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我的前后左右作文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的前后左右作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的前后左右作文 篇1
自從升入初中后，我就有了一個(gè)新名字，那就是“9班的學(xué)生“。而和我一起擁有這個(gè)名字的還有我的前后左右的同學(xué)們。
他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是他們有一個(gè)共同的特征——可愛而又富有個(gè)性。他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。
鄭志學(xué)是個(gè)瘦瘦矮矮的男生，坐在第一排。他很勤奮，大眼睛里又透著機(jī)靈。而他最大的特點(diǎn)是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動(dòng)都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的，學(xué)習(xí)之余又幫老師做了許多工作，紅紅的臉再加上一口地道的家鄉(xiāng)味，讓人很容易聯(lián)想到天真和善良。
史鵬威是一個(gè)坐在第三排的`胖胖的男生，小眼睛，給人一種憨厚老實(shí)的感覺。他學(xué)習(xí)和很努力，總是腳踏實(shí)地地做好每一步，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。正直的他和邪的歪的從不沾邊，看到不平的事也會(huì)阻攔。總的來說，他是一個(gè)憨厚，認(rèn)真，正直有可以信任的人。
何川，是一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的男生。黝黑的鴨蛋臉上紅撲撲的，濃眉大眼。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會(huì)感到非常可靠。
這就是我那些可愛善良的同學(xué)們中的其中幾個(gè)。感謝上蒼，讓我有機(jī)會(huì)在這樣的環(huán)境里度過我的初中生涯，他們真的讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。
我的前后左右作文 篇2
新的學(xué)期來臨了，自然我也有了新的鄰居，就這四個(gè)鄰居各有各的特點(diǎn)，就先拿劉峰銘來說吧，他可是我的左鄰居。
他是一個(gè)非常好玩的人，頭發(fā)豎立著，眼睛小的像一條小縫，耳朵圓乎乎的'，嘴巴一笑起來像彎彎的月亮。怎么說他好玩呢，開學(xué)時(shí)，以前有七個(gè)新生他就是其中的一位，其中在臺(tái)上自我介紹時(shí)在那摸摸這，又看看那兒，這是有趣，我還給他取了個(gè)外號(hào)叫好玩鬼。
接下來在說我的右鄰居吧，右鄰居是一位女生，名字叫朱婧，她是一個(gè)非常大方的女孩。比如你要借東西，只管找她去，她覺會(huì)大大方的借給你。還有一點(diǎn)她的眼睛不好，要看黑板上寫的字時(shí)頭一件事就會(huì)問“上面寫著什么字”，這可真讓人煩惱。
我后面的鄰居叫周迪婭，圓溜溜的眼睛，一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真有趣。這是一個(gè)非常勤奮的人，對(duì)每堂課都一絲不茍。雖然講話有一點(diǎn)慢可是他愿意去練，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最后一個(gè)是前鄰居，劉玎玲這個(gè)女同學(xué)頭發(fā)非常的長(zhǎng)，是從三年一期轉(zhuǎn)來的學(xué)生。個(gè)子矮矮的，真像個(gè)小不點(diǎn)兒。是個(gè)非常老實(shí)的人，做作業(yè)時(shí)都會(huì)一心一意的去做，無論你怎么吵，怎么鬧，她都不會(huì)理睬你。
這就是我的前后左右，你們知道了嗎？
我的前后左右作文 篇3
唉，又分班了。好不容易用一個(gè)學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我們當(dāng)頭一棒，又分班了。
剛來這個(gè)班時(shí)，我與每個(gè)同學(xué)都不熟。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦。每個(gè)同學(xué)都拼命地學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課了才活動(dòng)一下。
最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時(shí)，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績(jī)就是這么得來的'吧。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有那樣才能學(xué)好。
