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變色花作文

時間:2021-07-20 14:15:39 小學六年級作文 我要投稿
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變色花作文

變色花作文1

變色花 有一天上午,天氣晴朗,小軍,小華,小明和小芳在一起踢球。這時王爺爺高興地提起水壺從屋子里走出來,王爺爺走到院子里給它月季花澆水,澆完水后,王爺爺就回屋去吃早餐了。 這時,跟王爺爺同一個院子里的小明和他的小伙伴在一起踢球。他們正在玩的起勁的時候,小軍用力一踢,把球踢出了五、六米遠,正好踢到了王爺爺?shù)脑录净ㄉ希利惖幕ǘ湔哿恕? 小軍跑到月季花旁邊,嚇了一大跳,小軍心想:怎么辦了,要是現(xiàn)在我跑掉了。王爺爺一定不知道,可是他想起老師對他說的話,他就決定把自己的茶花陪給王爺爺。小軍飛快地跑回家把茶花放在了王爺爺門口。 第二天早上,王爺爺去澆水的時候,看見的花不是月季花而是茶花,王爺爺想了想,猜到了這是怎么回事了。 變色花作文300字

變色花作文2

  我家陽臺上種了一盆牽牛花,它開的花可漂亮了。

變色花作文

  每天早上,牽牛花就迎風綻放,讓我的心情變得很愉快,花的樣子像喇叭,也像漏斗,我們又叫它“喇叭花”,它的葉子綠綠的,呈心狀,它的莖滕爬得很高,纏繞在陽臺的欄桿上。我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,清晨牽;ㄊ撬{色的,中午,牽牛花是紅色的,這是為什么呢?

  我問媽媽牽;槭裁磿兩繈寢屨f我們先做個試驗看看,首先我們準備兩個裝水的杯子,一個杯子里加白醋,另一個杯子里加肥皂水,然后我們把兩朵正在開放的牽;粝聛矸謩e放進兩個杯子里,我在旁邊觀察,過了大概二十分鐘左右,我發(fā)現(xiàn)放白醋的杯子里面的牽;ㄗ兂勺霞t色的了,放肥皂水的杯子里面的牽;ㄟ是藍色的。媽媽說因為牽牛花里有一種花青素,花青素在堿性環(huán)境中變成藍色,在酸性環(huán)境中會變成紅色,所以牽牛花就會隨空氣中酸堿度的變化而呈現(xiàn)出不同的顏色啦。哦,我終于明白了。

  牽;ㄕ媸怯制婀钟制恋幕。

變色花作文3

  每到夏天,我們小區(qū)的灌木叢上就爬滿了牽;ǎ欢涠鋴善G的花就像一個個小喇叭,吹奏著美妙動聽的晨曲。讓我最幸福的,莫過于夏日清晨從爬滿牽牛花的灌木叢間走過。

  一天早晨,我陪媽媽出去買早餐。當經(jīng)過樓下的灌木叢時,我發(fā)現(xiàn)在那些怒放著的紫色、紅色牽牛花旁邊,有幾朵淡藍色的牽;ㄌ貏e醒目。那嬌嫩的花朵仿佛一碰就會破,那萬綠叢中的幾點藍,迎著朝陽,煥發(fā)出勃勃生機。

  中午,熾熱的太陽照耀著大地。我再次經(jīng)過灌木叢時,情不自禁地去尋找那幾朵淡藍色的牽牛花。可是我只見到幾朵紅色的花,而且花瓣由于缺少水分已經(jīng)慢慢蜷縮,變成了五角星的形狀。好奇怪,難道牽;ㄊ悄g師,會變色嗎?

