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作文 我想
作文 我想1
我想把小手
安在柳樹上
迎風(fēng)翩翩起舞
帶著一縷春風(fēng)
跳啊跳
跳出春天的音符
我想有一雙翅膀
飛上蔚藍(lán)的.天空
高高的山峰
清清的河水
看啊看
看出春天的勃勃生機(jī)
我想把眼睛
裝在月亮上
看星星多明亮
看夜空多美麗
望啊望
夜晚的春天更加神奇
新疆烏魯木齊新疆沙灣縣第一小學(xué)六年級(jí):丁佳藺
作文 我想2
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的.敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
作文 我想3
校園是培育我們長大成才的地方，校園是教會(huì)我們正確做人的樂土；校園是教導(dǎo)我們拾金不昧，刻苦學(xué)習(xí)的道德風(fēng)采的智慧樂園……校園也是我們的另一位母親呀！可是為什么有一些同學(xué)偏偏要破壞我們的校園呢？
邁進(jìn)校園大門的第一步，一眼就可以看見原本綠油油的草地被糟蹋的只剩下光禿禿的幾根小草了，上面還到處飄散著零食的.“外衣”以及還沒用完的筆芯；正在茁壯“成長”的小樹苗上很不協(xié)調(diào)的掛著“黝黑黝黑”的紅領(lǐng)巾、果殼和果皮；再往前走，操場上處處都是惡心的污水和浸泡在污水里面的餐巾紙。水是從哪里來的呀？是從同學(xué)們用完都沒關(guān)緊的水龍頭里流出來的！還有……
天呀！這里就是我們每天學(xué)習(xí)的地方嗎？太臟了吧！我不禁要呼吁全校同學(xué)停止再亂丟零食了！你們看看垃圾房里總是空空蕩蕩的，而操場上沒有一處是干凈的；再看看你們沒關(guān)緊的水龍頭吧，一天該要浪費(fèi)多少噸水呢？我國是水資源缺乏的國家，水是來之不易的，“東方之珠”——上海一年就要向深圳、廈門等地區(qū)借了多少噸水？你們?cè)趺催@么不會(huì)珍惜水資源呢。
好吧，當(dāng)你還沒進(jìn)入大門時(shí)，就會(huì)看見幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們拿著掃帚，十分努力地打掃操場，就這么一掃就可以掃出“一座小山”出來。同學(xué)們，請(qǐng)愛護(hù)我們的校園吧！我們不能再亂丟垃圾，隨地吐痰，看到紙屑、果皮就把它撿起來歸類扔進(jìn)垃圾桶里；每次洗完手記得關(guān)緊水龍頭，不要輕易浪費(fèi)水資源。
同學(xué)們，讓我們伸出友愛的雙手，一起努力把我們的校園裝飾的更完美吧！
作文 我想4
我想變成神筆馬良，給全世界的人們無限幫助。
我想變成神筆馬良，幫群困山區(qū)的孩子們畫出一座美麗的小學(xué)，讓他們能和我們城市里的同學(xué)一樣，每天背著書包去上學(xué)，能夠坐在寬敞、整潔的.教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，長大多為祖國添加一份光彩。
我想變成神筆馬良，幫助地震災(zāi)區(qū)的人們畫一座嶄新的城市，有高樓，有街道，還有商店和學(xué)校。讓災(zāi)區(qū)的人們忘記災(zāi)難帶來的痛苦，重新回到歡樂幸福的生活中去。
我想變成神筆馬良，幫助窮苦的人們畫出一大塊土地，讓他們?nèi)ジN，靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己。在幫他畫一座美麗的房子，讓窮人有一個(gè)安心舒適的家，再也不用擔(dān)心日曬雨淋。我要給缺水的地方畫上一口口的“愛心水井”讓那里的人們不再為吃水發(fā)愁。
我想變成神筆馬良，去幫助全世界需要幫助的人們，我多么想變成神筆馬良啊!