還有責(zé)任心強(qiáng)的班長(zhǎng)。我們班有一名學(xué)生叫小力。長(zhǎng)得很弱小，跑操時(shí)誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時(shí)班長(zhǎng)向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長(zhǎng)！他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個(gè)班。
再介紹一下小力。他沒有因?yàn)樽约旱捏w形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時(shí)都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會(huì)用微笑面對(duì)周圍的人，用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用微笑面對(duì)生活。
我的前后左右作文 篇4
“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請(qǐng)您往下看。
我的前面——“小黑臉”陳南
“小黑臉”？其實(shí)陳南他人長(zhǎng)的一點(diǎn)也不“黑”，而是因?yàn)樗粣巯茨槪恢v衛(wèi)生而得的這個(gè)雅號(hào)。每個(gè)星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的`話，那準(zhǔn)是他干的好事。
我的后面——“說話王”程松
提起“說話王”就讓人頭痛。因?yàn)樗於际翘咸喜唤^，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個(gè)話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個(gè)沒完，佩服吧！
我的左面——“暴牙”張偉
誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對(duì)著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對(duì)“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會(huì)躲開。
我的右面——“母老虎”梅靜
要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會(huì)靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個(gè)雅號(hào)。
我的前后左右不錯(cuò)吧，您覺的他們精彩么？
我的前后左右作文 篇5
新的學(xué)期一，切都是新的，一切都從頭開始，就連同桌也不例外。
我現(xiàn)在在我們班的中北排倒數(shù)第二位，我的前后左右分別是張苡寧、城、白佳輝和張?jiān)妽�。他們有的活潑、有的幽默風(fēng)趣、有的脾氣暴躁、但他們都是我的好朋友。
先來說說我的知心朋友——張?jiān)妽埂?/p>
她長(zhǎng)的很漂亮，也很精神，一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛。真是越看越讓人舒心。她很愛笑，我們?cè)傧嗷ソ徽勚兴龝r(shí)不時(shí)就笑兩下，而且笑的時(shí)候，還會(huì)顯出好幾個(gè)酒窩來。
她不僅人長(zhǎng)得好看，而且跑步也很快，聽說她要去比賽了，在這里為她加油！
接下來是我的同桌——白佳暉。
他不怎么瘦也不怎么胖，但他看起來很有精神。長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，俊俏的臉上，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛。雖然他的成績(jī)時(shí)而好時(shí)而壞，可他為人正直，說話從不拐彎抹角，但他無論上什么課時(shí)，總要與我前位的同桌劉碩討論“機(jī)密信息”。
然后介紹的是我的前位——張苡寧。
她帶給我的印象十分深刻，因?yàn)槊看螕Q位她總像是陰魂不散似的坐在我的'附近或周圍。她那月牙似的眼眉長(zhǎng)著一頭帶著自然卷的頭發(fā)，每天換著各式各樣的發(fā)型。在有困難的時(shí)候總會(huì)伸出一把手來幫助我。
最后介紹的是與廣東潮州的實(shí)業(yè)家、慈善家誠(chéng)爺爺同名的后位——城。
他一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上戴著黑邊的眼鏡，下面鑲嵌著炯炯有神的眼睛，滿臉的學(xué)問。他總是能及時(shí)幫助需要幫著的人。
在我的身邊還有許多像張?jiān)妽�、張苡寧、城和白佳輝一樣的朋友，他們讓我學(xué)到了很多知道，他們不僅是我生活中的老師，更是與我并肩同行的益友。
我的前后左右作文 篇6
看著巨大屏幕上方方正正的、笨笨的海綿寶寶，在我的腦海里便有一個(gè)人影與其重合在一起。
“馬巖杰！你真過分！”我氣鼓鼓地看著眼前笑出標(biāo)準(zhǔn)八顆小白牙外加粉紅色牙齦的人，暗想自己是不是上輩子十惡不赦又畏罪潛逃，所以這輩子才讓馬巖杰來做我的“前鋒（蜂）”