  我?guī)е蓡柣氐郊,在百度中搜索到了答案:原來牽;ㄖ泻写罅康幕ㄇ嗨兀ㄇ嗨貙Χ趸己苊舾。清晨空氣濕潤,氣溫低,二氧化碳比較少,這時花兒是藍色的。到了中午,氣溫升高,隨著空氣中二氧化碳的增加,花青素逐漸從藍色變成了紅色,于是花兒也就變成了紅色。

  一次偶然的發(fā)現(xiàn),就讓我明白小小的牽;ㄔ瓉硪灿凶约旱男∶孛埽@是多么奇妙的事。看來只要我們細心觀察、勇于實踐,就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

  傍晚,我又去看那些可愛的花朵,花瓣已經(jīng)完全合攏、枯萎了。明天,迎著曙光,將有一批新的牽牛花重新綻放迷人的光彩。

變色花作文4

  一天,我在家看書,突然,我看見了一個名叫《白月季可以變色》的科學小實驗,我覺得挺有意思,便躍躍欲試了。

  我先買來紅墨水,然后從“百草園”摘了一朵月季花,就開始了實驗。實驗其實很簡單,只要把紅墨水放在陽臺上,再把白月季插進墨水瓶里就行了。

  此后,每次放學回家,我做的第一件事就是去陽臺看它一眼,看看它有沒有變紅的跡象。過了幾個星期,好象有一點兒變紅的跡象,我嘆了口氣,但我依然沒有放棄,而且每次都給它澆點“水”,希望這朵代表希望與成功的花快快變紅。

  雖然每天都給它澆“水”,可我心里很納悶: 為什么天天加墨水,而花的變化卻那么小?通過幾天的觀察,我終于找到了一個讓人滿意的答案。原來,幾場大雨把紅墨水沖淡了!所以白月季才變得那么慢?墒怯檬裁崔k法才能讓雨水進不到墨水瓶里呢?

  我冥思苦想了整整一夜,終天想出了一個辦法,我先把瓶蓋鉆了一個孔,然后把月季花小心翼翼的放進去,哈!剛剛好!

  我的這個主意果然沒錯,過了幾天,月季花便開始變紅!

  可就在大功告成的節(jié)骨眼上,我便遇到了麻煩,一只蜜蜂總在花邊飛來飛去,我拿起蒼蠅拍“啪啪”的打,可還是被它機靈的躲避開了,而且它還狠狠地蜇我,在這個小小的“敵人”面前,我已經(jīng)變得遍體鱗傷了,我費了好大的勁才把它消滅掉,這盆花也得到了最好的“照顧”!

  又過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):白月季花已經(jīng)完全變紅了,這朵代表著希望的花朵終于開放了!紅紅的像個害羞的小孩子,在陽光的照耀下顯得更加美麗,格外耀眼!此時我才真正感到:雖然我付出了很多汗水和心血,但我覺得是值得的,因為他讓我明白:任何事都要有付出才會有收獲!

變色花作文5

  有些小動物的活動是天氣變化的征兆,像螞蟻搬家、蜻蜓低飛等就知道天要下雨了。不光動物能預報天氣變化,植物也有預報天氣變化的功能,比如含羞草葉子合攏要下雨等。不光生物能預報天氣,連紙花也學著報天氣呢。

  可是,紙花是怎么報天氣的呢?中午,我和媽媽做了個實驗。我先準備好一張紅紙、一杯濃鹽水、一個花盆。我和媽媽一起合作,用紅紙做了一朵小花。接著,我在花瓣上涂上濃鹽水,把紙花插在花盆里,放到陽臺上,等待紙花的變化。

  下午,晴空萬里,我上完課回家,仔細觀察紙花,發(fā)現(xiàn)花瓣的顏色變淺了,我做好了記錄。

  第二天,天氣變成陰轉(zhuǎn)雨,我又仔細觀察紙花,發(fā)現(xiàn)紙花的顏色變深了。這是為什么呢?原來,鹽容易吸水,在陰雨天,空氣中的水蒸氣含量多,紙花上的鹽吸收的水分也多,因此紙花的顏色變深了;而在晴天,空氣中的水蒸氣含量少,紙花上的鹽吸收不到水分,顏色自然就變淺了。

變色花作文6

  大家看了這個題目可能會感到奇怪,牽牛花怎么會變色?它為什么會變色?怎么,你們還想不出來?好吧,那就讓我來告訴你們吧!