作文 我想5
我想把調(diào)皮的夏天趕跑
夏天把春天趕跑了，自己興沖沖地跑來了。它，在太陽公公那兒借了一把好大的火扇子，把大地烤得熱乎乎的，把花兒烤得腦袋都耷拉下來了，把我的臉也烤紅了。
我想找芭啦啦小魔仙，向她借魔棒，對(duì)準(zhǔn)太陽點(diǎn)一下，把火紅的太陽變成綠綠的太陽。這樣調(diào)皮的夏天就沒辦法“煽風(fēng)點(diǎn)火”了吧！
我還想找到叮當(dāng)貓，從它的奇妙肚兜里拿出一個(gè)“季節(jié)變換器”，哈哈……我對(duì)著天空按一下按鈕，把炎熱的夏天按走，把美麗的春天按回來。
我還想飛到天上去找烏云婆婆商量商量，請(qǐng)她老人家?guī)兔椧患窈竦臑踉埔律呀o太陽公公穿上，調(diào)皮的'夏天就別想從太陽公公那里借到熱氣來烤我了。
我還想，還想……我真想把調(diào)皮的夏天趕跑，把可愛的春天找回來。
作文 我想6
我所想的可能會(huì)和大家的不一樣。
比較天真的我，經(jīng)常性的把事情想得天真。但我知道有件事情它一點(diǎn)也不天真——我的未來。未來一個(gè)充滿遐想的名詞，它不指定是一個(gè)小時(shí)之后，或一天之后，還是許多年以后。但我想，它并不代表多久以后，而是默默的告訴我們：種瓜得瓜，種豆得豆。天真的我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過自己的'未來。動(dòng)漫般，它似一棟棟別墅，陪伴著大海，抑或是隱居在叢林里;沐浴在陰光里，以風(fēng)為友，與陽光為伍。童話般，它似茂綠的林子，各個(gè)精美的瓦房筑在壯樹上，用大樹枝芽，凹凸處做樓梯，自然而又親切，那我們不就像原始人一樣生活了么?呵呵，不會(huì)，與如夢般，但它既真實(shí)又虛假——一片天藍(lán)葉子。
作文 我想7
我是個(gè)健忘的小學(xué)生，常常不是忘記這個(gè)，就是忘帶那個(gè)，這個(gè)大難題令我十分頭疼。我想發(fā)明一種多功能書包，解決這個(gè)大難題。
我想發(fā)明的這個(gè)多功能書包有白色、藍(lán)色、綠色、灰色、紫色五種顏色供你挑選。它的背袋處有一個(gè)小液晶屏。書包外形小巧，大概只有一個(gè)普通書包的三分之二那么大。多功能書包，顧名思義，就是功能多的書包。所以它的價(jià)格要貴一些，要二百元。
別看它摸樣不起眼，功能可多啦！它的外形雖小，但是容量很驚人，是一般書包容積的二十倍。為什么呢？因?yàn)榘褨|西放進(jìn)去的時(shí)候，他的容積就會(huì)縮小50倍，重量也會(huì)隨之減輕，讓你輕輕松松去上學(xué)。說到這里，你也許要問了，書本變得那么小，找起來多麻煩��！別擔(dān)心，你只要把所需要的東西輸入液晶屏，這件東西就會(huì)自動(dòng)彈跳出來，并且恢復(fù)原來的大小。多功能書包還有兩種提醒裝置：日程提醒以及健忘者幫手。你只要把一天所需要的干的事情輸入液晶屏，到了時(shí)間，它的.微型播音系統(tǒng)就會(huì)告訴你該去做什么了。而健忘者幫手則更有趣了：如果你忘帶了什么東西，書包就會(huì)亮起一個(gè)小紅燈，并且發(fā)出聲音：“東西掉了！東西掉了！”提醒你帶齊東西。
最神奇的功能要算翻譯功能了。如果你不懂外語，又需要同外國朋友交談，多功能書包的翻譯系統(tǒng)可就派上大用場了。對(duì)方若是英國人，你把你想對(duì)他（她）說的話用多功能書包錄下來，再點(diǎn)“eng”鍵，它就會(huì)把你所說的話用英語講給外賓聽。同樣的道理，把外賓的話錄下來，再點(diǎn)下“che”鍵，就會(huì)把外賓的意思傳達(dá)給你。這樣，人與人之間就不會(huì)因?yàn)檎Z言不同而影響交往了。
有了這種多功能書包，相信我們的生活一定會(huì)變得更加美好。
作文 我想8
前幾天，我們讀了課文《香港，璀璨的明珠》，讓我第一次了解香港，深深感受到了香港的美，我真希望有一天我能去香港游玩!