馬巖杰方方正正的腦袋里裝了一堆邪惡因子。只見他斂起笑，眉毛一挑，丟了一個(gè)白眼出來：“不就是廢了一盒改正帶嗎？明天我買給你就好了唄！”說完，佯裝瀟灑地走開。
得，我的改正帶一定沒戲！
我不知道男生女生只間有沒有純純的友誼，但我知道男生女生之間一定有純純的仇恨！可爭(zhēng)吵了無數(shù)次之后，馬巖杰依然“再自然不過”的折磨我的文具，我也還是理直氣壯地命令他給我講題。
“關(guān)節(jié)腔包括關(guān)節(jié)頭……”
“笨！關(guān)節(jié)腔里沒有關(guān)節(jié)頭！”
“那肌腱和肌腹是干什么的？”有求于他，我恭敬地笑的滿臉是牙。
馬巖杰一副資深教授教育先天性腦癱兒童的樣子看我，呼了一口氣，一本正經(jīng)道：“關(guān)節(jié)里有關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊……”
“等等，關(guān)節(jié)炎是在哪？”我滿臉求知欲的故意找茬。
馬巖杰滿含鄙視地盯著我，眼睛里分明寫著一句話：你安分點(diǎn)會(huì)死是不是，不幼稚�。�
我不服的低下頭，老實(shí)的聽他講。
把有板有眼有理有據(jù)有聲有色之類統(tǒng)統(tǒng)歸到他身上。端詳過后，我不得不承認(rèn)這樣一個(gè)殘酷事實(shí)：全班最小的孩子是全世界最老成的學(xué)生。
有了吳緬一樣的“前鋒”，我的后衛(wèi)自然也不會(huì)遜色。
剪短的`黃頭發(fā)在我眼前跳躍，乖巧的樣子讓我以為她轉(zhuǎn)型變“淑女”了。可幾秒過后，她有扯開嗓子喊：“誰的語文作業(yè)沒交？”聲如驚雷，全班抖三抖。試問咆哮者何人？本班安欣雨是也。
我被她的氣場(chǎng)嚇到，咽了口口水，挑眉，不屑：“你丫是有病吧，他們愛交不交唄！”
安欣雨挑眉，瞪我：“這叫有責(zé)任感！學(xué)著點(diǎn)！”
我再次不屑的看她，不滿她的高分貝聲音之余不禁也佩服她，裝成熟道：“不錯(cuò)，小孩你挺有責(zé)任感，加油！”
她前一秒還一副專心數(shù)作業(yè)的樣子，一聽這話?cǎi)R上抬頭：“嘿嘿，那是……不，誰小孩��！”
我“一片誠(chéng)心向明月”的，嚴(yán)肅看她：“你�！�
安欣雨無視掉我的話，拍拍她桌子上的“豬、母狼、馬蜂”，模仿洗發(fā)水廣告甩甩她的頭發(fā)，哼著京劇調(diào)，唱：齊了齊了，奴家我這就給大人送去……”
我因她的怪調(diào)笑的正歡，偶然卻瞥見她身上陽光在跳躍。
吶，現(xiàn)在馬巖杰被拆去了第一排，但我和我的前后左右依然演繹著我們這個(gè)年紀(jì)里最美好，最值得回憶的校園故事。
我的前后左右作文 篇7
升入初中，作為時(shí)常變動(dòng)，所以本人只能列舉一些近期我的前后左右，請(qǐng)大家諒解。（附：如果有某些話侵犯了某人的某些權(quán)利，希望不要將我告上法庭，以和平的方式來解決）
前、前左、前右――
此乃學(xué)生的是非之地，也是死亡之地。（是在上課時(shí)）老師最愛呆在這里，不錯(cuò)，就是講臺(tái)，每天上午，你總能看見一層堆的比比世貿(mào)大廈還要高的盜版毒品在你的桌子上。我所坐的位置也是我最討厭的位置，時(shí)間一常保你患上所有的呼吸系統(tǒng)疾病，所以，奉勸大家選位置千萬不要做在這里。
后――
此人陰險(xiǎn)狡詐，平時(shí)安靜的像一頭熟睡的小羊，無一點(diǎn)反擊能力，但是一旦時(shí)機(jī)成熟便兇相畢露，保證讓你生不如死，比如說：自己上課找你要東西吃，你不給，他便佯裝要喊：老師，他上課吃東西！保證把你嚇的不寒而栗，給他吃的東西堵他的嘴，否則后果自負(fù)，而且還不止這些，他也經(jīng)�？茨銜鴽]背好便以抽查為理由扣你分，有幾次我佯裝沒背好，果然他來檢查，看我背的非常流利，便開始玩陰的，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的查，是那種不找出錯(cuò)誤不罷休的`類型，也許我離他最進(jìn)，他每回盯的都是我，實(shí)在是抗議！
左――
外號(hào)以猩猩最著名，還有瘋婆子、小鴨子、錯(cuò)別字女王等外號(hào)，甚至有時(shí)候叫他正名她沒聽見，一叫猩猩便立刻回頭問：有什么事？真不知道是為什么。
此人的眼睛有點(diǎn)不對(duì)頭，經(jīng)常說這個(gè)東西像某某某，那個(gè)東西像某某某，而我卻怎么看也看不出個(gè)名堂來，也許是我缺乏想象力吧！
然而最值得一提的是他的錯(cuò)別字，她的錯(cuò)字神功已經(jīng)練到了第8級(jí)，一個(gè)文章里面錯(cuò)別字不下20個(gè)，最高記錄是一個(gè)自然段里面（還不是很長(zhǎng)）就出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)別字，而且自己竟然沒發(fā)現(xiàn)！真是不知道她的小學(xué)學(xué)好了沒有？而且更令我們吃驚的是他摘抄都能抄錯(cuò)！實(shí)在是令人捉摸不透。
此人工夫非常了得，暴力粉碎拳已經(jīng)練到第9級(jí)！今天上音樂棵無意間打了她一下，結(jié)果她一個(gè)暴力粉碎拳就飛了過來，打的我骨頭都快斷了，實(shí)在是恐怖，敬告大家不要惹她！