  那是上個月的事情了。中午,我寫完作業(yè)去樓下玩,路過花壇邊的時候我看見了牽牛花。牽牛花可漂亮了!一朵朵藍藍花兒開放著,遠遠望去,就好像一塊一塊的.藍寶石,旁邊還簇擁著綠得像翡翠一般的葉子,讓人看了不禁心曠神怡。

  到了下午,我跑到樓下準備去繼續(xù)觀察牽;ā偟綐窍,我就驚呆了!咦,牽牛花怎么會變成紅色了呢?中午還是藍色的呀!難道我出現(xiàn)幻覺了?我揉了揉眼睛,閉上眼,在原地左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈,睜開眼一看,牽;ㄟ是紅色的。

  第二天,我又觀察了一次,還是這樣。我問了爸爸,爸爸說他不知道;問了媽媽,也沒得到答案。終于,我的好奇心“爆發(fā)”了!我一定要打破沙鍋問到底。家里怎么會一個人也不知道呢?對了,還沒有問過姐姐呢!我跑到姐姐旁邊,問她,她仔細聽了后,說:“我當然知道了!因為牽;ㄖ泻谢ㄇ嗨,這種色素在堿性溶液里呈現(xiàn)藍色,在酸性溶液中則為紅色。從早晨到晚上,因為人的活動,空氣中的二氧化碳含量會增加,它們和空氣中的水分結(jié)合起來,變成了酸性溶液,牽牛花與它相遇,花色當然從藍變紅。所以說,牽牛花還可以給人們當二氧化碳的探測儀呢!”“我明白了,姐姐。”我一邊說著,一邊想去親自驗證一番。

  我跑到牽;ㄅ裕行颗;ㄟ是藍色的。于是,我把它們搬到人很多的地方,牽;ü蛔兗t了。原來真是這樣。

  大自然的奧妙是無窮無盡的,只要我們認真地去探索,一定會獲得更多的知識。

變色花作文7

  “當當當,現(xiàn)在有請世界頂級魔術師——董晗鈺小姐駕到。”我自導自演道。說著,便鏡頭一轉(zhuǎn),變成了一位魔術師,穿著魔術服登臺表演了。

  “大家好,我叫董晗鈺,今天給大家表演的節(jié)目名字叫變色花”今天是白色情人節(jié),我代表媽媽回贈給爸爸一枝花!闭f著,我便從我的魔術帽中神不知鬼不覺地抽出了一枝花。

  “哎呀,這花怎么是白色的紙花呢,好歹也得弄一枝藍色妖姬吧!”媽媽嘟囔道。

  “別急別急,我可以把它變成藍色哦,”我神神秘秘的說道!安恍拍蔷妥屛覀兪媚恳源伞!

  聽了我這話,臺下的四對眼睛明顯有些吃驚,我的意洋洋。

  “見證奇跡的時刻到了。”我學著劉謙的那句名言,吊著觀眾們的胃口。只見我手拿一個噴霧器,裝模作樣得給花澆水,一副希望它會開出彩色花的模樣。漸漸地,這枝花在我的精心“培育”下,終于開出了藍色的花。擁有著淡淡的藍,從白到藍的漸變幾乎使花變成了完美,遠遠地看似乎與真花沒有差別。

  我利落地送到媽媽手上,媽媽轉(zhuǎn)贈給了爸爸。爸爸開心地眼睛瞇成一條縫。

  我從身后又取出了一朵白色的花。

  “你還能將花變成彩色的嗎?”現(xiàn)在媽媽看到白色的花就兩眼放光。

  “sure。”我自信地回答道。

  如法炮制,我再次舉起了另一個噴霧器給花澆水,“培育”它。不過,與上回不同的是,這一次“開出”來的花居然是紅色的!而且酷似玫瑰,這可使媽媽心中一陣激動。只見她輕輕地撫摸著淡紅色的花瓣,珍愛有加。

  “為什么普普通通的紙花會變色?”爺也提出了一個至關重要的問題。

  “為什么呢?你們猜!”我俏皮地答道。

  “那噴霧器里面有顏料!