我想去“貿(mào)易中心”，在那里，我想看看那兒都有些什么商品，是不是有我最想要的玩具。
我想去“美食天堂”，品嘗那兒我從來沒吃過的`小點(diǎn)心，一飽口福。
我最想去的就是海洋公園，去看海豚和海獅的精彩表演。
我還想去看看香港的夜景，看那港灣里五顏六色的燈光，川流不息的汽車，光彩奪目的霓虹燈照映下的高樓大廈。
我還想去看看世界上第一個(gè)實(shí)行“一國兩制”的地方。
我多么希望能早一天去香港游玩啊!
作文 我想9
我好想有個(gè)知心朋友。有一個(gè)知心朋友就可以與他(她)共同分享快樂、相互訴說煩惱，還可以和他(她)一起學(xué)習(xí)，一起游戲……我如果也能有一個(gè)知心朋友，那該多好啊!
每個(gè)人自呱呱墜地以來，第一個(gè)知心朋友便是你的母親。記得小時(shí)候我常常把一天所遇到的事情、笑話、煩惱說給母親聽。母親的'反應(yīng)總是笑著說：這些事別總是放在心上�；蛘吒纱嘁恍α酥u漸地，長大了一點(diǎn)兒，也許見識(shí)廣一點(diǎn)，常常感到母親和我的思想不太融洽，我要乘車，她要步行;我要……她不許……現(xiàn)在，我和母親差一點(diǎn)兒“反目成仇”了。
歷史上有一個(gè)出了名的故事叫“伯牙彈琴尋子期”。
而我呢，就可以說是“兒戲時(shí)節(jié)覓知音”。你可別看此話有點(diǎn)“冒”，不過在我小時(shí)候倒是形容得比較恰當(dāng)。我小時(shí)候除了和母親玩。還喜歡跟同齡的韓怡玩。韓怡書看得多。在我眼里，她有一肚子墨水，說起話來頭頭是道。記得我有一次寫作文，無意中用了所謂的“冰心體”，結(jié)果平白無故地被“判”減了5分。韓怡見我眼淚直打眶眶，便走過來安慰我：“不用著急嘛，‘回頭是岸’”。于是，我在她的鼓勵(lì)下重新寫一篇作文，她又幫我修改。然后向《風(fēng)帆》文學(xué)社投稿，結(jié)果，榜上有名。一時(shí)間，我真得把也當(dāng)作惟一的“知已”了。
人生的路好漫長啊!在這人生奮進(jìn)的征途中，我好想有一個(gè)真正的知心朋友與我攜手同行!
