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日記作文

時間:2023-05-06 21:16:56 小學(xué)六年級作文 我要投稿

日記一則作文

日記一則作文1

2月1日 星期日 雨

日記一則作文

今天,我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)從上海飛回長沙。我們離開上海時天是陰沉沉的,可飛機(jī)一沖上云端,天就象雨過天晴一樣。我坐飛機(jī)時還看見了云海,真漂亮,我們就象神仙在云海中穿行。下了飛機(jī)天又下起了大雨,我們坐著車平平安安回到了家。

日記一則作文100字

日記一則作文2

  我對那些走街竄巷的雜技團(tuán)一向是看不起的,認(rèn)為自己和他們有著天壤之別,故每每當(dāng)他們表演完節(jié)目開始向大家募捐時,我都避之不及。但是這次經(jīng)歷使得我對他們刮目相看。

  星期六,小姨、大姨帶上我們一起驅(qū)車前往外公家,是為了在清明到來之前,給那邊的親戚掃掃墓,還給外公包點清明果。

  汽車這才剛馬不停蹄的趕到,還沒站住腳,我就小心翼翼的下來了。方才有一支戲子走過,我疑惑不解:“外公,那些人是誰?干嘛的?”

  外公目不轉(zhuǎn)睛的對他們上下掃視了一番,恍然大悟道:“他們是外來的戲班子,其實也就是雜技團(tuán),等會村委會廣場就開始表演了!

  我和來的這一行人約好了,等會就去看。

  待我們趕到時,表演已到高潮,現(xiàn)場自然座無虛席,我們站在一旁觀賞雜技演員們屢屢做出高難度的動作,著實吸引眼球,令人肅然起敬。

  節(jié)目的精彩使得我完全沒有站著的感覺,我是那么享受那種氛圍,那么陶醉在他們那令人驚羨的雜技動作。

  演畢,可大家都還沒看夠,就在鄉(xiāng)親們議論紛紛的時候,一名男子再次帶著新穎的雜技動作從臺下躍上了舞臺。但上臺后看見的不是他那令人拍案叫絕的一系列動作,全場幾百雙眼睛只看見他拿出一個問世不久的牌子的`產(chǎn)品,之后便是滔滔不絕的一段推銷詞。原本興致勃勃的大家瞬間心灰意冷,呼朋喚友就走了。

  “這可好了,有位置坐了。”外公眼睛一亮。

  廣場上還有三五成群的鄉(xiāng)親們孜孜不倦的聽著解說詞,當(dāng)男子解說完畢時,看著臺下寥寥無幾的鄉(xiāng)親們,他自己也低聲嘆氣,準(zhǔn)備收拾東西的時候,外公卻突然興致高漲,吆喝道:“小伙子!我還沒買呢,丟下你大爺我就想走啦?!”

  外公說完便開始掏腰包準(zhǔn)備購買,這時我勸外公:“這些江湖騙子的把戲您也信?買去的東西沒準(zhǔn)一兩天就又壞了。”

  外公意志堅決:“我買······”之后他便拍拍我的頭:“機(jī)會!是機(jī)會!”

  是啊,那些雜技團(tuán)也只是為了幫忙推銷新上市的產(chǎn)品,他們也是要靠著來養(yǎng)家糊口的,我們可否給他們多一份信任?產(chǎn)品的好壞與他們沒有關(guān)系,他們只是代銷而已。難道施舍他們自己力所能及的就那么困難嗎?

  多施舍機(jī)會,多給予關(guān)懷!

日記一則作文3

  7月10日 星期五 晴轉(zhuǎn)多云

  早就聽說水有浮力了,可是苦于一直沒有機(jī)會實驗一次。今天上午,在我的一再央求下,爸爸終于答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