右――
此人像貌平平，如果不認(rèn)識(shí)她，還真不知道她是一個(gè)初中生呢！的確，她的個(gè)子確實(shí)太矮了一點(diǎn)。
雖然矮，但是挺囂張，經(jīng)常以武力解決問題，然而卻從來沒有用武力解決過問題，看來個(gè)子矮還是處于劣勢(shì)。
其實(shí)真正怕她的人沒幾個(gè)，雖說她是班長(zhǎng)的好朋友，有班長(zhǎng)撐腰，但由于班長(zhǎng)下課就要去忙業(yè)務(wù)，所以她也只能孤軍奮戰(zhàn)，而且經(jīng)常樹敵過多。本人雖然從不欺負(fù)他人，但是有幾回她在和她的同桌打的不可開交的時(shí)候總是愛殺幾個(gè)回馬槍――把我打幾下，也沒辦法，你不仁，我也不義了。
另外加一點(diǎn)，班長(zhǎng)這人很了得，雖然她平時(shí)老是被欺負(fù)，但是據(jù)知情人事，也就是我們班的笑口大使向我透露說：她在小學(xué)的時(shí)候非常的兇，常常抄著家伙咂男生，而且頻發(fā)打人事件，被打者都是男生，我有幾分信，但更多的是懷疑：難道她們班的男生那么沒用？對(duì)此事，我也不能確定是不是事實(shí)。
這就是我的前后左右，怎么樣，別有一番風(fēng)味吧！
我的前后左右作文 篇8
我坐在教室前排，離門窗較近，我喜歡和別人說話，下課后我更像麻雀一樣收不住嘴，也因此與我的前后左右結(jié)成不可分割的一體！
前
我能隨時(shí)看見前面的那張臉，因?yàn)槲铱偸请S時(shí)隨地被他騷擾。他要么轉(zhuǎn)過身來干擾我，要么把筆扔向我，要么把書蓋在我頭上，無論我是生氣還是不理他都樂此不疲，而我也不可能真的生氣，“鄰里當(dāng)和睦”嘛！因?yàn)槊刻於家黄饘W(xué)習(xí)，一起度過初中生活的時(shí)光，我想這也是緣分。一臉陽光的他不也帶給我青春世界獨(dú)有的燦爛嗎？
后
后面那張一本正經(jīng)的臉也常見，因?yàn)樗偸枪室馔蔽业谋�，而�?dāng)我轉(zhuǎn)過身瞪他時(shí)，卻又看到他貌似在做其他事時(shí)不小心把東西放到桌邊才捅到我，而我卻只有看著他黑黑的臉上無辜的'表情，無奈地任其為之。就這樣一而再、再而三，等我怒火爆發(fā)之時(shí)，他照樣用無辜的眼神看著我：“哥們，至于嗎？”心里有個(gè)小小的聲音提醒我：我們是同學(xué)呀，不可粗魯待之，不了了之吧！
左
左邊的臉最常見，每當(dāng)我托著左腮時(shí)，胳膊都會(huì)無辜受傷，隨后又是一聲大吼：“你要多少位置？過去！”然后被趕到一邊，任她“越過國(guó)境”，和鄰國(guó)的友人嘰里呱啦天南海北“八卦”，而苦命的我每次反抗都會(huì)被她倆聯(lián)合攻打，最后只得讓位。我就這樣成為夾縫里的人兒，小心翼翼生存著�？蓱z啊！
右
我的右邊是一堵厚厚墻壁，抬頭便可以望見天空，望見鳥兒，望見對(duì)門大樓的教室，而靠著墻讓我有一種安全感，可以將我的思想放飛，可以做點(diǎn)什么，又可以什么都不做。盡管老師常常會(huì)提醒神游的我，但是這靠著墻的感覺著實(shí)讓我愜意。
我
我的前后左右將我圍在中間，而我就像星系的中心。前面的臉讓我不會(huì)無聊，后面的臉讓我郁悶，左邊的臉讓我不得安寧，右邊的墻讓我有安全感。雖然常常受到欺負(fù)，但我卻不會(huì)寂寞，因?yàn)槲矣形业那昂笞笥�，也讓我體會(huì)到如此精彩的學(xué)生時(shí)代！
我的前后左右作文 篇9
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)大半學(xué)期了，調(diào)位也調(diào)了2次了，搞笑的是，我的前后左右都沒換哎！呵呵……
之一，同位：我的同位學(xué)習(xí)還不錯(cuò)哦，人也很善良，期中考試能取得進(jìn)步，有一部分也是他的功勞。（同位，謝謝你!）而且還經(jīng)常和我前位的同位對(duì)唱情歌，唉，每到這時(shí)，我都忍不住要發(fā)瘋似的'嘔吐了，沒辦法啊，好像我越嘔吐他越來勁是的，汗哪。噢，救命啊……
之二，右邊：我右邊是個(gè)乖乖女哦，在我們班還是個(gè)語文可代表呢!不管是什么課堂上每當(dāng)我起來回答問題，不會(huì)時(shí)，總是她來幫助我，讓我能“化險(xiǎn)為夷”，對(duì)于她我是萬分感激！
之三，后邊：我的后位就是我語文課的徒弟，在我看來，她最大的特點(diǎn)就是，超級(jí)活潑，不愛學(xué)習(xí)，一上語文課就打哈欠，唉，真頭疼啊!徒弟啊，你就那么不愛學(xué)語文嗎？
之四，前位：可以說，我的前位就是一頭豬啊，每天上課占得地兒就老大老大，我的地兒明顯比我同位小，我說前位啊，你就欺負(fù)我是吧？！
之五，前位的同位：她，每當(dāng)我受傷時(shí)，總是她來安慰我，記得有一次，歷史單紙考試，我考得不好，而她卻考得還不錯(cuò)，出乎意料的是她在我的單紙上寫下：一帆風(fēng)順，下次努力！我呆住了，久久的看了她的背影好一會(huì)。全班除去我65個(gè)人，唯獨(dú)她給我安慰。潔子啊，或許他人不知道，可我明白，只有你，只有你對(duì)我才是發(fā)自內(nèi)心的好……
別看我在學(xué)�？偸菒坶_你玩笑，你卻不生氣，因?yàn)槲抑�，你懂，那是我跟你相處的�?dú)特方式……
