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有趣的七巧板作文
有趣的七巧板作文1
有趣的七巧板放學(xué)一回家，我就拿出數(shù)學(xué)書出來剪有趣的'七巧板。我把三角形做一個(gè)屋頂，把正方形做成房屋，很快就做出一個(gè)小房子。后來我覺得做一個(gè)沒意思，就添了兩個(gè)。我想找兩個(gè)正方形可是只有一個(gè)正方形怎么辦呢？我的小腦筋轉(zhuǎn)動(dòng)了一下說有了。我把平行四邊形剪了一個(gè)小正方形，又做了一漂亮的房子，后來我把三角形剪成一個(gè)小正方形，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)小正方形，我給這個(gè)小房子取了一個(gè)名字叫“可愛的小房子�！庇腥さ钠咔砂遄魑�200字有趣的七巧板作文2
今天，我們走進(jìn)了七巧板社團(tuán)，一進(jìn)入教室，一副副五顏六色的七巧板作品就映入眼簾，這些七巧板們各不相同：有的是正方形的，有的是長方形的，有的是三角形的，還有的是圓形的。
這時(shí)，老師溫馨的話語傳入了我的耳畔：“今天我們來拼蝴蝶！”話音剛落，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試起來。開始拼了，只見幾位同學(xué)迅速地拿出幾塊七巧板來，老練快速地拼起來，看到這情景，我忍不住上前問道：“通過七巧板社團(tuán)，同學(xué)們能夠?qū)W到哪些技能，提高什么能力？”老師親切地說：“能鍛煉他們的.創(chuàng)造力和動(dòng)手能力�！笨吹轿议_了一個(gè)頭，其他小記者們都紛紛行動(dòng)起來，提出了各種問題，都得到了令人滿意的回答。這時(shí)，同學(xué)們的蝴蝶都拼好了，它們有的五彩繽紛，美麗動(dòng)人；有的采摘花粉，飲著露水；有的靈動(dòng)可愛，翩翩起舞。老師為這些作品們指出不足，拍照留念。這時(shí)，我向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“你們覺得拼七巧板有趣嗎？”同學(xué)們手舞足蹈、異口同聲地喊道：“有趣，太有趣了！”
一堂課很快在歡聲笑語中結(jié)束了，這次進(jìn)社團(tuán)的活動(dòng)，既鍛煉了我們小記者的膽量，也進(jìn)一步了解了我們學(xué)校這個(gè)有趣的社團(tuán)，真令人難忘��！
有趣的七巧板作文3
今天上午吃過早飯，我正要收拾桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有一盒七巧板。
我打開一看，哇！里面有七塊形狀不同的塑料板子，板子也不是太大，還有許多拼好的圖案。這一盒七巧板是橘紅色大富翁牌的。
我 還 發(fā)現(xiàn)這七個(gè)塑料板子形狀不同。有2個(gè)大三角形、1個(gè)中等的.三角形、有2個(gè)小三角形，還有1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形。上面要求6歲以上的兒童使用。
我按照說明書上的圖案對了起來。我決定對一個(gè)機(jī)器人試試看。我首先拿一個(gè)小正方形當(dāng)頭，然后拿兩個(gè)大三角形當(dāng)機(jī)器人的身子。再拿一大一小兩個(gè)三角形斜著當(dāng)腿。最后，又拿了一個(gè)平行四邊形當(dāng)另一條推，把剩下的一個(gè)小三角形當(dāng)腳。哈哈，一個(gè)正在走路的機(jī)器人就對好了。
不一會兒就學(xué)會了。我會對了機(jī)器人、正方形、小貓咪……我對著對著感到十分有趣。不知不覺我喜歡上了七巧板。
我非常喜歡這盒七巧板。因?yàn)樗鼮槲規(guī)砹嗽S多樂趣，還可以拼出來各式各樣不同的形狀。七巧板我愛你！
有趣的七巧板作文4
七巧板是在我國唐朝發(fā)明的智力拼圖玩具，外國人把它叫做“唐圖”，距今約有一千多年的歷史了。七巧板不僅是玩具，它還可以開發(fā)我們的智力。今天朱老師把他20年前買的介紹七巧板的書也帶來了，這書里介紹了1600多種圖形呢。
七巧板是由兩個(gè)大三角形、一個(gè)中正方形、兩個(gè)小三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形組成的。它可以拼成人物、動(dòng)物、植物等圖形。
老師先讓我們拿出一張白紙，然后折成正方形，再折來折去，最后用剪刀裁，一個(gè)七巧板就做好了。老師在黑板上畫了一個(gè)正在走路的小人，讓我們拼。我拿著一個(gè)正方形放上去不行，又拿了一個(gè)三角形也不行，我顛來倒去的.拼著，可是怎么也拼不成。正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，有一位同學(xué)高聲地叫道：“老師，我拼好啦!”老師讓他上講臺上給大家做示范，他很快地拼出來了，這時(shí)我才恍然大悟。
七巧板真有趣。
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