  吃過早飯,我便迫不及待地準(zhǔn)備起雞蛋、燒杯、水、鹽等實驗材料。只見爸爸首先接了兩杯清水,將鹽輕輕地倒進(jìn)左邊地杯子中。這時,爸爸又將兩枚雞蛋分別放入燒杯中。我瞪大了雙眼,生怕看漏了什么?墒橇钗覀兇笫厥,兩枚雞蛋都很快地沉入了杯底。為什么實驗的結(jié)果與《智慧樹》上演示的結(jié)果不一樣呢?是我們做的不對還是《智慧樹》上演示的本來就是魔術(shù)?我苦苦思索著,平時知識淵博的爸爸這時也緊鎖眉頭,百思不得其解。“哦,對了!”我猛地一拍桌子,“一定是鹽加少了!”爸爸聽了,也覺得我這個小助手的建議值得一試。于是,我三步并作兩步地把家里的鹽瓶拿了過來,一湯匙、兩湯匙、三湯匙……瓶中的鹽快用完了,可是可惡的雞蛋還是那么懶懶地躲在杯底。我那剛剛?cè)计鸬南M睬∪缧沽似鸬钠で颍稽c點地變小了。就在我快要絕望的時候,意想不到的局面出現(xiàn)了:雞蛋緩緩地一步一搖地往上浮了起來。幾秒鐘后,它橢圓形的小臉瓜終于露出了水面!俺晒α,成功了!”我興奮得手舞足蹈起來。“為什么呢?”就在我得意忘形的時候,爸爸的`話在耳邊響了起來。我眨了眨眼睛,信心十足地答道:“因為水中的鹽分越多,水的浮力就越大!”爸爸撫摸著我的小腦袋,滿意地笑了。

  今天的實驗可謂一波三折。實驗的成功讓我真正體會到了失敗是成功之母的含義。

日記一則作文4

  今天整天都是太陽,大地被烤得直發(fā)燙,媽媽笑言說:“這么熱的天氣,打個雞蛋在地上,不一會兒肯定會熟的!彪m然媽媽口上抱怨這火辣辣的天氣,但她突然心血來潮,竟然要帶我去看看她以前開荒的果園的龍眼熟了沒有。因為我生性好動,這種事情我當(dāng)然求之不得。經(jīng)過一身“武裝”后,我們來到了果園,但失望的是,果園早已被一種帶刺的樹包個嚴(yán)嚴(yán)實實,根本進(jìn)不去?磥,我們只有打道回府了。

  本以為今天“沒戲”了的,可就在這個時候五公來了。五公是我爺爺?shù)母绺,他今年八十多歲了,可身體棒得很,不過他的'背很駝,很弓箭不相上下。我和五公帶著鐮刀和袋子來到果園,五公在前面開路,我緊跟在后面。里面雜草叢生,有的枝藤有兩米多高,一些昆蟲到處飛來飛去。在里面,我們確實看到了許多龍眼樹,讓人歡喜的是果樹上結(jié)滿了龍眼,個個肉大且甜。我們在樹下開摘,經(jīng)過一個多小時的“奮斗”,我有點支撐不住了,滿身都是汗,全身發(fā)熱,于是叫五公回去。

  我們摘取了很多龍眼,去掉枝葉,整整有一大袋。媽媽和奶奶看見了有這么多果實非常開心。我又何曾不是呢!希望下次回來的時候,還有這么好的豐收!

日記一則作文5

  4月4日星期二有雷陣雨

  俗話說得好,“六月的天,娃娃的臉,說變就變。”可現(xiàn)在還是四月,天氣已經(jīng)像“娃娃臉”了。為什么呢?事情是這樣的。

  今天做早操前,天氣還是陽光明媚,艷陽高照的。當(dāng)我們在操場做了幾節(jié)操后,天就漸漸暗了下來。接著狂風(fēng)大作,整個操場上,塵土飛揚,使我們眼都睜不開來。秋韻路旁,桃花、杏花的花瓣紛紛飄落下來,有的在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒,有的被風(fēng)吹得一會飄到這,一會兒飄到那……沒過多久,花瓣就像給操場披上了一條粉紅色的地毯。眼看陣雨即將來臨。體育老師命令我們馬上回教室。我們回到教室,只見教室里一片狼藉——本子被風(fēng)吹得七零八落,這兒一本,那兒一疊……晨會課過后,沒想到天漸漸放亮了,真讓我們虛驚了一場。

  快要放學(xué)的'時候,天又一次暗了下來,就像是伸手不見五指的夜晚。突然,一道閃電在我眼前劃過,緊接著聽到一聲震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們有的趕忙用雙手捂住耳朵,有的立即緊閉雙眼,有的兩個人抱在一起……一陣?yán)茁曔^后,像瓢潑一樣的雨鋪天蓋地落下來,靠窗的同學(xué)連忙關(guān)窗。只見玻璃窗上雨水如注,屋檐上瀉下的雨水來不及排放,直灌入教室,墻壁上慢慢滲出了水,張望窗外,房屋、樹木都在雨簾中之中,我真是從來沒見過下這么大的雨。過了一會兒,雨漸漸停了,天也漸漸亮了。唉,誰知道等會兒天氣還會怎樣變化呢?同學(xué)們都擔(dān)心地議論著。

  今天的天氣真奇怪,我想:也許要改改這句俗語了——應(yīng)該為:“四月的天,娃娃的臉,說變就變!