  “那個花上面撒了東西,一碰到水就會變色!”

  “。。。。。。”

  “No。No。No。”我豎起一個拇指搖了搖,一一否認了他們。“其實是這樣的,我事先在花上噴上了紫甘藍水,然后分別在兩束花上噴蘇打水和白醋。因為當紫甘藍水遇到如小蘇打這樣的堿性物質(zhì)時,就會變成藍色或綠色;當紫甘藍水遇到如白醋這樣的酸性物質(zhì)時,就會變成紅色!蔽乙馕渡铋L地說道。

  “看來魔術也是需要科學的幫助的,鈺鈺,你一定要加油,爭取變出更美妙的花。”媽媽在一旁為我鼓勁,我也希望自己努力,更上一層樓。

變色花作文8

  我們學校操場旁邊有一棵高大挺拔的梧桐樹。每到春天,一樹的“小喇叭”隨風搖曳,在風中給我們歡報喜訊:“春天來了!春天來了!”

  媽媽最喜歡的花就是梧桐花。下課了,我飛似地跑到梧桐樹下,精心地為媽媽挑選“禮物”。

  中午,我回到家,看見媽媽正在洗衣服,肥皂泡泡在陽光的“裝扮”下五彩繽紛,顯得十分漂亮。我為了給媽媽一個驚喜,把梧桐花藏到了背后,當媽媽轉(zhuǎn)過來時,我猛地把梧桐花舉到媽媽面前,不料,我用力過猛,一下子把花甩到了洗衣盆里。

  我趕緊把花撈了出來。咦?花怎么變成了藍綠色?難道是衣服褪色了?我趕緊把衣服拿出來,只見水很清澈,而且衣服也沒有褪色呀。我用盆子接了一盆水,把花朵放了進去,花朵仍然保持原來的白色。我想了想,一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了進去,花朵便立刻變成藍綠色。

  正當我百思不得其解時,突然想到科學課上老師對我們說過:“梧桐花中有一種物質(zhì),叫做花青素,它是一種復雜的化合物。當花青素遇到含有堿性的物質(zhì)時,花青素就會呈現(xiàn)出藍綠色;遇到中性的物質(zhì)時,就會呈現(xiàn)出紫色;而遇到酸性的物質(zhì)時,就會變成紅色。”

  梧桐花真是天然的試紙。

變色花作文9

  伴隨著清脆的上課鈴聲,科學教師托著一個銀色的臺子走進了教室,上面擺著一些裝著五顏六色液體的瓶瓶罐罐。“肯定又要做實驗了!蓖瑢W們竊竊私語。果然,科學教師在黑板上寫下了幾個字“實驗——變色花”。

  “同學們,你們相信我用這瓶紫水可以使這朵白色的紙花變成紅花綠葉嗎?”科學教師神秘的說!霸趺纯赡埽〔粫!蓖瑢W們沒有一個人相信。“耳聽為虛,眼見為實,瞧!”只見她拿著裝著紫水的噴霧朝花瓣噴了幾下,只見噴到處逐漸變成了淡粉色。她又在花瓣的各種角度都噴了好幾下。霎時,那花瓣猶如在雨中傲放的映山紅,紅彤彤的。“哇!”同學們不由地驚叫起來。“好戲還在后頭呢!”她又把噴霧對準葉子,使勁噴了幾下。她仿佛是一個法師,用魔法把白色的葉子漸漸染綠了。我們對這個實驗充滿了好奇與疑惑,這到底是怎么回事?是材質(zhì)不同?還是有著什么鮮為人知的秘密?