作文 我想10
一天晚上，我們一家人都閑著沒事干，于是，我便開始策劃搞一個(gè)家庭活動(dòng)。不一會(huì)兒，我就想到了一個(gè)挺有趣的游戲。于是，我走到客廳中央，學(xué)著主持人的樣子，對(duì)爸爸、媽媽和外婆說：“Ladies and 鄉(xiāng)親們，由于今天是愚人節(jié)，所以本人要搞一個(gè)‘家庭笨蛋節(jié)’活動(dòng)，在睡覺前，誰被騙的次數(shù)最多，就獲得‘家庭笨蛋王’稱號(hào)�！被顒�(dòng)開始了，我想：我去看書，你們總不見得來打擾我吧。誰知，事與愿違，不一會(huì)兒，媽媽就向我喊道：“兒子!動(dòng)畫版《家有兒女》真的蠻搞笑的，快來看!”我想也沒想，就沖了出去，半途中，我才開始覺得有些不對(duì)勁，可為時(shí)已晚，我已沖到了電視機(jī)前回去的時(shí)候，我立刻展開了報(bào)復(fù)行動(dòng)。我“啊”地大叫一聲，“蟑螂!”，還裝出很害怕的樣子，果真不出所料，這三位非常關(guān)心家庭環(huán)境衛(wèi)生的“大俠”全上鉤了。他們一齊到房間來看，結(jié)果大呼“上當(dāng)”。媽媽坐下繼續(xù)看電視，突然喊了起來，“啊呀呀!都是你個(gè)小鬼頭，天氣預(yù)報(bào)都播完了”，我一聽這話，只好抱歉地和媽媽解釋一番，她還沒聽我說完就仰天大笑，原來，我又中計(jì)了最后，還是我榮獲了“家庭笨蛋王”稱號(hào)。盡管我們都被騙過，但我們還是格外高興，因?yàn)槲覀兊玫搅溯p松和快樂。
大街上為什么一片白茫茫的哦!原來今天是蛋糕節(jié)。
你看，人們?cè)跓狒[的大街上相互涂抹著奶油，他們是多么開心!馬路上有許多大卡車，上面裝滿了奶油，車上有一些人在拿著蛋糕往下扔，使下面人的衣服沾上了花花綠綠的奶油，下面成群的市民也不甘示弱，拼命的往上拋。就這樣一場激烈的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了，而且大街上所有的面包房都在無止境地做著蛋糕，為蛋糕節(jié)準(zhǔn)備足夠的“”，讓他們玩得更加高興，更加瘋狂。只見有的人渾身都是白色的奶油，像冬天里的大雪人;奶油在地上有厚厚的一層，像白云的倒映;家家戶戶的玻璃上、墻上也都是雪白雪白的，像個(gè)奶白色的巨型蛋糕�？鞓吩谌巳褐胁煌５幕厥�，他們盡情地玩呀、鬧呀，并且車上還有人扮演成小丑，扔一些玩具、巧克力、糖果等等許多東西，人們就像一群群蜜蜂，蜂擁而至，爭先恐后地?fù)屩@些禮物。有兩個(gè)小男孩同時(shí)看到了一塊巧克力，所以他們倆互相爭奪，最后把巧克力捏的不成樣子，誰也沒有得到它。這就是我們享受蛋糕節(jié)的快樂。
忘了告訴大家，蛋糕節(jié)是在10月31日，請(qǐng)記住它的日子。
今天是個(gè)好日子，我來到了昆蟲的`世界。原來，是昆蟲狂歡節(jié)——昆蟲們的節(jié)日。
我剛要走進(jìn)昆蟲大門，突然，兩個(gè)巨大的黑影擋住了我的去路，抬頭一看，原來是兩只高大的鹿角蟲，他們?nèi)碌溃骸澳闶钦l干嗎要到這里來”我?guī)洑獾負(fù)]了揮邀請(qǐng)卡，他們便拉開大門，讓我進(jìn)去。我才剛剛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)蜜蜂穿著黃黑相間的小丑服，在和別人聊天;星天牛穿了一身漂亮的衣服坐在沙發(fā)上休息;獨(dú)角仙用巨大的頭角表演著“掀翻術(shù)”;饑腸轆轆的螳螂看到那肥美的蟋蟀，恨不得沖過去一把抓住把他吃了，但今天不是時(shí)候
在飲品店里，竹節(jié)蟲因?yàn)閭�(gè)子太高很難喝到桌子上的飲料;七星瓢蟲因?yàn)樯眢w太小差點(diǎn)兒掉到飲料杯里去;蚊子用他細(xì)長的吸管把杯子里的飲料一飲而盡
“叮叮�！�!鬧鐘響了，原來我做了一個(gè)夢。但是我相信，昆蟲的生活也是豐富多彩的，大家一定要保護(hù)昆蟲!
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