我的前后左右作文 篇10
唉！剛剛發(fā)現(xiàn)，俺的老班超好哦！他怕我學(xué)習(xí)悶了，所以找了三個(gè)“活寶兒”來陪我。
呵呵……快來看看我們班的“活寶兒”吧！在我的正前方，是一位與古詩(shī)人同名的帥哥，名叫王偉。他高挺的鼻梁，小小的嘴巴，細(xì)細(xì)的'眉毛和一對(duì)水靈的大眼睛。他可是我們班的數(shù)學(xué)尖子。就平時(shí)，測(cè)試?yán)�，考試�(yán)病菙?shù)學(xué)成績(jī)是指定的第一。有時(shí)做報(bào)紙遇到什么難題了，數(shù)學(xué)老師就一句兒：“王偉，把你的答案寫到黑板上�！眴柖疾粠柕�，指定做出來了。強(qiáng)不！不過話說回來了，這孩子有點(diǎn)……有一回上自習(xí)課啊。我們都在那兒做作業(yè)那，他倒笑了，把我們幾個(gè)笑傻了，問了問才知道，自各兒給自各兒講笑話那。
還有我的后桌，那更是能耐。你只需把那政治書生物書一翻就知道了。厚厚的兩本書，全是漫畫連載那。要是有啥時(shí)候不開心了，雜地的，只要把那兩本書翻閱一遍，保證你哈哈大笑得笑半天。你要不信那，看看去！那里邊的人物，咱都認(rèn)識(shí)！
可愛的女孩兒，你猜是誰？俺同桌！人稱“船長(zhǎng)夫人”，就是我lp。你要見了她那發(fā)型，不愁小鳥沒窩兒，整個(gè)一“鳥巢”的。那姑娘身子骨有點(diǎn)弱。有一回，王偉欺負(fù)她了，她可不肯啊，跑那兒推人家了。還以為把人家推個(gè)跟頭，可你一瞧吧，她推人家一下，人家紋絲不動(dòng)，她摔后頭了。哎喲!那可把我笑壞了！
咱不笑了，整半天還不知道叫啥那。咱重說：帥哥王偉，美男賈亞楠，美女劉映雪。我的前后左右，連我，“四活寶兒”！
我的前后左右作文 篇11
我們的班是一個(gè)多彩的班，我們的班長(zhǎng)——郝放，具有出色的組織才能，全心全意為班里著想，為同學(xué)著想。她不僅是班長(zhǎng)，她還是老師的“助手”，老師有些事也找她，她收作業(yè)，查聽寫，看她真是忙得不亦樂乎！
我們班的梁雨薇，不僅作文寫得好，還寫的一手好字，真是讓人羨慕，不只是語文，別的科目都很優(yōu)秀。她還是衛(wèi)生委員，每天督促同學(xué)做值日，在她的監(jiān)督下，我們的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。
還有我們班的籃球隊(duì)員們，他們的`球打得真是好。有一次，學(xué)校組織的男生籃球比賽，我們班連連獲勝，每次進(jìn)球，我們都高興的不得了，每次比別的班少幾分我們都擔(dān)心。不過，每一次都化險(xiǎn)為夷，每一次我們都滿臉笑容的回去，說著一遍又一遍的得分?jǐn)?shù)。但是，到最后，我們拿到的只是第三名，不過，讓我高興的是，只有我們九班和十班這一對(duì)兄弟班進(jìn)入前四名。
還有我們班的鄭志學(xué)，雖然不是那樣高，不過他很愛提問題，也成為了老師的“助手”，老師有什么事都找他，他在辦公室，能幫老師很多忙，他不去辦公室，老師還不方便呢。不過，雖然他為老師處理很多事，可身為學(xué)習(xí)委員的他，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有放下，而且在考試中常取得好成績(jī)，有一次期中考試，他還得了第一呢。在評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，他成為了優(yōu)秀班干部。
除了這些人，我還有很多人沒有寫道，他們都是我們班的亮點(diǎn)，每個(gè)人都是，他們都掌握自己的一技之長(zhǎng)，為我們這個(gè)班爭(zhēng)取榮譽(yù)，我們生活在一起，每天都很快樂，這是最重要的。
我的前后左右作文 篇12
我的前后左右分別是李根、周娜、崔壯嚴(yán)威和鄒博文。他們有的性格開朗、活潑，有的幽默、風(fēng)趣，有的脾氣暴躁，他們都是我的好朋友、好玩伴。
先說說我的知心好友李根吧！他的脾氣很暴躁，有時(shí)也有點(diǎn)孩子氣，雖然我們之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但總是第一天吵架，第二天就和好了。那一天，我在廁所準(zhǔn)備刷牙，李根不小心把水倒在了我的腳上，我大叫一身：“你干嘛！”突然，他的杯子掉了，他便以為是我報(bào)復(fù)他，便把一點(diǎn)水倒在了我頭上，我火了，便把他推向廁所里。事后，我們兩個(gè)都被王老師嚴(yán)厲的.批評(píng)了，我很過意不去，第二天，我找他道歉，我們兩個(gè)便又和好了。
下一個(gè)是崔壯，他是個(gè)多才多藝的男孩子，他會(huì)唱歌、主持節(jié)目，還會(huì)說一口流利的英語。他的性格開朗、活潑，就是有點(diǎn)兒調(diào)皮。我和他非常合得來，經(jīng)常在一起玩，相處得很好。
接著，幽默、搞笑的鄒博文出場(chǎng)了，他身材較胖，是個(gè)憨厚老實(shí)的小胖子，有笑聲的地方他幾乎無處不在。他經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，而自己還在納悶兒呢！我們給了他一個(gè)綽號(hào)，叫“吃多了的蠟筆小新”或“蠟筆小新的盜版”。