  我們便開始自己嘗試嘗試。神秘的紫水為什么能讓一朵白色的紙花變成截然不同的兩種顏色?我的第一個想法就是花與葉的紙材質(zhì)不同?晌易罂纯矗夷竽,觀察了許久也沒發(fā)現(xiàn)什么可疑之處。突然,一個想法閃現(xiàn)在了我的腦中,會不會是紙上事先涂上了什么東西,與紫水遇后產(chǎn)生什么反應?我趕忙跑去問科學教師,她摸著我的頭,說:“真聰明!就是這樣。那你再去看看教師事先在花和葉上分別涂了什么?”我拿過那些裝著液體的瓶子,便開始了實驗。我輕輕用滴管洗了一地紫水,小心提著,到了堿水的瓶中一松,那堿水都分布了許多藍色的小顆粒。我有滴了好幾滴,堿水成綠色,那不正是那葉子的顏色。我又分別把紫水滴進了洗潔精、蘋果汁、橘汁、白醋。堿水,洗潔精都變成了綠色,蘋果汁、橘汁、白醋都變成了紅色。但是,教師到底在紙花上涂了什么?難道是隨便涂的?這令我大惑不解。一朵白色的紙花……變紅……變綠……我突然想起:原來是一朵白色的紙花,沒有任何顏色,那么涂上去的應該是透明體,那就只有白醋和堿水了。我又把我的思考結(jié)果告訴了科學教師,她又問了我:“你想的很對,但你知道為什么嗎?”我搖搖頭。她一本正經(jīng)地說:“紫水是紫甘藍水,它遇酸性物質(zhì)呈紅,黃,橙,與堿性物質(zhì)呈藍,綠。變色花就是采用了這一技巧,把白色的紙花呈現(xiàn)綠葉紅花的效果。”我恍然大悟。

  “實驗是檢驗真理的唯一標準!闭媸且稽c沒錯。

變色花作文10

  前幾天,科學教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵,小小的紙花居然會變色,你說奇不奇怪。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學們都端端正正坐好,等著科學教師來上課。只見科學教師滿面春風地走進教室,一手拿著兩個瓶子,一手拿著紙花,教師對我們說,瓶子里裝的一個是白醋,一個是堿水。教師還神秘地對我們說:“同學們,我給你們變一個魔術,你們的眼睛要睜大了,現(xiàn)在這些紙花是白色的,對嗎?過一會兒我就能把它們變成紅色!”說完,只見顧教師將事先帶來的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴,神奇的事發(fā)生了,“花瓣”漸漸變成了紅色,“葉子”卻漸漸變成了綠色。“紙花變顏色了!紙花變顏色了!”大家高興地喊道,太神奇了!我們不停地猜測著,可顧教師只是笑而不答。最后我們一致認為問題一定出在這瓶紫色液體和紙花上,為了知道答案我們央求教師揭曉真相,終于顧教師告訴我們:那瓶子色的液體就是紫甘藍水。像白醋這樣,能夠使紫甘藍水變成紅色的物質(zhì)叫酸性物質(zhì),像堿水這樣能夠使紫甘藍水變成綠色的物質(zhì)叫堿性物質(zhì),像紫甘藍水這樣的物質(zhì)叫中性物質(zhì)。哦,同學們?nèi)粲兴虻狞c著頭,那神情猶如海綿吮吸著知識的雨露。

  “百聞不如一見,百見不如一試”顧教師終于滿足了我們的愿望,同意我們親自制作紫甘藍水,我們將事先帶來的紫甘藍撕成小碎塊,裝入透明塑料袋中,然后往塑料袋中加入半杯溫水,最后,握住袋口,反復擠壓菜葉3~5分鐘,直到流出紫色的的水為止,將紫甘藍水倒入小燒杯中,紫甘藍水就完成了。即將見證的時刻來到了,我們用紫甘藍水盆在自己制作的白玫瑰上,漸漸的,一朵紅玫瑰就呈現(xiàn)出來了。哇,我們成功了!我們成功了!同樣,我們用紫甘藍水還測試了葡萄汁、蘿卜汁、洗衣粉等酸堿性,還利用這個學問解決了生活中的一些小問題……

  多么有趣而有意義的一堂課!其實,生活中,還有許多值得我們發(fā)現(xiàn)、探究的科學問題,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),讓我們學會觀察,動手實踐,去探索生活中的奧妙吧!

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