作文 粗心的“豬小弟”

從前，有一個(gè)非常粗心的人，我們給了他一個(gè)稱號(hào)——“豬小弟”，我們來看看他的“豐功偉績”。 　

鏡頭一（考試前一天） 　

　“唉！明天考試我一定要帶筆，可不能再像以往一樣忘帶了！”豬小弟自言自語地說道。這時(shí)，豬小弟的媽媽走了過來催他做考前的測試卷，“豬小弟”回答道“哦！”他來到放考卷的地方，可是怎么也找不到考卷。他想：我肯定又把考卷“搬家”了。于是“豬小弟”火急火燎沖到他媽媽面前手忙腳亂地問：“媽，你知到我把考卷放哪兒了嗎？”他媽媽生氣了：“我怎么知道，你粗心的毛病是不是又犯了？” 　

鏡頭二（考前五分鐘） 　

　“呀！我的筆呢？莫不是昨天我的話應(yīng)驗(yàn)了？我可真是個(gè)烏鴉嘴��！”“豬小弟”后悔不已，如果我不這么粗心就好了這下可怎么辦呀！”同桌說：“還好我記住了你粗心的毛病，多帶了一支筆，給你�！薄柏i小弟”連忙感謝，他下定決心：一定要把粗心這毛病給改了。 　

鏡頭三（考試中、發(fā)考卷后） 　

　“哈哈！”這么簡單的問題，怎么能難倒這么聰明的人兒呢？”“豬小弟”自言自語地道。他便在卷子上寫上“月有陰晴殘缺，人有悲歡離合。”，他以火箭的速度答完了考卷，像飛船一樣交上了考卷，飛出教室的門口。 　

“呀！怎么才考了85分？”他看了看自己的考卷，“怎么不是‘月有陰晴殘缺，人有悲歡離合’啊，我想了N久，是‘月有陰晴殘缺，人有悲歡離合’��！”他看了看同桌的考卷，同桌這是正在耀武揚(yáng)威，“怎么不是’月有陰晴圓缺，人有悲歡離合’，是‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’啊！” 　

鏡頭四（考試后做作業(yè)時(shí)） 　

　“豬小弟”正在三心二意地寫作業(yè)，他一邊想著等會(huì)看什么電視劇，一邊寫作業(yè)，“我的筆擦去哪兒了？”“豬小弟”大聲喊道�？墒菦]人應(yīng)他，于是他開始了地毯式的搜索，但是找了半天還是沒有找著，他癱坐在地上。一塊兒筆擦從他手中滾了出來，“哦！我——我什么時(shí)候才能改掉這粗心的毛病呀！” 　

　你問“豬小弟”是何許人也？他就是我——余敏，一個(gè)“粗心大王”。 　

　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師：鄭巍

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