日記一則作文6

  今天,可真是算倒霉到家啦!想知道原因嗎?請聽我慢慢道來——

  我本來是要和奶奶、媽媽一起去菜市場買菜的。我們剛出門,媽媽把大門關(guān)了之后,奶奶就大叫道:“。∥彝泿ц匙了!”這句話把我和媽媽都震住了。我喃喃地說:“早知道我就不出門了……”可現(xiàn)在怎么辦呢?只能等爺爺回來,可是他現(xiàn)在去山上打水了。媽媽安慰我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,等我們買完菜回來,爺爺就回家了!

  可買完菜回來,爺爺還是沒回家。我們只能先進(jìn)鄰居家,因為我們家的陽臺和鄰居家的陽臺是相通的,從鄰居家的陽臺過去再把我們家的`大門打開。

  我們終于回到了家。差不多兩個小時后,爺爺才打水回來。反正事情的結(jié)尾還是讓我松了一口氣。

日記一則作文7

  天氣:晴 今天媽媽正準(zhǔn)備做晚飯的時候,我說:“我來幫你做飯吧。”媽媽說:“好吧,你就做一盤涼拌黃瓜吧!

  我在媽媽的指導(dǎo)下,先把黃瓜洗干凈,再把黃瓜切成片,然后把黃瓜切成絲,最后把黃瓜絲放進(jìn)盤子里,在上面放上一些香油、醋、醬油、鹽和味精,攪拌一下就完成了。雖然很累,但我還是很高興,因為這是我做的'第一盤菜。吃晚飯的時候,爸爸媽媽對我的菜贊不絕口,一個勁地夸我是個好孩子。我心里美極了,我想今后一定做更多更好吃的菜,讓爸爸媽媽品嘗。

日記一則作文8

  曾經(jīng)的影子剪不斷。

  ——題記

  閑暇之余,翻開了這本塵封已久的舊日記本。

  看模樣我好些年沒翻開這本日記了吧,不由得思緒萬千,還 記得這本日記記載的是我五年的往事,還 記得寫第一篇日記時我信誓旦旦的話語“日記日記,一天一記,一天不記我會生氣”還 歷歷在目。

  我便索一性一從中間隨意地打開吧,看看會開啟我怎樣的一段塵封記憶。

  首先映入我眼簾的是那略微傾斜,圓圓一滾滾的年少時的氣體,我仿佛看見了我那時俯在案頭,用不太大的手掌握住筆桿,慢悠悠的寫日記時的的模樣,看見這萌萌的字體,我不由得臉上露出微笑。

  這則舊日記記著的是那天課余時間我和我們班級的一群男生們分幫結(jié)派用“玩具小水槍”玩槍戰(zhàn),被班主任抓個正著,罰我們抄二十遍班規(guī)的往事。我從字里行間可以感受到我當(dāng)時內(nèi)心里的百感一交一錯,有著玩耍時的快樂,有著被班主任抓到的恐懼,還 有著被罰抄的痛苦。而且在這則日記的右下角一個不易察覺的地方,有著我當(dāng)時寫的潦草的小字:早知道不和好朋友們玩“槍戰(zhàn)”了,現(xiàn)在被老師“槍斃”了。

  此時我再看著這則日記,內(nèi)心中卻是出奇的平靜,往日的恐懼,往日的痛苦,往日的種種情緒都隨著時間漸漸淡化了,這便是時光的魔力吧,或者是說時間在流逝,而我則在成長。

  往日的種種,早已成了我記憶中的小紙船,隨波逐流到記憶最深處,如今重拾這份記憶,這段往事,我只是感到滿滿的一溫一馨,這是一種不變的欣喜。

  那些過去的往事,我能用筆把它封存到日記本上,成為我記憶天空中的一顆明星,然兒曾經(jīng)相熟的`那些友人,我怎能把你們封住呢?我只能刻下我們之間的一段剪影罷了。

  友人間的分離就像是一場舒心的噩夢。總言天下無不散這宴席,可天下之大,散了再相聚,何等困難?夢醒時,早已物是人非罷了,不變的只是曾經(jīng)的曾經(jīng)那段剪不斷的記憶,剪不斷的影子,剪不斷的你!