最后一個(gè)是個(gè)女生，叫周娜，她的性格有點(diǎn)火辣，所以讓我們覺得非常討厭，我們男生幾乎都跟她過不去，我也經(jīng)常和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
他們就是我的前后左右，他們就是我學(xué)習(xí)中的好伙伴、好玩伴，我以后會(huì)和他們友好相處，向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和他們成為永遠(yuǎn)的朋友。
我的前后左右作文 篇13
在我的身邊有許多給我啟示的人，那就是我的朋友，他們有的性格活潑、樂觀向上；有的一絲不茍、憨厚誠(chéng)實(shí)；有的聰明過人、沉著冷靜；有的……正是他們身上獨(dú)特的地方，讓我受益匪淺。
我的同桌劉亞紅是一個(gè)樂觀的人，她不拘小節(jié)，樂觀向上。有一次數(shù)學(xué)考試，她考得很不好，自己一個(gè)人在那呆呆的坐著，雖然有很多人鼓勵(lì)她，但是一向活潑的劉亞紅卻無精打采，像蔫了的茄子一樣。但是過了一節(jié)課后，她突然從椅子上站起來，拳頭緊握起來，眼睛里充滿希望，對(duì)我說：“這次考不好還有下次，從哪跌倒我就要從哪爬起來，下次我一定要考好�！比缓笥只謴�(fù)了以前活潑的劉亞紅，但是她開始努力學(xué)數(shù)學(xué)，遇到不會(huì)的問題就問，還參加了學(xué)習(xí)班。我深深地被她打動(dòng)了，她說那句話時(shí)的.堅(jiān)定，充滿希望的眼神，是多么樂觀！終于功夫不負(fù)有心人，她的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地好起來，這都是她的樂觀讓她爬了起來。
我的另一個(gè)同桌叫史朋威，他對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，遇到不會(huì)的難題一定要把它弄明白，有時(shí)題雖然很難，但是他還是會(huì)埋頭苦算，一算就是好幾分鐘，實(shí)在不會(huì)就問老師，他對(duì)同學(xué)也非常好，同學(xué)一有不會(huì)的題問他，他就會(huì)耐心的教你，直到教會(huì)為止。
在我周圍還有很多像劉亞紅，史朋威一樣的朋友，我從他們身上看到了許多好的品質(zhì)：遇到困難積極樂觀，在學(xué)習(xí)中一絲不茍，助人為樂……他們讓我學(xué)到很多，是我生活中的老師，也是與我并肩同行的益友。
我的前后左右作文 篇14
你知道嗎，我的前后左右分別是什么，其實(shí)呀，我的前面是光明，后面是想象，左邊是老師，右邊是媽媽。
黑暗是光明的強(qiáng)敵，每次太陽下山時(shí)，天空的黑色便會(huì)把太陽包住，但光明并不怕它，太陽便會(huì)變得越紅，把黑色都照亮了。世界上只有太陽才能帶給我們溫暖，才能帶給我們光明。太陽是無私的奉獻(xiàn)的，如果世界上沒有了太陽，沒了光明，那么，萬物都不能生活。
想象是我進(jìn)步的大門，也是全人類進(jìn)步的大門，如果沒有了想象，沒有發(fā)明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的`原始社會(huì)，一個(gè)人如果要有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，就必須大膽的想象。如果沒有萊特兄弟的想象，就不會(huì)創(chuàng)造出世界上第一架真正能飛的飛機(jī)了。
是老師給我給了我知識(shí)，我才能進(jìn)一步的創(chuàng)造出奇跡。是老師教會(huì)了我許多，讓我成為了一個(gè)有知識(shí)的人，讓我長(zhǎng)大以后能為國(guó)家效力，讓我?guī)е\(chéng)實(shí)、善心上路。老師，我們是祖國(guó)的花朵，您為我們付出了很多，我們也應(yīng)該報(bào)答您呀，老師。
媽媽，在我失敗的時(shí)候，您會(huì)支持，鼓勵(lì)我，為我打打氣，讓我有了自信心。媽媽，我考試不好時(shí)，您為了我而付出了很多，為我補(bǔ)課。媽媽，我讀書的錢，都是您用心血換來的呀，我會(huì)好好珍惜您對(duì)我的希望的。
前后左右，都是關(guān)心我，支持我的人，我真是生活在幸福的大圓圈里。
我的前后左右作文 篇15
我的前后左右，坐著一群“思想奇怪”的人。
坐在我前面的，是一個(gè)“垃圾制造者”。同時(shí)，她還肩負(fù)著“好哭鬼”這個(gè)綽號(hào)！讀二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)老師批評(píng)她，她總是哭，有時(shí)沒眼淚，也要裝著痛苦擠出幾滴，由于這種性格，同學(xué)們漸漸與她疏遠(yuǎn)。最后，跟她合得來的就只有幾個(gè)差生了，與差生相處的她也變成了差生。我?guī)状蝿褡杷�，她始終不聽，誰叫她自甘墮落！升到了高年級(jí)，她的座位越來越臟，我都不敢往前望一眼，我們又對(duì)她產(chǎn)生了新的看法，覺得她是個(gè)“垃圾制造者”。
坐在我后面的，是一個(gè)“電子狂人”。每當(dāng)有什么新的網(wǎng)頁(yè)游戲被他發(fā)現(xiàn)，他總要玩上一兩天嘗嘗新鮮，遇到合胃口的游戲，就會(huì)不拋棄、不放棄地一直玩下去；很多時(shí)候?yàn)榱烁愕较∮形锲匪幌p失幾張人民幣。他雖然很迷戀電腦游戲，但人很好，我們還是好朋友！
