兵器威脅可愛的孩子們還有年邁的老人。生存的意義不是這樣的。
和平、和平！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！和平是世界人民的呼聲！
戰(zhàn)爭，和平作文5
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧.就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說,當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時,當(dāng)人們還在歡呼慶祝時,伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭,令人不寒而栗.對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭,我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁.
和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福.和平的年代里,每個人都是快樂的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書,學(xué)習(xí).而在戰(zhàn)爭的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國家.他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的.我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的,河流是清澈的',樹木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的.所以我們愛和平,甚于愛我們的生命.我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光,熱愛和平,讓和平永駐人間,讓和平鴿重返藍(lán)天,自由翱翔.
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時代,人們從未在心里愛過它,人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!“和平”是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明時代,我們也躲不開戰(zhàn)爭.這個世界上,最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰.也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具,不管是為了戰(zhàn)爭,還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般.
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的.這時,我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽到世界在說:我愛和平,不要戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭，和平作文6
文章摘要：戰(zhàn)爭與和平作文哈代提出：在化石空白期，人類的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中?小男孩的這句話，說的他爸爸愣住了。人生就是一盤棋，美在投入。我們向獲勝者致敬，因為他們?nèi)绱丝蓯郏挥腥藭䥺栁遥骸澳阌腥秉c嗎。另一件是中國人民盼望的北京奧運(yùn)，雖然氣候不正常，但熱血沸騰的中國人們正在把奧運(yùn)圣火傳遍中國大地，這個夏天，是一個幸福而又不幸的夏天，這個夏天是被血和火染紅了的'夏天。
飛機(jī)從天空中滑過，不時扔下來幾顆炸彈，"轟隆——轟隆"，房屋倒塌，瓦片"嘩啦——嘩啦"地往下掉，火車站道的鋼絲"拍——拍"地響著，那一滴滴的鮮血"滴滴答答——滴滴答答"地流淌著……
這時，一個四歲的孩子坐在火車站的站臺上，號啕大哭，他為什么哭?因為他的家人不在不在他身邊，他感到畏懼，那他的父母又在哪呢?他的父母還在擁擠的人群中尋找著自己的孩子……
這個孩子長大了，他會與他的親朋好友而相見嗎?我想不會的，因為那殘忍的戰(zhàn)爭不會給他們一絲活著的機(jī)會。
我相信，總有一天那朵和平之花會綻放，我相信，總有一天那個惡魔一定會消失的。讓我們呼吁"制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平。"
戰(zhàn)爭，和平作文7
三年級時，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄�，我作為小組里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的`三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。
戰(zhàn)爭，和平作文8
在我很小的時候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在，雖然我們國家日益強(qiáng)大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的.介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，熱愛和平！
戰(zhàn)爭，和平作文9
和平的世界是怎樣的呢？有人說也許現(xiàn)在就是和平的年代吧，可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國門，觀望世界�？�！利比亞、伊朗、埃及，不是正在戰(zhàn)爭嗎？百姓多么可憐，廢墟到處都是，場景慘不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，暢想美好生活？
那么，和平世界是怎樣的？
這是和平的時代：
來自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂的玩耍在一個公園里，看看周圍：樹木、花草和潺潺的小溪，鳥兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子，不怕人，不警惕。
漂亮的`高樓，溫馨的小屋，挨著海，沙灘上長滿了橄欖樹，海水輕輕的拍著岸，水泛一點藍(lán)且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛護(hù)花草”的牌子，可人們自覺不去踐踏。牧場上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。
舊日的仇國紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉，彼此原諒對方。
這是全世界人的想像與盼望，可實現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實現(xiàn)，世界將和平。
努力改變，和平世界在我們的前方等待！
戰(zhàn)爭，和平作文10
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭是一把鋒利的尖刀，一刀穿心，血流成河。戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭是一名不速之客，不經(jīng)過任何人的同意，隨意闖入別人的`領(lǐng)地。戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭是一位惡魔，走到哪里，哪里就會尸骨遍地。
你看，戰(zhàn)爭是多么殘酷呀！這么多人無家可歸，連夜逃跑。瞧！這位母親，她雙手抱著兒子，滿臉都是悲傷，躺在棉被上的那位年輕人，困得再也堅持不住了，瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的老頭兒，不停地哭泣著，乞求著老天能夠救救他的孩子，救救這個世界！
但是，誰又能夠來幫助他呢？
是�。『推绞嵌嗝纯鞓费�！早晨，孩子們能夠在操場上踢足球，灑下許多歡聲笑語。中午，孩子們吃著大魚大肉，圓鼓鼓的肚子，證明了他們的滿足。下午，孩子們在校園里、教室里，朗讀著課文，那是他們對知識的渴望。你看，和平是多么美好呀！
我多么希望，能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一個黑板不被子彈打穿；我多么希望，讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破；我多么希望，讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。
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