  我只能用日記記下說不清,道不明的往事,剪不斷,理還 亂的曾經(jīng)。

日記一則作文9

  今天中午,我和媽媽在吃飯的時候,吃著吃著,在夾菜時我一不小心把湯打倒了,媽媽看見了非常生氣就隨口罵了我?guī)拙,我想媽媽知道我怕她,還要罵我。我聽了以后很生氣,當(dāng)時恨不得離家出走,可是,我又想如果我離家出走,不僅沒有飯吃,連衣服也沒有穿的,而且媽媽還會很著急,很擔(dān)心。于是我打消了這個念頭,沒有離家出走了,可是我還是想不通于是我也開始生悶氣,媽媽也和我一樣在生悶氣,我們倆吃飯的時候都坐在不同的地方,我坐在餐桌邊的椅子上吃飯,而媽媽坐在客廳休息的陽臺上吃,媽媽怒氣沖沖的只喝了一碗湯,就去把自己的碗洗了,而我和媽媽不一樣,我是把湯喝完,然后去打飯吃,這是我想不吃媽媽炒的'菜,我準(zhǔn)備去拿泡菜下飯的時候,媽媽說;“這里有菜不吃,要去吃泡菜!蔽衣犃藡寢寶鈶嵉目跉猓蜎]有拿泡菜,而是埋頭吃著媽媽炒的菜,最后我終于吃完了這頓快要掉眼淚的飯。

  為了不惹媽媽生氣,我主動收拾桌上的碗筷。我想以后吃飯時一定要小心桌上擺放的菜和湯碗的位置。也不惹媽媽生氣了,做一個懂事又聽話的孩子。

日記一則作文10

  早上,天還沒亮,“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”,我被清脆的鳥聲叫醒了!巴!”,我驚喜地叫了起來。多么好聽,鳥聲好清爽、好溫暖!打開窗,看到兩只小鳥,在樹梢上跳著輕快的舞蹈呢!

  中午,有一只小鳥飛到了我家陽臺上展開嘹亮的歌喉,獨唱歡快的歌呢!看到這一切,我不禁想起了兩句話:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。

  晚上,這些小鳥會怎么樣呢?會不會“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”呢?真希望這些小鳥,能度過一個平安的夜!

  在點評文中,我們把小作者原文中——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了,增加了聲法,把聲音更加具體化、形象化。我們要提醒小朋友,要言之有聲。文字是有聲音的,有了聲音的文字才會更加立體、形象。第二句原文中——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。確實寫得很棒,這是一個意法的運用。有的媽媽也提出這一句寫得很好,我們在這里特意地去修改,并不是說小朋友寫得不好,而是換個角度、換個技法讓大家體會其中的區(qū)別。

  語言本身是沒有溫度的,但小朋友在這里提到了“溫暖”,實質(zhì)是一個通感的技法。比如,我們會講:媽媽的笑很甜。這個“甜”字也是通感的運用,因為“笑”本身是不會甜的。同樣,我們會講:爸爸的棋下得很臭。這個“臭”也是一個通感的.運用,因為棋是不會下“臭”的。我們之所以略有改動,變成:“哇!”我驚喜地叫了起來。多么好聽,鳥聲好清爽、好溫暖。 溆靡馐亲尨蠹殷w會一下通感。“清爽”與“溫暖”,本身是人的觸覺系統(tǒng)的感受,而我們把這個觸覺的感受挪到聲音上來,便有了另一番趣味。關(guān)于通感的運用,可以參考《提高篇》第三章,這種技法一點也不少見,比比皆是,大家慢慢體會。

  在原文中小朋友寫到了早上與中午的鳥,為了讓大家體會到對稱,讓文章更加豐滿、更加有條理,我們就刻意地加入了晚上。早上,有兩只鳥在樹上;中午,有一只鳥在陽臺上;晚上,小鳥們會在哪呢?以時間為參照來寫鳥,就會多一種思路。特別是小朋友引用的詩,啟發(fā)了我們,所以就不妨多啟發(fā)一下,于是才有了——今晚會不會“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”呢?。

  另外,還有一個思路也可以去體會:那就是早上的聽,中午的看,晚上的想。如此的對稱,如此的思維,也可以把鳥寫得豐滿立體。

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