坐在我右邊的'，是一個(gè)“漫畫專家”。但是，她最大的弱點(diǎn)就是只看不畫，有時(shí)也偶爾畫一畫，她畫的那個(gè)……哎呀媽呀！純屬野獸瞎畫派，虧她以前還自詡是班里翹楚，我真是哭笑不得！
坐在我左邊的是一個(gè)學(xué)習(xí)狂人。她的成績(jī)好得令人發(fā)毛！八次數(shù)學(xué)測(cè)試有七次得了100分，我想要超越她的希望傾刻間破滅了；更厲害的是，她就連期末考試總分都是295.5，聽說她一年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了不定方程、幾何五定律，項(xiàng)語更是出神入化。
坐在我前后左右的同學(xué)雖然各有缺點(diǎn)，但他們心地還是善良的……
這就是我的前后左右，我的朋友。
我的前后左右作文 篇16
我的前后左右是一個(gè)充滿繽紛色彩的世界，這里有拼搏，有奉獻(xiàn)，有愛……
金研兒的奮斗
韓國(guó)的金研兒，她靠著自己的努力與奮斗，榮獲了世界級(jí)滑冰比賽的冠軍，這與她的努力、奮斗，是分不開的。給你們講個(gè)故事吧，大年初一，本該是朋友親人團(tuán)聚的日子，本該是大家出去旅游的好日子。朋友都勸她回去過年，游玩一下，她卻對(duì)朋友說：“不，不行，我還要練習(xí)，我還要努力，我還要進(jìn)步�！闭f完，就走了。在那個(gè)喜氣洋洋的日子，誰會(huì)想到有一個(gè)女孩在滑冰場(chǎng)默默無聲地練習(xí)（每天練習(xí)5小時(shí)）呢？
袁隆平的堅(jiān)持
他，袁隆平，一個(gè)真正的耕耘者。他淡泊名利，是一介農(nóng)夫，但他，播撒智慧，收獲富足。你們知道嗎？他畢生的`夢(mèng)想是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，你可能會(huì)嘲笑他沒有遠(yuǎn)大理想，但是，他忠實(shí)于夢(mèng)想，從不被挫折打敗。最后，他做到了，他成功了！
湯宏的愛
在2008年5月12日，汶川發(fā)生大地震，在四川什么邙市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重，二年級(jí)的語文老師湯宏，在發(fā)生地震的時(shí)候，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢(shì)定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊各抓衛(wèi)個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。孩子們幸存下來了，他卻犧牲了。
社會(huì)對(duì)他有愛，他又以愛回報(bào)了社會(huì)，愛，點(diǎn)燃了生命的火把。
我的前后左右作文 篇17
我在班里座位的位置前后左右正好都有人，前后左右性格個(gè)不相同，我們五個(gè)在班里面也構(gòu)成了別樣的風(fēng)景。
先說同桌，我左面的同桌是一個(gè)愛笑、愛鬧的女生。她長(zhǎng)得很美，我第一次見她時(shí)，她一身白衣白裙，三千青絲隨風(fēng)輕搖，仿若從畫卷中出來的一樣。和她在坐在一起時(shí)，我總是上課和她小聲聊天。所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并沒有多好，每次考試之后都要發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，讓我和她只聊學(xué)習(xí)，不談其他。但是過不了幾天就恢復(fù)原樣。初中畢業(yè)后我最想念的就是她，畢竟如此活潑的姑娘總是惹人憐愛。
我的右同桌性子恰好相反，她比較文靜，喜歡學(xué)習(xí)、寫詩(shī)、畫畫。是我們班有名的才女。她的'學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同樣也是互相幫助的好伙伴。她從不讓我在上課時(shí)睡覺，每次我開始犯困時(shí)，她就會(huì)一拳下來，然后警告我我若是睡覺她就會(huì)告老師。在下面做作業(yè)時(shí)她總會(huì)主動(dòng)和我比賽。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就是在這時(shí)飛速上升。
我的前桌是一個(gè)酷愛下棋的人，他是我的棋友。下課如果沒有什么事的話，我們總是拿一張紙，畫上方格，然后下五子棋。他下棋很厲害，五子棋、象棋、圍棋樣樣精通。按理說下棋好的智商高，但是他在學(xué)習(xí)方面仿佛不開竅，總是一個(gè)問題要問好幾遍。
我的后面是一個(gè)典型的理科男，數(shù)理化科科班里前幾，就連我的右同桌都不一定比得上他。但是他的英語基本上是我們班的倒數(shù)。又一次他英語是我們班的倒數(shù)第一，總名次卻在班里第四。他性格比較外向，數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)講題時(shí)，他總會(huì)站出來。他在班里也是一個(gè)笑星，總會(huì)把他周圍的女生逗得合不攏嘴。
我很喜歡我的前后左右，更喜歡我的初中班級(jí)體。
我的前后左右作文 篇18
我的前后左右呢，是一些性格各異的人。不知該怎么說，我的前后左右都是男生，每次提到這些，我都會(huì)很郁悶，我們這兩行一共才有兩個(gè)女生呢！我們這兩行就成了男生的天下，雖然都是男生，但他們做起事來可是一人有一套的方法，讓你看不見也摸不透！
我的同桌就是一個(gè)典型的噴壺！你一定很奇怪怎么會(huì)是噴壺呢，我的同桌實(shí)在是一個(gè)令人討厭的同桌了，哎！要說他，就要從5年級(jí)開始了，5年級(jí)剛開始和他同桌時(shí)，看他很老實(shí)，以為他是一個(gè)很好地同桌，慢慢的`，我發(fā)現(xiàn)他為了一點(diǎn)小事就會(huì)跟我吵，比如：我用了他的膠帶，他就說你沒看見嗎我的膠帶快用完了。有時(shí)候，我忘帶紅筆了，借他的用一用，他就會(huì)說：“用我的一次，就送我一支！”我實(shí)在是忍受不了他，每天都可以用它的吐沫洗臉了，真是臟死了，每天我都會(huì)和他打一架，不是口水仗，就是拳打腳踢，連我們班的同學(xué)都說我們倆是冤家了，每個(gè)人都為我打抱不平，但又不敢惹她，因?yàn)橐牒退u(píng)理，就必須準(zhǔn)備一把傘，可想而知我的這位同位是多么的利害！
我的前面是一個(gè)男生但做起事來就像一個(gè)女生，他一個(gè)轉(zhuǎn)校生，六年級(jí)才轉(zhuǎn)來，轉(zhuǎn)來的第一天，他的同桌不小心碰了他一下，他居然做著蘭花指，說：“你討不討厭吶！”（記得一定要用女生的口氣說），你就知道他是一個(gè)什么樣的男生了。一個(gè)男生如此，男生是不會(huì)要他了，女生就更別說了，所以他就成了另類!
我同桌的前面是一個(gè)特別豪爽的男生，但他唯一缺點(diǎn)就是太胖了！用目測(cè)來看他大概有180斤了吧，他是什么都好，人好（為人打抱不平，看不慣他人受委屈!），學(xué)習(xí)好（他在課堂上積極發(fā)言），哎！只可惜我沒有這樣的好同位，我前頭那位還不好好珍惜，整天吵，我們呢就和看戲一樣！
我的前后左右，有好有壞，真讓人琢麼不透！
我的前后左右作文 篇19
我前后左右的方位各有一個(gè)，但我前后左右的東西再多不過了。
前
不管在學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班，我都坐第一排，所以我的前面只有固定的四個(gè)東西：老師，講臺(tái)，黑板和垃圾。老師除了教我們知識(shí)以外，還要把我們當(dāng)出氣筒，有不順心的'事，成績(jī)不好的就麻煩嘍！講臺(tái)和垃圾是形影不離的好兄弟，一有紙屑和壞筆就往講臺(tái)上丟。黑板不用說，就是各位老師寫出的知識(shí)海洋。再前面就是別的班。
后
我的后面就是頭發(fā)嘍，我這純天然的頭發(fā)連媽咪看了都嫉妒。排隊(duì)站在我后面的人總不會(huì)有好日子，我的馬尾辮不是把她耍癢，就是很疼，所以我的頭發(fā)就盤起來了。
左
眼睛往左一瞟，當(dāng)然是左手，左手力氣小，因?yàn)槲覍?duì)它嬌生慣養(yǎng)，從不讓它吃苦，更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。
右
還是那樣，眼睛往右一瞟，是我用來寫字、畫畫的右手了。別看它小，可它有力，靈活，因?yàn)樗⒉幌褡笫�，即然它比左手更好，我就更不希望它離家出走了。
這就是我的前后左右的東西了，各有各的作用，可我都一樣喜愛他們。
我的前后左右作文 篇20
我的前后左右是五彩繽紛的，有友誼，有勤勞，有愛。
長(zhǎng)久的友誼。
我和晗是一對(duì)好朋友，我們從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，從未分離過。問我們“天長(zhǎng)地久有沒有？”我會(huì)豪不猶豫地說：“必有！”這是我的友誼之路。沒有任何人可以打破我們之間友誼的防線。
勤勞的干將。
“我是一只勤勞的小蜜蜂，掃掃地，抹抹桌，擦擦窗，拖拖地！”每當(dāng)她做清潔時(shí)，她都會(huì)唱這首“小蜜蜂”，她，讓我的教室干凈了，明亮了，她的汗水，濕潤(rùn)了花盆，讓教室的.花開了，她的心，勤勞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，沒表?yè)P(yáng)的，是她，就是我們班上的“小蜜蜂”，小干將！她，讓我們班榮獲了“清潔班級(jí)”的榮譽(yù)，讓每次給我們班的清潔衛(wèi)生打分時(shí)，一點(diǎn)毛病都挑不出——10分！
愛的力量。
侃完班級(jí)，再說說我的家庭吧！我的家是一個(gè)溫暖、充滿愛的家，在我遇到困難時(shí)，愛會(huì)給予我力量，當(dāng)我流淚時(shí)，愛會(huì)給我鼓勵(lì)，當(dāng)我失望時(shí)，愛會(huì)給我神靈，當(dāng)我跑向終點(diǎn)時(shí)，愛會(huì)給我力量；當(dāng)我跌倒時(shí)，愛會(huì)將我扶起……愛的力量，是無窮的！
我的前后左右，我的四面八方，富有生機(jī)，是充滿朝氣的！
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